• Productos Del Diplomado La Rieb 3° Y 4° 2012
    PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS. MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. MAESTRO: FABIÁN OMAR GONZÁLEZ HUITRÓN ASESOR FORMADOR: RODOLFO CESAR LUNA PRODUCTOS DEL DIPLOMADO JUNIO 2012 PROYECTO...
    1233 Palabras 5 Páginas
  • Sexto Producto Rieb 3° Y 4° 2012
    desarrollo y cierre?¿Existe congruencia entreaprendizajes esperados, productosy competencias?¿Es aplicable? | No (no tiene actividades)No (no hay productos ni competencias)No (faltan actividades) | Integracióndel campo yconexionescon otrasasignaturas | Correlación de competencias yaprendizajes esperados...
    1906 Palabras 8 Páginas
  • Producto Del Segundo Modulo De La Rieb De 3° Y 4° 2012
    PRODUCTOS DEL SEGUNDO MODULO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA PRODUCTOS DEL SEGUNDO MODULO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA PRODUCTOS 3 Y 4: EN ESTE PROYECTO SE INCLUYE EL BULLYING COMO UN ELEMENTO SOBRE EL CUAL SE HAN DISEÑADO ALGUNAS SITUACIONES DIDÁCTICAS; ADEMAS DE DESARROLLAR UN PROYECTO DE ESPAÑOL...
    3009 Palabras 13 Páginas
  • Rieb 3 y 4 2012
    vinculacion con los rasgos del perfil de egreso y su contribucionpara el logro del mismo. competencias para la vida: son la capacidad de responder a diferentes situciones, e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), asi como la valoracion de las concecuencias de ese hacer ( valores...
    867 Palabras 4 Páginas
  • Productos De La Rieb 3° Y 4°
    Reforma Integral De Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria 3º Y 4º Grados Producto 2: Participante: Prof.: Leonor Elvira Serrano Figueroa Cuacnopalan Palmar de Bravo Puebla PLANIFICACION DE CUARTO AÑO ASIGNATURA: Español PROPOSITO: Analizar...
    400 Palabras 2 Páginas
  • Producto De La Rieb 3° Y 4°
    matemática. FECHA 27 / septiembre / 2012 Estándares: 2. Forma, espacio y medida • 2.2.1. Utiliza sistemas de referencia convencionales para ubicar puntos o describir su ubicación en planos, mapas y en el primer cuadrante del plano cartesiano. 4. Actitudes hacia el estudio de las matemáticas...
    1723 Palabras 7 Páginas
  • Productos Rieb 3 Y 4
    SÉPTIMO PRODUCTO PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO Pensamiento crítico Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, nuestra calidad de vida y de lo que producimos...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • Productos rieb 3 y 4
    | DIOPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3° Y 4°GRADO. Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Producto: 1, 2 y 3 PROFRA: IVONNE GUADALUPE MUÑOZ ARGUIJO Producto # 1 |Aprendizaje esperado ...
    2312 Palabras 10 Páginas
  • Producto 3 diplomado rieb 2012
    comenzar el desarrollo de este trabajo se dará respuesta a tres preguntas que fueron de vital interés en el transcurso del Diplomado para maestros de 3° y 4° grados. El primer cuestionamiento al que daremos respuesta es de interés social, mismo que incumbe la formación de ciudadanos democráticos y competitivos...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Productos De La Rieb De 3° Y 4° Grados
    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Bloque I. Tendencias Educativas Actuales PRIMER PRODUCTO: Aprendizaje esperado: Integra y articula las nociones revisadas...
    841 Palabras 4 Páginas
  • Producto 8 Rieb 3° Y 4°
    [pic] MODULO 3 DIPLOMADO MAESTROS 3° Y 4° PRODUCTO 8 SECUENCIA DIDÁCTICA Actividades de clase |Nombre de la escuela SUPERVISION ESCOLAR 106 |Nombre del profesor RAUL RODRIGUEZ REYES ...
    446 Palabras 2 Páginas
  • Producto 1 Rieb 3° Y 4°
    PRODUCTO 1 Escrito para dar respuesta a las siguientes preguntas 3 preguntas: ➢ ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ➢ ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la...
    1757 Palabras 8 Páginas
  • Rieb 3 y 4 producto 1
    desarrollo económico, a otra en la que el factor determinante es lo que resta del capital natural (la naturaleza), se debería de maximizar la productividad de este factor cada día más escaso y tratar de aumentar su disponibilidad en beneficio de toda la sociedad. DESARROLLO De lo que dábamos...
    1542 Palabras 7 Páginas
  • Productos diplomado 3° y 4° rieb
    PRODUCTO N° 1 DE FORMA INDIVIDUAL, ELABORE UN ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS EN EL QUE DÉ RESPUESTA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades...
    1851 Palabras 8 Páginas
  • Productos Del Modulo 2 De La Rieb De 3° Y 4° 2011-2012
    voluntad que este tenga de integrarse al cambio.Ser mas analíticos, críticos y reflexivos sobre nuestro desempeño docente. | 3.- Ver entrevista con Federico Malpica. 4.- Aspectos relevantes de ambas lecturas: El rol del maestro es formar niños con la plena capacidad de pensar, de tomar decisiones...
    436 Palabras 2 Páginas
  • Rieb Producto 1 3° Y 4°
    PRODUCTO 1 (BLOQUE 1) UNA SOCIEDAD CON HUMANIDADES, COMPETENCIAS Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO INTRODUCCION En cada época hay diferentes cambios en los cuales las humanidades han ido desarrollando su enseñanza que recibimos o rechazamos y esto nos obliga a nosotros mismos a tener una calidad de vida...
    1002 Palabras 5 Páginas
  • Primer producto de la rieb 3 y 4
    PRIMER PRODUCTO ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué...
    1189 Palabras 5 Páginas
  • Productos de la rieb 3 y 4 g
    JOSÉ MA. BERNAL” C.C.T. 12EPR0074S. CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011- 2012. RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTOS QUE PRESENTAN: PROFRA. CORAZÒN DE MARÍA SALGADO MARTÍNEZ. PROFR. ARMANDO LEYVA ENCARNACIÓN. PROFR....
    2401 Palabras 10 Páginas
  • Producto 6 Rieb 3 Y 4
    Producto 6 Complementen o reelaboren la secuencia didáctica considerando el resultado de su análisis. Utilicen hojas blancas o un archivo electrónico para reelaborar la secuencia didáctica. Utilizo las negrillas para distinguir las propuestas de modificación. Planificación:...
    533 Palabras 3 Páginas
  • Producto 5 Rieb 3° Y 4°
    BLOQUE 4 | SECUENCIA DIDÁCTICA | APRENDIZAJES ESPERADOS | PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | RECURSOSDIDACTICOS | AMBITO: LITERATURA. Práctica social del lenguaje: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos | Día 1: Dar a conocer el proyecto Leer cuentos de hadas...
    336 Palabras 2 Páginas