• Sistemas administrativos
    corrientes. | La pedagogía “tradicional” comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola. Durante el siglo de la Ilustración (XVII) florecieron grandes escritores...
    600 Palabras 3 Páginas
  • Trabajo de filosofia
    ser la primera institución social, responsabilizada con la educación de todas las capas sociales. PRECURSORES DE LA PEDAGOGIA DEL SIGLO XVII AL XIX Y SUS PRECURSORES La pedagogía "tradicional" comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la...
    2515 Palabras 11 Páginas
  • Temas variados
    MUNDIALES DEL SIGLO XVII AL XIX REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFECIONAL DEL MAGISTERIO 2. PEDAGOGÍA REALISTA FENELON RATKE LOCKE PRINCIPALES FILOSOFOS DE LA PEDAGOGIA REALISTA 3. PRINCIPALES CORRIENTES PEDAGÓGICAS...
    2503 Palabras 11 Páginas
  • comienzos de la pedagogia
    Ilustración (XVII) florecieron grandes escritores y científicos que ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía. Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) con sus principales obras Emilio y El Contrato Social escritos que influyeron en la Revolución francesa y siendo el principal precursor de la...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • ANTECEDENTE HISTORICO DE LA EDUCACION NUEVA
    autoritario y disiplinario . Las ideas innovadoras del renacimiento se prosiguen en la educación de los siglos xvii y xviii con los nombres de Ratke, Conienio, loke y sobre todo Rousseau. Rousseau: es de todos ellos el verdadero precursor de la educación nueva.En el se se hallan ya las principales ideas...
    1087 Palabras 5 Páginas
  • pedagogia
    tradicionales, siguen presentándose hoy en día, así como el modelo de Escuela Tradicional pero con matices de las nuevas corrientes. La pedagogía “tradicional” comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar...
    2667 Palabras 11 Páginas
  • Pedagogia
    en día, así como el modelo de Escuela Tradicional pero con matices de las nuevas corrientes. La pedagogía “tradicional” comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de...
    1628 Palabras 7 Páginas
  • Escuela tradicional y tecnocratica
    notables. Escuela tradicional: Unos de sus principales exponentes son Sócrates, Platón, Aristóteles tienen su origen institucional en el siglo XVII con una congregación de origen religioso llamada los Jesuitas dentro de sus principales características destacan su impartición en latín sus principales...
    976 Palabras 4 Páginas
  • Historia De La Pedagogia
    concreta a la instrucción, codificando la ortografía y redactando un silabario. Surge la corriente humanista: la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose en un pensamiento pedagógico. Los precursores: Italia: Vittorina de Feltre 1.378-1.446 Francia: Francisco...
    2219 Palabras 9 Páginas
  • Pedagogia e Historia de la Educacion
    silabario. Surge en este período la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de la disciplina eclesiástica, situándose ya un pensamiento pedagógico, teniendo varios precursores en distintos puntos de Occidente: en Italia Vittorino de Feltre (1378-1446) fundo su Casa Gioiosa...
    4966 Palabras 20 Páginas
  • Historia de la pedagogia
    Escuela Tradicional pero con matices de las nuevas corrientes. | La pedagogía “tradicional” comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola. Los internados que eran...
    1544 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogia
    sociales. Durante el siglo de la Ilustración (XVII) florecieron grandes escritores y científicos que ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía. Galileo Galilei, Rene Descartes, Isaac Newton y Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) con sus principales obras Emilio y El Contrato Social escritos...
    1001 Palabras 5 Páginas
  • literatura
    del gobierno (política). En la época de los trívium y Quadrivium métodos romanos donde se establece el papel de maestro-alumno, con Marco Fabio Quintiliano como principal pedagogo romano. A raíz de la conquista de los árabes por la península ibérica entro la primera universidad a España...
    1890 Palabras 8 Páginas
  • Eduacion
    maestro-alumno, con Marco Fabio Quintiliano como el principal pedagogo romano. Quintiliano asignaba un alto valor a las aptitudes naturales de los niños. En su opinión, la torpeza y la incapacidad son fenómenos raros. En el siglo VIII los árabes conquistaron la península Ibérica y surgieron las escuelas...
    2533 Palabras 11 Páginas
  • ESCUELA TRADICIONAL, CONDUCTISMO, ESCUELA NUEVA: UNA REFLEXIÓN A MI PRÁCTICA Y FORMACIÓN
    visión sobre el arte de enseñar, y desconocían de las corrientes pedagógicas con las que contamos hoy, pues consideremos que la Escuela Nueva y demás corrientes educativas se gestaron desde los siglos XVII, XVIII y XIX, los maestros al desconocer de una metodología mas humana recurrían a ella para...
    1384 Palabras 6 Páginas
  • Ontologia Moderna
    Ontología Moderna Las principales corrientes filosóficas de la Ontología moderna son el Criticismo y el Cartesianismo, el precursor de esta última es René Descartes, él inventó algo llamado el Problema del Método el cual no necesita comprobación y de esto surge la "Duda Metódica", rené profundizó...
    1000 Palabras 4 Páginas
  • La Edu
    , donde la habilidad reemplaza a la fuerza. Algunos ejemplos son los juegos tradicionales populares, las danzas folclóricas, el circo, los juegos acrobáticos, etc. Las ideas pedagógicas en las que se inspira la educación física en los siglos XVI, XVII y XVIII giran en torno a los conceptos de...
    1804 Palabras 8 Páginas
  • La Pedagogía Y La Filosofía Saberes Fundantes De Mi Proyecto De Vida
    maestro-alumno, con Marco Fabio Quintiliano como el principal pedagogo romano. Quintiliano asignaba un alto valor a las aptitudes naturales de los niños. En su opinión, la torpeza y la incapacidad son fenómenos raros.  Durante la corriente humanista, en donde la educación se opone a la severidad de...
    1661 Palabras 7 Páginas
  • ENSAYO
    capas sociales. Durante el siglo de la Ilustración (XVII) florecieron grandes escritores y científicos que ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía. Galileo Galilei, Rene Descartes, Isaac Newton y Juan Jacobo Rousseau (1712-1778) con sus principales obras Emilio y El Contrato Social...
    808 Palabras 4 Páginas
  • Turismo
    principal pedagogo romano. Quintiliano asignaba un alto valor a las actitudes naturales de los ninos en su opinion la torpeza y la incapacidad son fenomenos raros. En el siglo VIII los Arabes conquistaron la peniunsula Iberica y surgieron las escuelas musulmanas, siendo la de mayor apertura e...
    2940 Palabras 12 Páginas