Productos Del Curso La Educacion Ambiental En La Practica Docente ensayos y trabajos de investigación

PRODUCTO FINAL LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El problema del medio ambiente es un tema que se ha venido tratando desde hace varias décadas, en diferentes foros a nivel local, regional, nacional y mundial. Dentro de estas acciones, se han hecho denuncias por parte de quienes han sido víctimas de atropellos a sus más elementales derechos por preservar la vida y su entorno natural. Por otro lado líderes ecologistas, intelectuales y políticos defensores del medio ambiente...

1340  Palabras | 6  Páginas

PRODUCTO 2 LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL En el enfoque interdisciplinario, el saber proveniente de diferentes campos científicos, se funde en conceptos generales. Este enfoque es de especial importancia para comprender y resolver problemas ambientales, donde interactúan las ciencias exactas, naturales, sociales y la tecnología. La interdisciplina es una concepción holística de la realidad, es decir, la considera como un TODO que es más que...

606  Palabras | 3  Páginas

EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE Profesora: Anallanzyn Madariaga Ayala. PRODUCTO Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. El avance científico, industrial, agrícola, etc., ha originado grandes facilidades para el desarrollo cotidiano del ser humano. Hoy en día este crecimiento desenfrenado en los ámbitos antes mencionados ha debilitado y desgastado los recursos naturales. La...

872  Palabras | 4  Páginas

Proyecto de Educación Ambiental El futuro depende de tí (Producción de nopal verdura) Coordinador: Coordinador: Mayo de 2012 Presentación En este proyecto pretende contribuir a la construcción del conocimiento de los alumnos a mi cargo, permitiendo la formación del pensamiento y de los valores que generen actitudes e inducirán transformación entre las relaciones de la sociedad y la naturaleza. Se propone tratar de lograr la superación académica que se traduzca en generador...

1693  Palabras | 7  Páginas

La Educación Ambiental en la práctica docente I, II CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA 2008 - 2009 2009 - 2010 LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL: RELACIÓN SOCIEDAD NATURALEZA NUESTRA PROPIA AGENDA SOBRE DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE. COMISIÓN DE DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. El deterioro ecológico no es un problema sino un proceso que no solo afecta a una Región sino que, con diversas intensidades y consecuencias, se da en todos los países en desarrollo. La industria ...

994  Palabras | 4  Páginas

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II SESIÓN: 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ACTIVIDAD 3: DE MANERA INDIVIDUAL Y TOMANDO COMO REFERENCIA SU ESPACIO DE TRABAJO, ELABORE UNA REFLEXION ESCRITA SOBRE LAS SIGUIENTES CUESTIONES: ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL? La importancia de la diversidad cultural en la educación radica sustancialmente en que el hombre como parte del ambiente ha logrado adaptarse favorablemente a su entorno; ya sea...

878  Palabras | 4  Páginas

LA INTERDICIPLINALIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL Para Morín la disciplina es una categoría que responde a la diversidad de los dominios que cubren las ciencias por medio de la división especializada de los campos a estudiar. En la actualidad esta división ya no responde a las exigencias de la vida social, los enfoques reduccionistas derivados de la especialización son sustituidos o complementados por enfoques sistémicos que combinan la síntesis con el análisis. La tendencia a la globalidad...

553  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 8 “EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y SENTIMIENTOS EN EL PROCESO EDUCATIVO” Uno de los factores que limitan el avance educativo es precisamente el papel de la afectividad como vía de formación humana y ante la necesidad de explicitar esta dimensión en el proceso escolar me enfocaré a destacar el vínculo existente entre maestro y alumno. Alicia Olivares, en su artículo Formación para el siglo XXI, dice: “Definitivamente los maestros no fuimos formados para la creatividad...

699  Palabras | 3  Páginas

PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. La importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental se da como resultado de un proceso donde se ponen en práctica diferentes visiones para proteger y salvaguardar la naturaleza. Al ser más amplia ayuda a enriquecer los conocimientos, aumenta la perspectiva, esto ayuda al enriquecimiento de una educación ambiental, también es integral e involucra a la resolución de problemas. Educación ambiental se concibe...

555  Palabras | 3  Páginas

CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 “TRANSFORMACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE” TEMA UNO. RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA. SUBTEMA I. LA REFLEXION DE LA PRÁCTICA DOCENTE. PRODUCTO 1. TEXTO: PROPÓSITO DE MI PRACTICA DOCENTE. Mi papel como docente en la sociedad actual es muy importante porque el resultado de mi trabajo repercute en mi comunidad, en mi municipio, en mi estado y en mi país, y como están las cosas en educación, una mejora a esta, es urgente...

570  Palabras | 3  Páginas

NOMBRE DEL CURSO “EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO” MODULO 3 ACTIVIDAD 1 “¿LA CIENCIA ES COSA DE ADULTOS? / ¿ME AYUDAS?, ¡NECESITO UBICARME! / QUIERO CONOCER MI HISTORIA” ALUMNA: SANJUANA CHAVARRÍA ROMÁN FECHA: Sábado/10/03/12 Gracias maestro por sus sugerencias, me cuesta trabajo organizar las secuencias, creo que por el tradicionalismo tan apegado a mi práctica educativa, procurare cambiar mi forma de activar los conocimientos previos, centrando...

1028  Palabras | 5  Páginas

Producto 12. Sesión 8. La utopia como dimensión de la educación ambiental. Documento: Inventario sobre los problemas de nuestro tiempo. • Destrucción de la Capa de Ozono • Calentamiento de la Tierra• Lluvia Ácida • Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales • Desertificación• Extinción de Especies Animales • Disposición Final de los Desechos Tóxicos • Contaminación de los Océanos • Contaminación Atmosférica. • Comercio ilegal de animales y plantas silvestres. • Deforestación para...

593  Palabras | 3  Páginas

de eclipses de sol y de luna mediante modelos. BLOQUE: ____V________ Competencias: comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. PROPÓSITO(S) DE LA CLASE: Que los alumnos reconozcan los valores ambientales presentes en el texto. TIEMPO: 50 minutos SECUENCIA DIDÁCTICA Inicio 1. Se inicia la clase mencionando que el día de hoy se les va a contar la historia de Pedro el pez, colocando sobre el escritorio un traste con agua...

518  Palabras | 3  Páginas

Curso Taller Le Educación Ambiental en la Práctica Docente Sesión 1 Problemática ambiental: Relación sociedad-naturaleza Los problemas ambientales no se pueden analizar ni entender si no se tiene en cuenta que nuestro modelo de vida, los lujos y varias de las acciones que realizamos deterioran el medio ambiente o lo contaminan. La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda...

660  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 5 Escrito colectivo que examine una experiencia educativa en base a los enfoques y las diferentes estilos educativos. El siguiente producto fue discutido y examinado, primeramente al interior del equipo se realizó la lectura del texto: “La educación ambiental para el manejo de ecosistemas: el papel de la investigación científica en la construcción de una nueva vertiente educativa”. De Alicia Castillo Y Edgar González Gaudiano, dicho texto nos fue proporcionado por la Coordinadora del...

1062  Palabras | 5  Páginas

 PRODUCTO 1 PRIMERA SESION LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. Existen diversos situaciones ambientales que están adoleciendo a nuestro planeta, los cuales son causados por el único ser vivo que destruye, me refiero a nuestra especie, los seres humanos, dichos problemas guardan una estrecha relación con otros problemas de ámbito: económico...

6144  Palabras | 25  Páginas

 Producto 1. Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los Problemas Ambientales y su vinculación con el campo de la Educación Ambiental. Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. En esta época moderna el daño al ambiente es el resultado de como la sociedades a lo largo del mundo han construido el mundo, en su afán de mejorar condiciones de vida...

8394  Palabras | 34  Páginas

PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL En el presente producto trataré de hacer una pequeña reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con la educación. Es importante mencionar que los problemas ambientales provienen de ámbitos muy diversos de la actividad humana, como: la producción, la economía...

4084  Palabras | 17  Páginas

PRODUCTOS LIC.PSIC. ADOLFO CARDENAS GARCIAPROBLEMÁTICA AMBIENTAL: RELACIÓN SOCIEDAD-NATURALEZA. | SESIÓN 1 PRODUCTO No.1 DOCUMENTO DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de alternativas para su solución.. Entendemos que el medio ambiente es importante ya que es todo aquello que nos rodea...

8095  Palabras | 33  Páginas

PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL En el presente producto trataré de hacer una pequeña reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con la educación. Es importante mencionar que los problemas ambientales provienen de ámbitos muy diversos de la actividad humana, como: la producción, la economía...

4084  Palabras | 17  Páginas

CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE III. P R O D U C T O S Nombre RIGOBERTO MEJIA QUIÑONES CURP MEQR680113HTSJXG09 R.F.C. MEQR680113NIA Escuela en donde labora Escuela secundaria Técnica N°1 “ÁLVARO OBREGÓN” C.C.T. 28DST0001N Grado y Grupo que atiende 1° (A,B) 3° (A,B,C,D,E) Grado Máximo de Estudios PROFESIONAL Email. (correo electrónico) rmq68@hotmail.com DATOS DEL PARTICIPANTE: Tema 1 La educación ambiental:...

8024  Palabras | 33  Páginas

PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL En el presente producto trataré de hacer una pequeña reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con la educación. Es importante mencionar que los problemas ambientales provienen de ámbitos muy diversos de la actividad humana, como: la producción, la economía...

4084  Palabras | 17  Páginas

 Producto 1. Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los Problemas Ambientales y su vinculación con el campo de la Educación Ambiental. Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. En esta época moderna el daño al ambiente es el resultado de como la sociedades a lo largo del mundo han construido el mundo, en su afán de mejorar condiciones de vida...

8394  Palabras | 34  Páginas

 SESIÓN 1. LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. SESIÓN 1. LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. PRODUCTO: DOCUMENTO DE REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. REFLEXIÓN: Considero que los problemas ambientales son temáticas muy importantes y fundamentales y sobre todo resultan muy complicados abordarlos en la actualidad, ya que pienso que influyen muchos aspectos...

5343  Palabras | 22  Páginas

La educación ambiental en la práctica docente II Producto final. Dentro del módulo que pasamos sobre la educación ambiental, puedo decir que retomo muchos puntos a favor sobre cómo llevar una mejor practica sobre el cuidado de nuestro entorno y las formas en las que se puede integrar a los alumnos a modos de vida que sean amigables con el ambiente. Y no solamente eso, el cuidado del ambiente requiere la participación de ciudadanos organizados y conscientes de temas como el calentamiento...

1185  Palabras | 5  Páginas

PRODUCTOS “LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II” PROFA. CARLOS ALBERTO CARRASCO DEL ANGEL. CENTRO DE TRABAJO: ESC. SEC. GRAL. FRANCISCO DIAZ COVARRUBIAS. NIVEL: SECUNDARIA SEDE: SECUNDARIA GENERAL FRANCISCO DIAZ COVARRUBIAS. TANTOYUCA VER A 22 DE MARZO DEL 2014 PRODUCTO SESIÓN # 1: “LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo...

5590  Palabras | 23  Páginas

CONTESTAR LAS SIGUIENTES INTERROGANTES 1. ¿Cuál es la importancia de la actividad cultural para la educación ambiental? R: Rescatar el conocimiento de las culturas para ser transmitidas a las nuevas generaciones. 2. ¿Por qué es necesario el dialogo de saberes para la comprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales? R: Para intercambiar experiencias y resultados de dichos temas. 3. ¿Cómo puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas...

532  Palabras | 3  Páginas

1 PRODUCTO 1 (EQUIPO) CONCLUSION A CERCA DE LA NECESIDAD DE DESARROLLAR EN EL ALUMNO COMPETENCIAS A LO LARGO DE SU EDUCACION. * EL ALUMNO ADQUIERE CONOCIMIENTOS EN FORMA SIMULTANEA. * DEBE DESARROLLAR DESTREZAS PARA ENFRENTAR PROBLEMAS DE SU VIDA COTIDIANA. * EL MAESTRO DEBE FOMENTAR EN EL ALUMNO VALORES Y ACTITUDES. * FORMAR PERSONAS PARA LA VIDA. * DEBE SER UN APRENDIZAJE AUTONOMO Y PERMANENTE. * SE DEBE APLICAR EL CONOCIMIENTO EN LA PRÁCTICA. * ENFRENTAR...

964  Palabras | 4  Páginas

LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO 1: Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Es importante comprender que, así como en el mundo todas las cosas están relacionadas, también lo están sus problemas. Es decir que, aunque a veces es un poco más difícil, debemos tratar de mirar los problemas ambientales, sociales y económicos como una compleja red de causa-efecto...

751  Palabras | 4  Páginas

P1 SESION 1 Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. La crisis ambiental es la primera crisis global generada por el desconocimiento del conocimiento, es el signo de una nueva histórica. La crisis ambiental nos llama a repensar en nuestro mundo y la condición humana en la era posmoderna, nos lleva a una reinvención de nuestras identidades y sentidos, no podría darse fuera de los procesos...

667  Palabras | 3  Páginas

La educación ambiental en la práctica docente Descripción del curso Curso Taller La educación ambiental en la práctica docente Presentación Propósito general Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, con el fin de generar nuevos conocimientos, información, reflexiones, actitudes y comportamientos en relación con el ambiente, mismo que les permita desarrollar actividades pedagógicas dentro de sus instituciones educativas...

9059  Palabras | 37  Páginas

en la educación ambiental”. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA * ÁMBITO: Trabajo Transversal Español Informar para participar. Analizar, entre todo el grupo, con base en distintas fuentes, las acciones de gobierno de la autoridad local, estatal o federal. Elaborar textos de contraste donde evalúen las acciones descritas de acuerdo con la realidad y su experiencia diaria. Geografía Detectamos problemas para plantear soluciones. Identificar en el entorno local problemáticas ambientales causadas...

506  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTOS LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II. Sesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Hablar de la Crisis Ambiental implica hablar de una infinita lista de problemas generados por los cambios que el ser humano ha realizado dentro de su medio ambiente, transformaciones llevadas a cabo sin medir las consecuencias tanto...

6265  Palabras | 26  Páginas

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES RECURSOS NATURALES, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Nuestro desarrollo ha sido analizado desde el punto de vista de diferentes escuelas de pensamiento económico y desde distintos marcos de referencia políticos y técnicos. Pero hay pocos estudios sistemáticos sobre los vínculos entre los estilos de desarrollo vigente y la forma como son utilizados los recursos naturales...

4290  Palabras | 18  Páginas

PRODUCTO 5 Documento escrito colectivo que examine una experiencia, con base en los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativos. El siguiente producto fue discutido y examinado, primeramente al interior del equipo se realizó la lectura del texto: “La educación ambiental para el manejo de ecosistemas: el papel de la investigación científica en la construcción de una nueva vertiente educativa”. dicho texto nos fue proporcionado por la Coordinadora del Curso, después se aportaron las...

1052  Palabras | 5  Páginas

[pic] UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE PRODUCTO No.1 ALUMNO (A): KARLA HANUI RASCON SANCHEZ CATEDRATICO: MIGUEL ÁNGEL JUÁREZ SIMÓN Cd. Cuauhtémoc, Chih. A 5 de Octubre del 2009. PRODUCTO 1. Al analizar mi práctica docente me di cuenta que existen algunas costumbres que tengo muy arraigadas las cuales debo modificar, no es fácil reflexionar sobre ellas, puesto que llevo tanto tiempo llevándolas a...

995  Palabras | 4  Páginas

EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE Propósito general Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, con el fin de generar nuevos conocimientos, información, reflexiones, actitudes y comportamientos en relación con el ambiente, mismo que les permita desarrollar actividades pedagógicas dentro de sus instituciones educativas. Temas Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza. Recorrido histórico de la educación...

5560  Palabras | 23  Páginas

PRODUCTO 2 Documento. De reflexión critica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional. SESIÓN 2 Educación ambiental e interdisiclina. 8/ 03/ 2014 NOMBRE: ILIANA LIMA ANGUIANO INTRODUCCIÓN La educación ambiental es un tema necesario que debe enseñarse desde el nivel básico hasta el nivel superior, con la finalidad de fomentar una cultura orientada a la preservación y conservación del medio ambiente. En algunos países la cuestión ambiental...

506  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 6 ENSAYO DONDE SE REALICEN UN CUADRO DE LAS PROPUESTAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL QUE CAMBIAN EL QUEHACER DOCENTE Introducción El siguiente ensayo tiene como objetivo determinar, si las metodologías propuestas de Educación Ambiental, hay una responsabilidad social e individual si son enriquecidas con la práctica, ética de vida y las leyes. En el avance de dos milenios, hombres y mujeres de nuestro tiempo pueden volver su mirada hacia atrás, observar, reconstruir y descubrir los graves...

1262  Palabras | 6  Páginas

CAPÍTULO I UN PROFESOR Y EL CURSO DE INVESIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA SE GENERA UNA IDEA SOBRE EL CURSO. El asesor propuso que a través de una lluvia de ideas grupal se plantearan preguntas acerca del curso Investigación de la Práctica Docente Propia. Las preguntas elaboradas se contrastan con las que el asesor había formulado y así determinamos cuales incluir y cuales no. Posteriormente se dio una respuesta a dichas preguntas de manera verbal y grupal. Después de esto se...

1313  Palabras | 6  Páginas

 SESIÓN 1.- LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. PRODUCTO NO. 1 A IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. La educación ambiental es un proceso pedagógico, dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive). Busca identificar las...

3178  Palabras | 13  Páginas

LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE 2 SESION 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACION AMBIENTAL. PRODUCTO 1 DOCUMENTO DE REFLEXIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL En el presente producto trataré de hacer una pequeña reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con la educación. Es pues importante mencionar que los...

5244  Palabras | 21  Páginas

Producto 15: Actividades educativas a desarrollar en el espacio de trabajo, en torno al campo de la educación ambiental, bajo los enfoques y perspectivas analizadas dentro del curso. Situación de aprendizaje: LOGREMOS UN MUNDO MEJOR Propósito: Se pretende que los niños favorezcan competencias que les ayuden a tener mayor conciencia sobre las actitudes y de respeto al medio, buscar información, generar acciones factibles y permanentes que impacten la vida escolar y de la comunidad para recuperar...

881  Palabras | 4  Páginas

CONSEJO TÉCNICO FORMACIÓN DOCENTE NOMBRE DEL CURSO: Actitud del docente preescolar frente a la educación ambiental JUSTIFICACIÓN DEL CURSO Es importante que el docente preescolar exhiba una conducta donde el valor ambiental esté presente, ya que no es posible inculcar valores sin poseerlos, no se da lo que no se tiene. El docente fue formado académicamente para la conservación y defensa del ambiente, para ser promotor de experiencias significativas en el niño y la niña que los lleven a lograr...

716  Palabras | 3  Páginas

CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2013 LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE III ESCUELA MARGARITA MAZA DE JUAREZ C.C.T. 11DPR1448Z PARTICIPANTE: MA. LUZ MARTINEZ PADRON. SAN DIEGO DE LA UNION GTO. A 11 DE ABRIL DEL 2013. LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE 111 TEMA 4 PROCESOS DIDACTICOS EN LA EDUCACION AMBIENTAL. SESION 7: LOS PROCESOS DIDACTICOS EN LA EDUCACION. PROPOSITO: QUE LOS DOCENTES: A PARTIR...

3354  Palabras | 14  Páginas

Rol del docente ante la educación ambiental para la sostenibilidad La educación, como factor transformador de las sociedades representa un elemento indispensable en la evolución del ser humano desde el punto de vista social y cultural; ya que, como plantean Fuentes, Caldera y Mendoza (2007), a esta le corresponde la formación de recursos humanos y el desarrollo del potencial creativo de cada uno para que de esta manera se evidencie en su personalidad. Es por ello que, la puesta en marcha de acciones...

919  Palabras | 4  Páginas

LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE INTRODUCCION AL TEMA DE EDUCACION AMBIENTAL En el video la historia de las cosas, nos describen como los grandes monopolios empresariales van destruyendo poco a poco nuestro medio ambiente, debido a las grandes extensiones de tierra que deforestan, con la cual muchos animales pierden su habitad natural y se empiezan a extinguir, al igual que la contaminación de grandes mantos acuíferos como son: lagos, ríos, algunas partes de los océanos de este...

3348  Palabras | 14  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL Y PREESCOLAR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DE LOS SEEG DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD FASE I CICLO ESCOLAR: 2011-2012 JARDÍN DE NIÑOS: CONCEPCIÓN MARTIN DEL CAMPO C.C.T: 12EJNO532Y ZONA: 020 SECTOR: 003 REGIÓN: CENTRO ATENTAMENTE VO.BO. LA DIRECTORA ...

1735  Palabras | 7  Páginas

EDUCACIÓN AMBIENTAL II Sesión uno La complejidad en la educación ambiental Sesión 2 Educación ambiental e interdisciplina Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Reflexión escrita que contenga 3 o más ideas claras sobre la complejidad de abordar los problemas ambientales, así como su vinculación con la educación ambiental. Documento de reflexión crítica sobre el...

783  Palabras | 4  Páginas

SESIÓN UNO CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: Planeación Didáctica para el desarrollo de competencias en el aula 2010. PRODUCTO 1: TEMA: Planeación didáctica y desarrollo de competencias. INSTRUCCIÓN: Elaboren un mapa conceptual de los contenidos que se observen de manera transversal a lo largo de dos o más asignaturas de un bloque. (Escribir aquí y borrar esta leyenda). ..

1453  Palabras | 6  Páginas

PRODUCTO UNO Competencias, aprendizajes esperados y propuestas de trabajo de las asignaturas contenidas en los programas de estudio 2009. Se mencionan las coincidencias que existen entre estas tres asignaturas, en cuanto a su enfoque y propuestas de trabajo. |ASIGNATURA |ENFOQUE | |Matemáticas |1.- Proponen...

1683  Palabras | 7  Páginas

Producto primera sesión. La complejidad en la educación ambiental Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. La complejidad en el abordaje de los problemas ambientales radica en la conjunción del conocimiento de diferentes formar de pensar y de entender el medio ambiente, ya que cada uno tiene ideas propias, en otras palabras el enlazamiento de la ser y su pensamiento, para...

619  Palabras | 3  Páginas

CURSO TALLER LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE SESION 4 22 de Febrero de 2014 ÉTICA AMBIENTAL PRODUCTO 1 REFLEXION ESCRITA DE SU VISION DE LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN VALORES. El desarrollo de los valores es principalmente un proceso social y está determinado por la influencia de la sociedad en el individuo. Requiere de una enseñanza integral basada en actividades prácticas que manifieste congruencia entre el conocer, saber hacer y saber ser. "El comportamiento...

637  Palabras | 3  Páginas

MIIC 1015 Práctica Docente Descriptor El desarrollo del curso se orienta hacia la primera etapa de la práctica docente y consiste en la Observación, utiliza instrumentos apropiados que le permitan este proceso en las modalidades de escolarizado y no escolarizado en entorno regional y nacional, con la finalidad de familiarizar a los y las estudiantes con los infantes para adoptar actitudes correctas que le permitan desempeñarse con propiedad, calidad y seguridad en el campo...

1044  Palabras | 5  Páginas

Sesión 7 Las competencias en la educación ambiental Reflexión escrita en la que se rescata con claridad y precisión la viabilidad de la enseñanza por competencias en la educación ambiental En nuestros días, surge la educación ambiental como paradigma revolucionario y remediador de las consecuencias heredadas de la educación moderna e industrial. Situación que obliga a plantear como relevante la discusión del fortalecimiento de las competencias necesarias para la preparación de los individuos...

1332  Palabras | 6  Páginas

REFLEXION ACERCA DE LA ETICA Y LA ETICA AMBIENTAL QUE CONTENGA ALGUNAS PROPUESTAS DE VALORES QUE EL PARTICIPANTE INCLUYA EN SU FUTURA PRACTICA DOCENTE. La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. La ética ambiental o ética medioambiental es la parte...

915  Palabras | 4  Páginas

Informe Practica Educación Ambiental PTAR Chinavita: Esta recibe las aguas negras de este municipio, les da un tratamiento adecuado para su posterior vertimiento en el rio aledaño. Esta planta realiza selección de basuras y recomienda a la comunidad del municipio para que haga separación en casa para posteriormente llevar estos materiales a la planta de garagoa, ayudando asi a su comunidad. Institución Educativa en la Vereda Cucharero de Garagoa: Ellos primero recogen estiércol de vaca, residuos...

847  Palabras | 4  Páginas

COMENTARIO PERSONAL. La educación es un0 de los espacios fundamentales que necesitan de cambios continuos, su finalidad es la formación del individuo para que asuma las transformaciones que demanda la sociedad, capacitarlo en la organización social, productiva, la participación política y consolidar los valores democráticos necesarios para avanzar en el proceso de cambio. Así, se promueve a la persona como protagonista de su propia historia, en la que sus decisiones se tomen en colectivo y los...

1745  Palabras | 7  Páginas

REQUERIMIENTOS QUE HAY QUE OBSERVAR PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA TIPOS DE ESTABLECIMIENTOS: Se recomienda solicitar acceso a los establecimientos del nivel medio que estén acreditados oficialmente. De preferencia los institutos básicos oficiales (INEB) o por cooperativa, las instituciones que tienen las carreras de magisterio, magisterio urbano y rural, (Maya-español) de los niveles preprimaria y primaria. Las telesecundarias u otros establecimientos, que están atendiendo...

765  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE La situación de la educación en el presente no es sólo la de almacenar y transferir el saber acumulado y las formas de pensamiento que han manado a lo largo del proceso sociohistórico y sociocultural de la población mundial, sino también el de crear hombres y mujeres competentes de para solucionar sus insuficiencias, cohabitar en armonía con el medio ambiente y cooperar con el desarrollo endógeno de sus comunidades. Por eso la educación proyecta la formación de un sujeto proactivo...

807  Palabras | 4  Páginas