• aprendizaje significativo
     APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Un modelo basado en la teoría de Ausubel Curso: “Didáctica de las Ciencias Naturales” Prof. Edwin Salazar P. 2003 TEORIA DEL APRENDIZAJE DE AUSUBEL * Los investigadores que...
    7026 Palabras 29 Páginas
  • Teoría Del Aprendizaje De Ausubel
    TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE AUSUBEL 1. INTRODUCCIÓN 2. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 3. TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 4. PRINCIPIO DE LA ASIMILACIÓN 5. DIFERENCIACIÓN PROGRESIVA Y RECONCILIACIÓN INTEGRADORA 6. BIBLIOGRAFÍA 1. INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo se considero...
    1210 Palabras 5 Páginas
  • Inteligencia Emociona
    C.I: 21.052.508 Gittens Lorraine Índice: Introducción……………………………………………………………………. David Ausubel Biografía……………………………………………………… Teoría cognitiva de Ausubel………………………………………………… Ventajas...
    2940 Palabras 12 Páginas
  • Helter skelter
    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Un modelo basado en la teoría de Ausubel Curso: “Didáctica de las Ciencias Naturales” Prof. Edwin Salazar P. 2003 TEORIA DEL APRENDIZAJE DE AUSUBEL * Los investigadores que han abordado el tema de las...
    7052 Palabras 29 Páginas
  • Teoria Del Aprendizaje Significativo
    que se fundamentará la labor educativa; en este sentido, si el docente desempeña su labor fundamentándola en principios de aprendizaje bien establecidos, podrá racionalmente elegir nuevas técnicas de enseñanza y mejorar la efectividad de su labor. Teoría Del Aprendizaje Significativo Ausubel plantea...
    2338 Palabras 10 Páginas
  • Ensayo
    Presentado por: Brian Fernando Ortiz Presentado a: Lina Rojas Curso: Escuelas IV - Cognición Fecha: Noviembre de 2009 Programa: Psicología – Diurno, Quinto Semestre Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel (Una herramienta para el conocimiento) Se puede considerar a la teoría del...
    1327 Palabras 6 Páginas
  • Teorias de aprendizaje
    los significados que va construyendo. Existe por lo tanto, un rechazo explícito del principio de correspondencia o isomorfismo de las representaciones con la realidad propia del conductismo. De acuerdo a la Teoría de Ausubel se deducen dos preguntas: ¿Qué es la Teoría del Aprendizaje...
    4142 Palabras 17 Páginas
  • Vida Y Obras De David Ausubel
    (AUSUBEL: 1983). En este sentido una "teoría del aprendizaje" ofrece una explicación sistemática, coherente y unitaria del ¿cómo se aprende?, ¿Cuáles son los límites del aprendizaje?, ¿Porqué se olvida lo aprendido?, y complementando a las teorías del aprendizaje encontramos a los "principios del...
    4866 Palabras 20 Páginas
  • Instrucción versus significativo
    tema del aprendizaje: Jerome Bruner, David Ausubel. Aquí se intentará establecer comparaciones sus teorías, principios, características e implicancias en la labor educativa; aclarando que en el aprendizaje cualquier teoría aplica pero en ciertas condiciones una predominará sobre otra. Por otra parte...
    5178 Palabras 21 Páginas
  • El aprendizaje significativo
    principios para que los docentes descubran por sí mismos los métodos de enseñanza más eficaces, puesto que –según Ausubel- intentar descubrir métodos por “ensayo y error” es un procedimiento ciego, innecesariamente difícil y antieconómico. En este sentido una "teoría de aprendizaje...
    4051 Palabras 17 Páginas
  • Ensyao De Cultura
    principios, constituyéndose en un marco teórico que favorecerá dicho proceso. Teoría Del Aprendizaje Significativo Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Kjita
    los presupuestos, principios, condiciones y características expresados por ausubel (1973, 1976, 2002) en la teoría del aprendizaje significativo. el objeto de este libro es, pues, dar a conocer las tres teorías citadas (ausubel, johnson-Laird y vergnaud), así como correlacionarlas entre sí, para...
    15379 Palabras 62 Páginas
  • Erase una vez una fabrica
    comprensión más que de una teoría del aprendizaje constructivo. La eficacia de la enseñanza expositiva, en el modelo de Ausubel, se halla limitada a que los alumnos dominen ya la terminología y los principios del saber científico. Pero, los alumnos tienen teorías implícitas sobre la materia y su funcionamiento cuyos principios son incompatibles con las teorías científicas....
    1104 Palabras 5 Páginas
  • universitario
    principios, constituyéndose en un marco teórico que favorecerá dicho proceso. Teoría Del Aprendizaje Significativo Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, debe entenderse por "estructura cognitiva", al conjunto...
    926 Palabras 4 Páginas
  • Teoria de ausubel y bruner
    analizaremos las teorías de: Ausubel (Aprendizaje a través de la recepción) Bruner (Aprendizaje por descubrimiento) Estas teorías vinculadas con el aprendizaje del niño. Descubriremos dentro de su estudio como es que se apoya o se opone una corriente con otra y el porqué lo hace. Estas...
    1371 Palabras 6 Páginas
  • AUSUBEL Y E LAPRENDIZAJE SIGNIFIATIVO EN LA EDUCACION
    . Y la consolidación que es el cuarto principio produce la interiorización efectiva y la significatividad de lo aprendido base a la realización de tareas en contextos. Consideraciones para lograr aprendizajes significativos con situaciones de Aprendizaje Ausubel dio origen a su teoría con el...
    4767 Palabras 20 Páginas
  • Usubel
    se fundamentará la labor educativa; en este sentido, si el docente desempeña su labor fundamentándola en principios de aprendizaje bien establecidos, podrá racionalmente elegir nuevas técnicas de enseñanza y mejorar la efectividad de su labor. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel...
    8698 Palabras 35 Páginas
  • teoría del aprendizaje
    teórico de referencia que apoya consistentemente los presupuestos, principios, condiciones y características expresados por Ausubel (1973, 1976, 2002) en la Teoría del Aprendizaje Significativo. El objeto de este libro es, pues, dar a conocer las tres teorías citadas (Ausubel, Johnson-Laird y...
    14967 Palabras 60 Páginas
  • Teorias Del Aprendizaje
    Constructivismo de Ausubel: Su principal aporte a la teoría Constructivista se basó en su modelo de enseñaza por exposición para promover el aprendizaje significativo, considera que no sólo se aprende cuando se realiza una actividad física o cuando se interpreta, sino que se aprende cuando el...
    4084 Palabras 17 Páginas
  • test
    fundamentándola en principios de aprendizaje bien establecidos, podrá racionalmente elegir nuevas técnicas de enseñanza y mejorar la efectividad de su labor. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa, así...
    9471 Palabras 38 Páginas