• Comunicacion Pedagogica
    Valoración de la interacción comunicativa en el proceso pedagógico Al tener que reflexionar sobre estas cuestiones en torno al proceso pedagógico, se hace necesario que definamos ante todo la comunicación pedagógica, también denominada comunicación educativa. Kan Kalix, autor que corresponde con la...
    2300 Palabras 10 Páginas
  • Observacion Y Analisis
    AlejandraRuiz Franco Dulce MaríaVillalobos Villalobos EstefaníaViveros Ibarra Lidia MargaritaGRUPO:1103Fundamentos de la Pedagogía | [INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA] | La investigación educativa hace referencia a los críticos de rigor por lo que se regulan las diversas metodología para adquirir el carácter...
    7741 Palabras 31 Páginas
  • Epistemologia de la pedagogia
    se almacenan en la persona (o en otro tipo de agentes). Esto hace que sea casi imposible observarlos. Por otro lado en este trabajo es de vital importancia conocer además acerca de la Epistemología de la Pedagogía, pero; ¿Qué es la Epistemología? Epistemología es la parte de la filosofía que trata de...
    2690 Palabras 11 Páginas
  • Comunicacion Educativa En El Ambito Pedagogico
    SECONVIERTE EN RUTINA PIERDE SU PODER. La comunicación educativa es una comunicación especial, en la que la participación, la donación y las demás características son cualificadas y específicamente aplicadas. Hay otras clases de comunicación, pero se singulariza entre todas la comunicación educativa. La comunicación...
    2288 Palabras 10 Páginas
  • Diseñar un plan de formación en teatro infantil como estrategia pedagógica dirigido a los Estudiantes de la Especialidad de XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX del Instituto Pedagógico de Caracas
    verifican los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. Es así entonces que el teatro Infantil como herramienta pedagógica adquiere sentido práctico en la medida que se comprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente. Lo que destaca un elemento clave...
    8755 Palabras 36 Páginas
  • Análisis y Reflexión de una Intervención Docente
    Trabajo Docente Catedrático: Dora María Aquino Trujillo Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; lunes 03 de marzo de 2014. I N T R O D U C C I Ó N La práctica educativa de los docentes es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos...
    2097 Palabras 9 Páginas
  • Didáctica en historia.
    MÓDULO DIDÁCTICO SESIÓN 1 ¿Cuáles son las características de las fases de la secuencia didáctica a partir de la cual se garantiza la enseñanza-aprendizaje de una competencia y la formación de actitudes? Identificar las características de las fases de la secuencia sec encia didáctica, a partir de...
    2063 Palabras 9 Páginas
  • Pedagogia
    ha dado un concepto erróneo a lo que respecta este término, ya que en los últimos años se ha fortalecido e intensificado por lo tanto es de suma importancia abordarlo y a su vez darle un significado correcto ya que por ejemplo con el paso del tiempo se ha ido modificando. La significación de la palabra...
    2122 Palabras 9 Páginas
  • calidad educativa
    ejes que definen la calidad  Los principios vertebradores fundamentales para la definición de la calidad de la educación se agrupan en dos grandes dimensiones:  – En primer lugar, existe un nivel de definiciones exógenas al propio sistema educativo, que expresa los requerimientos concretos que...
    3576 Palabras 15 Páginas
  • Educacion Inclusiva Y Practica Docente
    PROYECTO DE INVESTIGACION “RELACION ENTRE LAS CONDICIONES DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL DOCENTE DE AULA DE II CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES, LOS OLIVOS-LIMA, 2011” PARA OPTAR EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACION CON MENCION...
    17460 Palabras 70 Páginas
  • metodologia de la investigacion
    lugar destacado el método de enseñanza. Esta importante categoría didáctica ha motivado en el curso del desarrollo de la Pedagogía la publicación de numerosas obras, la polémica entre distintos criterios con respecto a su definición y clasificación, así como la búsqueda de nuevas...
    1184 Palabras 5 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    Modelos Pedagógicos: Hacia una escuela del desarrollo integral Enviado por alexortiz2004 Anuncios Google: Sonrisas Brillantes y futuros brillantes con Colgate y el Dr. Muelitas. Encuéntralo Aquí! | Colgate.com.mx MBA en España USA y China 8º del Ranking MBA en España. Becas ESEUNE (España) y Georgetown...
    8518 Palabras 35 Páginas
  • profesor
    Universidad Pedagógica “Félix Varela” INTRODUCCIÓN Es indudable que para garantizar una mayor calidad en la educación se hace necesario que los docentes alcancen un nivel de desarrollo profesional que les permita dar soluciones más efectivas a los problemas de su práctica pedagógica y esto se logra...
    6193 Palabras 25 Páginas
  • Salud
    contenidos que han de guiar las praxis de los procesos educativos de unos y otros, es necesario fundamentarlos en los modelos y principios teóricos y prácticos, que conforman las estructuras de ambas ciencias. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo...
    8402 Palabras 34 Páginas
  • Profesor
    sus compañeros, formulen interrogantes y propongan posibles respuestas. Aplica estrategias metodológicas centradas en el niño, de acuerdo a las características de su desarrollo, sus estilos de aprendizaje, sus experiencias y conocimientos previos e intereses, con el fin de estimular su capacidad de análisis...
    9336 Palabras 38 Páginas
  • Bfgd
    |25% | | | | | |Prácticas escritas | | | | | | | ...
    1724 Palabras 7 Páginas
  • JUNJI
    INFANTILES: UN DESAFÍO INSTITUCIONAL Departamento Técnico Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) Elaboración Grimaldina Araya Revisión Técnico Pedagógica Belia Toro Edición Beatriz Burgos Diseño Alfredo Berríos Ilustraciones Guillo Unidad de Comunicaciones JUNJI Junta Nacional de Jardines...
    12232 Palabras 49 Páginas
  • Payo
    ❖ EL OFICIO DEL MAESTRO : CONTRADICCIONES INICIALES El sistema educativo debía homogeneizar y uniformar por ello era necesario un discurso pedagógico homogéneo que definiera tanto los mínimos como los culturales que quiere decir el saber educativo legitimo, como los medios legítimos de inculcación...
    2152 Palabras 9 Páginas
  • El oficio del maestro
    sacerdocio o un verdadero apostolado”. El magisterio como misión o sacerdocio en su práctica requiere no tanto de un saber cuanto de una serie de cualidades de carácter ético-moral donde la primera y la más importante es la vocación que deberá complementarse con un conjunto de virtudes de todo tipo. ...
    2767 Palabras 12 Páginas
  • Andragogia y pedagogia
    contenidos que han de guiar las praxis de los procesos educativos de unos y otros, es necesario fundamentarlos en los modelos y principios teóricos y prácticos, que conforman las estructuras de ambas ciencias. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo...
    8363 Palabras 34 Páginas