• Aprendizaje -Doble Entrada
    acumulativo de aprendizaje que plantea ocho tipos de aprendizaje. 1. Aprendizaje de Signos y Señales. 2. Aprendizaje de Respuestas Operantes. 3. Aprendizaje en Cadena. 4. Aprendizaje de Asociaciones Verbales. 5. Aprendizaje de Discriminaciones Múltiples. 6. Aprendizaje de Conceptos. 7. Aprendizaje de Principios. 8. Aprendizaje de Resolución de Problemas. En esta teoría encontramos una fusión entre conductismo y cognoscitivismo...
    2583 Palabras 11 Páginas
  • Pedagogia
    problemas, estará mejor preparado para aplicar sus conocimientos a situaciones nuevas y cambiantes. Consideraciones generales sobre el aprendizaje Psicologia del aprendizaje 1. ¿Que es el aprendizaje según los conductistas, cognitivistas y conexionistas? Conductista | Es un cambio en la tasa...
    1903 Palabras 8 Páginas
  • Aprendizaje
    APRENDIZAJE El aprendizaje es la modificación de la conducta a través de la experiencia. Es un proceso que produce un cambio relativamente permanente en el modo de pensar, sentir y actuar de una persona, producto de su propia actividad. El fin del...
    578 Palabras 3 Páginas
  • Profesional
    perspectivas de aprendizaje de los maestros que utilizaran para llevar a cabo las actividades de diseño de instrucción, a si como la fundamentación en la que están operando, del colegio de estudios científicos y tecnológicos del plantel Cancún III. Problema ¿Los maestros del Cecyte Cancún III...
    963 Palabras 4 Páginas
  • aprendisaje
    insight, los seres humanos y algunos animales descubren de repente patrones totales de conducta o soluciones a los problemas. Las disposiciones para aprender se refieren a la mayor competencia para resolver problemas que se produce a medida que se resuelven más problemas. Aprendizaje por...
    1526 Palabras 7 Páginas
  • conductismo(lo puse para poder leer mas ok)
    . http://es.wikipedia.org/wiki/Burrhus_Frederic_Skinner TIPO DE TERAPIA La terapia conductista cognitiva (TCC) se define como “terapia activa”, ya que se basa en un proceso científico y en la teoría de aprendizaje para comprender y tratar algunos problemas psicológicos Fobias, bulimia...
    823 Palabras 4 Páginas
  • aprendisaje
    es profundizar conceptos y criterios, pretende también mostrar los desarrollos que para la psicología han tenido tres corrientes en particular en cuanto a problema de aprendizaje el conductismo, cognitivismo y el constructivismo. OBJETIVOS 1- Reconocer los...
    1530 Palabras 7 Páginas
  • “Diferentes Paradigamas Enfocados A La Enseñanza Y Aprendizaje Dentro De Las Instituciones De Enseñanza En El Ambito Preescolar, Basico Medio Y Superior”.
    .- DESARROLLO 2.1.- ENFOQUE Y APRENDIZAJE CONDUCTUAL CONDICIONAMIENTO CLASICO DE “PAVLOV.”; CONDICIONAMIENTO POR CONTIGUIDAD DE “WATSON” APRENDIZAJE POR ESFUERZO THORNDIKE Y HALL CONDUCTISMO DE SKINERR CONDUCTISMO Y APRENDIZAJE ESCOLAR 2.2.-ENFOQUE Y APRENDIZAJE PSICOGENETICO DESARROLLO Y...
    20146 Palabras 81 Páginas
  • Problemas de aprendizaje
    encontrar niños que requieran más atención que otros, niños con problemas de aprendizaje, problemas de conducta o de alguna necesidad especial física que afecte en su aprendizaje. Este ensayo se enfocará a los problemas de conducta en base a las experiencias vividas en nuestras prácticas docentes...
    1167 Palabras 5 Páginas
  • Problemas de conducta en el aula
    PROBLEMAS AFECTIVOS Y DE CONDUCTA Diversas explicaciones sobre los problemas de aprendizaje y los problemas emocionales y de conducta 1. Las dificultades de aprendizaje provocan déficit en habilidades sociales, problemas de conducta y problemas emocionales. Los niños/as que tienen...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • educacion conductiva
    Educación Conductiva ¿Que es la Educación Conductiva? Se trata de un proceso de aprendizaje activo. La idea central del sistema ducativo formado por András Peto es la de que el problema neuromotor es un problema de aprendizaje, más que médico o terapéutico. Más específicamente, de acuerdo a la...
    1279 Palabras 6 Páginas
  • Conductismo
    docentesy estudiantes en el marco de un climasocial generado por estos protagonistas dentro de un contexto comunitario, en el que se manifiestan una serie de problemáticas que el estudiante debe resolver. CONDUCTISMO Y LOS PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE: Hablaremos en esta parte del psicólogo Skinner...
    9147 Palabras 37 Páginas
  • Thorndike y gagne
    resolver problemas, estará mejor preparado para aplicar sus conocimientos a situaciones nuevas y cambiantes. Consideraciones generales sobre el aprendizaje Psicologia del aprendizaje 1. ¿Que es el aprendizaje según los conductistas, cognitivistas y conexionistas? Conductista | Es un cambio en la...
    7002 Palabras 29 Páginas
  • evaluación
    siguientes fases: Fase de valoración y medición: nos muestra las recogidas de datos en los ambientes naturales en que se produce la conducta, se busca identificar el “repertorio conductual” del sujeto y las condiciones ambientales que sea ligada a la conducta evaluada. El gran problema de esto es la...
    1124 Palabras 5 Páginas
  • problemas de aprendizaje
    tipos de problemas de aprendizaje que no solo son problemas de conducta que se manejan en el aula, pero que este puede ser el primer factor a notar dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Es necesario pues, sensibilizar al docente del área de primaria a ser él, el primer eslabón para ayudar a...
    6499 Palabras 26 Páginas
  • Marco teorico
    vivir con un niño con problemas de aprendizaje. Segunda Teoría: La teoría conductista "clásica" está relacionada con el estudio de los estímulos y las respuestas correspondientes. Esta línea psicológica ha encontrado su modificación a través de los aportes de B. F. Skinner, quien tomando los...
    1683 Palabras 7 Páginas
  • Qué es el psicoanalisis
    psicológicas y psicopatológicas en las que se sistematizan los datos aportados por el método psicoanalítico de investigación y de tratamiento». TEORÍA CONDUCTISTA. Las teorías del aprendizaje desarrolladas por los psicólogos conductistas (J.B.Watson, E.L. Thorndike, C.L. Hull, E.C. Tolman, B.F...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Conflictos en el aula
    PROBLEMAS AFECTIVOS Y DE CONDUCTA EN EL AULA Hasta hace muy poco tiempo, la escuela únicamente se preocupaba por lo estrictamente académico, sin prestar atención al alumnado con Necesidades Educativas Especiales o con dificultades generales y de aprendizaje; la función de la institución...
    1491 Palabras 6 Páginas
  • hola
    esta teoría? Debido al énfasis en las estructuras mentales, se considera a las teorías cognitivas más apropiadas para explicar las formas complejas de aprendizaje (razonamiento, so lución de problemas, procesamiento de información) que las teorías conductistas (Schunk, 1991). Sin embargo, es...
    8697 Palabras 35 Páginas
  • comunicacion
    conducta? Cuando es un problema de aprendizaje se puede observar dependiendo del problema de aprendizaje en el área o asignatura por ejemplo si es un problema de dislexia se va a ver de forma transversal en todas las asignaturas y lo mismo si es un problema especifico lo cual siempre va ir reflejado en...
    936 Palabras 4 Páginas