Problemas De Matematicas Entendibles Para 5 Grado ensayos y trabajos de investigación

  • Examen Para Olimpiada De Conocimiento De Matematicas 5 Grado

    EXAMEN DE MATEMÁTICAS 5° NOMBRE:______________________________________ 1. El antecesor y sucesor del número veintiséis mil doscientos es a) 26 000 y 26 300 b) 26 019 y 26 021 c) 26 200 y 26 300 d)26 199 y 26 201 2. ¿Cuál de las expresiones es correcta? a) 9.14 = 914 b) 9.14 > 9.41 c) 9.41 >9.14 d) 91.4 < 9.41 3. ¿Cuál de las expresiones es incorrecta? a) ½ kg = 300 g b) 1/4 kg = 250 g ...

    561  Palabras | 3  Páginas

  • Matemática en 4 y 5 grado

    Serie curricular. Matemática Nº1 - Inicio de Primer Año. División en 5º y 6º año. Materia: TAPLM. Profesor: Grande Carlos. Curso: 1º "A" Educación Primaria. Acerca de la enseñanza de la división en la escuela primaria: La enseñanza de la división en los docentes genera muchas inquietudes. Por un lado se cuestiona qué significa "saber dividir", otra preocupación se vincula a cómo ayudar a los alumnos a reconocer las ocaciones de empleo de la división como herramienta de resolución...

    1622  Palabras | 7  Páginas

  • Matemática 5 grado ME

     Área: Matemática Grado: 5° año Primer trimestre Marzo Competencias Contenidos conceptuales Contenidos Procedimentales Actitudinales Criterios de evaluación Resuelve situaciones relacionadas con el número en contextos significativos que requieren el uso de los contenidos enseñados Números naturales Comparación. Valor posicional. Sistema de numeración decimal Utilizar, leer, escribir y comparar números sin límite. Componer y descomponer números analizando el valor posicional. Explorar...

    757  Palabras | 4  Páginas

  • Problemas matemáticas 2° grado

    Problemas Matemáticas 1-Pablo Compro 10 mantecadas y 6 bolsas de cacahuates, y le cobraron $124. Si los cacahuates cuestan $6 menos que las mantecadas ¿Cuánto cuesta cada mantecada y cada bolsa de cacahuates? 2-John tiene 20 pesas grandes y 15 chicas, en total pesan 375 libras. Si las chicas pesan un tercio del peso de las grandes ¿Cuánto pesa cada pesa grande y cada chica? 3-Alex Compro 10 plumones y 6 borradores, en total se gasto $156. Si los plumones valen el doble de los borradores ¿Cuánto...

    1662  Palabras | 7  Páginas

  • Planificacion 5 Grado Matematica

    PROPIEDADES: CONMUTATIVA, ASOCIATIVA, DISTRIBUTIVA. DIVIDENDO, DIVISOR, COCIENTE Y RESTO. SITUACIONES PROBLEMATICAS. MULTIPLOS Y DIVISORES Y FACTORES PRIMOS. NUMEROS PARES E IMPARES. CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. NUMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS. FACTOREO. M.C.M., M.C.D. FRACCIONES CONCEPTO. REPRESENTACIONES GRAFICAS. PROBLEMAS. COMPARACIONES Y ORDEN. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES DE IGUAL DENOMINADOR. FRACCIONES EQUIVALENTES. AMPLIFICACION Y SIMPLIFICACION. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON DESTUNO...

    1158  Palabras | 5  Páginas

  • Examen De Matemáticas 5° Grado

    Fecha: _____________ Nombre del alumno: ____________________________________ Grado y grupo: ____________ Instrucciones. Realiza los siguientes ejercicios de valor posicional. 1. 46X5=____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 83X8=____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Problemas de matematicas 5 basico

    ALGUNOS PROBLEMAS POSIBLES DE SER APLICADOS COMO FICHA O PRUEBA ADAPTÁNDOLOS ATERCERO O CUARTO BÁSICO. | | |  | |FICHA DE TRABAJO MATEMATICA | | | |  ...

    681  Palabras | 3  Páginas

  • Problemas para aprender matemáticas

    Problemas para aprender matemáticas En nuestros días o en todo caso cuando ingresamos a la escuela siempre nos encontramos con los problemas para entender rápido los números es decir que nos cuesta aprender a contar o a veces los números los tendemos a confundirnos ya sea por su apariencia o por la manera de como nosotros la manejaremos Cuando era pequeño pensaba que a las personas no les gustaban tampoco por la misma razón que hacía que no me gustaran: son aburridas. Pero conforme me interesé...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • Dificultades Para Resolver Problemas Matemáticos En Alumnos De Sexto Grado De Primaria

    La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria Planteamiento del problema: Revisando lo planteado en el diagnóstico pedagógico, puedo mencionar primeramente que mi interés hacia la problemática: “”, se debe a que los alumnos con los que empecé a trabajar, en el área de matemáticas quedaban paralizados cuando les planteaba diversos cuestionamientos, cuando trate de que...

    1155  Palabras | 5  Páginas

  • Plan Individual De Matematicas Grado 5

    PLAN INDIVIDUAL DE MATEMATICAS GRADO 5 TEMAS: Unidad 1 CONJUNTOS Y PLANO CARTESIANO: · Representación y reconocimiento de conjuntos · Pertenencia · Subconjuntos · Operaciones con conjuntos (unión, intersección, complemento) COMPETENCIAS: · Describe características y busca datos relacionados con objetos y situaciones en dibujos y lecturas. · Hace uso del concepto de conjunto para plantear ejercicios que requieren la organización y clasificación de elementos. · Presenta coherentemente...

    1221  Palabras | 5  Páginas

  • La resolución de problemas matematicos en cuarto grado

    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN 4TO. GRADO En el presente escrito doy a conocer cuál es el significado de los problemas matemáticos, la función que éstos tienen en su aplicación, cuáles son los procedimientos para su resolución y la aplicación que éstos tienen en cuarto grado de primaria. La elaboración de este documento tiene como justificante ampliar mis conocimientos acerca del concepto de “problema matemático”, tener una mayor visión acerca de la función de estos, además de su aplicación...

    1550  Palabras | 7  Páginas

  • Problemas para primer grado

    4. Lucas ha recibido seis regalos de sus amigos y tres de sus familiares. ¿Cuántos regalos ha recibido? 5. Paqui quiere comprar un reloj que le cuesta veintinueve euros, pero ella solo tiene ahorrados once. ¿Cuánto dinero le falta? 6. Irene tiene dos camisetas azules y tres rojas. ¿Cuántas camisetas tiene? 7. Patricia acaba de cumplir doce años. ¿Cuántos años le faltan para tener dieciocho? 8. Un veterinario tiene que vacunar a cuarenta y dos perros y lleva vacunados veintiuno. ¿Cuántos...

    861  Palabras | 4  Páginas

  • Problemas para Quinto Grado

    organicé a los niños en filas para comenzar un calentamiento. Posteriormente, inicié un rally de diversos obstáculos a resolver, mediante el uso de cuerdas, aros, sacos de costal y cajas de cartón. Los niños se mostraron muy entusiasmados por el material que utilizarían. Al principio hubo un poco de confusión en la actividad debido a que algunos alumnos se integraron posteriormente ya formados los cinco equipos, así que tuvieron que organizarse ya en los equipos para que el número de integrantes...

    1587  Palabras | 7  Páginas

  • Problemas matemáticos para olimpiadas

    Problema 1. Un pastel se corta quitando cada vez la tercera parte del pastel que hay en el momento de cortar. ¿Qué fracción del pastel original quedó después de cortar tres veces?  (a) 2/3 | (b) 4/3 | (c) 4/9 | (d) 8/9 | (e) 8/27 | Problema 2. Un costal está lleno de canicas de 20 colores distintos. Al azar se van sacando canicas del costal. ¿Cuál es el mínimo número de canicas que deben sacarse para poder garantizar que en la colección tomada habrá al menos 100 canicas del mismo color?  (a)...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • Matematica Guna Para Primer Grado

    MATEMATICA KUNA PARA PRIMER GRADO PROYECTO DE IMPLEMEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS KUNAS DE PANAMÁ Verano 2008 Introducción: La matemática no es más que una forma de explicar el mundo, es parte de nuestra vida diaria. Implica entonces, los conocimientos, la sabiduría, la vida misma de un pueblo. Ejemplo de ello es cuando los kunas venden cocos a las canoas (el valor y el conteo de cocos); en la construcción de un cayuco, primero hay que saber cuándo...

    1436  Palabras | 6  Páginas

  • SESION DE MATEMÁTICA PARA PRIMER GRADO

    SECUENCIA DIDÁCTICA SEGÚN LAS RUTAS DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE: JORGE HENRY VASQUEZ BARBOZA DOCENTE PRACTICANTE: I.E. : 1257 REINO UNIDO DE GRAN BRETAÑA GRADO : 2º “B” TEMA: RESOLVIENDO PROBLEMAS II: PROPÓSITO SOCIAL (Situación real de contexto): esto se extrae de la unidad de aprendizaje FALTA DE IDENTIDAD PARA CON LA I.E. Y LA COMUNIDAD La desorganización y apatía de parte de muchas personas de la comunidad se ve reflejada en le escuela, esto debido a que en nuestra I.E...

    777  Palabras | 4  Páginas

  • Planeaciones de matematicas 5° grado primer bimestre

    Contreras Grado y Grupo: 5°A Maestro Practicante: Felipe Antonio Hernández Pérez Semestre: VII |Eje |Tema |Sub Tema |Aprendizaje Esperado | |Sentido numérico y |Significado y uso de los números |Números decimales |Utiliza intervalos para organizar...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion Sociales Para 5 Grado

    organismos, la variedad de estructuras y comportamientos asociados a estas funciones comunes. El aprendizaje de los procesos de nutrición requiere sucesivas aproximaciones. En quinto grado, se introduce la idea de alimento y se propone el estudio de una variedad de formas de alimentación en animales. En séptimo grado se profundiza y completa la noción de nutrición como el conjunto de funciones relacionadas con el aprovechamiento de los alimentos como fuente de materia y energía. PROPÓSITOS: •...

    904  Palabras | 4  Páginas

  • Planeacion De Matemáticas Para Segundo Grado De Primaria

    REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A)...

    1381  Palabras | 6  Páginas

  • Planificación Anual De Matematica 5 Y 6 Grado

    situaciones problemáticas.. |Trimestre | |Afianzar las operaciones básicas de multiplicar y dividir. Resolver problemas. |Multiplicación y división. Propiedades. Relación entre divisor, cociente y resto. Situaciones problemáticas. | | |Construir figuras para cuya construcción se requiere identificar rectas paralelas y |Rectas paralelas y perpendiculares. ...

    804  Palabras | 4  Páginas

  • PROPUESTA DIDACTICA PARA 5° GRADO

    destinada para alumnos de 5to grado. El objetivo de esta clase es introducir a los estudiantes acerca del tema de energía, de conocer sus fuentes, su uso. Por lo que se desarrollará el tema a través de un recurso didáctico tecnológico: presentación de powerpoint. DESARROLLO DE LA CLASE: Se iniciará la clase haciendo preguntas acerca del tema a abordar como ser: Para caminar, correr o estudiar ¿se necesitará energía? ¿Todos los seres vivos y las máquinas necesitan energía para moverse? ...

    579  Palabras | 3  Páginas

  • Clases de Comunicación para 5 grado

    decir: yo tengo un gran compañero!, el más fiel que he conocido, con el que más me divierto. Entonces, sin que lo mande, de pronto se queda quieto. Se sienta para esperar que lo abrace y le dé un beso. Después de hacer mis tareas lo llevaré de paseo, correremos por el parque y merendaremos luego. Para mí una rica pizza, y para mi fiel Canelo, en la mochila le guardo un tierno y sabroso hueso. Es bueno tener con quien poder salir de paseo. ¡Después de tanto estudiar hay que gozar...

    1455  Palabras | 6  Páginas

  • planificacion para matematica tercer grado

    Educación Primaria Escuela asociada: Escuela N° 10 Turno: Mañana Curso-Ciclo: 3° Año- Primer Ciclo. Área: Matemática. Maestra Orientadora: Ana Paula Berterretche. Alumna practicante: Berón, Noelia Fecha: 16/06/2015 Propósitos: Crear situaciones problemáticas que impliquen usar características de las figuras para poder construir otras. Contenido: Explorar, reconocer y usar características de figuras para distinguir unas de otras. Establecer relaciones entre diferentes figuras geométricas (cuadrados, rectángulos...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Problemas de matematicas para exani ii

    MATEMATICAS 1- ¿cuánto mide el lado a de un triangulo cuyos lados b y c tienen respectivamente 40 y 24.86m de longitud, si el ángulo de A es de 98°6? a) 82m b) 5m C) 18m d) 50m d) 50m 2- Es el resultado de la siguiente operación; ∑_(i=1)^3▒〖3 〗I2 – 2i a) 30 b) 36 c) 27 d) 25 b) 36 3- Es equivalente a la siguiente fracción: (84+x)/12 a) 7 + x/2 b) (14 +x )/2 c) 7 + x d) 7 + x/12 d) 7 + x/12 4- Es la distancia entre los puntos A (-2,-4) y B (7,3) a) √130 ...

    659  Palabras | 3  Páginas

  • Ejercicios matematicos para sexto grado

    amarillo, el año pasado • de verde, hace 5 años Observa la recta entera y escribe. • Dos números menores que +4 y mayores que –2. • Dos números menores que –3 y mayores que –7. Observa las temperaturas registradas un día en varias ciudades del mundo. |Ciudad |A |B |C |D |E |F |G | |Temperatura |-4 |+5 |-6 |+12 |+15...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • La influencia de las películas para la aceptación y entendimiento de problemas sociales.

    La influencia de las películas para la aceptación y entendimiento de problemas sociales. Nada en el mundo es más peligroso que la ignorancia sincera y la estupidez concienzuda Martin Luther King. Usualmente los prejuicios y el miedo son producto de la ignorancia, pero rara vez nos damos cuenta de ello. En esta época, y en esta cultura, lo que las masas van a aceptar es sólo lo que se les administra bajo una luz positiva. Aquí es donde entran las compañías y “titanes” que se encargan...

    1162  Palabras | 5  Páginas

  • Planeacion Matematicas Sexto Grado 5 Bimestre

    Matemáticas * Usa el divisor común o el múltiplo común para resolver problemas. * Utiliza las propiedades de la proporcionalidad para resolver problemas con diferentes unidades de medida. * Selecciona el modo adecuado de presentar información mediante diagramas y tablas. * Compara las probabilidades: teórica y frecuencial de un evento posible. BLOQUE V TEMA | SUBTEMA | CONOCIMIENTOSY HABILIDADES | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS | LIBRO DE TEXTO | MATERIALES DE APOYO | SIGNIFICADOY...

    761  Palabras | 4  Páginas

  • Contenidos para 5º grado Matemática

    contenidos EL SISTEMA DE NUMERACIÓN Resolver problemas que impliquen usa, leer, escribir y comparar números sin límite Explorar las regularidades de la serie oral y escrita para leer y escribir números convencionalmente Ordenar números y utilizar la recta numérica para representarlos. Usar escalas ascendentes y descendentes de 1.000 en 1.000, 2.500 en 2.500, 5.000 en 5.000, analizando las regularidades que se presentan Resolver problemas que exijan descomponer aditiva y multiplicativamente...

    1329  Palabras | 6  Páginas

  • Problemas de matematicas para tecnologias de la informacion

    SEP CGUT Evidencias para la materia de matemáticas ti Que presenta el alumno Omar enrique ceniceros de anda CD.JUÁREZ, CHIH. E*NERO* 2010 EVALUACION: EVIDENCIAS 40% EXAMEN 30% TRABAJOS, PRA 20% OTROS: 10% TRAER FORMULARIO DE CÁLCULO DIFERENCIAL (DERIVADAS E INTEGRALES) TRAER FORMULARIO DE TRANSFORMADAS DE LAPLACE Practica # 1 (Derivadas) 1.- y= 7x3+3x2+65 y1= 21x2+6x *2.- *y= (7x4+5x) (2x3-8) R= y1=7x4+5x2x3-8+2x3-828x3+5 y2=(42x6+32x3+56x6-10x3-284x3-40...

    1238  Palabras | 5  Páginas

  • Problemas de matemáticas sexto grado cuarto bimestre

    REPASO DE MATEMÁTICAS SEXTO GRADO CUARTO BIMESTRE Divisores de un número 1. La maestra Marlén tiene 96 cuadernos y los quiere guardar en unas cajas que tengan la misma cantidad ; en las opciones hay tres correctas y una es incorrecta. Subraya la incorrecta. A) Los puede colocar en 6 cajas B) Los puede colocar en 4 cajas C) Los puede colocar en 8 cajas D) Los puede colocar en 12 cajas 2. 24 es múltiplo de los números: A)...

    1039  Palabras | 5  Páginas

  • MATEMATICAS EJERCICIOS DE PLANEACIÓN PARA PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

    NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • temario para examen de matematicas 2 grado

    TEMARIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS 2° “A” T/M • Multiplicación y división de números con signo. • Adición, sustracción y equivalencia de expresiones algebraicas. • Medición de ángulos y sus relaciones al cortarse dos rectas en el plano. • Factor inverso de proporcionalidad, factor de proporcionalidad fraccionario y problemas de proporcionalidad múltiple. • Polígonos de frecuencia para representar información. • Jerarquía de operaciones • Características y formulas para calcular...

    629  Palabras | 3  Páginas

  • sesion de aprendizaje de matematicas para el segundo grado de primaria

    ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 : Resolución de problemas que impliquen...

    1369  Palabras | 6  Páginas

  • problemas de repaso matematicas para preparatoria

    3.- (ab – 1)² = 
4.- (3a³ + 5ab)² = 
5.- (4x² – 7xy)² = 
6.- (m – 1)² = 
7.- (8a + 2ab)² =
 8.- (5x + y)² = 
9.- (9a – 7b)² =
 10.- (5ab² + 6)² =
 11.- (1 + ab)² = 
12.- (5x³y² – x)² = 
13.- (5x³y² – 3x)² = 
14.- (7x + 7y)² =
 15.- (6a + 2b)²= 16 .-(5x + 3) ² = 17.-(3x - 8) ² = 18.- (2x + 5) ² = 19.- (4 + x) ² = 20.- (6x + 10) ² = BINOMIOS AL CUBO 1.- (m + n) 3 = 2.- (5x – 7y) 3 = 3.- (ab – 1) 3 = 
4.- (3a³ + 5ab) 3 = 
5.- (4x² – 7xy) 3 = 
6.- (m – 1) 3 = 
7.-...

    966  Palabras | 4  Páginas

  • Guia de matemáticas para extraordinario. primer grado

    Guía para el examen extraordinario de Matemáticas Primer año de secundaria Agosto de 2010 Prof.: JUAN MANUEL ROBLEDO RODRÍGUEZ INSTRUCCIONES: Resuelve los ejercicios de la guía en hojas de bloc tamaño carta y de cuadro chico, utiliza lápiz e indica todo el procedimiento para llegar al resultado final, no se vale escribir la solución directamente. 1) Escribe el nombre de los siguientes números a) 8 928 b) 178 524 c) 783 215 d) 7 936 167 e) 23 983 712 2) Escribe los siguientes...

    1316  Palabras | 6  Páginas

  • Estrategias para la comprencion lectora y resolucion de problemas matematicos

    momentos para la escucha y la lectura por placer. * Explicar desde el punto de vista del docente cómo se busca la información. Sugerencia de actividades: * Proponer situaciones reales donde sea necesario: - Leer el diario, una receta de cocina, el reglamento de un juego,ET * Seleccionar un texto que les agrade para contar el contenido al resto de los compañeros. * Diariamente ( 10 o 15 minutos) realizar la lectura de una novela (“Escucho por placer”) lectura realizada por el docente, para estimular...

    907  Palabras | 4  Páginas

  • Planificación Anual De Matemáticas Para Primer Grado

    PROYECTO CURRICULAR DEL AULA NIVEL: PROFESORADO EN NIVEL PRIMARIO ESPACIO CURRICUL AR: MATEMATICAS CURSO: 1° GRADO DOCENTE: -FALCON MONICA. -FERNANDEZ RUTH. AÑO: 2012 FUNDAMENTACION Podríamos empezar por decir que las matemáticas es una de las ciencias más antiguas. Los conocimientos matemáticos fueron adquiridos por los hombres primitivos, a medido que se iba complicando esta actividad, cambio y creció, al igual que otras ciencias...

    1011  Palabras | 5  Páginas

  • Examen de diagnostico 5 grad par 6

    CLAVE 30PPR3626S Ciclo Escolar 2010-2011 EXAMEN DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL Nombre del alumno(a): ______________________________________________________ Calif. _______ Grado: 5°, grupo: ___ Docente: _____________________________ Fecha. / /11. Aciertos: ___/_20__ I.- ELIGE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. TRES FABULOSOS VIAJEROS En el año de 1295 llegaron a Venecia tres extraños viajeros que...

    1662  Palabras | 7  Páginas

  • Marcos referenciales para el estudio de problemas matematicos

    Piaget: todo acto intelectual se construye progresivamente a partir de reacciones anteriores y mas primitivas o sea que se toma en cuenta los conocimientos adquiridos anteriormente para construir el conocimiento nuevo. 2.- Como podría utilizarse el constructivismo de Jean Piaget para lograr la relación problema-noción matemática por construir. El principio de la psicología empirista es admitir un sujeto pasivo que sufrirá las impresiones que le vengan del exterior o sea de manera intuitiva, el maestro...

    1512  Palabras | 7  Páginas

  • PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE SOCIALES GRADO QUINTO 5

    PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE SOCIALES GRADO QUINTO 5° a. Responde las preguntas 1 a la 4, según el siguiente texto: La hidrografía es el estudio de los mares y corrientes de agua. El agua es una gran riqueza natural, en Colombia tenemos vertientes como la del Caribe, la del Pacífico, la del Orinoco, Amazonas, cada una está formada por varios ríos que bañan un espacio de tierra o región en nuestro país.  El principal río de nuestro país es el Magdalena y está ubicado en la vertiente del Caribe...

    881  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades Diagnosticas Para Sexto Grado De Matematicas

    ACTIVIDADES DIAGNOSTICA PARA SEXTO AÑO Se pretende que las actividades diagnosticas se han seleccionado para conocer los aprendizajes esperados, que se evaluaran en este periodo inicial, son los que se detallaran en el cuadro siguiente: |ACTIVIDAD Nª |Relación de actividades y aprendizajes esperados |Observación | |Actividad _1 |Analizar el valor posicional a partir de la descomposición de números...

    851  Palabras | 4  Páginas

  • La resolución de problemas, la competencia para enseñar y hacer matemáticas

     Ensayo “La resolución de problemas, la competencia para enseñar y hacer matemáticas” Licenciatura en Educación Preescolar 1° Semestre 19. septiembre. 2014 Introducción En este ensayo se abordarán aspectos muy relevantes para la enseñanza de las matemáticas a nivel preescolar. Se partirá del enfoque que le dan algunas educadoras al campo formativo del pensamiento cuantitativo y cómo es que transmiten los conocimientos a los niños, las ideas que tienen acerca de su aprendizaje...

    1460  Palabras | 6  Páginas

  • Material didactico para matematicas 2do grado

    MATEMATICAS Resuelve los siguientes problemas. Rita ha juntado 75 estampitas y quiere pegarlas en su álbum de caricaturas que dispone de 100 espacios De las estampitas que tiene, 25 están repetidas. ¿Cuántas podrá pegar en el álbum?____________________ De las 25 repetidas, intercambio 10 con Pedro y también las pegó en el álbum ¿Cuántas estampitas repetidas le quedaron? Al día siguiente compro cinco sobres con dos estampitas cada uno. Si la mitad están...

    545  Palabras | 3  Páginas

  • Uso de los modelos matemáticos para la resolución del problemas

    MODELOS MATEMÁTICOS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Según una de las definiciones más simples de modelo es la propuesta por Colin Lee (1972) “Un modelo es una representación de la realidad” Esta definición es llamativa por su simplicidad pero no aclara el porqué de los modelos. Pidd (1996) propone la siguiente definición mucho más completa: “Un modelo es una representación explícita y externa de parte de la realidad como la ven las personas que desean usar el modelo para entender, cambiar...

    1333  Palabras | 6  Páginas

  • Itinerario Matematica Para Niños De 5 Años

    Itinerario de matemática: juegos de recorrido “En sus marcas, listos, fuera!!!” Alumna: Estefanía Luna Institución: JII N° 2, DE N° 8 Sala Bordó (5 años) Docente a cargo: Victoria Fundamentación Los niños aprenden matemática desde sus primeras acciones que desarrollan para la resolución de una situación que tiene una finalidad clara para ellos: responder a una buena pregunta, seguir un recorrido que dicta un compañero. Es por esto que los docentes deben acercar actividades que contextualicen...

    1361  Palabras | 6  Páginas

  • Sesion Para 5 Grado De La Reproduccion Masculina

    SESIÓN DE APRENDIZAJE NO 02 I. PARTE INFORMATIVA: 2.1 Institución Educativa : Nº 89011“Elías Aguirre Romero” 2.2 Lugar : Urb. 21 De Abril. 2.3 Tipo de I.E : Polidocente. 2.4 Ciclo/Grado y Sección : V / 5to / ”A” 2.5 Nº de alumnos : 17 2.6 Director de la I.E : Florentina Ambrosio Muñoz. 2.7 Profesor de aula : Helber Vásquez Pérez. 2.8 Asesora : Alegre Jara Maribel Eneida. 2.9 Tesistas : Miranda Bances...

    1507  Palabras | 7  Páginas

  • Examenes Para Ingles De 5° Y 6 Grado

    2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” PROGRAMA NACIONAL DE INGLES EN EDUCACIÓN BÁSICA EXAMEN ESTATAL DE INGLÉS 5TH AND 6TH GRADES School’s name: _________________________________________________________ Student’s name:_________________________________________________________ Grade: _____________ Group:_______________ Roll number:_______________ SPEAKING SECTION Instructions: Have students answer each of the following questions and fill in the oval that best describes the student’s...

    1045  Palabras | 5  Páginas

  • Secuencia De Matematica Para Sala De 5 Años

    Área Curricular: Matemática FUNDAMENTACION: Los contenidos y las actividades sugeridas para esta unidad, tienen como propósito trabajar con la exploración, observación, reflexión y anticipación de las características de las formas geométricas. Para ello, se creara un espacio lúdico a través de actividades grupales, con la cual trabajaran a partir de dienes. OBJETIVOS: * Que exploren y reconozcan las figuras geométricas. CONTENIDOS: Exploración de las características de las figuras geométricas...

    585  Palabras | 3  Páginas

  • Taller de ciencias para niños de 5 grado

    FORTALECILLAS, OCTUBRE 27 DE 2009 TALLER CIENCIAS NATURALES GRADO 5ª OBJETIVO GENERAL. Fomentar la investigación acerca de la electricidad y el sistema solar. 1. Qué significado tiene la palabra electricidad. 2. Por que se producen los rayos. haga el dibujo. 3. Por que las cargas con el mismo signo se repelen y por que las de diferente signo se atraen. 4. Que es una carga eléctrica. 5. Con que se mide la carga eléctrica y cuál es su símbolo. 6. En qué consiste la ley de Coulomb...

    523  Palabras | 3  Páginas

  • Planeación De Matemáticas 1° Y 2° Grado Problemas Sencillos De Adición Y Sustracción

    Asignatura (s): | Eje: | Matemáticas | Sentido numérico y pensamiento algebraico. | Bloque: | Tema en común: | IV | PROBLEMAS SENCILLOS DE ADICION Y SUSTRACCION | Propósito: | IDENTIFICA LA FUNCIONALIDAD DE LA SUMA Y RESTA PARA RESOLVER PROBLEMAS | Aprendizajes esperados: | 1° GRADO * Utiliza el algoritmo convencional para resolver restas. | 2° GRADO * -Resuelve problemas que implican identificar relaciones • entre los números (uno más, mitad, doble, 10 más, etcétera). | Actividades...

    1220  Palabras | 5  Páginas

  • Problemas 14.9 Matematica Para Administracion Y Economia Haeussler

    UNIVERSIDAD DE CUENCA TEMA: * Problemas 14.9 NOMBRE: * Adriana Ávila * Cristina Bravo * Mercy Yanza * Jonathan Álvarez CARRERA: * Comunes Economía ASIGNATURA: * Matemáticas PROFESOR: * Ing. Paola Méndez Problemas 14.9 En los siguientes problemas, use una integral definida para encontrar el área de la región limitada por la curva, el eje xy las líneas dadas. En cada caso, primero haga el bosquejo de la región. Tenga cuidado con las áreas de las regiones que están debajo...

    1000  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion anual para 5 grado- 2° ciclo

    considera como propias: ISLAS MALVINAS, ANTARTIDA ARGENTINA. Además se los incentivará para crear en ellos un sentimiento de pertenencia y participación como habitantes de un país y que reconozcan sus derechos, deberes y obligaciones, basados en la ley fundamental de la provincia y la nación. Es importante también retroceder en el tiempo para investigar nuestra historia argentina para conocer el pasado y comprender el futuro. Identificaran aquellas acciones del hombre que...

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  • planeacion para calse de frances grado 5

    LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS PLAN DE CLASE FRANCÉS COLEGIO: I.E. SILVINO RODRIGUEZ-MANZANARES PLAN DE CLASE No. : 7 FECHA: 26-09-11 AL 30-09-11 MAESTRO-PRACTICANTE: David Esteban Aguirre Gómez CURSO(S):5-1, 5-2 y 5-3 DURACIÓN: 2 horas TEMA: ¿Qué quiero ser cuando crezca? Las profesiones COMPETENCIAS (Lexical) Un agent de police/une agente de police, un conducteur/une conductrice, un médecin, un infirmier/une infirmière, un pompier/une pompière...

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  • Propuesta De Trabajo Para 5° Grado. Prácticas Del Lenguaje.

    2008 Docentes a Cargo: Liliana Lotito y Mónica Carozzi Tutora: Verónica Weisberg EVALUACIÓN FINAL Como actividad final, le proponemos que elabore una planificación del área de lengua de dos bimestres de trabajo para un 3º año o para un 5º año. Le damos las siguientes pautas para la realización del trabajo: 1- Utilice una grilla como la que presentamos o diseñe otra, modificando lo que le parezca necesario. 2- Como hemos visto en el módulo, cualquiera de los tres ejes propuestos (aproximación...

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  • Estrategia didáctica para la resolución de problemas de aplicación en matemáticas

    DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE APLICACIÓN EN MATEMÁTICAS III, UTILIZANDO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. MAYO DE 2010 PRESENTACIÓN OBJETIVO: Con esta estrategia se les apoyará a los alumnos en el desarrollo de las siguientes habilidades: resolución de problemas de aplicación en el curso de Matemáticas III, comprensión de enunciados matemáticos, así como de síntesis; utilizando las nuevas tecnologías. Para la fundamentación de esta propuesta “ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA RESOLUCIÓN...

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  • Los problemas matemáticos

    LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN PREESCOLAR “Así como los objetos más fáciles de ver no son lo demasiado grandes ni los demasiado pequeños, también las ideas más fáciles en matemáticas no son las demasiado complejas ni las demasiado simples”. Bertrand Arthur William El presente trabajo tiene la finalidad de reconocer los retos que se plantean las educadoras al involucrar situaciones problemáticas en el preescolar, así como la importancia de evaluar los aprendizajes de los niños, comprendiendo así...

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  • Grados matematica

    GRADO EN MATEMÁTICAS Las Matemáticas, desde hace milenios, se desarrollan como disciplina científica, como lenguaje de la Ciencia y como herramienta necesaria para modelizar la realidad, y están en la base de cualquier avance de las Ingenierías, Finanzas, Ciencias o Tecnologías de la Información. La formación matemática desarrollará y fortalecerá tus capacidad de analizar, de abstraer y de aprender de forma autónoma, habilidades que son necesarias para tener éxito en el mercado laboral. En la FACULTAD...

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  • En Lo Que A Problemas Semi-Abstractos Se Refiere, Hay Un Modelo Matemático Para Eso.

    En lo que a problemas semi-abstractos se refiere, hay un modelo matemático para eso. Por: Carlos Andrés Canabal Buelvas Una vez pasada la adaptación del eslogan utilizado por Apple Inc. para referirse a las aplicaciones que pueden utilizarse en los dispositivos móviles fabricados por ellos mismos (there's an app for that!), es necesario un análisis del titulo para proponer el tema en cuestión. Pues bien, el aspecto semi-abstracto puede que exagere el tipo de situaciones en la cuales una persona...

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  • problemas de matematicas

    100 problemas matemáticos Germán Bernabeu Soria RECURSOS PARA EL AULA 100 Problemas matemáticos Autor: Germán Bernabeu Soria Edita: CEFIRE de ELDA C/. San Crispín, 14 Telf. 965.39.46.39 Fax. 966.98.00.36 E-mail: 03402061@centres.cult.gva.es 03600 ELDA I.S.B.N.: 84-699-6312-0 Imprime: GRAFIBEL 2010 S.L. C/. Padre Mariana, 15...

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  • 5 grado

     Semana Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación cívica y ética Educación artística 6 al 9 de mayo Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. Libro de texto. Bloque 5. Proyecto 1. Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya. Libro de texto. Bloque 4. Lección 35. Proyecto: caminos para la convivencia y la reflexión. Libro de texto. Bloque 5. 148-151 Compara la calidad de vida de...

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