• Corrientes pedagógicas
    , cuyo objeto es también el hombre cultural, aunque no puede excluir sus relaciones con el hombre natural. Ahora bien, respecto a las principales corrientes pedagógicas contemporáneas, iniciemos su descripción básica y brevemente. I. El paradigma de “La escuela nueva” La llamada “Escuela Nueva” fue...
    8012 Palabras 33 Páginas
  • Ensayo Tendencias Pedagogicas
    Asesora: María Dolores Jolis Acción Pedagógica, Vol. 9, Nos. 1 y 2 / 2000 Martín Suárez / Las corrientes contemporáneas. Tendencias Pedagógicas CEPES 2000 Rodriguez, D. C. (2008). Principales corrientes y tendencias a inicios del siglo XXI de la pedagogia y didactica. García, E. S. (2006). Manual de Docencia Universitaria. 147. UNIVERSIDAD TAMAULIPECA ...
    3288 Palabras 14 Páginas
  • Principales Corrientes De La Pedagogia Alemana
    la comunicación pedagógica. Las ciencias de la educación crítica dieron reflexiones sobre educación a otros contextos teóricos a otras teorías de ciencias social y humana. CONCLUCIONES: Cada una de estas principales corrientes de la pedagogía alemana, tiene la intención de la mejora de la...
    2619 Palabras 11 Páginas
  • El Paradigma De “La Escuela Nueva”
    cuatro de su principal obra: Pedagogía del oprimido (1999), que orientan y clarifican el análisis de la corriente pedagógica liberadora de Freire que, sin duda, se constituye como entre los últimos pedagogos que han analizado la problemática educativa desde un punto de vista integral. Estos conceptos...
    1761 Palabras 8 Páginas
  • corrientes pedagogicas
    , aunque no puede excluir sus relaciones con el hombre natural. Ahora bien, respecto a las principales corrientes pedagógicas contemporáneas, iniciemos su descripción básica y brevemente. I. El paradigma de “La escuela nueva” La llamada “Escuela Nueva” fue un movimiento pedagógico heterogéneo iniciado...
    7728 Palabras 31 Páginas
  • situacion didactica
    (20) CORRIENTES PEDAGOGICAS Las corrientes pedagógicas contemporáneas responden al reclamo social de una formación que les permita a los sujetos resolver problemas de diferente índole de forma autónoma, esto significa, poder enfrentar la búsqueda de soluciones, encontrar una respuesta y tener...
    3804 Palabras 16 Páginas
  • Corriente pedagogica comtemporanea
    Lascorrientes pedagógicas contemporáneas ysusimplicaciones enlastareas deldocenteyen eldesarrollocurricular MartinSuárez UniversidaddeLosAndes,Táchira msuarez@ula.tach.ve Estetrabajoseproponeclarificar,dadalaprofusa producciónpedagógicaactual,laconformación...
    5263 Palabras 22 Páginas
  • pedagogia del consenso
    latinoamericano y en particular el argentino, están marcados por una serie compleja y variada de matices aportes y teóricos, que fueron impregnando el hacer, el sentir y el decir de los discursos pedagógicos de todo el siglo XX. Hay distintas criterios para clasificar las Corrientes pedagógicas, siguiendo con...
    1200 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo
    Las corrientes pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones en las tareas del docente y en el desarrollo curricular. Se entiende por “corrientes pedagógicas contemporáneas” los movimientos o teorías que se caracterizan por tener una línea de pensamiento e investigación definida sobre las cuales...
    758 Palabras 4 Páginas
  • Psicologia
    , 1.204.576 (58,2%) son mujeres y 863.496 (41,8%) son hombres. La proporción por sexos de la población del país es de 50,7% de mujeres y 49,3% de hombres. Introducción Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del...
    6620 Palabras 27 Páginas
  • diseño curricular
    . 1.1.5 Aportaciones al ámbito pedagógico. 1.1.6 Importancia en la educación contemporánea. 1.2 Teoría de la Psicología Individual de Adler. 1.2.1 Concepto. 1.2.2 Momento histórico-social. 1.2.3 Principales representantes. 1.2.4 Fundamentos teóricos. 1.2.5 Aportaciones al ámbito pedagógico...
    10890 Palabras 44 Páginas
  • La Educación En España Durante La Edad Moderna
    instrumental; la segunda presenta un carácter sustantivo. Teología pedagógica Vives nos enseña que todo lo hemos de referir a Cristo y todo a él se ha de enderezar, este es el fin último de la educación. La educación tiene fines u objetivos intermedios que le son propios, pero lo principal es...
    1610 Palabras 7 Páginas
  • Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
    Corrientes pedagógicas contemporáneas. A manera de introducción Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han...
    7956 Palabras 32 Páginas
  • Relacion de las corrientes pedagógicas
    docente que se lleva a cabo en las escuelas, sus principales autores y respectivo paradigma educativo. De acuerdo al sistema de Harris y Hodges, se define a continuación la terminología involucrada para establecer las diferencias y límites entre los conceptos de: Corriente pedagógica y teoría del...
    1034 Palabras 5 Páginas
  • Goerofmedscwdk
    Corrientes Pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones en las tareas del docente en el desarrollo curricular Martin Suarez. La educación como practica social, se presenta c/ compleja y diversa, gracias a las demandas del contexto sociocultural y a las definiciones s/ las producciones...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Cronograma de psicologia Contemporanea
    psicológico. c) Tomar decisiones pedagógicas relacionadas con la información y conocimientos psicológicos. Objetivos Generales: 1.- Conocer y comprender las diferentes teorías psicológicas que están en uso actualmente. 2. Interpretar y analizar las corrientes psicológicas actuales y...
    805 Palabras 4 Páginas
  • Modelos Pedagogicos
    alguna manera, continuar con la ideología típica de ese contexto. Al buscar la corriente o corrientes en la que se funda el modelo pedagógico tradicional principalmente se encontrará la religión, que más que una corriente se ve como una filosofía y forma de comportamiento del ser humano que desde...
    2578 Palabras 11 Páginas
  • Corrientes Pedagogicas Conteporaneas
    CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEPORANEAS Las corrientes pedagógicas contemporáneas y sus implicaciones En las tareas del docente y en el desarrollo curricular La Educación, como práctica social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las demandas del contexto socio cultural y a las...
    4098 Palabras 17 Páginas
  • Cxvvxv
    valdría la pena recuperar al menos cuatro de su principal obra: Pedagogía del oprimido (1999), que orientan y clarifican el análisis de la corriente pedagógica liberadora de Freire que, sin duda, se constituye como entre los últimos pedagogos que han analizado la problemática educativa desde un punto...
    7044 Palabras 29 Páginas
  • Corrientes pedagógicas
    dimensión espiritual, sensible, dotado de múltiples capacidades que trascienden la simple vida material. En la presente monografía se tiene el propósito de aproximar al participante hacia las corrientes pedagógicas más significativas que ha generado el pensamiento humano. El autor 1...
    4604 Palabras 19 Páginas