• Concepciones-pedagogicas y sus principales-representantes
    franela o fieltro, se fijan instantáneamente en la cara atercipelada del tablero, sustituyéndose con igual fluidez por otros objetos. Permitiendo representar un tema específico por medio de cuadros u objetos pegados a la franela. Ventajas de su Uso: promueve la interacción de los estudiantes con los...
    1600 Palabras 7 Páginas
  • Principales representantes de la concepciones pedagogicas del soglo xx
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA BOCONÓ PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LAS CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DEL SIGLO XX (Unidad III) Participantes Anyelissa Sánchez...
    3931 Palabras 16 Páginas
  • principales representantes de las concepciones pedagogicas del siglo xx
    SITUACIÓN ESPACIO-TEMPORAL). Es el soporte físico, el “decorado” en el que se realiza la enunciación (el contexto físico). Incluye como factores principales las coordenadas de espacio y tiempo. En muchos casos es un factor determinante: las circunstancias que imponen el aquí y el ahora influyen decisivamente...
    1880 Palabras 8 Páginas
  • Principales representantes de las concepciones pedagogicas del siglo xx en venezuela
    ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __ Sugerencias del representante: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ...
    325 Palabras 2 Páginas
  • Principales representantes pedagogicos
    PRINCIPALES REPRESENTANTES PEDAGOGICOS Tradicional Jerrold Zacharias Jerrold R. Zacharias January 23, 1905 — July 16, 1986 Profesor de Fisica Educador matematico Romantico Jean-Jacques Rousseau Alexander Sutherland Neill educador, escritor, periodista y, sobre todo, pedagogo , fundador de la famosa...
    1270 Palabras 6 Páginas
  • Concepciones pedagogicas del siglo xx principales representante a nivel mundial en la educacion latinoamerica y en la venezolana
    nacionalista teniendo como referentes los héroes patrios y en particular El Libertador. Los resultados sin embargo parecen indicar que continuó la práctica pedagógica tradicional, dominada por los métodos memorísticos escolásticos de recitar contenidos librescos de escasa vinculación con las demandas de la sociedad...
    4750 Palabras 19 Páginas
  • Analisis de las concepciones, enfoques y dimenciones de las teorias organizacionales y sus principales representantes
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ANALISIS DE LAS CONCEPCIONES, ENFOQUES Y DIMENCIONES DE LAS TEORIAS ORGANIZACIONALES Y SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES Autores: Arvelo Luis INTRODUCCION Según tendencias bien contemporáneas, la visión holística, como aporte de la didáctica, está...
    11417 Palabras 46 Páginas
  • Concepciones Pedagogicas
    verdaderamente valen la pena y quienes son las que deciden el bien… Las mujeres si las mujeres podrían ser el cambio de una sociedad. Las concepciones y las prácticas pedagógicas La igualdad de la educación, es la unidad reconstruida en la familia. Porque la mujer es la que enseña, educa da los valores ya...
    749 Palabras 3 Páginas
  • concepciones pedagogicas
    Concepciones pedagógicas desde principios del S. XX hasta el peronismo: Primera parte. La escuela nueva en Argentina y Uruguay * El movimiento de la escuela nueva o activa, de incidencia en los niveles preescolar y primario, aparece durante el radicalismo Yrigoyenista como uno de los discursos disidentes/alternativos...
    5009 Palabras 21 Páginas
  • concepcion pedagogica
    Resumen 1.-Su concepción del aprendizaje: Para Vigotsky el aprendizaje es una actividad social, y no solo un proceso de realización individual como hasta el momento se ha sostenido una actividad de producción y reproducción de conocimiento mediante la cual el niño asimila los modos sociales de actividad...
    308 Palabras 2 Páginas
  • Concepciones pedagogicas.
    este objetivo. Se dice también que es de acuerdo a algunas especificaciones de quien recibe los conocimientos, (en este caso el estudiante) que el pedagogo debe saber que conocimientos teóricos transmitir de acuerdo a variables como la edad entre otras. Veremos porque es importante respetar esta idea...
    2023 Palabras 9 Páginas
  • Concepciones Pedagogicas
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICA LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN DOCENTE Curso: Currículo Contenido: Lecturas Básicas sobre Concepciones Curriculares Diseñado por: Yajaira Oviedo G. La concepción curricular implica una postura...
    2370 Palabras 10 Páginas
  • concepciones pedagogicas
    comparten puntos de vista, opiniones y visiones, otros más debaten por no estar de acuerdo, en el presente trabajo se toma en cuenta las diferentes concepciones que se tiene de la pedagogía, ya sea esta dirigida para la dominación o para la liberación de los pueblos. Se aborda contenidos referentes al interés...
    5345 Palabras 22 Páginas
  • principales pedagogos
    PRINCIPALES PEDAGOGOS - Presentation Transcript 1. EDUCACIÓN DE SÉNECA , QUINTILIANO Y CICERÓN o La Educación romana es una adopción de la educación helenística al espíritu romano y a los medios de expresión latina. o Los romanos tenían carácter practico, valoraban a la acción, el afán de dominio...
    377 Palabras 2 Páginas
  • Principales pedagogos
    superior, desde 1936) y su actividad la complementó siempre con una intensa labor intelectual difundida en periódicos, revistas y libros. Uno de sus principales aportes teóricos fue la tesis sobre el Estado docente, la cual elaboró a partir del concepto Estado social de Hermann Heller, de la escuela política...
    8636 Palabras 35 Páginas
  • principales pedagogos
    1.2 LOS GRANDES PEDAGOGOS DE LA HISTORIA Y APORTES A LA EDUCACIÓN A continuación se hará mención de los aportes dados por algunos representantes de la pedagogía en los procesos de enseñanza, donde esto permitirá adentrase al tema de la pedagogía reeducativa, iluminada por la filosofía Amigoniana...
    1100 Palabras 5 Páginas
  • Principales Pedagogos
    |PEDAGOGO Y FRASE |PEDAGOGIA |PAPEL DEL MAESTRO |PAPEL DEL DOCENTE |MATERIALES DIDACTICOS | | |Piaget afirmaba que el |En principio crear |El alumno debe contar con |El reciclaje es un proceso | | ...
    1339 Palabras 6 Páginas
  • Principales Pedagogos
    conscientemente de parecer digno o de suscitar respeto, el resultado es ridículo: parezco un imitador lamentable -Objetivos pedagógicos, lugar de lo incalculable -Rol del pedagogo, dimensión humana, como educador y trabajador Gvirtz Relación conflictiva: educación y poder Capacidad...
    2389 Palabras 10 Páginas
  • Principales representantes del estudio de la sociologia
    y las pautas culturales que crean y mantienen la motivación. 7.-  C. Wright Mills (1916 - 1962) TEORIA DEL CONFLICTO  Argumentaba que la tarea principal de un sociólogo esta en ver las estructuras sociales y las acciones personales en el contexto de sus interrelaciones. Las estructuras sociales son...
    915 Palabras 4 Páginas
  • Principales representantes de la época antigua.
    Unidad Educativa ‘Los Guayacanes.’ Principales representantes de la época antigua. Nataly Carriel. 4º Común ‘D’ 2014-2015. Principales representantes de la época antigua. Heráclito: Heráclito consideraba la realidad como algo esencialmente móvil y fluyente, en devenir. Heráclito expresó...
    916 Palabras 4 Páginas