• Metodologia De La Investigacion
    aprendizaje a través de su cuerpo y de la interacción con su medio circundante. El Área Motricidad gruesa tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener el equilibrio. Se define motricidad gruesa como la habilidad que el niño va adquiriendo, para mover armoniosamente los músculos...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • varios
    EL JUEGO, PARA ESTIMULAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DEL JARDIN INFANTIL DECROLY DEL DISTRITO DE HUANCAYO. EL JUEGO, PARA ESTIMULAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 3 AÑOS DEL JARDIN INFANTIL DECROLY. Victoria Flores Melissa Elsa UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE EDUCACIÓN ...
    2149 Palabras 9 Páginas
  • Psicomotricidad
    En el desarrollo del niño es de vital importancia la motricidad, ya que van pasando por distintas etapas, que van desde movimientos espontáneos y descontrolados hasta la representación mental, es decir de una desorganización se llega a una verdadera organización, solo si estas etapas fueron dirigidas...
    1842 Palabras 8 Páginas
  • Protesis
    su hija sentía tiene problemas de lectura , escritura ,y matemática. 2.1DESCRIPCION DEL PROBLEMA REFERIDO Según el padre de familia la niña presenta los siguientes problemas: . Escritura . Lectura . Matemática III DESCRIPCION DE LAS AREAS A SER EVALUADAS * Motricidad: se tomara en cuenta...
    729 Palabras 3 Páginas
  • TRABAJO DE INVESTIGACION
    de la motricidad gruesa. Para esto se requiere de un sistema educativo enfocado en lograr mejor rendimiento físico y mental de los estudiantes, los docentes además de brindar conocimientos deben facilitar el aprendizaje en otras áreas mediante ejercicios y juegos acordes con la edad. El problema detectado...
    1350 Palabras 6 Páginas
  • Psicomotricidad Gruesa
    EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÀCTICA PARA ESTIMULAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN 3º DE Preescolar” INTRODUCCION La presente investigación tiene como propósito fundamental encontrar herramientas para estimular el desarrollo psicomotriz, la coordinación y el equilibrio a través del juego en donde cada una...
    1699 Palabras 7 Páginas
  • psicopedagogia
    INTRODUCCION La motricidad gruesa hace referencia a movimientos amplios (Coordinación general y viso motora, tono muscular, equilibrio etc.). Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes, tales como agitar un brazo o levantar una pierna. Dicho control requiere la coordinación y el...
    1812 Palabras 8 Páginas
  • psicomotricidad
    grandes avances en su capacidad motriz que se refieren a 2 tipos de motricidad: psicomotricidad fina y gruesa. La motricidad gruesa comprende las condiciones físicas para saltar y correr que involucran músculos largos. La motricidad fina incluye la habilidad de abrocharse la camisa o dibujar que involucra...
    319 Palabras 2 Páginas
  • Desarrollo motor
    Capítulo I: El problema. 1.1 Introducción: El presente estudio del desarrollo motor grueso trata sobre una evaluación de este, que se realizará a los alumnos del tercero básico A del Colegio Santa Luisa de concepción. La finalidad de esta evaluación es tener los resultados del nivel madurativo...
    1093 Palabras 5 Páginas
  • motricidad gruesa
     MOTRICIDAD GRUESA Hace referencia a movimientos amplios. (Coordinación general y visomotora, tono muscular, equilibrio etc.) Desarrollo de la motricidad gruesa En el desarrollo motor se observan tres fases, sus características y las edades aproximadas sonlassiguientes: MOTRICIDAD GRUESA Hace...
    2851 Palabras 12 Páginas
  • Psicomotricidad
    LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS Una vez que el niño comienza a asistir al centro de Educación Infantil, los docentes utilizan términos como motricidad gruesa o psicomotricidad fina, para describir los avances que el niño o niña experimenta en el aula; y puede que incluso insistan en que algunos, presentan...
    1999 Palabras 8 Páginas
  • Juegos tradicionales
    FIGUEROA” DISEÑAR ACTIVIDADES METODOLÒGICAS DIRIGIDAS A DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA A NIVEL DE EDUCACIÒN INICIAL EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS Autores: TUTOR: Barquisimeto CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Todo sistema educativo tiene como finalidad contribuir con el desarrollo...
    3126 Palabras 13 Páginas
  • motricidad gruesa y discapacidad mental
    PERFILES DE PERSONAS CON DEFICIENCIA MENTAL BASADOS EN LAS FUNCIONES MOTRICES GRUESAS Gross Motorfunctions Retardation basedprofiles ofpeople with Mental Desprofils depersonnes avec un retard mental, bases dans lesfonctions motrices grosses Isabel M^ FERRÁNDIZ VINDEL y Pilar GÚTIEZ CUEVAS Facultad ...
    1894 Palabras 8 Páginas
  • coordinacion motriz
    de la motricidad fina es control de la motricidad gruesa (movimientos grandes y generales). Un ejemplo de control de la motricidad fina es recoger un pequeño elemento con el dedo índice y el pulgar. Un ejemplo de control de la motricidad gruesa sería agitar un brazo para saludar. Los problemas (lesiones...
    612 Palabras 3 Páginas
  • Estrategias
    Sala 1 año 1. Andrea toyo: es una niña muy alegre, salta la cuerda con facilidad, su motricidad gruesa va acorde a su edad. 2. Gabriel: sus movimientos corporales va acorde a su edad, camina, corre sin ninguna dificultad. 3. Isabel: participa en algunas actividades salta la cuerda sin ninguna...
    4380 Palabras 18 Páginas
  • motricidad fina y gruesa
    MADE 2. QUE ES LA MOTRICIDAD MADE 3. QUE ES LA MOTRICIDAD GRUESA MADE 4. MOTRICIDAD GRUESA DE 0 A 6 MESES ANGELA 5. DE 6 MESES A 1 AÑO ANGELA 6. DE 1 AÑO A 2 AÑOS ANGELA 7. DE 3 AÑOS A 4 AÑOS MARIA EUGENIA 8. DE 5 A 7 AÑOS MARIA EUGENIA 9. EJEMPLO DE MOTRICIDAD GRUESA MARIA EUGENIA ...
    331 Palabras 2 Páginas
  • tesis ligia
    EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN PARVULARIA PROYECTO DE TESIS Los espacios físicos dentro y fuera del aula y su incidencia en el desarrollo de la motricidad de los niños y niñas de primer grado del Centro de Educación Básica “Dr. José Ricardo Martínez Cobo”, del cantón El Carmen, provincia Manabí, del...
    1618 Palabras 7 Páginas
  • Motricidad
    El término motricidad se refiere a la capacidad de un ser vivo para producir movimiento por sí mismo, ya sea de una parte corporal o de su totalidad, siendo éste un conjunto de actos voluntarios e involuntarios coordinados y sincronizados por las diferentes unidades motoras (músculos). Entre tanto...
    727 Palabras 3 Páginas
  • Motrisidad fina y gruesa
    INFORME DE LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL MOTRICIDAD FINA Y GRUESA PHILIP ENGEL JUAN JARAMILLO DMQ, 10 DE ENERO DEL 2013 Introducción: El término motricidad se emplea en los campos de entrenamiento que tienen como referencia movimientos...
    1465 Palabras 6 Páginas
  • La moticidad
    LA COORDINACIÓN DE LA MOTRICIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL NIÑO (A) DE PREESCOLAR DE LA ESCUELA HIPÓLITO PÉREZ TELLO. PRIMER CAPITULO 1. GENERALIDADES 1.1. Planteamiento del Problema En la actualidad, la educación de los niños de pre- escolar confronta múltiples problemáticas que influyen grandemente...
    13132 Palabras 53 Páginas