Principales Causas Y Consecuencias De Las Necesidades De La Familia Escuela Comunidad ensayos y trabajos de investigación

deporte pone varias pautas en cuanto a la formación de cada persona.  El deporte como herramienta social: El deporte en nuestra sociedad cumple con varias necesidades que según creo hoy como siempre son necesarias para el crecimiento de un joven.  A través del mismo podemos lograr la adaptación de un joven a un grupo humano distinto de su familia (primer grupo al que pertenece), de tal modo se debe adaptar a nuevas reglas de convivencia y nuevos tratos, consiguiendo de este modo que se relaciones con...

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TRABAJO DE INVESTIGACION DESINTEGRACION FAMILIAR Pero, ¿Qué es la desintegración familiar?... Es cuando en la familia empieza por producirse el quebrantamiento de los lazos de la unión, vínculos afectivos; que mantienen unidos a los esposos con sus hijos y a estos últimos entre sí. En la familia no hay comunicación, entonces se producirá el quebrantamiento de los vínculos afectivos. Para que se produzca este quebrantamiento de la unidad familiar contribuyen una diversa índole de factores...

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CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES PLANTEAMIENTO El tema en cuestión es por si solo difícil de exponer pero que en la actualidad es una realidad que vive la sociedad mexicana ya que las familias actuales han adoptado un estilo de vida que la misma transformación de la sociedad los ha orillado a tener que emigrar o ausentarse por tiempos prolongados del núcleo familiar o en casos extremos el divorcio, causas que han ocasionado familias monoparentales, esto es que las familias solo...

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Causas y consecuencias de la violencia intrafamiliar. Nombre: Profesora: Curso: Fecha de entrega: Santiago, República Dominicana Introducción En estos últimos años se ha venido dando una serie de programas y leyes en defensa de los derechos del niño y la mujer. Sin embargo, eso no nos asegura el bienestar, es necesaria una protección legal, pero es urgente que nuestra sociedad adquiera nuevos y mejores hábitos de crianza y convivencia. Aún en la posibilidad de parecer alarmista...

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ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD PROPÓSITO Comparación de la Comunidad Educativa (Resolución 751) y la Comunidad Educativa Bolivariana. PROCEDIMIENTO  Visualizar la tele clase de la Vice-Ministra Prof. Trina Manrique donde se explica la importancia de la intervención y participación activas de todos los agentes miembros de la comunidad Educativa en el proceso de formación de los estudiantes: padres y representantes, consejos comunales, docentes, personal obrero, entre otros.  Se realizó la...

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Octubre de 2012 Relación entre la Familia- Escuela y Comunidad. La relación familia-escuela-comunidad es fundamental en el logro de los objetivos planteados por la organización escolar, son instituciones que se influyen mutuamente y son determinantes en los procesos formativos de los sujetos así como en la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; y como una forma de integrar a la familia, la escuela y a la comunidad surgen las Comunidades Educativas. Definiciones de: ...

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Ciudad Guayana, 05 de Abril de 2013 ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD PROPÓSITO Comparación de la Comunidad Educativa (Resolución 751) y la Comunidad Educativa Bolivariana. PROCEDIMIENTO Visualizar la tele clase de la Vice-Ministra Prof. Trina Manrique donde se explica la importancia de la intervención y participación activas de todos los agentes miembros de la comunidad Educativa en el proceso de formación de los estudiantes: padres y representantes, consejos comunales, docentes, personal obrero...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO” CÁTEDRA: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Estrategias para integrar a la Familia y Comunidad en la Escuela Alumnas: Bravo Juana Zambrano Gerly ...

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el curso de familia escuela y comunidad al ser dictado por dos profesores, dio la posibilidad de reconocer dos formas diferentes de ver la educación y la participación de la familia y la comunidad en el proceso de escolaridad, uno va comparando como estas visiones si bien tiene un mismo objetivo o por lo menos muy parecido, pero al mismo tiempo es muy diferentes él cómo se miran los aspectos de la educación y en el proceso uno va cuestionando estas miradas; esto me paso principalmente con el libro...

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 PEDAGOGIA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL CON MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE ASIGNATURA: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD TRES PRINCIPIOS PARA QUE LOS HIJOS SE SIENTAN PARTE IMPORTANTE DE LA FAMILIA El sentido de pertenencia que tus hijos tengan respecto a su familia es una garantía para mejorar la convivencia cotidiana. Puede haber conflictos, desacuerdos pero siempre existirá ese sentimiento profundo de amor, derivado de sentirse unidos por lazos invisibles pero indivisibles de pertenencia, lo...

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Escuela-Familia-Comunidad Familia, escuela y comunidad constituyen una tríada necesaria cuya asociación puede ser definida sobre la base del acuerdo Actividad cultural en la comunidad común acerca de los roles que deben desempeñar para alcanzar los objetivos propuestos o las metas comunes. La educación y la orientación a la familia son necesarias entenderlas como un proceso de comunicación impregnado deinterrogantes, motivaciones expectativas; al mismo tiempo requiere comprometer a los...

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¿Sera Necesario la relación entre escuela, familia y comunidad en el proceso de educación? La Educación es un proceso constante en el ser humano, ya que él siempre está aprendiendo o educándose, el ser humano es una esponja que absorbe todo tipo de información que entra a través de sus sentidos a lo largo de toda su vida va aprender ya sea de alguna vivencia o de algún libro, etc. . Pero cuando hablamos de educación y comunidad nos referimos a la comunidad como centro de formación o de educación...

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Familia y comunidad son un arco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humana a la sociedad, así mismo la familia es el ente mas influyente en la vida del individuo, esta no puede sola dado es proporcionar una formación completa porque es parte de la comunidad, necesariamente la sociabilidad se da en el marco que esta brinda y si no hay parámetros establecidas entre familia y comunidad. Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados...

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FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Santiago del Estero, 25 de junio de 2013 Los cambios de la sociedad actual son rápidos y profundos, los sujetos no están preparados para adaptarse a ellos, tanto a nivel biológico, psicológico y social. La complejidad, que la caracteriza, demanda una nueva visión educadora de la familia y la escuela, lo que exige el compromiso de trabajar unidos en un proyecto en común con el objetivo principal de crear un espacio de reflexión para tomar conciencia de la importancia...

681  Palabras | 3  Páginas

por el agua, siendo la diarrea la causa principal de muerte infantil. La relación agua- salud tiene una gran importancia y fuerte dimensión local, afectando a alrededor de 1.1billones de personas que carecen de acceso a fuentes de agua potable mejoradas, y unos 2.4 billones de personas con falta de saneamiento adecuado. Hoy en día y tras mucha investigación, tenemos gran evidencia sobre el agua-, saneamiento e higiene- y enfermedades que traen como consecuencia la muerte de unos 2,213,000 muertes...

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO” EXTENSIÓN MARACY IUTEPAL Profeso r: •José Luis Navarro •Sección: 304 F •Servicio Comunitario FAMILIA ESCUELA Y COMUNIDAD Bachille res: •Daniuska Alaes 4to SEMESTRE FAMILIA    En general, al buscar la definición de "familia" es posible darse cuenta que no existe un concepto único para esta expresión. Así por ejemplo, la Real Academia Española  entrega varias definiciones para esta palabra, pudiendo destacar las siguientes: 1. Grupo...

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La participación activa y consecuente, de padres y representantes en las instituciones educativas: ¿SI LOS REPRESENTANTES ASISTIERAN CONTINUAMENTE A LA INSTICIÓN ESTARIAN AYUDANDO EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL? Actualmente las escuelas trabajan intensamente para proveer una educación de alta calidad a todos los estudiantes, pero no pueden hacerlo sin ayuda, y la participación de los padres-familia y la comunidad es esencial para crear escuelas exitosas y existen diversas maneras en que...

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ACADEMICA ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD TRABAJO FINAL “Mapa de la comunidad del colegio San Gabriel y entrevista con Dirección de tránsito” Verón Judith Eugenia Año: 2014 Introducción La relación de la escuela con la comunidad cumple un papel importante para promover los procesos de inclusión educativa. Cuando prevalece el modelo de escuela abierta, la relación con la comunidad es uno de los aspectos que se incluyen en el proyecto institucional . Una escuela abierta...

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La familia es el primer conjunto referencial del niño y la niña, el primer grupo cuyas reglas y valores adopta como propias y a la cual se refiere para emitir juicios sobre sí mismo. Asimismo, el grupo familiar constituye el grupo original primario más importante para la mayoría de los niños y niñas. Las agotadoras experiencias sociales que ocurren en la familia son la base de la personalidad, independientemente de los cambios que experimenten más tarde en la vida como adolescentes o como adultos...

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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI ESCUELA DE POST GRADO TITULO LA EDUCACION CAUSA PRINCIPAL DE LA VIOLENCIA FAMILIAR PRESENTADO POR: JESUS ANTONIO CHAGUAYO APAZA PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN DERECHO MENCION EN CIENCIAS PENALES MOQUEGUA- 2011 LA EDUCACION CAUSA PRINCIPAL DE LA VIOLENCIA FAMILIAR 1. DATOS GENERALES: 1.1. TITULO: LA EDUCACION CAUSA PRINCIPAL DE LA VIOLENCIA FAMILIAR 1.2. AREA DE INVESTIGACION: CIENCIAS SOCIALES DERECHO...

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partiendo de la Escuela Básica Integral Bolivariana “El Muro”, en la que, se realizó una diagnosis situacional de los tres contextos bases de la comunidad educativa los cuales fueron: Escuela-Familia-Comunidad, en la que, se aplicó el método de análisis-síntesis según el enfoque de la Dialéctica materialista en que se fundamenta el PNFE, arrojando una serie de contradicciones que llevaron a la elaboración del título: EL PEIC COMO ESTRATEGIA INTEGRADORA ENTRE EL TRINOMIO ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD, como paso...

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fortalecimiento de los derechos humanos y libertades fundamentales según el programa educativo, no se puede concebir una escuela alejada de su comunidad “ la comunidad se integre de platear la integración del entorno social en el proceso educativo, mediante su participación del programa que se realice, en todo momento con los valores y experiencias que se fortalezca la identidad nacional. La escuela no puede seguir siendo un corto terrado del director y lo équido directivo y los maestros. Las funciones directivas...

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“RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona ya que en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no sean aplicadas. La salud, en términos físicos, forma parte de uno de los pilares de la calidad de vida,...

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*CAUSAS DE LA DESINTEGRACION FAMILIAR: La desintegración familiar proviene de muchos factores; la misma pobreza hace que los padres tal vez emigren a otros países después de tanto tiempo puede que los padres; tanto el padre como la madre engañan a su pareja y a la vez engañando parte de una familia. Algunos jóvenes pasan horas viendo televisión o sentados a una computadora, cada uno de estos jóvenes carecen de una comunicación fija con sus padres y a veces algunos padres no se preocupan por sus...

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ANÁLISIS DE LAS TENSIONES QUE SE GENERAN EN LA RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD-FAMILIA Y DE LAS ACCIONES DE GESTIÓN PARA ATENDER ESOS CONFLICTOS. La escuela no puede limitar su actividad a los campos que sean de su exclusivo interés, sin atender a las necesidades de la familia, la escuela, como parte de la familia. Por lo tanto la importancia de la integración de Padres, Tutores y alumnos con una comunicación positiva para evitar tensiones. En efecto es primordial y fundamental la importancia de los...

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Notas de libros Ensayos y Trabajos Generador de Citas Más Página principal » Acontecimientos Sociales Riesgo De La Salud En La Escuela Familia Y Comunidad Enviado por yineskaluciag, sept. 2012 | 5 Páginas (1102 Palabras) | 32 Visitas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | Enviar “RIESGOS DE SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD” Introducción La salud infantil es considerada uno de los temas más importantes en...

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AMBIENTE FISICO: arrecifes y bandada de gaviotas. MOTIVOS: superación, tristeza, decepción, amor, alegría, amistad, solidaridad, libertad, personajes. JUAN SALVADOR GAVIOTA: Gaviota joven, flaco, de 40 cm, normal. DESCRIPCIÓN PSICOLOGICA: Gaviota poco común, rebelde, perfeccionista, con ansias de aprender y superarse, solitario, sabio, solidario. BANDADA DE LA COMIDA: Gaviotas normales que viven en son de comer y subsistir. RAFAEL GAVIOTA: maestro que instruye a Juan Salvador cuando llega al cielo...

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|F |12.348.907 |33 |J DE FAMILIA |0416.8259481 | | |SABINA RIVAS |F |6.677.720 |59 |MADRE |,, | | |DAYANA .S. RIVAS |F |19.672.785 |16 |HIJA |,, | |2 |RAMON COLMENARES |M |1.891.792 |75 |J.DE FAMILIA | | |3 |ANDRES VALLEJOS...

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Plan de Medios Comando de Campaña Carabobo – Mérida Comisión de mensajes, propaganda y contrapropaganda Plataforma de periodista de Venezuela Frente de Comunicadores revolucionarios del estado Mérida (Sábado 6, domingo 7 y lunes 8 de octubre) Unidad Operativa PSUV La Coordinación de comunicación, propaganda y agitación del Partido socialista unido de Venezuela – Mérida, unida a la Comisión de mensaje, propaganda y contrapropaganda del Comando de Campaña Carabobo estadal, instalará una “Unidad...

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ensayo recalcamos tres aspectos importantes, como son: la escuela, la familia y la comunidad. ya que estos tres factores son de suma importancia para la puntual y afectiva atención de los alumnos pero sobre todo para la formación de mejores seres humanos que se desenvuelvan en la vida diaria que sean capaces de resolver y enfrentarse ante los problemas diarios que demanda la sociedad. La familia juega un rol importante dentro de la escuela, ya que es el primer pilar del niño en donde encuentra el...

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Integración Familia-Escuela-Comunidad El acontecer educativo responde a una dinámica social compleja que resulta de diversas relaciones entre los miembros de una Comunidad Educativa, vale decir, alumnos, padres, representantes, personal directivo, docente, administrativo y obrero. Estas relaciones, a pesar de ser cotidianas, diarias y comunes no siempre son iguales; ya que esto depende del contexto, las familias y los propios miembros que conforman la denominada Comunidad Educativa...

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Proyecto: “Necesidades Educativas en la Escuela Común” Escuela: 1° Ciclo de Primaria Tiempo: Áreas: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales Lugar: Ámbito áulico y/o Gabinete Modalidad de trabajo: 1° Etapa: Observación y Diagnóstico: Durante las primeras tres semanas de clases se realizará la detección de alumnos con problemas de aprendizaje mediante la observación directa y el trabajo conjunto con los docentes responsables de las áreas pedagógicas. ...

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JORNADA SOBRE ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD 19 DE SEPTIEMBRE DE 2.013 GRADO; 4º “C” TURNO TARDE DOCENTE: Alejandro Manzano FUNDAMENTACIÓN: Los humanos somos seres sociables por naturaleza, es imposible imaginar a un hombre viviendo y desarrollando sus habilidades aislado, sin interactuar con otro. Nuestra evolución es una muestra cabal de ello, los grupos humanos que por algún motivo se aislaron, vieron frenado su desarrollo, evolución y crecimiento, tanto intelectual como afectivo y...

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JORNADAS ESCUELA FAMILIAS Y COMUNIDAD. Acerca de la dinámica Dado que la propuesta está centrada en la participación y en la realización de producciones que expresen la mirada de los participantes respecto del eje “inclusión y calidad en la enseñanza y en los aprendizajes”, tras la o las lecturas iniciales se podría proponer una ronda de comentarios —de adultos, niños y jóvenes— para que se expresen en forma verbal (o incluso cantando o haciendo algo que les surja a partir del estímulo inicial)...

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 INSTITUTO AGROTECNICO OBISPO COLOMBRES 6° Jornada Escuela, Familia y Comunidad Fecha: 16 de Setiembre de 2015 Horario: 8.00 a 12.00 Propósitos: Participar en actividades de lectura, expresión y socialización de ideas o aportes de la familia hacia la institución. Expresar las propias miradas acerca de la inclusión y calidad en la enseñanza y los aprendizajes. Realizar producciones que expresen la mirada de los participantes respecto del eje: “inclusión y calidad...

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Revolución Cubana: Causas: Las causas de ésta revolución son múltiples, pero se pueden destacar las siguientes: - El régimen autoritario y dictatorial de Fulgencio Batista - La conflictividad socioeconómica - La dependencia económica del exterior, y sobre todo de EE.UU. La tradición de corrupción, mala administración, irresponsabilidad fiscal y falta de sensibilidad ante los problemas sociales había empezado durante el régimen de José Miguel Gómez (1909-13), y toda esta conflictividad se...

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El problema de la agresividad en edad temprana en el nivel escolar primaria es un tema hoy en día un tema muy sonado no solo en nuestro municipio sino en todo el país, haciendo una delimitación en la escuela primaria “Año de Juárez” en el grupo al que observo, ha habido manifestaciones de conducta inapropiada en el aula durante las clases y en el transcurso del receso que es cuando es mucho más notoria la situación problemática entre los educandos, las cuales son de...

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Revolución Industrial son precisas una serie de principales causas y consecuencias. PRINCIPALES CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Aumento de la Población Desde el siglo XVIII el desarrollo de la agricultura permitió el crecimiento de la producción de alimentos y se produjo entonces un descenso de la mortalidad catastrófica (hambre, guerras y epidemias). La natalidad fue disminuyendo lentamente, aunque se mantuvo alta, como consecuencia el crecimiento vegetativo aumentó bastante...

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Guerra de Corea: Causas: Las principales causas de la Guerra de Corea fueron: 1. La disputa imperialista de las dos superpotencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial: Unión Soviética y Estados Unidos. 2. La rivalidad entre el régimen comunista de Corea del Norte (presidido por Kim Il Sung y apoyado por Unión Soviética) y el gobierno capitalista de Corea del Sur (presidido por Syngman Rhee y apoyado por Estados Unidos). 3. El intento de Corea del Norte de reunificar la Península por la fuerza...

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de los lenguajes artísticos, así como el desarrollo físico y promoción de la salud. Familia y Escuela Son un marco referencial imprescindible para la incorporación de un nuevo ser humano a la sociedad; pero, este marco se encuentra a merced de las diversas transformaciones que han de asumir ambas instituciones si quieren responder a su tarea educativa y socializadora. ¿Qué pueden hacer familia y escuela ante esta situación? Sencillamente, aliarse y emprender juntas un camino que les permita...

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FAMILIA Y ESCUELA: DOS CONTEXTOS DIFERENTES UN OBJETIVO EN COMÚN. La lectura nos establece un modelo diferente en cuanto a las expectativas diversas en varias ciencias. Dentro de una perspectiva psicológica se considera el desarrollo del los alumnos como un proceso social y culturalmente mediado; el cual es importante nos comenta que dentro de esto es posible que existan diferencias en la cultura y la socialización en la familia y la escuela, sin embargo el niño adquiere conocimientos que posteriormente...

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presentar vamos a destacar como primer aspecto que el docente será siempre un activo puente social y ejemplo para la escuela, la comunidad, sus estudiantes y las familias de estos. En segundo lugar el docente tiene la misión de hacer participe a las familias de su labor: trasmitirle los objetivos y fines de su labor, hacerlos parte integrante del mundo escolar y enseñarles cómo ver a la escuela, apoyo de la educación de sus hijos y lugar dónde esto/as adquieren la cultura formativa donde adquieren conocimientos...

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que sobre nuestras espaldas, está el futuro de nuestro país y que somos y seremos el ejemplo de muchos, sobre todo de las generaciones de relevo. Desde luego, sin restarle importancia, le damos las gracias a todos los profesores, pero principalmente a Yenoski Leal y Juan Carlos Fuentes, quienes ha estado al frente de este proyecto y ayudándonos a culminar esta obra de una manera muy eficaz. DEDICATORIA Dedicamos este proyecto de investigación en primer lugar a Dios y le damos gracias...

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paradigma sociocultural o histórico-cultural, fue desarrollado por L.S. Vigotsky a partir de la década de 1920; el cual considera que “el individuo aunque importante, no es la única variable en el aprendizaje. Su historia personal, su clase social y consecuentemente sus oportunidades sociales, su época histórica, las herramientas que tenga a su disposición, son variables que no solo apoyan el aprendizaje sino que son parte integral de él”. Aún cuando Vigostky desarrolla estas ideas hace varios años, es sólo...

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Que es la familia Podríamos definir la familia como la unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia en común que se supone duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, en el cual existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia. Desde que nacemos, la familia se constituye como el principal grupo de apoyo y de sostenimiento. Se comienza con la conducta de apego,...

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potencialidades y habilidades de forma integral e integrando las necesidades del ambiente escolar, la familia y la comunidad, a través de la metodología Proyectos  de Aprendizaje. Es  fundamental que el docente que se está formando desde la visión dialéctica e integral antes señalada, cuente con las herramientas necesarias para diseñar, organizar, ejecutar y evaluar su acción docente e intervenir de forma oportuna y eficiente a las diversas necesidades y situaciones polémicas de su profesión, entre ellas la...

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FAMILIA Y ESCUELA: DOS MUNDOS LLAMADOS A TRABAJAR EN COMÚN La familia con la que la escuela ha de lidiar ya no es aquel pequeño núcleo donde el hombre desempeñaba el papel instrumental y la mujer el expresivo, dedicada por entero al cuidado de los hijos. Dichos comportamientos y actitudes, propios de la primera modernidad, se han ido desvaneciendo, y su legitimidad se ha visto seriamente cuestionada. El puerto o lugar seguro a que arribar, propio de la modernidad, cada día es más una añoranza que...

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impedir futuros fracasos. En el siguiente ensayo se hará mención de algunas de las principales consecuencias que nos llevan a un fracaso escolar, empezando con el papel fundamental que desarrollan los niños, la importancia del perfil académico con lo que deben contar los docentes. Y la principal, el sistema educativo con el que cuenta nuestra sociedad, que en su gran mayoría no es el adecuado. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL FRACASO ESCOLAR El fracaso escolar es aquella situación en la que el sujeto...

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41 de la ley General de Educación dice que la educación esta destinada para personas con discapacidad o necesidades especiales. Origen de la Educación Especial. La educación especial nace impulsada por los movimientos sociales, se ha ido incorporando poco a poco en el sistema educativo ordinario. Enfoque para la enseñanza. Actualmente se parte de un enfoque interactivo donde es la escuela la que asume la responsabilidad ante los problemas de aprendizaje de sus alumnos. La Educacion Especial...

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Causas 1.- Situación común en los inicios del siglo XIX, pues, hasta ese momento, el gobierno había logrado tener un balance económico que le permitiera regular el uso y la capacidad de compra de las monedas. 2.- Este problema se relacionaba también con la falta de bancos, pues en esos años no existían. Limitaciones monetarias y bancarias Consecuencias 1.- Un buen número de personas de los sectores populares se amotinaron en el centro de la Ciudad de México frente al edificio...

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Causas  Aumento de la población: Desde el siglo XVIII las epidemias de peste fueron desapareciendo y el desarrollo de la agricultura permitió el crecimiento de la producción de alimentos y se produjo entonces un descenso de la mortalidad catastrófica (hambre, guerras, epidemias).  La mortalidad europea, igual que la mortalidad infantil, se redujeron.  La natalidad fue disminuyendo lentamente, aunque se mantuvo alta, como consecuencia el crecimiento vegetativo aumentó bastante.  El aumento...

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Toda comunidad, ecosistema o como se diga conjunto de sistemas con elementos vivos y hasta podría abarcar sin ellos, tienen sus necesidades, las personas, las plantas, los animales tienen sus necesidades y en una comunidad estás son muy diversas, en este trabajo representaremos las necesidades de nuestras comunidades y una propuesta de cómo solucionar y dar abasto a estas necesidades. http://angelabaducot2pnfinft4.blogspot.mx/2010/10/comunidad.html http://garciasyd.blogspot...

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Causas y consecuencias Guerra de Vietnam Causa: Ya que la unificación de Vietnam podía alentar tendencias antioccidentales en la región, Estados Unidos defendió a la división del país en dos Estados separados, apoyando al gobierno de Vietnam del sur, a causa de esto, se originó una escalada militar y la intervención de EE.UU desembocaría la guerra. Consecuencia: La guerra comenzó con un incidente entre barcos de guerra norteamericanos y norvietnamitas en el golfo de Tonkín. EE.UU bombardeó...

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Causas y consecuencias del aprendizaje Todos los seres humanos tenemos una pre disposición para aprender cualquier cosa desde muy temprana edad se desarrollan distintas capacidades y se adquieren habilidades, al paso del tiempo estas capacidades y habilidades adquieren u nivel más alto de complejidad acorde con el contexto el que vivan. Para profundizar mas en este ámbito es necesario que el niño aplique todo lo que aprende diariamente y que dichos conocimientos se den acorde a su edad, a...

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[pic] TEMA: La escuela y las familias de alto riesgo. PROBLEMA: ¿Cómo influye en la vinculación de los distintos profesionales de la escuela con las familias de alto riesgo, la falta de articulación de los mismos? FUNDAMENTACIÓN Las familias que se acercan a nuestra comunidad educativa presentan algunos de los siguientes factores de riesgo: ➢ Pobreza y desnutrición ➢ Situaciones de conflicto ➢ Abandono ➢ Violencia familiar ➢ Discapacidad intelectual en progenitores ...

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Causas y consecuencias de la primera y segunda guerra mundial Entre las principales causas de la Primera Guerra Mundial destacamos: · El desarrollo industrial y la dura competencia, que generaron rivalidades entre países. · El fuerte sentimiento de nacionalismo que se extendió por Europa y la rivalidad económica y política que tenían las grandes potencias. · El asesinato de Francisco Fernando (heredero del trono de Austria) y su esposa por parte de un estudiante serbio. Algunas de las consecuencias...

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primeros movimientos independentistas y las contradicciones entre peninsulares y criollos por el poder político. Otra causa importante de la Independencia de Centroamérica fue el descontento de las oligarquías provinciales centroamericanas con la oligarquía Guatemalteca. Todas estas causas propiciaron la Independencia de Centroamérica el 15 de Septiembre de 1821. CONSECUENCIAS: 1 Las autoridades gobernantes siguieron siendo las mismas. 2-La religión Católica, la única aceptada entonces, siguió...

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 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO ADOLESCENTE Inicio precoz de las relaciones sexuales No hay educación sexual y no existen lugares confidenciales donde los menores de edad puedan asistirpara prevenir un embarazo Desconocimiento de métodos preventivos eficaces. Los adolescentes no solicitarían anticonceptivos por “vergüenza”, “no haberlo pensado” y “miedo”. Una violación. Lainseguridad, la baja autoestima, los problemas familiares, no conocer temas de fertilidad, tener nuevas experiencias...

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Tema 1: Perspectiva antropológica de la relación escuela – comunidad y cultura local. Lectura: Concepto de la Comunidad Actividad: Elabora una caracterización de la comunidad a partir de los rubros que describe pozas y con los elementos del entorno inmediato de la escuela donde labora con el propósito de definir si existen en ese entorno configuraciones de una o múltiples comunidades. La comunidad en la que me encuentro laborando como maestro frente a grupo se llama la Isleta y pertenece...

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Esto es así, pues los procesos de cambio tienen fases que cumplir y serán exitosos solo en la medida en que propongan un futuro mejor, y que sean capaces de lograrlo; de otra forma la sociedad en su conjunto buscará un camino para satisfacer las necesidades de un país que se busca a si mismo y explora todas las posibilidades para encontrarse. El desarrollo endógeno va de abajo hacia arriba (bottom up), mientras que el enfoque tradicional es desde arriba hacia abajo (top down). Esta consideración tiene...

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