• Secreatia Oficinista
    incomprensibles, desvinculadas de las cotidianidades pedagógicas y carentes de valor por no contribuir en la solución de problemas habituales. Para otras personas, la teoría sólo representa un conjunto de ideas no medibles, por lo que carecen de importancia constituyendo un elemento secundario. Algunos científicos...
    2474 Palabras 10 Páginas
  • Salud
    contenidos que han de guiar las praxis de los procesos educativos de unos y otros, es necesario fundamentarlos en los modelos y principios teóricos y prácticos, que conforman las estructuras de ambas ciencias. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo...
    8402 Palabras 34 Páginas
  • Observacion Y Analisis
    AlejandraRuiz Franco Dulce MaríaVillalobos Villalobos EstefaníaViveros Ibarra Lidia MargaritaGRUPO:1103Fundamentos de la Pedagogía | [INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA] | La investigación educativa hace referencia a los críticos de rigor por lo que se regulan las diversas metodología para adquirir el carácter...
    7741 Palabras 31 Páginas
  • Portafolio Cbfcms 2012
    TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: RFC (con homoclave): CURP: ZONA ESCOLAR: SISTEMA:_ NOMBRE DEL ASESOR: ________________________________________ TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO...
    846 Palabras 4 Páginas
  • Introduccion a la contaduria
    tales como la naturaleza de la contaduría pública y del contador público, el desarrollo histórico de la contaduría y la fundamentación teórica de la práctica actual . La comprensión integrada de estos temas es indispensable para un enfoque idóneo de la disciplina. 2.2 RELACION CON...
    2216 Palabras 9 Páginas
  • Andragogia y pedagogia
    contenidos que han de guiar las praxis de los procesos educativos de unos y otros, es necesario fundamentarlos en los modelos y principios teóricos y prácticos, que conforman las estructuras de ambas ciencias. Los seres humanos, a diferencia de las restantes especies, pueden vincularse a un proceso educativo...
    8363 Palabras 34 Páginas
  • Educacion Especial
    no me trates diferente” | | | | Índice 1. Presentación………………………………………………………….Pág 3 2. Definición de discapacidad cognitiva……………………………….Pág 4 3. Orientaciones pedagógicas en educación formal…………………...Pág 9 4.1 Orientaciones generales……………………………………...Pág 9 4.2 Respecto...
    4160 Palabras 17 Páginas
  • Proponer un diseño instruccional para la elaboración de una propuesta factible que facilite a los estudiantes el aprendizaje de contenidos del curso de tecnología y práctica del mercadeo, en la especialidad de educación comercial del ipc.
    de relaciones que se establecen entre ellos. De allí la importancia de considerar, al elaborar un Diseño Instruccional, las características de los estudiantes, los estilos de enseñanza del profesor, la presentación del contenido, la importancia de facilitar al alumno aquellos recursos que le permitan...
    32896 Palabras 132 Páginas
  • Influencia de gestion pedagogica
    Alma Máter del Magisterio Nacional ESCUELA DE POSTGRADO - MAESTRIA Sede itinerante Chincha PLAN DE TESIS “Influencia de la Gestión Pedagógica en  el  rendimiento académico de los alumnos de primer grado de secundaria de menores de las Instituciones Educativas Públicas representativas...
    6860 Palabras 28 Páginas
  • Bfgd
    |25% | | | | | |Prácticas escritas | | | | | | | ...
    1724 Palabras 7 Páginas
  • La actividad y la comunicacion
    que la comunicación en el sentido pedagógico no puede reducirse a un proceso de mera transmisión de información, las definiciones más recientes, destacan el papel de la interacción y de la elaboración conjunta de significados entre los participantes, como característica esencial del proceso docente. ...
    1130 Palabras 5 Páginas
  • La creatividad en un sentido holístico
    Actualmente la Educación Parvularia cuenta con un marco curricular que orienta y define el nuevo currículo sustentado en los principios y características correspondientes a este nivel de enseñanza. Abarca las edades entre 0 a 6 años de edad de los niños y niñas de nuestro país. Intentando responder...
    3966 Palabras 16 Páginas
  • creencias
    Ciudadanía Módulo 3 Ruta para desarrollar Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía En este módulo se define una ruta pedagógica y operativa para que las comunidades educativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad, se explican los...
    6813 Palabras 28 Páginas
  • Icfes saber 11
    Ciudadanía Módulo 3 Ruta para desarrollar Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía En este módulo se define una ruta pedagógica y operativa para que las comunidades educativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad, se explican los...
    6900 Palabras 28 Páginas
  • Administracion Del Trabajo Social Upav
    INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA. DEFINICIONES Y CONCEPTOS 2.1 INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA, PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCACION SOCIAL INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA La intervención socioeducativa es entendida, en general, como el conjunto de actuaciones, de carácter motivacional, pedagógico, metodológico, de evaluación...
    6949 Palabras 28 Páginas
  • JUNJI
    INFANTILES: UN DESAFÍO INSTITUCIONAL Departamento Técnico Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) Elaboración Grimaldina Araya Revisión Técnico Pedagógica Belia Toro Edición Beatriz Burgos Diseño Alfredo Berríos Ilustraciones Guillo Unidad de Comunicaciones JUNJI Junta Nacional de Jardines...
    12232 Palabras 49 Páginas
  • modelos pedagogicos
    Modelos Pedagógicos: Hacia una escuela del desarrollo integral Autor: Alexander Luis Ortiz Ocaña CENTRO DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS CEPEDID BARRANQUILLA.- COLOMBIA 2005 Al personal docente se le exige la dirección científica del proceso pedagógico. Sin embargo la práctica de la educación refleja...
    8487 Palabras 34 Páginas
  • Enfoque pedagogico
    Al personal docente se le exige la dirección científica del proceso pedagógico. Sin embargo la práctica de la educaciónrefleja algún nivel de improvisación del docente y un ajuste a las particularidades de los sujetos de la educación. Quienes somos responsables de la dirección de este proceso, no...
    8357 Palabras 34 Páginas
  • Falta De Vocacion En Los Docentes
    nos pone a reflexionar es el proponer a describir y poner en discusión las representaciones sobre el desarrollo que ordenaron buena parte de las prácticas modernas de crianza y educación de los niños. Es por ello que el desarrollo se percibe como un proceso de curso único y ordenado el cual se puede...
    2935 Palabras 12 Páginas
  • Modelos pedagogicos
    MODELO PEDAGOGICO Es el medio fundamental del pei para proporcionar el cambio intelectual la trasformacion de conciencia y el cambio de actitud tequerido en los miembros de la comunidad educativa para alanzar la innovacion que esaperamos es u proceso de replantamientos y de reconstruccion de las teoriasy...
    3597 Palabras 15 Páginas