• Diferencias Y Similitudes De Las Teorías De Piaget Y Vigotsky
    Diferencias y similitudes de las teorías de Piaget y Vigotsky: *La construcción del conocimiento: Piaget: Es un proceso individual (por etapas). Vigotsky: Se construye de forma social, entre personas que interactúan con él. *La universalidad del desarrollo: Piaget: Él generalizaba y no tomaba...
    3098 Palabras 13 Páginas
  • Piaget y vigotsky
    construye de forma individual. · TEORÍA DE VIGOTSKY: consideraba que el conocimiento se construye mediante la interacción social. UNIVERSALIDAD DEL DESARROLLO: · TEORÍA DE PIAGET: universalizo el desarrollo de los niños. · TEORÍA DE VIGOTSKY: no generaliza el aprendizaje el niño porque toma...
    5206 Palabras 21 Páginas
  • Debate piaget vygotsky
    El debate Piaget-Vigotsky: La búsqueda de un criterio para su evaluación En los últimos años la discusión entre las ideas de Piaget y las de Vigotsky, tal como son interpretadas por sus seguidores, han cobrado una notable actualidad en el mundo latinoamericano. El principal motivo de dicho debate...
    1933 Palabras 8 Páginas
  • educación
    teorías de Lev Vigotsky y Jerome Bruner con el objeto de acceder a puntos comunes de sus planteos que legitiman el Aprendizaje Significativo. Jerome Bruner ha señalado que esta claramente influenciado por Lev Vigotsky desde su inicio profesional. PUNTOS EN COMÚN ENTRE SUS TEORIAS Vigotsky y Bruner...
    1563 Palabras 7 Páginas
  • Pensamiento y lenguaje huamano
    PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN VIGOTSKY En muchos aspectos y teniendo en cuenta el ambiente intelectual y científico predominante en su época, las ideas de Lev Vigotsky pueden considerarse idiosincráticas, revolucionarias e inusuales. Desde una perspectiva general y ya desde muy joven, Vigotsky defendió vehementemente...
    6289 Palabras 26 Páginas
  • reseña
    (1996). “Pensar la educación: Las contribuciones de Vigotsky”. En Piaget- Vigotsky. Contribuciones para replantear el debate. Buenos Aires: Paidós. 45-68. (10) Introducción: En el capítulo seleccionado, Kohl retoma ideas del pensamiento de Vigotsky para usarlas como referente teórico en la práctica...
    1575 Palabras 7 Páginas
  • Vigotski
    LA RELACIÓN ENTRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO DE VIGOTSKY EN EL DESARROLLO DE LA PSICOLINGÜÍSTICA MODERNA* CARLOS J. ÁLVAREZ GONZÁLEZ Universidad de La Laguna. Tenerife, España RESUMEN Las teorías de Lev Vigotsky sobre las relaciones entre pensamiento y lenguaje han tenido una gran importancia dentro...
    7176 Palabras 29 Páginas
  • “Pensar la educacion: las contribuciones de vigotsky”
    “PENSAR LA EDUCACION: LAS CONTRIBUCIONES DE VIGOTSKY” Para poder “Pensar la Educación” según las teorías de Vigotsky como referente teórico de la práctica pedagógica y la actuación docente, será necesario plantearnos dos cuestiones esenciales: La relación entre propuestas teóricas y practica pedagógica:...
    1360 Palabras 6 Páginas
  • ficha
    2002 Editorial: graó Capitulo: fragmentos del capítulo 7, 8 y 9 El texto aborda a tres importantes teóricos de la educación: Jean Piaget, Lev S. Vigotsky y B. frederic skinner. Las teorías constructivistas asumen que el individuo construye su conocimiento de manera activa a través del entorno sociocultural...
    1399 Palabras 6 Páginas
  • Vigotski y su aporte biosocial
    García María Teresa (2002) La concepción histórico cultural de L.S. Vigotsky en la educación especial, Revista cubana de psicología vol. 19 No. 2 citado 17 de febrero de 2011http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/historicocultural_de_vigotsky.pdf El sustento teórico - metodológico...
    2379 Palabras 10 Páginas
  • La Relación Entre Lengua Y Pensamiento Por Vigotskiy
    LA RELACIN ENTRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO DE VIGOTSKY EN EL DESARROLLO DE LA PSICOLINGSTICA MODERNA * THINKING AND LANGUAGE IN VIGOTSKY AND THE PRESENCE OF HIS THEORY IN THE MODERN PSYCHOLINGUISTICS CARLOS J. LVAREZ GONZLEZ Universidad de La Laguna. Tenerife, Espaa calvarez@ull.es[->0] ...
    7322 Palabras 30 Páginas
  • teorias del lenguaje
    García Rodríguez Ana 2o E.Infantil ÍNDICE - WHORF (1897/1941) - SKINNER (1904/1990) - CHOMSKY (1928) - Ta COGNITIVAS - PIAGET (1896/1980) - VIGOTSKY (1896/1934) - LURIA (1902/1977) - BRUNNER (1915) Benjamin Lee Whorf partió y defendió la teoría del Determinismo, basada en una hipótesis formulada...
    706 Palabras 3 Páginas
  • Juego y teorías del aprendizaje
    Didáctica propone en relación a las Teorías del Aprendizaje: la Teoría de Caja Negra, y las Teorías de Caja Traslúcida o Enfoque Cognoscitivo. La primera postula que es imposible saber qué pasa dentro del sujeto pero sí lo que sucede fuera de él; encontramos al conductismo como corriente representante de esta...
    1821 Palabras 8 Páginas
  • Teoria cognoscitiva y sociocultural
    Nombre de la teoría Teórico, Fundador o Autor Postulados Teóricos Palabras Clave Aportaciones a la educación Aportaciones a la psicología Vinculaciones con otras teorías educativas Criticas de la teoría Teoría Cognoscitiva Jean Piaget Marcan el inicio de una concepción constructivista del...
    409 Palabras 2 Páginas
  • Vigotsky
    análisis de esta teoría y como se incorporaría ésta a la planeación estratégica. (1) PARTE I VIDA Y OBRA DE VIGOTSKY ...
    7246 Palabras 29 Páginas
  • Constructivismo
    5 Jean Piaget…………………………………………………………………… 5 Ejemplo………………………………………………………………….. 7 Lev Vigotsky…………………………………………………………………. 8 Ejemplo………………………………………………………………….. 10 Bruner…………………………………………………………………………...
    7306 Palabras 30 Páginas
  • Constructivismo
    Introducción 2. Marco conceptual del proceso de conocimiento humano 3. El constructivismo cognitivista de Piaget 4. El constructivismo social de Vigotsky 5. La Primacía de la Mediación Cultural: 6. La operacionalización de Bruner 7. Principios del proceso del conocimiento según Maturana 8. Conceptualización...
    5042 Palabras 21 Páginas
  • Teoría De Desarrollo
    histórica de Lev Vigotsky” Materia: Teorías Psicológicas Año lectivo: 2012 1). Señale los principios fundamentales de la Teoría socio-histórica. 2). Defina los conceptos de interacción, internalización y mediación. 3). Explique a qué denomina Vigotsky funciones psicológicas...
    732 Palabras 3 Páginas
  • inventario
    ¿De dónde viene la psicología cognitiva actual? La psicología cognitiva actual recoge la herencia de esta tradición filosófica desarrollada por Vigotsky y Piaget, otorgando, de nuevo, tras décadas de hegemonía conductista, iniciada por John B. Watson, estatus científico del estudio de los procesos...
    1871 Palabras 8 Páginas
  • Teorías del lenguaje
    de la adquisición del lenguaje. Esta teoría se encuentra dentro de la postura nativista y formulada a finales de los años cincuenta. En ella se postula que los principios del lenguaje son innatos y no aprendidos. El lenguaje se adquiere porque los seres humanos están biológicamente programados para...
    492 Palabras 2 Páginas