• bachiller
    desconocida que necesita ser analizada para su asimilación. El desafío es desarrollar más y mejor estas competencias para implementarlas en el plano educativo, descubrir nuevas estrategias de aprendizaje, fomentar la indagación e investigación en los mismos educandos y dar solución a los problemas y...
    4137 Palabras 17 Páginas
  • Paradigma De La Investigacion Critica Descriptiva. Docx
    investigación propios de la misma Los propósitos básicos del paradigma cuantitativo en la investigación socio-educativa consiste en realizar mediciones y predicciones exactas del comportamiento regular de grupos sociales. La búsqueda principal consiste en explicar las causas de los fenómenos, confrontar...
    7290 Palabras 30 Páginas
  • sociocognicion
    preciso al problema planteado. Desde el punto de vista social, el educando debe ser capaz de comunicarse de forma adecuada y procesar correctamente el contenido de la información que le vehiculan sus pares. Se basa en la psicología histórica cultural, enfatiza la solución de problemas como...
    1509 Palabras 7 Páginas
  • Mamamaa
    , viables. * Un objeto debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado. Para iniciar con su planteamiento, es necesario que todo trabajo, se tengan bien definidos el campo de investigación, el objeto de estudio, el tema y los problemas. OBJETIVO...
    980 Palabras 4 Páginas
  • Xxxxxx
    necesidades de la práctica educativa, o que sirva para transformar la práctica" Las anteriores consideraciones además de ser útiles para la identificación de un problema de investigación, son fundamentales al momento de elaborar en un proyecto de investigación, específicamente en el aparte...
    2939 Palabras 12 Páginas
  • Investigación Acció
    situaciones sociales: las que pueden ser inaceptables en algunos aspectos (problemáticas); susceptibles de cambio (contingentes), y que requieren respuestas (prescriptivas). Su propósito es descriptivo – exploratorio: busca profundizar en la comprensión del problema sin posturas ni definiciones previas...
    3626 Palabras 15 Páginas
  • Seminario
    etapas no pueden iniciarse si no se han concluido otras. 8. Investigación del problema elegido. Una vez concluida la estructuración del cronograma, resultará bastante más sencillo abordar la investigación específica del problema que ha sido derivado de la problemática general. Para ello, es...
    1485 Palabras 6 Páginas
  • Investigacion Educativa
    se ha consolidado en nuestro país a pesar de las difíciles circunstancias económicas por las que hemos pasado y del escaso recurso con el que se trabaja. En el campo de la educación, la Investigación Educativa ha llegado a ser fundamental porque ha dado lugar a una disciplina académica con una...
    3878 Palabras 16 Páginas
  • Investigación acción
    colaborativo de los propios trabajadores. Esto nos lleva a pensar que la investigación – acción tiene un conjunto de rasgos propios. Entre ellos podemos distinguir: a. Analizar acciones humanas y situaciones sociales, las que pueden ser inaceptables en algunos aspectos (problemáticas); susceptibles...
    1556 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion
    científica. Debe contener una pregunta directriz y preguntas subsidiarias a ella. Estar formulado con precisión y claridad. El problema debe ser susceptible de ser abordado y resuelto, es decir plausible, y de verificarse empíricamente. De forma simplificada el Problema de Investigación se puede entender...
    41419 Palabras 166 Páginas
  • Escuelas Albergues
    establecimiento educativo a abordar es el único con la característica de albergue en la zona urbana de la provincia y contiene una población socio marginal. Eje Orientador: El presente trabajo se encuadra en el eje de APS, ya que desde esta estrategia se pretende fortalecer los factores protectores del...
    1920 Palabras 8 Páginas
  • Educación Ambiental
    como la peor en los últimos 70 años; la sobre-explotación de los recursos, son algunos de los problemas que pueden ser atendidos con la renovación de la estrategia educativa de la UACh. (INEGI, 2012). La carencia o nula educación ambiental para la sustentabilidad, como parte esencial en la...
    3624 Palabras 15 Páginas
  • Paradigmas De Investigacion
    grupo de científicos, teniendo en cuenta particularidades de la época y características del tipo de investigación que se lleva a cabo. Para abordar este problema paradigmático nos resultara necesario durante todas las explicaciones enfrentar una tradicional dicotomía filosófica entre el realismo e...
    1630 Palabras 7 Páginas
  • Saber Pedagogico
    buscan significados intersubjetivos e intrasubjetivos,interpretaciones y percepciones elaboradas por profesores y alumnos. Elhecho de situar el tema de los núcleos del saber pedagógico dentro de losenfoques educativos permite abordar y resolver los problemas desde elsaber pedagógico y no como...
    6262 Palabras 26 Páginas
  • Valores
    motivación para crear, aborda diferentes móviles, los cuales deben ser estimulados y desarrollados mediante muy diversas influencias y estrategias educativas, también expresan que la motivación para crear es susceptible de formarse a través de la educación orientada a tal fin y que una vez formadas las...
    3771 Palabras 16 Páginas
  • Trabajo De Investigacion
    la asignatura Metodología de la Investigación, nos da una visión clara de cómo el ser humano a través de la producción de conocimiento es capaz de transformar su entorno socio-cultural y de lograr soluciones de problemáticas a través de la aplicación de diferentes métodos y así alcanzar el fin...
    2330 Palabras 10 Páginas
  • Modelos
    de un campo de problemas, tanto el acceso al campo de problemas como a las soluciones implicadas no están exentos de de obstáculos que bien pueden ser como lo plantea Bachelard: “nociones que se pueden estudiar en el desarrollo histórico del pensamiento científico y en la práctica educativa...
    20598 Palabras 83 Páginas
  • modelos epistemicos
    interés por la comunidad en el campo de la investigación propios de la misma Los propósitos básicos del paradigma cuantitativo en la investigación socio-educativa consiste en realizar mediciones y predicciones exactas del comportamiento regular de grupos sociales. La búsqueda principal consiste en...
    5281 Palabras 22 Páginas
  • Anteproyecto
    temporales, con lo anterior tendrá un carácter interpretativo puesto que buscará reconocer elementos susceptibles a ser analizados e interpretados de acuerdo al problema de investigación. El enfoque apropiado para esta propuesta será el diseño de investigación acción participativa. Definida...
    4010 Palabras 17 Páginas
  • Estudio mpoblacional
    , la definición del área problemática y el diseño inicial del estudio (susceptible de ser modificado posteriormente). Incluye la revisión previa de la literatura, la reflexión inicial (maduración de la idea) y el diseño 2) Trabajo de campo o ejecución: es el proceso complejo de entrar en el...
    2379 Palabras 10 Páginas