• Lenguas
    inTeréTnicas y educación indíGena estRuctuRa objetivo geneRal: El estudiante-maestro reconocerá y revisará algunas de las principales expresiones de las relaciones interétnicas e interculturales entre el Estado mexicano y los pueblos indígenas, particularmente en la comunidad, la escuela y...
    4956 Palabras 20 Páginas
  • Formacion continua
    CURSO: INTRODUCCION A LA EDUCACION ARTISTICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR ACTIVIDAD 5 1. ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES TENSIONES EN LA RELACION EDUACION Y CULTURA? La relación entre educación y cultura es una cuestión de máxima importancia para el desarrollo social. Desde el sentido común El maestro...
    538 Palabras 3 Páginas
  • refrendamiento
    para, en un segundo momento –la parte central de este trabajo–, focalizar y discutir las principales tensiones presentes hoy en América Latina en relación con la educación intercultural. Para finalizar, terminaremos destacando algunos desafíos que consideramos centrales para que la educación...
    4354 Palabras 18 Páginas
  • variados
    continente y de sus principales agentes para, en un segundo momento -la parte central de este trabajo-, focalizar y discutir las principales tensiones presentes hoy en América Latina en relación con la educación intercultural. Para finalizar, terminaremos destacando algunos desafíos que consideramos...
    4361 Palabras 18 Páginas
  • Programacion Conflicto Linguistico En Educ Ind
    indígena y el español a lo largo de años de aplicación de proyectos de educación bilingüe. Objetivo General: El estudiante-maestro reconocerá y revisará algunas de las principales expresiones de las relaciones interétnicas e interculturales entre el Estado...
    1244 Palabras 5 Páginas
  • Qué posibilidades y limitaciones encuentran en que el Perú sea reconocido legalmente como un país bilingüe.docx subida exitosa
    hablado principalmente en regiones alto andinas, mientras que hablar inglés, por ejemplo, brinda mayores beneficios en una economía globalizada. A su vez, existen menores tensiones al tratar de aprender sobre culturas ajenas y lejanas que aprender sobre la cultura quechua pues existen aún cierta...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • la docencia
    promoción del género humano, no de discriminación, es decir, saber aplicar los conocimientos de tal forma que haga evolucionar de forma positiva las relaciones sociales. Por eso la UNESCO es una organización internacional para el desarrollo de la educación, ciencia y cultura, con el fin de reparar los...
    4694 Palabras 19 Páginas
  • Expresion y apreciacion artisticas en el contexto escolar
    CONTEXTO ESCOLAR 1. ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES TENSIONES EN LA RELACION EDUACACION Y CULTURA? La relación entre educación y cultura es una cuestión de máxima importancia para el desarrollo social. Desde el sentido común El maestro necesita visualizar de manera sistemática los nexos entre...
    2137 Palabras 9 Páginas
  • Trab
    Universidad de los Andes Esta reflexión intenta ser un aporte en la discusión conceptual sobre las relaciones entre cultura-educación, una contribución para la orientación en la formulación de políticas educativas atentas a la dimensión cultural, y la reiteración constante...
    3597 Palabras 15 Páginas
  • La multiculturalidad
    Facilitadora: Lic. Fabiola Gallegos Hurtado de Mendoza Profr. Bartolo Carrera Carrera Villahermosa, Tabasco., 20 de marzo del 2010. ¿Cuáles son las principales tensiones en la relación educación-cultura? R= Según Juan Carlos Tedesco autor de este documento dice que las relaciones entre...
    575 Palabras 3 Páginas
  • Cultura, socialización y violencia
    Cultura, Socialización y Violencia. 1- En relación a la “Carta de quién pretende enseñar” de Paulo Freire ¿Cuál es el análisis que realiza de la identidad de los sujetos de la educación con respecto a la identidad cultural? En el fondo no somos solo que heredamos, ni únicamente lo que...
    3407 Palabras 14 Páginas
  • de todo
     Educación y democracia en América Latina en los noventa tensión entre teoría y práctica Clara Inés Stramiello Universidad Católica Argentina clarastramiello@uca.edu.ar stramiello@hotmail.com Introducción La relación entre educación y democracia es un tema de larga data...
    3935 Palabras 16 Páginas
  • Pedagogia
    hombre, la cultura, la sociedad y el cambio social, que están implícitos en la educación como práctica social. En este desarrollo utilizamos herramientas coceptuales para analizar la educación desde la transmisión de la cultura y sus tensiones a partir de una postura crítica. Tensión es...
    4756 Palabras 20 Páginas
  • Analisis de tensiones escuela-comunidad-familia
    parte de la familia. Por lo tanto la importancia de la integración de Padres, Tutores y alumnos con una comunicación positiva para evitar tensiones. En efecto es primordial y fundamental la importancia de los padres en la educación de sus hijos, por naturaleza, la familia es la principal escuela. Los...
    529 Palabras 3 Páginas
  • transformaciones contenporaneas en educación
    ello necesita contar con otros”2 según la autora. Lo que implica que se haga a la ves . Una de las tareas principales de la educación moral es formar a los niños y adultos para que se preocupen de los valores de la ciudadanía lo que tiene que realizarse junto un al proceso de socialización que...
    6480 Palabras 26 Páginas
  • Antropología Y Educación En Contextos Interculturales
    transitan niños, niñas y jóvenes. Nos detendremos en esa problemática, luego de compartir con los estudiantes los principales temas y debates generales del área (tal como se ha venido haciendo en el seminario de Antropología y Educación que se dicta con continuidad en nuestra facultad desde el año 1987...
    3721 Palabras 15 Páginas
  • pedagogía educación campo de tensiones
    1) ¿Qué significa que la educación sea un campo de tensiones? Si se analiza la educación desde diferentes planos podremos encontrar vínculos entre elementos opuestos cuya relación genera una tensión latente, es por esto que el autor define a la educación como un campo de tensiones. 2) ¿Cuáles...
    1173 Palabras 5 Páginas
  • Temario artisticas
    | | |(NUDOS TEMATICOS) | |El vinculo educación y cultura |¿Cuáles son las principales tensiones en la relación educación-cultura...
    444 Palabras 2 Páginas
  • Conflicto mapuche en la actualidad
    ]tensionantes entre/con el otro; la educación intercultural implica asumir esta tensión y contribuir a la identidad del otro por medio del reconocimiento de él, no asimilando sino que integrando procesos culturales. Se enmarañan los escenarios, las relaciones y desde esa perspectiva, siguiendo a...
    1214 Palabras 5 Páginas
  • Jóvenes Y Cultura
    relaciones entre la cultura juvenil y el mundo de la educación? ¿Es posible pensar en integrar la cultura juvenil a la educación? ¿Bajo qué condiciones? ¿Con qué límites? ¿Qué puede ganar cada uno de ellos con esa integración? ¿Qué políticas debieran resultar de lo anterior?. Posteriormente en una segunda...
    2418 Palabras 10 Páginas