• Introduccion Ideologica
    1. Introducción 2. Lo ideológico en la semiosis social 3. La relación Didáctica – trabajo políticoideológico 4. Actividades didácticas con operaciones semióticas para el trabajo políticoideológico en el proceso de enseñanza – aprendizaje 5. Reflexiones finales 6. Bibliografía ...
    5976 Palabras 24 Páginas
  • introducion ideologica
     1. Introducción 2. Lo ideológico en la semiosis social 3. La relación Didáctica – trabajo políticoideológico 4. Actividades didácticas con operaciones semióticas para el trabajo políticoideológico en el proceso de enseñanza – aprendizaje 5. Reflexiones finales 6. Bibliografía INTRODUCCIÓN ...
    5898 Palabras 24 Páginas
  • “Los medios de comunicación como principal aparato de construcción de la hegemonía en la actualidad”
    ejecutivos, legislativos, judiciales y mediáticos” JAVIER ESTEINOU MADRID En las "Notas sobre Maquiavelo", Gramsci dice: Estado = sociedad política + sociedad civil, es decir, hegemonía acorazada de coer¬ción". ¿Por qué amplía la noción de Estado incluyendo a la sociedad civil? en torno a los...
    5543 Palabras 23 Páginas
  • El Pensamiento de Mao en los 60
    Monografía Final: El Pensamiento de Mao: hacia La Gran Revolución Cultural Proletaria Alumno Manuel Montoya Profesor Jorge Santarrosa Introducción La Gran Revolución Cultural Proletaria es un proceso histórico que ha llamado mi atención desde la primera vez que pude acercarme...
    6617 Palabras 27 Páginas
  • Economía y política de la educación
    Economía y Política de la Educación Mexicali, B.C. a 1 de septiembre de 2012. Índice……………………………………………………………………..1 Introducción……………………………………………………………..2 Desarrollo Estructura y superestructura………………………………………………………3 Estado y educación: ideología y aparatos ideológicos del estado…………4 ...
    2705 Palabras 11 Páginas
  • Elementos Sociales Y Políticos
    POLÍTICA Y CULTURA Dra. Orietta Caponi Resumen En este trabajo analizamos el papel de la cultura y de los intelectuales en los procesos revolucionarios, trabajando fundamentalmente las obras escritas por Gramsci antes de su encarcelamiento, ya que consideramos que los elementos de la teoría política...
    3624 Palabras 15 Páginas
  • Análisis de los conceptos sociológicos en la educación de méxico
    los aspectos sociales, económicos y políticos del País. En México, el Estado ha manejado a la educación como una fuente de crecimiento de la población, donde a través de una educación los integrantes de la sociedad puedan alcanzar un mejor desarrollo social y económico. Para cubrir...
    2441 Palabras 10 Páginas
  • u8u777
    global ha cambiado drásticamenteen la última década a partir del término de la Guerra Fría, pasando de un sistema de división ideológica, dualista y simple a uno cultural y complejo; presentándose los primeros desafíos a laestabilidad y la paz mundial en los conflictos de los Balcanes, Chechenia...
    2695 Palabras 11 Páginas
  • katycats
    propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado. 10.2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio. 10.3 asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración...
    2294 Palabras 10 Páginas
  • ORIGEN DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS
    CURSO: LEGISLACIÓN Y POLÍTICAS EDUCATIVAS CATEDRÁTICA: LICDA. FABIANA CAMILA TZUL TZUL NOVENO SEMESTRE 2013 SECCIÓN “B” COMO SURGEN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS 1 DE MARZO DEL 2014 LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Las políticas son el resultado...
    2230 Palabras 9 Páginas
  • Sociolinguisticas
    LENGUAS EN CONFLICTO? lenguas amenazadas Rafael aReiza londoño* Resumen Las lenguas entran en contacto como consecuencia de una serie de procesos económicos en un contexto donde las condiciones del mercado no son equitativas sino, por el contrario, impuestas por unos y aceptadas por otros en una relación...
    2527 Palabras 11 Páginas
  • Crisis Economica
    siglo XX se iniciaron nuevos modelos económicos. A la gran depresión del 30 le siguió una industrialización sustitutiva de importaciones con gran protagonismo del Estado. Y el agotamiento de ese modelo en la década del 70 abrió el camino a las políticas económicas ortodoxas que alcanzaron su punto culminante...
    7054 Palabras 29 Páginas
  • Choque de civilizaciones
    y bloques sociales, ya no serán del tipo económico, político o social, sino se verán desde un punto completamente cultural. Estas diferencias se presentan posteriormente a la guerra fría, con la cual quedan evidenciadas al menos seis grandes zonas culturales de importancia, correspondientes a los seis...
    2169 Palabras 9 Páginas
  • la ciencias sociales
    parte del Plan de Estudios, con el denominativo de Filosofía y Ciencias Sociales. En cambio, el Sistema Educativo Plurinacional, para fortalecer el proceso de cambio que vive actualmente el país, plantea el área de Ciencias Sociales, como el medio para comprender y explicar el desarrollo sociocomunitario...
    20904 Palabras 84 Páginas
  • mari
    y aparatos ideológicos del estado Diferenciar bien subjetividad pedagógica y subjetividad mediática, institución y destitución, estado y mercado ¿Qué es la reproducción de las condiciones de producción? Toda formación social depende de un modo de producción dominante, es decir el proceso de producción...
    11729 Palabras 47 Páginas
  • COMUNICACION
    Barbero    Modernidad y Massmediación en America Latina.    I - Los procesos: de los nacionalismos a las trasnacionales.         Una diferencia que no se agota en el atraso:     Las diferentes formaciones nacionales toman rumbos y ritmos diferentes. Esa diversidad va a sufrir desde los años 30...
    3439 Palabras 14 Páginas
  • La Carreta del Saber
    1 PROYECTO IDEOLÓGICO-EDUCATIVO CULTURAL-SOCIOCOMUNITARIO 2 República Bolivariana de Venezuela. Valera, Estado Trujillo. PROPUESTA “La carreta del saber” Lcdo. Omar Monsalve. C.I: 5.501.555 Telf. Hab. 0271-2257248 Cel. 0426-6777885 3 REFLEXIONES. Luego de abordar diferentes...
    11869 Palabras 48 Páginas
  • Parcial Socio Medio oriente brieger
    tiempos de Al-Qaida, Bellaterra, Barcelona, pagina 19. A partir de la cita precedente, definir al islam político y analizar si se trata de un fenómeno predominantemente político, de clase, o cultural. Utilizar por lo menos tres autores a partir de los cuales se puedan contrastar estas diferentes ideas...
    4021 Palabras 17 Páginas
  • Cultura y educación
    los cambios han sido notables. Siguiendo la línea que Bourdieu recalca con respecto a la educación y el capital cultural es que tanto uno como otro se relacionan al momento en que lo cultural es trasmitido por las instituciones: la familia y la escuela (espacio social). Una y otra se definen bajo mecanismos...
    3087 Palabras 13 Páginas
  • Teoria
    sus varias explicaciones del rol y la función de la educación han tenido una contribución invaluable para la comprensión más amplia de la naturaleza política de la escolaridad y de su relación con la sociedad dominante. A pesar de ello, debe hacerse hincapié en que no han cumplido con su promesa de proporcionar...
    12445 Palabras 50 Páginas