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  • Teoria de ausubel
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    1048 Palabras 5 Páginas
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  • El aprendizaje significativo y la teoria de la asimilacion
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  • Ausubel
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  • Teoria del aprendizaje significativo
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  • Teoria constructivista
    TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO DE PIAGET Para Jean Piaget, la inteligencia tiene dos atributos principales: la organización y la adaptación. El primer atributo, la organización, se refiere a que la inteligencia está formada por estructuras o esquemas de conocimiento, cada una de las cuales conduce
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  • La teoria socio
    LA TEORIA SOCIO-CULTURAL DE LEV VYGOTSKI Lev Vygotski representa una corriente de pensamiento, cuya perspectiva teórica y metodológica es diferente a los teóricos anteriores. Su experiencia intelectual se nutrió en el marco del enfoque materialista dialéctico; de ahí ofrece una visión d
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  • Teoria De Ausbel
    TEORIA DE AUSUBEL La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel es una de las que mayor relieve ha alcanzado en los últimos años dentro del campo del aprendizaje humano y, más concretamente, dentro del aprendizaje y la enseñanza en el aula, debido a que es una de las primeras
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  • Teoria De Vigotsky
    ESCUELA DE POST GRADO MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY MONOGRAFÍA Para la asignatura de Teoría de Aprendizaje y Enfoques Psicopedagógicos Presentan: * Jara Quispe, María Soledad * Montoro Leandro, Fri
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  • Teoria Del Aprendizaje
    INSTITUTO GUADALUPE DE ESTUDIOS SUPERIORES
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  • Vida Y Obras De David Ausubel
    DAVID AUSUBEL VIDA, OBRAS Y SU TEORIA AUTORES: LUIS ARMANDO OROZCO OROZCO MIGUEL ERNESTO AREVALO MEJIA ROBERTO RODRIGUEZ CAMARGO UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y EDUCACIÓN SICOLOGIA GENER
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  • Teoria
    * Fundamentación mediante el conocimiento y la experiencia adquirida Bueno debo mencionar que esta estrategia didáctica en la que estoy basándome para la elaboración del documento recepcional la práctica de laboratorio aplicada en la educación secundaria es de mucha importancia para el desarr
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  • david ausubel
    David Ausubel David Paul Ausubel (Nueva York, 25 de octubre de 1918 - 9 de julio de 2008), psicólogo y pedagogo Estadounidense, una de las personalidades más importantes del constructivismo. Biografía Nacido el 25 de octubre de 1918, estudió en la Universidad de Pensilvania, en la que se...
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  • Teoria Del Constructivismo De Ausubel Y Vigotski
    TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO DE AUSUBEL Y VIGOTSKI El constructivismo tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje y cada autor lo maneja de una manera particular. Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cogn
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  • Análisis sobre la teoria cognoscitiva y la teoria constructivista
    Teoría Cognoscitiva y Teoría Constructivista 1.- ¿Cuál es el énfasis de la Teoría Cognoscitiva? La Teoría Cognoscitiva se centra, en el estudio de los procesos mentales que conducen al aprendizaje en los seres humanos, tomando en cuenta algunos factores no observables o procesos internos
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  • Aprendizaje segun ausubel
    INTRODUCCIÓN El presente trabajo pretende ser una contribución para los estudiantes que se forman como futuros docentes del Sistema Educativo Peruano, Docentes que sean poseedores de conocimientos que nos permitan desenvolvernos al tono de los cambios dentro de nuestras aulas, de manera que prop
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  • Teoria educativa
    TEORIA DE LA EDUCACION • EXPLICAR CUALES FUERON LAS CONDICIONES DEL NUEVO ORDEN EDUCATIVO EN EL SIGLO XVIII En la conclusión a su Ensayo histórico, Lorenzo de Zavala (1788-1836) explicitó el fundamento del proyecto educativo de los primeros regímenes independientes. La educación, escribió,
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  • Ausubel
    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR RECEPCION DE AUSUBEL. David ausubel 1963-1968 ausubel y robinson, elaboro una teoria cognoscitiva dirigida al aprendizaje significativo por recepción. La adquisición de conocimiento tematico es ante todo una manifestación de aprendizaje por recepción, es decir
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  • Teoria de bunner
    “AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ” FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA Curso CASTELLANO II: REDACCIÓN Tema Teoría de Jerome Bruner Docente Lic. María del Rosario Ñique Estupiñan Integrantes Dagiana
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