• Antropología Social
    EL PROBLEMA Contextualización y Delimitación del Problema La educación consiste en un conjunto de actividades ordenadas a través de las cuales un grupo social ayuda a sus miembros a asimilar la experiencia colectiva culturalmente organizada y a preparar su intervención activa en el proceso social...
    2247 Palabras 9 Páginas
  • El Enfoque Sistematico Del Proceso De Enseñanza
    INTRODUCCION En el presente trabajo se exponen elementos de suma importancia relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje y sus componentes, y se aborda con mayor profundidad algunos contenidos referentes a los medios de enseñanza. El propósito esencial de la enseñanza es la transmisión de...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Lottt
    actividades que se llevan a cabo en cualquier programa deenseñanza. Incluso si no somos conscientes de ello, ya que enseñar suponesiempre elegir y toda elección de un material o de un modo de enseñar algo sehace siempre desde un determinado principio que uno asume como adecuado. Porejemplo, si vemos que un alumno...
    3013 Palabras 13 Páginas
  • zx<cx
    LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER EN CIENCIAS ESPECIALIZACIÓN QUÍMICO BIOLÓGICO TEMA: Los proyectos de aula y su influencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del tercer año de bachillerato de le especialización Químico Biólogo de la Unidad Educativa Fiscal “Sucre” AUTOR: ...
    6390 Palabras 26 Páginas
  • Las Evaluaciones
     Estrategias de Enseñanza orientadaS al Aprendizaje-Desarrollo de Competencias (SELECCIÓN y Adaptación de Temas) Tomado de Documento Borrador “Manual para la Enseñanza y Evaluación Orientada al Aprendizaje –Desarrollo de Competencia de Ángel R. Villarini, PHD...
    10109 Palabras 41 Páginas
  • Lecto-Escritura(Disgrafia)
    demás. El proceso de comunicación es el que probablemente más influye en el comportamiento humano. Dada la importancia de la comunicación en los seres humanos, no es de extrañar que la enseñanza del lenguaje sea uno de los temas más sobresalientes en la educación formal. Toda enseñanza escolar...
    9167 Palabras 37 Páginas
  • Bruner
    psicológicas por las que se interesa: * Aprendizaje * Desarrollo * Adquisición del lenguaje * Educación El Desarrollo psicológico depende del medio socio-cultural. individuo La educación es la mediadora entre medio La interacción social posibilita el proceso de humanización. CONSTRUCCIÓN DEL...
    1871 Palabras 8 Páginas
  • quimica
    PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” Maestría en Educación Mención Enseñanza De La Química DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA BASADA EN LA V DE GOWIN PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE ALCOHOLES PARA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL. ...
    4575 Palabras 19 Páginas
  • Consideraciones Didacticas De La Enseñanza De Las Matematicas
    1. Introducción El proceso de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas1 en las instituciones escolares, especialmente en la escuela básica -en sus tres ciclos- y en la educación secundaria, se ha convertido, durante los últimos años, en una tarea ampliamente compleja y fundamental en todos los sistemas...
    22855 Palabras 92 Páginas
  • Estrategia Para Motivar El Estudio De La Matematica
    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Desde que el individuo nace, comienza a construir su propia versión acerca de lo que es el mundo. En su proceso de crecimiento interactúa con los de su entorno y empieza a organizar sus procesos básicos, desde aquí adquiere un aprendizaje que se da, de manera...
    7077 Palabras 29 Páginas
  • Doctor
    ------------------------------------------------- Metodología activa Enseñanza más activa, que parte de los intereses del alumno y que sirve para la vida. Aunque en aquella época se dejaba sentir la necesidad de una escuela que prepara para la vida y más entroncada con la realidad, se trataba sobre...
    2279 Palabras 10 Páginas
  • Enseñanza Y Filosofias De La Enseñanza
    Capitulo 5: Enseñanza y filosofías de la enseñanza 1. La enseñanza - ¿Qué es la enseñanza? La enseñanza es una actividad, un hacer, una practica. Fenstermacher establece que es una actividad en la que debe haber al menos dos personas, una de las cuales posee un conocimiento o habilidad que la otra...
    3994 Palabras 16 Páginas
  • matematica
    este sentido se puede afirmar que el punto de partida de cualquier estrategia a aplicar en el aula es el alumno En el presente apartado partiremos del uso de las estrategias de enseñanzas que se aplican en la disciplina de matemática de educación secundaria en las zonas rurales de Managua, para posteriormente...
    2693 Palabras 11 Páginas
  • Lengua española
    Didáctica Bloque III TEMAS: *¿Que es aprender?- Teorías y características- *¿Que es la Enseñanza? Concepto según los tres autores mencionados. *La realidad actual de la planificación de la enseñanza en nuestras aulas. Diseños y condicionantes. *Diferencias entre los conceptos plan, planificación...
    4619 Palabras 19 Páginas
  • problemas matematicos
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO MATERIA: PROBLEMAS MATEMATICOS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MODALIDAD: DISTANCIA UNIDAD: 1 ALUMNA:- MARIA GUADALUPE ENRIQUEZ OROZCO Unidad 1 LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA La dificultad de un problema para un niño, revela numeroso aspectos...
    4162 Palabras 17 Páginas
  • Trabajo
    RELACIÓN ENTRE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA DEL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE Y LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ALONSO-GALLEGO-HONEY Pedro Martínez Geijo SINTESIS Este texto pretende presentar las implicaciones pedagógicas de cada una de las fases que supone la práctica de aula desde el constructivismo...
    6239 Palabras 25 Páginas
  • Problemas escolares
    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE A. PROBLEMAS ESCOLARES B. 1. Tipo de problema en relación con las Dificultades en el Aprendizaje Los Problemas Escolares constituyen el grupo menos grave, aunque probablemente el más numeroso, de las Dificultades en el Aprendizaje. Los Problemas Escolares...
    2676 Palabras 11 Páginas
  • programa
    INTRODUCCIÓN El proceso de enseñanza consiste, fundamentalmente, en un conjunto de transformaciones sistemáticas de los fenómenos en general, sometidos éstos a una serie de cambios graduales cuyas etapas se producen y suceden en orden ascendente, de aquí que se la deba considerar como un proceso progresivo...
    2316 Palabras 10 Páginas
  • El desarrollo de la independencia cognòscitiva en un proceso de enseñanza aprendizaje basado en problemas
    COGNÒSCITIVA EN UN PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS * DR.C ALBERTO LUIS TORRES FERRALES * UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÒGICAS “BLAS ROCA CALDERÌO. GRANMA. CUBA * albertorres09@gmail.com * RESUMEN La necesidad de lograr un profesional que resuelva los problemas frecuentes...
    4262 Palabras 18 Páginas
  • cuadro de análisis de la informacion
    “CONFLICTOS QUE OBSTACULIZAN LA ENSEÑANZA” PROFESOR: MIGUEL EMIGDIO SANTOS SILVA 11 de mayo del 2013 CUADRO DE ANALISIS DE LA INFORMACIÓN “ENCUESTA” Preguntas Si No A veces Conclusiones 1. ¿El docente será el principal problema de los conflictos de la enseñanza? 5 El 100% de las personas...
    837 Palabras 4 Páginas