• Numeros reales
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    CALIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES. * Número irracional Es cualquier número real que no es racional, es decir, es un número que no puede ser expresado como una fracción m/n, donde m y n son enteros, con n diferente de cero. * Número algebraico Es cualquier número real o complejo q
    1334 Palabras 6 Páginas
  • Propiedades de los numeros reales
    Propiedades de los números reales Propiedad: Conmutativa Operación: Suma y Resta Definición: a+b = b+a Que dice: El orden al sumar o multiplicar reales no afecta el resultado. Ejemplo: 2+8 = 8+2 5(-3) = ( -3)5 Propiedad: Asociativa Operación: S
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  • La importancia de la enseñanza de la lengua.
    “Pasado y presente de los verbos leer y escribir. Emilia Ferreiro.” EL LENGUAJE COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. La importancia de la enseñanza de la lengua. “Ferreiro, 2001, pág. 11. Hubo una época, hace varios siglos, en que escribir y leer eran activida
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  • Enfermedades
    Psicología |1 | |Introducción | Psicología, estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la cond
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  • Multigrado
    La Propuesta Educativa Multigrado 2005 fue elaborada por el Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en colaboración con la Dirección General de Desarrollo Curricular y la Dirección Gene
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  • Aulas inteligentes
    ANALISIS Y DISEÑO DE AULAS INTELIGENTES Profesor del Curso: Dr. Raúl Calisto Galindo Estudiantes: Sherwing Durán Aillón Cristian
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  • Mate
    Prefacio: El estudio del álgebra lineal en los años 60s estaba dirigida sólo a los estudiantes de matemáticas y física y para quienes requerían del estudio de la teoría de matrices para trabajar en áreas técnicas. El álgebra lineal se estudia ahora en muchas de las disciplinas debido a su
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  • Guia de matematicas
    CONJUNTOS 1.-Sean los conjuntos U ={2,3,4,5,6,7,8} y A ={3,5,8} la relación entre ellos es: a) A es complemento de U b) A es subconjunto de U c) A no pertenece a U d) U es subconjunto de A 2.-Si los conjuntos A y U son
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  • Marxirmo
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Instituto De Ciencias Sociales Y Humanidades. Icshu. Nombre: Ramírez Moreno Ana Berenice. Maestra: Lic. Sonia Barrera Ledesma. Grado. 2do. Semestre de Lic. En ciencias de la educación. Trabajo derecho a examen. Fecha: Lunes 11 de Sept
    1425 Palabras 6 Páginas
  • Currículo, tensiones conceptuales prácticas
    CURRICULUM. TENSIONES CONCEPTUALES Y PRÁCTICAS. Empezaré en definir lo que es currículum; para después comprender las tensiones conceptuales y prácticas. Currículum es una palabra latina, procede de la palabra cursus o curro, significa carrera o curso. Tuvo diferentes dignificados, sin emb
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  • Ensayo del microscopio
    EJERCICIOS -TEST DE OPCIÓN-MÚLTIPLE INDICA LA RESPUESTA VERDADERA  (excepto que de forma expresa se indique otra cosa, los ejercicios de este tema se refieren a Descartes)   1. ...... no se incluye en la filosofía moderna a) el Racionalismo b) el Empirismo c) la Ilustración d) ninguna de l
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  • Como enseñar ciencia
    INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA ¿CÓMO ENSEÑAR CIENCIAS? PRINCIPALES TENDENCIAS Y PROPUESTAS CAMPANARIO, JUAN MIGUEL y MOYA, AIDA Grupo de Investigación en Aprendizaje de las Ciencias. Departamento de Física. Universidad de Alcalá de Henares. 28871 Alcalá de Henares. Madrid SUMMARY In this ar
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  • Bitacora col
    UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTADAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO BITACORA COL 1er Nivel ¿QUE PASO? El dia 24 de Agosto tuvimos nuestra primera clase de la materia, el profesor se presento hacia el grupo y nos dio una breve introduccion de lo que ha r
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  • Los coristas
    Fedón de Platón El Fedón de Platón, son preguntas y respuestas, expuestas en una especie de diálogo acerca del existencialismo del alma y la muerte, ellos discuten y resuelven sus dudas o se planean nuevas. Este diálogo empieza con el último día de Sócrates, quien esta sentado desde temp
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  • Problemas sociales drogadiccion
    Investigación Social “La Drogadicción En Chile” Introducción Se ha ido observando que en las comunidades se ven jóvenes drogados, ambulando por las calles bajo los efectos de las drogas, sustancia tóxica, que inhibe la mente y conlleva a los individuos a cometer actos delictivos, tales
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  • Tecnicas de enseñanza
    Principales Técnicas de Enseñanza 1. Técnica Expositiva La técnica expositiva consiste en la presentación oral de un tema por parte del facilitador. Las sesiones en las que se utiliza la técnica expositiva reproducen la situación típica de las conferencias: un grupo de personas atentas a
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  • Enseñanza y educacion
    1. Introducción En el trato diario estamos bajo situaciones en las que de una manera u otra aprendemos o enseñamos algo nuevo, esto independientemente de que nos dediquemos o no a la tarea de la enseñanza, es por ello que he elegido para este trabajo el tema Enseñanza y Educación tomado del
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  • Psicologia educativa y metodos de enseñanza
    Psicología educativa y métodos de enseñanza 1. Introducción 2. Teoría de la Psicología Educativa 3. Componentes de un Enfoque Prescriptivo de la Psicología Educativa 4. Los Métodos de Enseñanza 5. Clasificación de los Métodos de Enseñanza 6.Conclusión 7. Bibliografía 1.I
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  • Importancia de aplicar los modelos de enseñanza en la formación integral del individuo
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA UNEFA. NÚCLEO: CHUAO CÁTEDRA: DIDÁCTICA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS MODELOS DE ENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL INDIVIDUO Participante Romero Lisbet
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