• Aprendizaje segun las diferentes teorias
    Conductistas ¿Qué es aprender según los conductistas? El aprendizaje podía ser totalmente explicado a partir de asociaciones de estímulos y conductas reflejas. Más tarde se conocería a este tipo de conductismo con el nombre de condicionamiento clásico o respondiente. Una parte de la conducta animal...
    2989 Palabras 12 Páginas
  • problemas de aprendizaje
    Educación Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía con Orientación en Dirección y Administración de Centros Educativos. Problemas de aprendizaje más frecuentes durante la educación primaria (Investigación Documental) Zully Catalina Morales López de Mayén (Estudiante) Carné:...
    6499 Palabras 26 Páginas
  • IMPACTO DE LOS CONFLICTOS FAMILIARES EN NIÑOS DE GRADOS QUINTO Y SEXTO QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
    ESPERANZA PASTO IMPACTO DE LOS CONFLICTOS FAMILIARES EN NIÑOS DE GRADOS QUINTO Y SEXTO QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. AUTORES: Yulieth Estefanía Ibarra Achicanoy Diana Lucia Naspiran Bastidas Angélica Tatiana Rosero Ortega ...
    8599 Palabras 35 Páginas
  • Cuadros comparativos 6 autores
    autor Elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje Como se realiza la enseñanza Implicaciones en la práctica docente Coincidencias Divergencias Teoría del Condicionamiento: Burrhus Skinner Para Skinner, el aprendizaje consiste básicamente en la asociación de estímulos, respuestas...
    1944 Palabras 8 Páginas
  • aprendisaje
    El siguiente trabajo se presenta con el fin de reconocer como el aprendizaje es tan necesario en el ser humano, y que tan importante es para nuestra carrera de psicología no si antes realizar un breve repaso por el modulo de aprendizaje con animo a lo referente es profundizar conceptos y criterios, pretende...
    1530 Palabras 7 Páginas
  • Problemas De Conducta
    PROBLEMAS DE CONDUCTA Definición: tomando como marco referencial el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Psiquiátricos, (DSM IV), y el cual define al “trastorno de conducta como un patrón de comportamiento persistente y repetitivo en el que se violan los derechos básicos de los...
    2103 Palabras 9 Páginas
  • Metodo
    APRENDIZAJE Aprendizaje es el proceso de adquisición y modificación de habilidades, destrezas, conocimientos, conductas, valores, etc., que puede ser analizado desde distintas perspectivas, existiendo por tanto, distintas “Teorías del Aprendizaje”. Vinculado a la Educación y al desarrollo personal...
    2121 Palabras 9 Páginas
  • Psicoterapias cognitivas
    la evaluación, valoración y alteración de la conducta. Se enfoca al desarrollo de la conducta adaptativa, prosocial y a la reducción de la conducta desadaptativa en la vida diaria. El desarrollo de estilos de vida saludables, la modificación de conductas infantiles a través de métodos no castigantes...
    1767 Palabras 8 Páginas
  • Teorias De Aprendizaje
    INTRODUCCIÓN. Se mencionan conceptos de conducta, pautas de conducta, como es el desarrollo psicológico, que son aspectos que se mencionan en la teoría del Cognoscitivismo, en la cual se fundamentara mi quehacer docente, y se menciona que es la comunicación y la teoría de grupos con sus procesos...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo
    Uno de los asuntos esenciales en el desarrollo de la humanidad es el tema del aprendizaje, por aquello que el sujeto se enfrenta ante el objeto, para conocerlo y con él originar una relación epistemológica. Ese aprendizaje es un cambio que va ocurriendo evolutivamente y de manera permanente en el sujeto...
    1886 Palabras 8 Páginas
  • twret wert
    comportamiento humano (basándose para ello en estudios experimentales sobre el modo en que aprenden las personas y sobre las Leyes de Aprendizaje subyacentes a las diferentes conductas). Se ha reflexionado también sobre las diferencias entre la Psicología y otras disciplinas con las que ésta comparte intereses...
    1951 Palabras 8 Páginas
  • Tres modelos de evaluacion
    tre CUADRO COMPARATIVO DE LOS TRES MODELOS: CONDUCTISMO, CONSTRUCTIVISMO Y ALTERNATIVOS | |CONDUCTISMO |CONSTRUCTIVISMO |ALTERNATIVOS (COGNOSOCITIVISMO) ...
    3109 Palabras 13 Páginas
  • Marco teorico
    Profesor: Henry Jimenez Tema: Teorias del Aprendizaje Materia: PIPE Hecho por: Anderson Duque Giraldo Grado: Sexto Santiago de Cali, Mayo 17 2010 1. Primera Teoría: La teoría es que los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere...
    1683 Palabras 7 Páginas
  • Bachiller
    TEORIAS DEL APRENDIZAJE Se define que APRENDER es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencias. El aprendizaje ha sido objeto de multiplicidad de investigaciones, las cuales han producido diversas...
    7434 Palabras 30 Páginas
  • Relacion Entre Autoconcepto Y Problemas Generales De Aprendizaje En Niños Entre 9 Y 12 Años En Una I.E Del Cono Norte
    RELACION ENTRE AUTOCONCEPTO Y PROBLEMAS GENERALES DE APRENDIZAJE EN NIÑOS ENTRE 9 Y 12 AÑOS EN UNA I.E DEL CONO NORTE Presentado por: RODRIGUEZ FLORES LIZBETH ESCUELA: Psicología LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DE LA ESCUELA: Área Educativa 2011 ÍNDICE CAPITULO I: ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN...
    4902 Palabras 20 Páginas
  • aprendisaje
    Aprendizaje Aprendizaje: es el proceso por el cual la experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta o el potencial conductual. La forma básica de aprendizaje se conoce como condicionamiento. Condicionamiento clásico En el condicionamiento...
    1526 Palabras 7 Páginas
  • Psicologia Educativa
    HERNANDEZ MENA ºJACQUELIN MENDOZA ALEGRIA ºANA CONCEPCION FRIAS OLAN ºALEJANDRO GARCIA BAUTISTA ºJULIO CESAR ºJOSE ALFREDO Aprendizaje Basado En La Solución De Problemas Introducción Durante la implantación del ABP como estrategia de enseñanza el libro de texto se utiliza solo como referencia al...
    3288 Palabras 14 Páginas
  • Tesis Individualista
    CIENCIAS SOCIALES COORDINADORA DE PSICOLOGIA ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA DOCENTE: MARLENY MABEL SOLORZANO TEMA A DESARROLLAR: PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE EQUIPO: 1 SECCION: 03 ALUMNOS: EVELYN XIOMARA MARTINEZ BONILLA 31-2641-2011 FREDYS ADILSON GARCIA CAMPOS 31-1861-2010 ...
    2286 Palabras 10 Páginas
  • Conflictos en el aula
    PROBLEMAS AFECTIVOS Y DE CONDUCTA EN EL AULA Hasta hace muy poco tiempo, la escuela únicamente se preocupaba por lo estrictamente académico, sin prestar atención al alumnado con Necesidades Educativas Especiales o con dificultades generales y de aprendizaje; la función de la institución escolar...
    1491 Palabras 6 Páginas
  • conductismo, cognitivismo, constructivismo
    CONDUCTISMO, COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO: UNA COMPARACIÓN DE LOS ASPECTOS CRÍTICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DISEÑO DE INSTRUCCIÓN __________________________________________________ Tanto las Teorías de Enseñanza como las Teorías de Aprendizaje se corresponden con modelos explicativos de referencia: ...
    2921 Palabras 12 Páginas