• Shistoria
    | ACTIVIDAD | PRODUCTOS | Ubica los siglos que comprende el período, ordena cronológicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes relacionados con la integración del mundo hasta principios del siglo xvlll. | Ubicación y temporal y espacial del mundo...
    5114 Palabras 21 Páginas
  • Pedagogía y Escuela
    actividad. Del hacer se pasa al cómo hacer y al porqué. El estudio pedagógico es la parte de la concepción (implícita o explícita, cultural o profesional) de la pedagogía. Destaquemos aquí los principios de su funcionamiento: porqué o cómo esto marcha o no marcha. Así la pedagogía, concebida como la...
    1811 Palabras 8 Páginas
  • Critica a la razon pura Kant
    afectan a las escuelas. Si nos mantenemos en el nivel de la experiencia, no importa cuán lejos vayamos en el tiempo y en el espacio, no hallaremos un final en el proceso de buscar causas. Entonces la razón (actividad intelectual) interviene colocando un primer principio, más allá de la experiencia...
    9618 Palabras 39 Páginas
  • Texto De La Comunidad
    Descripción del contexto y actividades realizadas: Al principio busque varias imágenes de diferentes tipos, depure quedando con esta imagen que la tome de la barda de una escuela secundaria ubicada, para lograr esto me di a la tarea de recorrer la calle de la escuela, ya que desde antes había...
    2443 Palabras 10 Páginas
  • Experimentalismo
    naturalmente humano, activo permanente, continuo, gradual para la libertad y para la comunidad. Se trata de una escuela nueva diferente a las del resto de Europa. Es gratuita, popular y cristiana. Pero coincide en otros muchos principios como estar en el campo, actividades al aire libre, fortalecimiento del...
    6237 Palabras 25 Páginas
  • La Escuela Nueva
    el centro del proceso de la enseñanza y del aprendizaje. No se refiere a un solo tipo de escuela si no a todo un conjunto de principios tendientes a rever las formas tradicionales de enseñanza. Está llamada a aplicar el principio de actividad y hacer posible toda la actividad psicomotora del niño a...
    1607 Palabras 7 Páginas
  • Tradición Academicistas
    circunstancias de los alumnos y de las escuelas, principio de actividad el maestro explica, comenta y pregunta; el alumno escucha, lee, escribe, comenta, disputa, contesta, principio de motivación a partir de la propia actividad y por medio de premios y castigos. La característica de este modelo de la...
    965 Palabras 4 Páginas
  • Hola
    a. El contexto de la escuela ( REDACTAR TEXTO BREVE EN CADA ASPECTO) |I. Principales actividades económicas |II. Problemas sociales |III. Manifestaciones culturales...
    4577 Palabras 19 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    cual el niño vivencia y aprende los elementos primordiales para el buen desempeño en su vida de adulto. Rodríguez y Sanz22 establecen, La escuela nueva... resaltó el papel activo que debe tener el estudiante, transformó las funciones que debe asumir el profesor en el proceso educativo y mostró la...
    5217 Palabras 21 Páginas
  • Instituciones
    educación nueva tiene como principal postulado el hecho de reconocer en el niño la única y auténtica realidad en torno a la cual deberá organizarse la escuela, el contenido de los programas y la actividad profesional del maestro. El paidocentrismo (el niño centro de todas las actividades...
    2149 Palabras 9 Páginas
  • Modelos de escuela
    Modelos de escuelas 1º Magisterio B Tarde Javier Grimalt La escuela como espacio educativo Tema 1.- La Escuela Nueva El término de “Escuela Nueva” se refiere a un conjunto de principios que surgen al final del siglo XIX. Los principios derivaron...
    1080 Palabras 5 Páginas
  • hola
    Carolina Agazzi.(Actividades de la vida cotidiana). Inician dos parvularios donde desarrollan sus actividades. Parten de la intuición y el puerocentrismo. PRINCIPIOS: Escuela materna. - educación integral, global y religiosa. Autoactividad...
    1048 Palabras 5 Páginas
  • bioestadística
    ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y SU FINALIDAD La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones. El estudio de la administración surge como movimiento denominando...
    2529 Palabras 11 Páginas
  • asesoria academica
    clase , involucrando actividades de relevancia social. Quién y dónde lo aplica: El docente en el aula escolar PRINCIPIO PEDAGOGICO 10.- Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela Intencionalidad Promover normas que regulen la convivencia diaria...
    2031 Palabras 9 Páginas
  • Escuela nueva
    sistemáticamente, legado éste que se transformó en principio de la escuela activa para niños normales, pues en el diario vivir de una escuela nueva podemos evidenciar que las guías de trabajo son rutas de inicio para la investigación y la experimentación diaria en los campos, las fincas, al aire libre, en...
    4762 Palabras 20 Páginas
  • Trabajo maría montessori
    Ferrière: la escuela nueva debe tener un ambiente de belleza. En el texto de Montessori: “… sillitas de madera de formas elegantes y pequeños sillones de mimbre.” 3. Principio 14 de Ferrière: la escuela nueva recurre a la actividad personal del niño. En el texto de Montessori: “El método pedagógico de...
    2333 Palabras 10 Páginas
  • Principios pedagogicos
    escolarPoniendo en práctica estrategias o proyectos que ayuden al alumno a desarrollar las acciones de  pensar, analizar, comprender | Quién y dónde lo aplica: | Docente en el aula | ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 3 CLAVE 30DES0128P Nombre: ESC. SEC. GENERAL 3. CÓRDOBA, VERACRUZ.. Principio...
    1684 Palabras 7 Páginas
  • Principios escuela nueva
    de los intereses y necesidades de los alumnos. La palabra clave será "actividad", aprender haciendo en un ambiente educativo, en el aula transformada en vida social, en trasunto de la sociedad a la que se pertenece. La Escuela Nueva surge en un contexto histórico propicio; sus principios educativos...
    818 Palabras 4 Páginas
  • Fundamentos
    aplicar el principio de actividad. Pero el alumno tiene que vivir en libertad, por ello la escuela ha de ser una institución en la que predomine la espontaneidad, la autonomía y la autoactividad, y no ser uniforme y pasiva, ni autoritaria, ni represora. * La escuela debe de ser una auténtica...
    3831 Palabras 16 Páginas
  • Kjhgdg
    otros términos afines, las principales aportaciones a dicho movimiento, su institucionalización y órganos de expresión, contexto en el cual surgió y desarrolló, al igual que en sus métodos y principios. Palabras clave: escuela nueva, escuela activa, escuela del trabajo, escuela moderna, educación...
    6376 Palabras 26 Páginas