Postulados De Summerhill ensayos y trabajos de investigación

Summerhill

La escuela de summerhill se basa en unos métodos totalmente diferentes a los demás colegios, trata los temas de diferentes maneras de modo que el niño sea igual a los demás, desarrollándose con total libertad, dando y recibiendo amor, por lo que se crea una atmósfera totalmente complaciente para el alumno. Neill, piensa que el objetivo de la vida es conseguir la felicidad, y que el fin de la escuela es preparar para la vida. Entonces, la educación corriente, no ha tenido nunca éxito en este sentido...

1430  Palabras | 6  Páginas

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Summerhill

A.S.  Neill   SUMMERHILL   Vic   EumoEditorial   2009         Summerhill   va   ser   escrit   per   Alexander   Sutherland   Neill   que   va   ser   un   educador   progressista;  nascut  a  l’any  1883  a  Escòcia  i  va  morir  l’any  1973.  Noranta  anys  van   ser  els  que  aquest  gran  personatge  va  viure.     Gràcies  al  seu  pare,  que...

1411  Palabras | 6  Páginas

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Summerhill

Escuela de Summerhill Introducción: las influencias de “SummerhillSummerhill fue creado por A. S. Neill y en sus cuarenta años de existencia ha probado una simple verdad: la libertad funciona. Summerhill fue siempre un “modo de hacer la escuela” diferente y singular. Todo lo que Neill aprendió fue sobre todo del ámbito de la psicología, y lo consideró útil para el bien de su escuela en la aldea de Leiston, en Suffolk, no lejos de Londres. Desde los comienzos de Summerhill se advierte...

1299  Palabras | 6  Páginas

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Summerhill

LA ESCUELA DE SUMMERHILL La idea de Summerhill: En 1921, Neill funda en Leiston, un pueblo distante de Londres, una escuela experimental, en la que los niños y las niñas vivían en plena libertad y aprendían, centralmente, a autogobernarse. En Summerhill no había clases obligatorias y los estudiantes decidían en qué momento ingresar al aula. Por lo general, lo hacían al poco tiempo de ingresar, aunque Neill observaba que, según el tipo de educación de la que provenían, la resolución podía demorarse...

975  Palabras | 4  Páginas

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Summerhill

Summerhill es una de las escuelas pioneras dentro del movimiento de las escuelas democráticas y la pedagogía libertaria. Fue fundada en 1924 por Alexander Sutherland Neill en la aldea de Leinston a unos 160 km de Londres. Atiende a niños de educación primaria y secundaria y actualmente está dirigida por la hija de su fundador, Zoë Neill. ¿Qué llevó a Neill a crear Summerhill? Neill era hijo de maestro y sufrió la educación austera y autoritaria de su padre, a su modo de ver el sistema educativo...

1368  Palabras | 6  Páginas

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Summerhill

Summerhill En 1921 nace la escuela de Summerhill, situada en una aldea de Suffolk (Inglaterra) llamada Leiston, a 160 kilómetros de Londres. Dirigida por A.S. Neill y su mujer, esta moderna escuela busca la felicidad del niño, su libertad, y el propio fundador, y autor de la obra, establece unos principios básicos que rigen la ideología de dicho centro: 1. La bondad del niño, considerando a este como un ser racional que tiene intereses propios en la vida que es capaz de defender, pues no es un...

796  Palabras | 4  Páginas

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Summerhill

A BEACON OF HOPE – SUMMERHILL Arvind Gupta Summerhill is the name of a school. Summerhill is also the name of a book written by A. S. Neill who founded this school in 1921. This story is both about the school and its extraordinary founder. Even though no school like this exists in India today, every parent will profit by reading this book. The book will challenge parents to rethink their own approach to their children. Thoughtful parents will be shocked to realize the extent of pressure...

1660  Palabras | 7  Páginas

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Summerhill

¨ En la escuela de Summerhill la autoridad no disfraza un sistema de manipulaciones¨ ¨Los principios subyacentes en el sistema de Neill son: 1. Fe sólida ¨en la bondad del niño¨ 2. Fin de la educación, es trabajar con alegría y hallar la felicidad 3. En la educación no basta el desarrollo intelectual. La educación debe ser a la vez intelectual y afectiva. 4. La educación debe engranarse con las necesidades psíquicas y las capacidades del niño 5. La disciplina y los castigos producen temor...

546  Palabras | 3  Páginas

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SUMMERHILL

APORTACIONS MÉS RECENTS I TENDÈNCIES ACTUALS. APORTACIONS ESCOLES SUMMERHILL, WALDORF, REGGIO-EMILIA I LOCZY FETES PER LES ALUMNES. Aquestes aportacions defensen un model d’intervenció centrat en l’infant i donen importància a observar-los i escoltar-los, per veure quines són les seves necessitats, capacitats, interessos... I, a partir d’aquí, proposar-los noves experiències i situacions que els facin avançar. Donen molta d’importància al món afectiu, a la seguretat i a l’autonomia personal...

523  Palabras | 3  Páginas

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Summerhill

Summerhill Una escuela moderna fundada en 1921 en Leiston, Inglaterra. Los alumnos van desde los cinco hasta los dieciséis años. Y su principal objetivo es que el alumno sea libre, en Summerhill la palabra de todos vale por igual y tanto maestros como adultos son libres de expresarse, de hecho los niños son mas libres que los maestros dentro de Summerhill. Lo que comenzó como una escuela experimental ahora ha demostrado que la libertad es eficaz en la educación. Esto suena ajeno a la educación...

882  Palabras | 4  Páginas

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Summerhill

Summerhill es una escuela inglesa fundada en 1921 por Alexander Sutherland Neill. Es una de las pioneras dentro del movimiento de las Escuelas democráticas. Atiende a niños de educación primaria y secundaria. Actualmente la directora es la hija de A.S. Neill, Zoë Neill Readhead. Escuela de Summerhill. Una escuela democrática se caracteriza por dos principios básicos: la posibilidad de que los alumnos escojan si quieren asistir a clase y la dinámica de las asambleas, donde todos participan, para...

1481  Palabras | 6  Páginas

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Summerhill

Neill, Summerhill País: Reino Unido. Editorial: Eumo (editorial del la Universidad de Vic) Edición del 2009 Breve presentación del autor del libro y descripción y comentario general de la obra Alexander Sutherland Neill (1883 – 1973) educador escocés, fue el fundador de la escuela Summerhill y autor del libro con el mismo nombre. Libro, donde nos relata, dividiéndolo por temas, su sistema educativo y experiencias en su día a día como director de la escuela de Summerhill. Summerhill, una...

617  Palabras | 3  Páginas

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Summerhill

manera pudieran vivir plenamente. Mientras que en cualquier otra escuela esto pudiera parece algo no tan relevante como parte de la educación de los alumnos. Aunque pudiera creerse que es un poco absurdo, me parece que la manera de trabajar de Summerhill es atractiva en cuanto a la posibilidad y permisibilidad que tienen los alumnos al elegir lo que desean aprender. Al ser clases optativas creo que existe un mayor aprovechamiento, ya que, así aprenden lo que realmente es de su interés y de esta...

707  Palabras | 3  Páginas

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Summerhill

ÍNDICE • Escuela de Summerhill, comienzos e historia • Alexander Neill (Biografía) • Principios y Características educativas de Summerhill • Preguntas Frecuentes, entrevista al director • Conclusión ESCUELA DE SUMMERHILL La primera escuela de summerhill fue fundada en Alemania cerca de Dresde en 1921, de ahí paso a Austria para terminar el la ciudad de Leiston, Inglaterra en el 1927. En dicha escuela nunca ha habido más de 68 alumnos separados en chicos y chicas de diferentes...

1173  Palabras | 5  Páginas

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Summerhill

cada uno optar por realizarla o no. Si se lee la obrita de J. Popenoe, que se cita en el encabezamiento del tema y durante el escrito que sirve para prepararlo, entonces desearía que se me hiciera llegar un comentario sobre lo que allí dice y sobre Summerhill. El comentario debe versar sobre las grandes cuestiones del tema (libertad, familia, bondad natural, enseñanza, etc...), no sobre descripciones o ideas secundarias. La calificación recogerá también mi parecer (en forma de nota) de los trabajos...

1406  Palabras | 6  Páginas

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summerhill

 SUMMERHILL A. S. NEILL SUMMERHILL - A. S. NEILL En si les idees que fonamenta l'escola de Summerhill són molt interessants, però el llibre és una mica pesat de llegir ja que es repeteix massa. Jo pensava que l'escola seria més com una granja escola, però en veure les imatges que ens mostra la pagina oficial de Summerhill, em vaig adonar que és un col·legi com un altre qualsevol, a excepció dels horaris. Després de llegir el llibre i diversos follets...

1464  Palabras | 6  Páginas

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Summerhill - resumen

Summerhill fue fundada en 1921 por Alexander S. Neill, en el pueblo de Leiston, Suffolk, a unos 160km de Londres. Es una escuela en la cual se agrupadan a los niños por sexo y edad (5−7, 8−10, 11−15 y los mas grandes estaban individuales o en pequeños grupos), ademas de un gran porcentaje de alumnos extranjeros.Basicamente, los alumnos viven en libertad, no están obligados a nada. Neill opina que las escuelas que obligan a los niños a sentarse en pupitres, solo son buenas para aquellos que quieren...

523  Palabras | 3  Páginas

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Neill y summerhill

niño como si fuera un delincuente y se le castigaba y maltrataba, educándole con regla y disciplina?” Esas palabras expresan muy claramente el pensamiento de Neill, educador progresista escocés, artífice y fundador de la escuela no-directiva Summerhill, donde se propuso como entusiasta defensor de la educación en libertad. Y la palabra libertad será una palabra clave en toda su vida y en el pensamiento de este autor como veremos más adelante. Neill nació en Forfar en el 1883 y falleció en...

1021  Palabras | 5  Páginas

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Postulados

Unidad 1.- Postulados La palabra geometría proviene del griego: geo, que significa tierra, suelo y metron, significa , medida y la necesidad de ello provenía de las anuales inundaciones del río Nilo. Euclides, cerca de 300ª.C. es considerado como el primer recolector en sus libros: los Elementos, de lo ya conocido en geometría y por el ampliamente desarrollado. En la geometría que desarrollaremos usaremos de preferencia el razonamiento deductivo, antes que el inductivo. Aceptaremos las...

959  Palabras | 4  Páginas

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Postulados

explica) y algunas reglas que permiten extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpretan un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas, supuestos y postulados de la teoría. f.- Práctica: Habilidad o experiencia que se adquiere con la realización continúa de una actividad, que ha sido explicada previamente por la teoría o por una idea. g.- Metodología: Del griego meta (más allá) odos (camino) logos (razón...

1151  Palabras | 5  Páginas

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niell summerhill

SUMMERHILL. INDICE: 1. Introducción. 1.1 Diferencias con la pedagogía de la época. 1.2 principios educativos. 3. Ideales. 4. Educación en libertad. 5. Conclusión (características principales) Libertad Autogobierno Autonomía Coeducación Religión Sexualidad Valores INTRODUCCION Summerhill es una escuela fundada en 1921 por Alexander Sutherland Neill.en la aldea de Leiston, en Suffolk, Inglaterra, a unos 160 kilómetros de Londres. Es una de las pioneras dentro del movimiento...

1547  Palabras | 7  Páginas

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Postulados

13- FEBRERO- 2012 Los postulados básicos de la NIF La NIF A-2 define los postulados básicos como los fundamentos o principios que deben regir el ambiente en que opera el sistema de información contable, mediante el cual se prepara la información contable y se emiten los estados financieros. La citada NIF A-2 indica que los postulados básicos contienen criterios generales que deben observarse en cada una de las fases que comprende el sistema de información contable, a saber: identificación,...

642  Palabras | 3  Páginas

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postulados

A. Postulados de conducta Con el fin de hacer más fácil la comprensión de ese problema es útil presentar los postulados de la conducta humana en que se basa la teoría económica y que enunciamos en el primer capítulo. Es importante enfatizar que estos postulados son fundamentales para la teoría económica; sin embargo esto no significa que los individuos estén conscientes de ellos. Nadie exige que un jugador de villa conozca las matemáticas que explican la trayectoria de las bolas de violar...

611  Palabras | 3  Páginas

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Postulados

temporal respete o a u o la primera ley). La Segunda Ley de la termodin´mica incorpora este hecho a la termodin´mica. a a Postulado 1 (La segunda Ley seg´ n Lord Kelvin) No existe una transformaci´n termodin´miu o a ca cuyo unico efecto consista en extraer una cantidad de calor de un ba˜o t´rmico para conver´ ne tirla completamente en trabajo o a Postulado 2 (La segunda Ley seg´ n Clausius) No existe una transformaci´n termodin´miu ca cuyo unico efecto consista en extraer una cantidad...

1210  Palabras | 5  Páginas

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La escuela de summerhill

INTRODUCCIÓN. Summerhill es una escuela diferente a todas las escuelas tradicionales que nosotros conocemos. Como el autor nos dice ¨es una escuela moderna¨. Esta es una escuela donde los niños son libres de ser ellos mismos y de expresarse ellos solos. Ellos aprenden cuando ellos lo deseen y tengan el interés para hacerlo. El objetivo de esta escuela es que los niños sean felices, autónomos y seguros. Aprenden a su propia manera sin regaños ni exigencias. Los maestros les enseñaban lo que ellos...

1683  Palabras | 7  Páginas

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Postulados

Postulados Tercera Escuela: Cuyos principales representantes son: Alimena y Carnevalle. Negación del libre albedrío El delito es un hecho individual y social Se interesa por el delincuente, más que por el delito Señala las ventajas del método inductivo Adopta la investigación científica del delincuente Considera la responsabilidad moral Distingue entre imputables e inimputables Plantea la reforma social como deber del Estado. Esta Escuela Clásica tiene por postulados: 1. El método: Es deductivo...

630  Palabras | 3  Páginas

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Postulados

POSTULADOS Se llama postulados a aquellas propiedades que satisfacen los elementos geométricos que se aceptan sin demostrar y que surgen de la simple observación, son aceptados por ser verdaderos. Describen y determinan las principales relaciones entre los entes geométricos fundamentales: el punto, la recta y el plano. POSTULADOS CARACTERISTICOS DE LA GEOMETRIA: 1.- Existen infinitos puntos, rectas y plano 2.- Por un punto pasan infinitas rectas y planos 3.- Dos puntos determinan una recta a...

689  Palabras | 3  Páginas

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postulado

PRIMER POSTULADO. LA MATERIA QUE EXPLICO ES MUY INTERESANTE Y ELLA SOLA PUEDE ATRAERLA ATENCIÓN DELOSALUMNOS.   Muchas profesoras y profesores se identifican aún como tales por la materia que enseñan. Hay, pues,  químicos  que  enseñan,  técnicos  en  electrónica  que  enseñan  o  filósofos  que  también enseñan. Su interés se fija más en su materia que en el modo de enseñarla: ellos piensan que su entusiasmo y el dominio que tienen de su disciplina son suficientes para garantizar la eficacia en la enseñanza...

1177  Palabras | 5  Páginas

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Postulado

Postulado IV. Preparación y calidad del profesional.- como requisito para que el Contador publico acepte prestar sus servicios, deberá tener el entrenamiento técnico y la capacidad necesaria para realizar las actividades profesionales satisfactoriamente. ← Postulado V. Responsabilidad personal.- el Contador publico siempre aceptará una responsabilidad personal por los trabajos llevados a cabo por el o realizados bajo su dirección. POSTULADOS IMCP (Cuarta) ← Postulado VI. Secreto...

1480  Palabras | 6  Páginas

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Postulados

Primer Postulado: Los electrones giran alrededor del núcleo en órbitas estacionarias sin emitir energía Segundo Postulado: Los electrones solo pueden girar alrededor del núcleo en aquellas órbitas para las cuales el momento angular del electrón es un múltiplo entero de h/2p. siendo "h" la constante de Planck, m la masa del electrón, v su velocidad, r el radio de la órbita y n un número entero (n=1, 2, 3, ...) llamado número cuántico principal, que vale 1 para la primera órbita, 2 para...

593  Palabras | 3  Páginas

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POSTULADOS

¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES POSTULADOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA? La psicología humanista es más un movimiento que una escuela, e incluso más aún el reflejo de una actitud sobre el ser humano y el conocimiento. Sus postulados básicos sobre el hombre son: • ES MÁS QUE LA SUMA DE SUS PARTES La Gestalt tiene una influencia del estructuralismo que estudia la consciencia, pero la Gestalt la estudia no por sus partes, sino como un "TODO". Todo se forma por dos elementos, la figura...

735  Palabras | 3  Páginas

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postulado

resultados son iguales 5. 1. Postulado de la existencia de los puntos: ◦ El espacio existe y contiene por lo menos cuatro puntos no coplanares ◦ Un plano tiene por lo menos tres puntos no colineales ◦ Una recta contiene por lo menos dos puntos 6. 2. Postulado del punto y la recta: Dos puntos determinan una recta, es decir, por dos puntos pasa una recta y solo una3. Postulado de la distancia mínima: El camino más corto entre dos puntos es la recta que los une4. Postulado de la intersección de rectas:...

635  Palabras | 3  Páginas

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Postulados

mismo. Y, para ello, hay que ser capaz de hacerlo. Con frecuencia se dan clases sin preguntarnos si lo que han de hacer los alumnos a lo largo de ellas contribuye a la resolución de conflictos en su vida cotidiana. Estos ocho postulados, que dan pie a que un profesor pueda afirmar "Yo explico una materia y los alumnos tienen que arreglárselas para aprenderla", ponen de manifiesto una deficiente comprensión de los mecanismos del aprendizaje. Este no se produce rápidamente. Exige...

577  Palabras | 3  Páginas

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Postulados

Postulados Demócrito Fundamentos: La materia es eterna, ningún objeto material puede provenir de la nada, ni convertirse en nada. Los objetos materiales están constituidos por átomos, que son partículas indivisibles, diminutas pero no infinitamente pequeñas. Todos los átomos están hechos de la misma sustancia, pero difieren en tamaño, forma y posición. Los átomos existen en un espacio vacío. Debido a esto pueden moverse. Los átomos se reunieron formando la materia y el alma de los seres...

899  Palabras | 4  Páginas

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Postulados

PRIMER POSTULADO ¿INTERESAN A LOS ALUMNOS LAS MATERIAS ESCOLARES? La mayoría de los profesores imparten su clase con el único propósito de cumplir con los contenidos de dicha asignatura, piensan que la asignatura que explican es interesante por sí misma y no se preocupan por buscar estrategias que permitan que el alumno se involucre en la clase. Para lograr que los alumnos se interesen por la asignatura y contenidos de ella es necesario que dejemos atrás ese conformismo de enseñar únicamente...

839  Palabras | 4  Páginas

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Postulados

siguientes operaciones o eventos del mismo tipo esta consistencia en el tratamiento contable ayudara a realizar comparaciones de información financiera. INDICE PORTADA……………………………………………........1 INTRODUCCION…………………..........................2 POSTULADOS………………………………………3,4,5 COCLUSIONES……………….……………………………6 BIBLIOGRAFIA….…………………………………………7 INTRODUCCION NIF: Son un conjunto de pronunciamientos normativos conceptuales y particulares, emitidos por el CINIF ( consejo mexicano para la investigación...

956  Palabras | 4  Páginas

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postulados

 PRIMER POSTULADO. LA MATERIA QUE EXPLICO ES MUY INTERESANTE Y ELLA SOLA PUEDE ATRAERLA ATENCIÓN DELOSALUMNOS. Muchas profesoras y profesores se identifican aún como tales por la materia que enseñan. Hay, pues, químicos que enseñan, técnicos en electrónica que enseñan o filósofos que también enseñan. Su interés se fija más en su materia que en el modo de enseñarla: ellos piensan que su entusiasmo y el dominio que tienen de su disciplina...

1231  Palabras | 5  Páginas

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Postul

Comprobante de Postulación | Nombre | | Nº de Comprobante: 18510936001 | Fecha | 19:48:44 05/11/2012 | RUT: 18.510.936-4 | Periodo | Postulación a Becas y Créditos para alumnos de Ingreso a Primer Año en 2013 | c61ea1182d1748f04f68461bd2f57e2e | Postulando a | - Beca Bicentenario | - Beca Puntaje PSU |   | - Beca Juan Gómez Millas | - Beca para Hijos de Profesionales de la Educación |   | - Beca Nuevo Milenio | - Beca Excelencia Técnica |   | - Beca Excelencia Académica | - Beca Nivelación Académica...

1108  Palabras | 5  Páginas

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Postulado

POSTULADO El postulado se define como una proposición aceptada sin prueba y que sirve de fundamento, ya sea para la argumentación y comprensión dela realidad, para la construcción de un sistema científico o para la comprensión del orden moral. Expresa el reconocimiento de la existencia objetiva del universo, independientemente de cómo el hombre lo conozca, lo ignore o lo imagine; incluye al hombre como parte integrante del universo. Los postulados se originan de la filosofía, y en ellos descansa...

1733  Palabras | 7  Páginas

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Postulados

Introduccion.- En este trabajo se muestran los postulados de arquitectos famosos como lo son Le Corbusier, Mies Van Der Rohe y Frank Lloyd Wright quienes aportaron grandes conocimientos sobre la arquitectura que hasta estas épocas aún siguen vigentes aquí se muestran algunas de sus frases más celebres en diferentes temas como lo son el arte y la arquitectura diferentes formas de pensar pero también grandes verdades. Postulados de le corbusier: a) Admiro la perfección desde que vi el Partenón...

656  Palabras | 3  Páginas

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Postulado

Primero postulado ¿INTERESAN A LOS ALUMNOS LAS MATERIAS ESCOLARES? Seguramente muchos de nosotros, al inicio de nuestro servicio como docente, iniciamos con entusiasmo, ganas, implementando estrategias de enseñanzas y aprendizajes; sin embargo, nos encontramos con alumnos que no presentan interés en nuestra materia, muestran rechazo o aburrimiento por la asignatura en cuestión. Surge entonces las siguientes interrogantes ¿qué factores influyen para que el alumno se interese o no a la materia...

932  Palabras | 4  Páginas

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Postulados

irrefragables conquistas hechas por la ciencia del hombre y de la sociedad, renovada por las doctrinas evolucionistas”(Ferri) El principal medio de difusión de esta escuela fue la revista Archivi di psichiatria, scienze penali e antropologia criminale. POSTULADOS q       q       Ius puniendi. El derecho a imponer sanciones pertenece al Estado a titulo de defensa social. q       q       Método. El método es inductivo – experimental. La escuela Positiva se caracteriza por su método científico. q      ...

690  Palabras | 3  Páginas

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Postulaciones

Transferencia de Apoyo al IntraEmprendizaje y a Microemprendedores de la Región de Coquimbo” Capital Semilla FNDR FOSIS – 2011 Cada categoría financiará $ 2.500.000.- por perfil de negocio seleccionado. SE ACEPTARÁ SÓLO UN PERFIL DE NEGOCIOS POR POSTULANTE El programa financiará: ‐ Bienes: Se considerará todos aquellos que van en relación directa al desarrollo de la actividad, ejemplo: Artefactos eléctricos, máquinas industriales como hornos, congeladoras, etc. y el flete de los mismos. Materiales...

1212  Palabras | 5  Páginas

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El Postulado De Estado

(Ej: T, p, V, ρ, U, H, ...). • No todas las propiedades son independientes ⇒ Existe un número mínimo de propiedades independientes. (Variables de estado). • El Postulado de Estado establece el nº de prop. Independientes N que determinan el estado de equilibrio del sª. • Se basa en la experimentación ⇒ Se postula. “N es igual al nº de posibles modos de trabajo cuasiestático relevantes mas 1” OEl único trabajo cuasiestático relevante que consideraremos será el de Compresión/Expansión...

740  Palabras | 3  Páginas

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Postulados

de los 8 postulados de yo explico ¿pero ellos aprenden? Después de realizar la lectura de Saint-Onge, Michel, “yo explico pero ellos… ¿aprenden?” y hacer un análisis en base a ello y la realidad de la práctica, se elaboró la planeación de un tema, en este caso dirigido a un grupo de educación inicial específicamente al grupo de maternal “B” encaminado a reforzar un área de desarrollo en específico, el área de lenguaje. Puesto que se trabaja en el nivel de educación inicial, los postulados serán aplicados...

1606  Palabras | 7  Páginas

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Postulados

POSTULADOS Dogmatismo.- La palabra "dogma", de origen griego, significa "doctrina fijada". El dogmatismo se da en los siglos VII y VI antes de Cristo: El dogmatismo, al ser la actividad propia del hombre ingenuo, es la más antigua y primigenia posición tanto en el sentido sicológico como en el histórico. Representantes: Tales de Mileto, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Parménides. El dogmatismo es la doctrina opuesta al escepticismo, que admite que el espíritu humano tiene capacidad para...

975  Palabras | 4  Páginas

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Postulante

POSTULANTE: JIMENEZ HUAMAN VANESSA GUADALUPE Natural de la Provincia de Cañete, Departamento de Lima, curso el 5t0. de Educación Secundaria, tengo 15 años de edad y deseo pertenecer a la familia Zamorano. ____________________________________________________________ _________________ 1. ¿Por qué tomó la decisión de estudiar en Zamorano? Porque me parece interesante el método de enseñanza del aprender haciendo y con el sistema de formación integral estoy segura que seré una profesional...

542  Palabras | 3  Páginas

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Postulados

Postulados Básicos * Sustancia Económica La sustancia económica debe prevalecer en la delimitación y operación del sistema de información contable, así como en el reconocimiento contable de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos, que afectan económicamente a una entidad. Este postulado nos lleva analizar las operaciones. * Entidad Económica La entidad económica es aquella unidad identificable que realiza actividades económicas, constituida por combinaciones...

890  Palabras | 4  Páginas

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Apología de summerhill

Apología de Summerhill Análisis por capítulos. I. La escuela de Summerhill En este capítulo pude entender el funcionamiento general de la escuela, en los distintos ámbitos de enseñanza que allí se aplican. En primer lugar muestra la diferencia del método de enseñanza frente a la educación normal con varios ejemplos de niños que han vivido de distintas maneras esta “escuela libre”, lo que me agrado mucho más ya que asi uno puede creer más sobre el proyecto de enseñanza de Neill, ya que de...

1432  Palabras | 6  Páginas

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Escuela De Summerhill

Dentro de las escuelas tradicionales y tan bien las de este siglo veintiuno llamadas modernas, la educación se ha venido dando de la misma forma y madera solo cambiando algunos aspectos mínimos. Por el contrario, cuando se lee sobre “La escuela de Summerhill” donde textualmente se plantea aquí una de las ideas o teorías más revolucionarias que, para muchos puede sonar de descabellada e infructífera y anárquica, en el fondo tiene mucha importancia y significación para el desarrollo de una educación liberadora...

967  Palabras | 4  Páginas

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Escuela Summerhill

ESCUELA SUMMERHILL La perspectiva de Alexander Neill sobre la educación es completamente opuesta a la de los colegios convencionales. Basándose en un sistema donde el objetivo principal es hallar la felicidad, piensa que el objetivo de la vida es conseguir la felicidad, y que el fin de la escuela es preparar para la vida. En esta escuela podemos ver verdaderamente como se vive la libertad, la democracia, la igualdad, la comprensión y el amor. Aquí los niños se forman para ser completamente...

1419  Palabras | 6  Páginas

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sexto postulado y séptimo postulado.

SEXTO POSTULADO ¿TIENEN LOS ALUMNOS VERDADERA NECESIDAD DE LOS PROFESORES? Los individuos están dotados de un mecanismo automático llamado “inteligencia”, el cual facilita la elección de las capacidades intelectuales necesarias para la comprensión y su desarrollo, en caso de necesidad. Se cree que un alumno es capaz, por si mismo, de dirigir su comprensión, es decir, el puede por sí mismo captar que él no comprende nada, fijar lo que necesita para comprender y aprovecharse de nuestras exposiciones...

1703  Palabras | 7  Páginas

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Summerhill - Alexander. S. Neill

Corriente Pedagógica: Antiautoritarista- Summerhill Contexto en el que surge: Alexander Sutherland Neill, nació en 1883 en la localidad escocesa de Fofart. Creció en un ambiente familiar conservador con una educación religiosa, estricta y puritana. Era hijo de un maestro de escuela. Estudió en la Universidad de Edimburgo y obtuvo su licenciatura en 1912. Trabajo como maestro en el sistema público, pero pronto surgió su descontento con la educación tradicional. Ante lo cual, este educador escocés...

827  Palabras | 4  Páginas

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Diferencias entre summerhill y las escuelas convencionales

Summerhill parte de la idea de educar mediante la libertad del niño y que el niño es bueno por naturaleza. A partir de aquí, el niño solo y libremente se desarrolla de manera individual cogiendo confianza en sí mismo para afrontar la vida. La escuela convencional, parte de que se tiene que enseñar al alumno a base de darle información, obligándolo a asistir a las clases y a estudiar, vigilando y controlando al alumno mediante exámenes periódicos. Es decir, en la escuela convencional se obliga...

732  Palabras | 3  Páginas

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Summerhill Experiencia Educativa

TREBALL CREATIU DE PROCESSOS EDUCATIUS SOBRE EL LLIBRE: SUMMERHILL DE A.S. NEILL POL PARÉS FORGAS GRUP 5A Dimarts, 30 de setembre de 2014. Avui fa 2 setmanes que estic en aquesta nova escola anomenada Summerhill i encara no m’hi he adaptat del tot bé. Tothom fa el que vol, quan vol ,i sobretot, perquè vol... i ningú li prohibeix. Al migdia quan hem anat a dinar. En Pirri ha començat a fer servir el plat buit dels cigrons i la gerra d’aigua com platerets i bombo d’una bateria. Realment...

1579  Palabras | 7  Páginas

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LA ESCUELA DE NEIL SUMMERHILL

INTRODUCCIÓN Este ensayo esta dirigido para todos los licenciados en educación y hablaremos sobre el método de la escuela de Summerhill que es un método diferente al de las demás escuelas. La escuela de Summerhill se basa en unos métodos totalmente diferentes a las demás escuelas, trata los temas de diferentes maneras de modo que el niño sea igual a los demás, educando al niño con libertad y autonomía, en donde educar es “formar hábitos intelectuales y (…) morales con la ejercitación constante...

756  Palabras | 4  Páginas

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neill y su escuela summerhill

fundada en la aldea de Leiston, en Suffolk, Inglaterra, a unos 160 kilómetros de Londres. Es una de las pioneras dentro del movimiento de las Escuelas democráticas. Atiende a niños de educación primaria y secundaria.. Summerhill, consta de la siguiente organización: Summerhill, consta de un edificio principal, en la que Neill instaló su escuela en 1927. La planta baja alberga una gran sala de recepción, la biblioteca, el comedor, la cocina, la sala de profesores y una sala de máquinas. El primer...

1584  Palabras | 7  Páginas

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Reflexión Sobre Summerhill

El personal docente de Summerhill Alexander S. Neill (1883 1973) por Fernando Cabrera Díaz Reflexión personal La escuela Summerhill es un referente de la educación antiautoritaria. La metodología y los contenidos no son tan importantes como el ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo. La libertad. El ejercicio responsable de las capacidades de decidir y actuar es el mecanismo a través del cual la persona ejerce su libertad; es decir que la persona puede hacer lo que desee en la medida...

582  Palabras | 3  Páginas

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Summerhill y Su forma de enseñar

 A.S Neill's Summerhill School La alternativa original de una escuela ‘libre’ Fundada en 1921 en Hellerau (suburbio de Dresden, Alemania) por Alexander Sutherland Neill, escritor escocés nacido en Forfar, Angus el 17 de Octubre de 1883. Neill, influenciado por el pensamiento libertario de Sigmund Freud y la corriente antiautoritaria de Wilhem Reich, buscaba que el alumno fuera quien propiciara su propio conocimiento sin que se le limite. Creó una comunidad en la que los niños pudieran...

818  Palabras | 4  Páginas

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Teoria De Neill, Escuela Summerhill

TEORIA DE NEILL SUMMERHILL ESCUELA EN LIBERTAD La libertad ha sido la principal característica de Summerhill y la dinámica interna de la libertad es, por si misma, capaz de conducir a la vida y la experiencia hasta las más diversas fronteras y los más ricos y variados modos de existencia. la educación es sustituida por la enseñanza y los niños pasan diez o más años aprendiendo todas las cosas que no tiene una importancia positiva, esta labor se realiza a través del autoritarismo y la represión...

726  Palabras | 3  Páginas

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