REFERENTES CURRICULARES La escuela es un espacio de convivencia en donde los miembros de la comunidad se relacionan unos con otros y en donde debe haber normas o reglas que regulen esas relaciones y que se si esas normas se infringen deben aplicarse sanciones o medidas disciplinarias en caso de ser necesario. Pero no debemos olvidar que nuestra función también es formativa, y debemos planificar estrategias para promover el respeto a esas normas, fomentar valores y conductas que permitan una convivencia...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA ACTIVA. “La nueva Escuela” En la actualidad, el ser humanos busca la mejor manera de sobresalir, de explotar cada una de sus cualidades, virtudes y habilidades, y que mejor que en un ambiente en donde el desarrollo personal es prioridad. Cuando hablamos de la nueva escuela nos referimos a algo tan sencillo, como la contraparte de la educación tradicional. El objetivo, es conocer a fondo la escuela activa, su origen, concepto, exponentes, sus principios, principales aportes, y sus métodos...
865 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo* 1. LA ESCUELA DE JOHN DEWEY LA ESCUELA ACTIVA. LA ESCUELA PROGRESIVA TENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS“El niño no es un DE LA EDUCACIÓNrecipiente vacío UCLM 2º B MAGISTERIO PRIMARIAesperando a que le llenende conocimientos” * 2. ÍNDICE BIOGRAFÍA JOHN DEWEY (1859-1952) PENSAMIENTO DE DEWEY MI CREDO PEDAGÓGICO IDEAS DEL GRUPO DE EXPERTOS. ARTÍCULO 5 : LA ESCUELA Y EL PROGRESO SOCIAL IDEAS DE LA PUESTA EN COMÚN DE LOS CINCO ARTÍCULOS * 3. JONH DEWEY (1859-1952) BIOGRAFÍA Pedagogo, filósofo y psicólogo...
884 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNA ESCUELA ACTIVA? La Escuela Activa es un enfoque pedagógico integral que promueve la instrucción personalizada y la creación de vínculos fuertes entre la escuela y la comunidad para asegurar que los niños y niñas aprendan competencias que les sirvan para la vida. Esta propuesta integral ha sido promovida desde 1992, bajo el liderazgo del Profesor Oscar Mogollón Jaimes como una respuesta a los retos de la escuela primaria uni-docente en el sector rural. La propuesta de Escuela Activa nace...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción El presente informe esta orientado a tratar aspectos de singular importancia para el desarrollo social del país, La Escuela Activa, características de La EA, y Pedagogos representantes de La EA, son temas de actualidad que incluso deben formar parte de planificaciones y estratégicas ya que son asuntos básicos para el desarrollos de los mismos. Escuela activa: es una organización de docentes que recurre a la acción empleando métodos didácticos en los que se huye de la pasividad del...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos vegetales tienen lo que su cuerpo necesita; conozca los beneficios de estos alimentos La ciencia ha logrado identificar y sintetizar los principios activos de las frutas y las verduras, que resultan benéficos para la salud. Muchos de los principios activos de los vegetales, que cumplen una función específica para la supervivencia de las plantas, ejercen efecto terapéutico en animales y humanos. La ciencia encontró la forma de aislar y sintetizar algunos de esos componentes, útiles en el...
932 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo|Extracto |Astringente – Descongestivo – Astringente – Antiinflamatorio | |Hedera Helix | |Descongestivo – Activa la circulacion | |Hialuronico |Acido |Hidratante profundo | |Jalea...
1420 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPRINCIPIOS ACTIVOS: Son los ingredientes responsables de realizar la función a la que está destinado el cosmético. EXCIPIENTE O VEHÍCULO: Es aquel componente del cosmético en el cual se incorpora el principio activo y que determina la forma del cosmético. Monofásicos: Formados por una sola sustancia o por varias sustancias solubles entre sí. (Agua y alcohol) Polifásicos: Formados por varias sustancias y no son solubles entre sí. (Agua y aceite) SUSPENSIONES: Son mezclas de un sólido en polvo con...
634 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActivos, Qué Son y Cómo Funcionan en la Cosmética Spa “El ingrediente activo es la sustancia química, vegetal o biotecnológica que hace que el producto sea eficaz y el Spa debe tener la certeza que es sano para el uso que pretende darle” El lanzamiento de nuevos productos de uso profesional para el cuidado de la piel cada vez ocurre con más frecuencia y está fuertemente apoyado por una publicidad que exige hacerse de ellos en forma inmediata, en el caso de los cosmiatras, que son los profesionales...
1397 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES POR ESCUELA PEREGRINACION ANUAL PRIMER MESTERIO “ SOCIEDAD” ESCUELA RESPONSABLE: SHALOM REALIDAD EN NUESTROS TIEMPOS: Falta de trabajo, Pobreza, Desigualdad social, Discriminación, Apatía Social, Problemas de gobierno, Signos de los tiempos /Tendencias Actuales, Medio de comunicación, Sexualidad, Modas, Bienes del mundo REFLEXIÓN: Ante el escenario de la sociedad debemos de descubrir el rostro de Jesús en nuestros hermanos, desventajados por causas ajenas a nosotros, debemos de...
1010 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFUNCIÓN DE LA ESCUELA ACTIVA Generar en el niño una autoeducación donde los conceptos se aprenden de forma empírica y experimental, resaltar y tener como prioridad las ideas, los intereses y el aprendizaje a través de actividades dinámica y que ellos quieran. Como función principal que por medio del trabajo la escuela activa forma ciudadanos útiles. Desarrollar las capacidades personales del niño al máximo, para integrarse a la sociedad y aportar lo valioso de su individualidad para transformarla...
1062 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCUELA ACTIVA Martha Isabel Orjuela Ibagué Corporación Universidad Minuto de Dios Licenciatura de ciencias Soacha, Cundinamarca 2013 CONTENIDO INTRODUCCION La Escuela Nueva, también conocida por diferentes autores como Escuela Activa "Nueva Educación" o incluso "Educación Nueva", es un movimiento pedagógico surgido a finales del siglo XIX. Algunos autores distinguen en este movimiento una subcorriente...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoModelo activista Nathalia Medina Luisa Mayor Daniela Rodríguez Valentina Vallejo Grado: 11-1 Institución Educativa Normal Superior Santiago de Cali 21 de Octubre 2014 ESCUELA ACTIVA Surgió a finales del siglo XlX con la revolución Francesa y el Darwinismo los cuales generaron avances y cambios en la pedagogía. EXPONENETES Pestalozzi Froebel Herbart Rousseau NUEVAS METODOLOGIAS La escuela debe crear condiciones para facilitar la manipulación y la experimentación...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUniversidad Pedagógica Nacional MARGARITA DE CASTRO DE ANGARITA Ilustración Henry González Nancy Granada Juan Carlos Nichols Diagramación Gloria Inés Díaz-Granados M. Revisión de textos María Eugenia Caicedo C. Impresión ISBN Serie Español Escuela Nueva 958-9402-57-7 ISBN Cartilla 958-9402-58-5 © Ministerio de Educación Nacional Prohibida su reproducción total o parcial Derechos reservados. Distribución gratuita. Impreso en Colombia TABLA DE CONTENIDO PÁGINA UNIDAD 1 Guía 1 Guía...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Instituto Universitario Puebla División Académica De Posgrado Maestría En La Enseñanza De Las Matemáticas ENSAYO Escuela Tradicional y Escuela activa (método natural) Villahermosa, Tabasco, México. 07 de Septiembre de 2014 INTRODUCCIÓN En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios...
1544 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPrincipios de la escuela clásica Adam Smith (5 de juniojul./ 16 de junio de 1723greg. – 6 de juliojul./ 17 de julio de 1790greg.) fue un economista y filósofo escocés, uno de los mayores exponentes de la economía clásica. la iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”, publicada en 1776 (10 años de trabajo) su obra fue la “La Riqueza de las Naciones”, que está conformado por cinco libros y un apéndice: los dos primeros comprenden...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA NUEVA El movimiento internacional de Escuela Nueva, que aglutinó a la mayor parte de las experiencias de escuela moderna, activa y progresista del mundo, se constituyó formalmente a finales del siglo XIX y se consolida en el primer tercio del siglo XX, a través de sus asociaciones, revistas y congresos. Se trata de un movimiento múltiple y complejo, aunque con unas señas de identidad educativas, culturales y socioeconómicas muy sólidas especialmente después del Congreso de Calais. Se puede...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN La violencia en la escuela es un problema que se hace cada vez más recurrente, la falta de valores, las familias disfuncionales y la impunidad con que se traspasa la norma hace que no sólo los conflictos entre alumnos sea el principal factor de desestabilización escolar, a él se une el acoso laboral y ruptura de las reglas de convivencia escolar entre los adultos. Ante esta situación se hace necesario la elaboración de los principios de nuestra escuela en los cuales se establecen las...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2. Principios de las escuelas administrativas PRESENTACION La administración ha sido una necesidad natural, obvia y latente de todo tipo de organización humana. Desde siempre, cada tipo de organización ha requerido de control de actividades (contables, financieras o de marketing) y de toma de decisiones acertadas para alcanzar sus objetivos - cualquiera que sean estos- de manera eficiente, es por esto que han creado estrategias y métodos que lo permitan. Esto lo vemos evidenciado desde el año...
1031 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos treinta principios de las Escuelas Nuevas[1] 1. La escuela nueva es un laboratorio de pedagogía práctica. A) Pionera de las escuelas del Estado, les prepara el terreno probando la eficacia de los métodos nuevos. B) Se basa en los datos de la psicología del niño y en las necesidades de su cuerpo y de su espíritu. C) Intenta preparar al niño para la vida moderna, con sus exigencias materiales y morales. 2. La escuela nueva es un internado. A) Sólo la influencia total del...
1300 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa Escuela Clásica: David Ricardo y la Unidad 7. La Escuela Clásica: Jeremy Bentham y John Stuart Mill. La Unidad 6. La Escuela Clásica: David Ricardo, estudia a uno de los principales teóricos que ha tenido la economía. Ricardo se adentró en varios temas que no se habían abordado y profundizó otros más (obviamente, Adam Smith fue el principal referente de sus investigaciones). Escribió varias obras, pero la principal se denomina “Principios de economía política y tributación (1817)”. Posiblemente...
1278 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLETRAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR SEMINARIO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN REPORTE 02 DEL MAESTRO COMO IMPOSICION A UN MODELO A SEGUIR A LA LIBERTAD Y AUTONOMIA DEL ALUMNO: ESCUELA TRADICIONAL VS ESCUELA MODERNA. Jonathan García Bonilla 1º B Agosto 25 de 2011 Es cierto que hoy en la actualidad la escuela esta en crisis en todos los niveles de enseñanza y se asemeja a una edificación antigua en donde las paredes y los cimientos se agrietan y los diversos sistemas encargados de la...
1180 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCUELA TRADICIONAL O ANTIGUA ESCUELA ACTIVA O NUEVA La escuela tradicional es la que existió siempre por parte de los pedagogos siendo sus propuestas pedagógicas de carácter rígido y parcial en la práctica educativa. Esta escuela tradicional no profundiza en el conocimiento de los mecanismos mediante los cuales se desarrolla el proceso de aprendizaje, ella modela los conocimientos y habilidades que se habrán de alcanzar, de manera empírica en el estudiante, por lo que su pensamiento teórico...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEscuelas libres, activas y democráticas. Esta educación no es una utopía. Resumen Aprender aceptando lo que otros nos imponen, solo demuestran que la escuela tradicional no es tan buena como parece, desde su creación solo dice, repite, ignora y obedece. La educación sirve para crecer y desarrollarnos, pero la escuela para aprobar exámenes y graduarnos como esclavos. Aprender en libertad es poder elegir que aprendo y descubrir cómo, la escuela tradicional nos enseña cosas innecesarias...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEscuelas Económicas: Bastiat y Senior: los tributos son las retribuciones a los servicios públicos. Escuela Clásica: la actividad financiera representa un acto de consumo colectivo y público. Los gastos públicos son consumos improductivos de riqueza y tienen efectos destructores. De Viti de Marco: El Estado es una cooperativa de producción y de consumo que produce bienes públicos y los traspasa a sus miembros según principios cooperativos de bien común. Sax: la riqueza de los contribuyentes...
1583 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA ESCUELA NUEVA Y EL MODELO ACTIVISTA La Escuela Nueva es una nueva forma de educación que se está dando actualmente en el mundo y en contraposición a la escuela tradicional. La Escuela Nueva permite al estudiante participar en su proceso de aprendizaje, a través de intervenir en las clases, por ello se dice que en esta educación nueva el personaje principal de la educación es el estudiante. La Escuela Nueva surge como una necesidad de renovar el proceso de enseñanza – aprendizaje, aproximadamente...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoActividad 3. Escuelas de la Administración. 1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes. |Escuela |Autor (es) |Características más importantes | |Admin. científica |Frederick W...
901 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLíder, logrando resultados de alto nivel académico para el desarrollo de cada uno de nuestros alumnos. Comprometidos con esto, en Escuela Activa Integral, A.C. se les brinda capacitación y actualización constante a todo el personal que aquí labora. MISIÓN: Porque sabemos que la educación es muy importante para el futuro de sus hijos, En Escuela Activa Integral, A.C entendemos que cada niño tiene su propio programa de talentos, necesidades e intereses, hacemos de ellos nuestro punto...
1278 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO EL ACTIVISMO DE LA ESCUELA NUEVA: Un Modelo Pedagógico en confrontación con la Sociedad del Conocimiento. CURSO : Teorías Educativas y Modelos Curriculares. TEMA : Ensayo Javier Orlando Rodas Huertas TRUJILLO – PERÚ 2008 EL ACTIVISMO DE LA ESCUELA NUEVA: Un Modelo pedagógico en confrontación con la sociedad del conocimiento. ...
1616 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoActividad 3. Escuelas de la Administración. 1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes. |Escuela |Autor (es) |Características más importantes | |Científica. |Frederick W. Taylor y...
805 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEscuela nueva o activa. Objeto de estudio. Representación de la comunidad científica: Es habitual dividir la historia de este movimiento en las etapas siguientes: en primer lugar, la etapa “individualista, idealista y lírica”, que es la etapa romántica de la Escuela Nueva; Rousseau, Pestalozzi, Froebel, Tolstoy, Key, son nombres que van asociados a esta primera oleada de reformadores. La 2da. Etapa es la de los grandes sistemas, la que más autores, obras y experiencias proporcionó al movimiento;...
1612 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA ACTIVA INTRODUCCIÓN En este escrito se hablara sobre la escuela activa de manera que la persona o personas que lo lean les quede lo mejor posible entendido. Como ya sabemos que escuela activa tiene la finalidad de que los alumnos sean más participativos, de una manera dinámica, pero que ala vez...
1037 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“La educación es el desarrollo armónico de la personalidad” (ROUSSEAU) A través del tiempo la escuela ha sido concebida como la institución educativa donde las personas que desean recibir educación asisten para ser dotados de nuevos conocimientos o enseñanzas que desconocen; así mismo el encargado de impartir esos saberes es el profesor. La enseñanza a lo largo del tiempo ha sufrido varias modificaciones debido a que todo proceso cambia constantemente dependiendo de las necesidades que se requieran...
1270 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEscuela Tradicional y Escuela Activa. Introducción: Se que a lo largo de la historia de la educación en México se han presentado notables cambios en el sistema educativo y aunque pareciera que los métodos de enseñanza ya no son los utilizados de finales del siglo pasado, me he dado cuenta de que la educación que se le imparte a mi hijo en su escuela sigue presentando toques de la educación tradicional, ya que se sigue desarrollando en los niños mentes pasivas, no se les anima a que investiguen...
1422 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO EL ACTIVISMO DE LA ESCUELA NUEVA: Un Modelo Pedagógico en confrontación con la Sociedad del Conocimiento. CURSO : Teorías Educativas y Modelos Curriculares. TEMA : Ensayo Javier Orlando Rodas Huertas TRUJILLO – PERÚ 2008 EL ACTIVISMO DE LA ESCUELA NUEVA: Un Modelo pedagógico en confrontación con la sociedad del conocimiento. Mg. Javier Rodas...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEscuela Autor (es) Características más importantes Administración Científica Frederick w. Taylor. Henry L. Gantt Se establece una organización racional del trabajo con los siguientes elementos: Establecer el estudio de movimientos. Disminuir la fatiga. Distribución física del sitio de trabajo. Desempeño de las herramientas y el equipo. Escuela Clásica Henry Fayol Da énfasis en la estructura que debe tener la organización, para lograr la eficiencia. Establece 14 principios administrativos y las...
742 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoolores que les gustan o no y los detectan a distancia. T�ctilmente sin hipersensibles, le molestan los materiales sint�ticos como por ejemplo, el roce de las etiquetas prefiriendo las ropas 100% naturales. Tienen sensibilidad extrasensorial porque activan sus suprasentidos y tienden a ser m�s zurdos o ambidiestros y tienen exceso de energ�a. Emocionalmente Tienen dificultad para aceptar y manejar la autoridad. No aceptan las coerciones, amenazas e imposiciones. No les gustan ser mandados y lo...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION Los principales activos contenidos en las plantas pueden ser extraídos mediante diversas técnicas extractivas o bien pueden ser administrados como tales, tal y como se encuentran en la planta desecada o en la planta fresca. A lo largo de la historia la fitoterapia ha desarrollado diversos métodos de extracción para el mejor aprovechamiento de las virtudes terapéuticas de las plantas tratadas, los cueles son el propósito de este apartado. La extracción propiamente dicha envuelve...
1624 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPrincipios del turismo alternativo. March (1996) distinguió seis principios del turismo alternativo, los cuales pueden constituir las bases para el turismo alternativo fundamentado en el desarrollo sustentable: 1) El turismo alternativo no puede ser una actividad económica única que constituya una actividad productiva que por sí misma sea suficiente para el desarrollo «sustentable» de las comunidades indígenas. Esto debido a su estacionalidad, ya que depende en buena medida de fuerzas externas...
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA AUTOR(ES) CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES Administración Científica Frederick W. Taylor, Henry L. Gantt y Frank y Lilian Gilbreth • Desarrollo de una verdadera ciencia de la administración; para determinar el mejor método y así realizar cada tarea (Frederick W. Taylor). • Selección científica de los trabajadores, cada uno debe ser responsable de la tarea para la cual tuviera más aptitudes (Frederick W. Taylor). • Educación y desarrollo del trabajador en forma científica (Frederick W...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolinfática, disminución de edemas, movilización y degradación de los excesos de grasa acumulados y principalmente mejorando la reafirmación, tonicidad y aspecto de la piel. Para lograr los efectos deseados se recomienda el uso de varios principios activos durante la duración de los tratamientos ya que una sola sustancia no podría realizar todos estos efectos. 1. Tipos de Cosméticos Para mantener el cuerpo joven es fundamental el cuidado diario. Hoy en día existen cosméticos...
1561 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl carácter vinculante de los principios de la función administrativa* La compleja labor de construcción del régimen constitucional, que supone colocar a la Constitución en la cúspide del ordenamiento jurídico-político de un Estado, garantizando su supremacía sobre las demás normas, y su acatamiento por parte de gobernantes y gobernados, tiene como meta fundamental la de implantar en la sociedad el Estado de derecho, en el cual reinen el equilibrio y la armonía en las relaciones políticas y jurídicas...
1480 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA Y ADMINISTRACION PINCIPIOS DE SUSTENTABILIDAD ACTIVIDAD # 1 Alumno: David Adalberto Rodríguez Martínez Profesor: DR. BALDEMAR ESCOBAR GONZALEZ Asignatura: Ambiente y Sustentabilidad Grupo: 3k Aula: 824 Turno: Matutino Ciudad Universitaria, San Nicolás de la Garza, Nuevo León a 28 de Febrero del 2015 Actividad 1 “Ocho principios básicos de la naturaleza” Principio 1: La tierra es un sistema viviente finito, en equilibrio y sustentable. Planeta...
587 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLicenciatura en Educación Primaria. Octavo semestre. Escuela Primaria de Práctica: Dr. Dionisio García Fuentes.Turno: Matutino. Grupo de práctica: 2° grado. Sección: “B” Cantidad de alumnos: H: 13 M: 16 T: 30 Docente tutor: Irina Aurora Carranza Alumna docente: Laura Estefanía Luna Gutiérrez Jornada de práctica docente del 20 de Abril al 22 de Mayo de 2015. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE ESCUELA TITULO “Día del niño” PROPÓSITO Mantener la convivencia entre los alumnos de distintos grados para un...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad 1- Principios y tipos de auditorias. 1.- Defina con sus propias palabras e ilustre por medio de un ejemplo ¿Cómo evidenciaría el cumplimiento de los 6 principios de auditoría en la empresa donde labora o en otra empresa? Escriba su respuesta en la siguiente tabla. Empresa : Instituto Nacional de Protección Civil y Administración de Desastres Principio de auditoria ¿Cómo se evidenciaría la aplicación de éste principio en una auditoría liderada por usted? 1. Integridad Como líder auditor...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPractica 1. Control de calidad de una droga vegetal Con la corteza de frángula realizaremos tres pruebas para determinar cual es su principio activo. Los principios activos de la frángula son: Glucósidos: frangulina (rhamnoxatina), frangulósidos A y B (glucósidos antracénicos). Derivados antracénicos (2-4%): como antraquinonas libres como el emodol, crisofanol, y la emodina (ácido frangúlico), o en forma de combinados de azúcares o antracenósidos reducidos (antranoles, antronas) u oxidados...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Universidad de Sonsonate Principios de Computación Lic. En Ciencias Jurídicas Principios de Computación Alumna: Dany Aleida Orellana Arias Ingeniero: Fernando Arturo Paredes Fecha: 01/ 08 / 2014 ACTIVIDAD 1. 1. ¿Primer instrumento utilizado por el hombre para facilitar sus operaciones de cálculo? El antecedente más remoto es el ábaco, desarrollado en China. Fue el primer instrumento utilizado por el hombre para facilitar sus operaciones de cálculo. 2. ¿Inventó y construyó la primera...
750 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRINCIPIOS ACTIVOS DESPIGMENTANTES 1. Hidroquinona Históricamente el primer agente despigmentante desgraciadamente presenta efectos indeseables, fundamentalmente de tipo irritativo, por lo que se está buscando otros agentes para asociarla y disminuir su concentración limitando sus efectos colaterales. 2. Ácido azelaico 20% Empleado en manchas hipocrómicas que se asocian a las micosis cutáneas. No es un agente tóxico ni fotosensibilizante y parece dar los mismos resultados terapéuticos que...
1108 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES ESCUELA NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA CLAVE: 10DNL0001K ASIGNATURA REGIONAL II Informe de las Exposiciones Rincón de las Matemáticas Descripción: Básicamente la finalidad de este rincón es que el niño a través de experiencias perceptivas directas manipulativas asimile conceptos matemáticos. Aplicación: Se realiza un juego que cuente con todos los materiales que inicien...
1102 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD TURÍSTICA EN EL PERÚ Durante la primera mitad del año 1998 la Comisión de Turismo del Parlamento debatió largamente una serie de propuestas para dar una lógica de organización en la norma (Ley) que regiría la actividad turística y su promoción y que fue promulgada en el diario Oficial `` El Peruano`` el 3 de junio de ese año. Uno de los aspectos iníciales que tuvieron que ponerse de acuerdo los legisladores fue referente a lo que se quiere para el sector turismo...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPlanificación Actividad Escuela/Familia Anexo 1. Actividad Las Caretas. Objetivos: * Aprender a diferenciar y a etiquetar sentimientos. * Aprender a expresar nuestros sentimientos. Nivel: * Esta actividad está dirigida a alumnos de cuatro años. Materiales: * Cartulinas y lápices para colorear. Desarrollo de la actividad en el aula. * Entregamos a cada niño tres cartulinas cortadas en forma de óvalo en las que habremos hecho cuatro agujeros previamente: dos para los ojos...
781 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopara pieles con acne PRINCIPIOS ACTIVOS FUNCIONES Extracto glicólico de hojas de hammamelis. Pantenol Bacteriostático. Astringente Vitamina P Activa. Forma active de Vitamina B5 Incrementa la actividad mitótica de la piel. Incrementa el crecimiento de los fibroblastos y la síntesis de las proteínas. Favorece la síntesis del colágeno. Despigmentante. Seborregulador Antimicrobial. Hidratante. Hidratante (forma una capa visco elástica gracias a su alta capacidad para retener agua)...
930 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoal nuevo entorno escolar de manera progresiva. * Manifestar interés por el trabajo grupal. * Adoptar sentimientos de pertenencia a la institución. * Expresar de manera oral o a través del dibujo experiencias escolares previas. Actividades de adaptación. Durante los primeros días de clase los alumnos de primer grado se encontrarán trabajando todos juntos en una misma aula, según el turno al que asistan. De esta manera las docentes tendrán la oportunidad de observar las características...
1113 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEMA 2.- LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DE LA ACTIVIDAD FINANCIERA. Los principios constitucionales son criterios generales, recogidos en la Constitución, que deben orientar y limitar la actuación de los poderes públicos. Son de aplicación directa. El valor normativo de la Constitución también se predica del deber de contribuir con el sostenimiento de los gastos públicos proclamado en el artículo 31 CE. este artículo establece: 1. Todos contribuirán al sostenimiento de los gastos públicos de...
1448 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 2 DE PRINCIPIOS DE NUTRICION Investiga a través de las tablas de composición de alimentos, el valor calórico y nutricional de todos los alimentos que componen tu alimentación diaria. RTA: Arroz por 100 gr de partes comestible: Energía 351Kcal 1469KJ Proteínas 6.70g, Lípidos: 0.40g, Carbohidratos totales: 80.10 Calorías 354 Huevos de Codorniz 100gr de parte comestible, Energía: 158Kcal 661KJ proteínas: 13.00g, Lípidos: 11.10g, Carbohidratos totales 0.40 Calorías...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoespontaneidad.” ¿Qué alumno queremos? “El que desde su más tierna infancia haya aprendido a trabajar, en el sentido restringido (pero superior) que propongo para esta palabra; aquel-dicho de otro modo-cuyo aprendizaje de la vida haya sido plenamente activo; ese sabrá llegar lejos, avanzar con pie firme, sea en el campo de las especulaciones generosas del espíritu, sea en el terreno, menos interesante y más interesado de las operaciones económicas.” “Todo el sistema, adaptado de manera genial al carácter...
662 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBuscar en este sitio Fármacos > Principios Activos INICIO - Bienvenido a TraumaTutor Contacto Conocimientos C.O.T . Clasificaciones . . - Bemiparina (Hibor) - Profilaxis: 3500u sc/24h / Tto TVP: <50Kg 5000u/24h; 50-70Kg 7500u/24h . Glosario C.O.T La Clínica B - Atropina - ASISTOLIA: 1mg iv en bolo (Repetir cada 5 min) Video Tutoriales Biblioteca Online . - Adrenalina (Epinefrina) - PARADA CV: 1mg iv (Repetir cada 5 min) Anatomía Temario A C . - Cefazolina - 1g/8h iv/im // Prflx...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad 3. Escuelas de la Administración. 1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes. Escuela | Autor (es) | Características más importantes | Escuela Clásica. | Henry Fayol | Se basa dar una satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización en términos de retribución. | Administración Científica | Frederick W. Taylor...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoregenerante y oxigenante. Aplicado sobre los párpados, mediante compresas, alivia los ojos cansados y ayuda a reducir las bolsas y pequeñas arrugas que se forman en esta zona del rostro. Cacao: su riqueza en vitaminas A, B, D, E y K le han convertido en un activo ideal para tratamientos revitalizadores o antiedad, ya que regenera la piel, estimula la renovación celular y, además, aporta suavidad al cutis. Caña de azúcar: contiene ácidos de frutas, minerales y polifenoles, que retardan el envejecimiento cutáneo...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad 3 PRINCIPIOS DE DERECHO Propiedad intelectual Situación 1 “Un ingeniero mexicano ha diseñado un software para las áreas de recursos humanos, contabilidad y fiscal de las empresas, con la finalidad de agilizar la comunicación y presentación de documentos ante las autoridades correspondientes. Una de las características del producto es que se adapta a las necesidades de cada cliente. El ingeniero comenzó a comercializar el software, incluso ya le han solicitado el mismo en algunos países...
936 Palabras | 4 Páginas
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