• TAREAS
    TRAYECTOS FORMATIVOS PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012-2013 PROGRAMA: LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION: “PENSAMIENTO MATEMATICO” NOMBRE DEL PARTICIPANTE: __IRMA TERESA HERNANDEZ RAMIREZ______________________________________________________ PROGRAMA: ____I____ UNIDAD...
    2335 Palabras 10 Páginas
  • Matemática
    evaluación para profesores de matemáticas en secundaria en Educación Matemática. Eds., Colombia, 1995. Litwin, E. “El campo de la Didáctica: la búsqueda de una nueva agenda”. En: Autores varios 1998. Corrientes Didácticas Contemporáneas. . Paidós. Bs. As1998. Maggio, M. Algunas reflexiones en torno al...
    4768 Palabras 20 Páginas
  • trbajo La planificación en el campo de formación: Pensamiento matemático
    NOMBRE DEL DIPLOMADO La planificación en el campo de formación: Pensamiento matemático REALIZADO POR: OMAR ARREDONDO CUEVAS RFC: AECO790708EH3 CONTENIDO Productos Finales ASESOR Agustina Murillo Soto Febrero 2014 NOMBRE DEL DIPLOMADO La planificación en el campo de...
    1048 Palabras 5 Páginas
  • profesor
     PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO EDUCACIÓN BÁSICA. PRIMARIA CAMPOS DE FORMACIÓN Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social Desarrollo personal y para la convivencia...
    6176 Palabras 25 Páginas
  • SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
    La planificación en el campo de formación: PENSAMIENTO MATEMÁTICO Participante: Rocío de los Santos Caballero Mijangos Facilitador: Elías Trinidad Manzo Castillo PRODUCTOS DE TRABAJO Unidad uno: Tendencias Educativas Actuales. Unidad dos: Fundamentos de la Articulación de la...
    2351 Palabras 10 Páginas
  • español
    Análisis de la Práctica. La solución de problemas con la formulación de argumentos como eje articulador entre niveles de educación básica, desde el Campo de Formación Pensamiento Matemático para la aplicación en los distintos campos curriculares, ejemplificado en el Campo de Formación Exploración y...
    3037 Palabras 13 Páginas
  • Diplomado Modulo 2Y3
    MODULO 2 PLANIFICACION Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. MODULO 3 PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACION PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PROFR. JOSE...
    3577 Palabras 15 Páginas
  • trayectos formativos
    • • Unidad diagnóstica 2. Pensamiento matemático Trayecto formativo. Pensamiento matemático 3 • La evaluación en la escuela • La planificación en el campo de formación: Pensamiento matemático Situaciones de aprendizaje centradas en los contenidos académicos de matemáticas La evaluación...
    1626 Palabras 7 Páginas
  • Planeacion
    R I E B REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA C. E. 2011-2012 PROFRA. Carolina Espíndola Aguirre GRUPO 5 SABATINO MODULO: 3 PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.. PRODUCTO 8...
    3129 Palabras 13 Páginas
  • educacion inclusiva
    metodológicas socio comunitarias productivas, para orientar y definir una pertinente práctica profesional que contribuya a generar espacios de inclusión educativa y social. IV. ESQUEMA EJES ARTICULADORES CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS UNIDADES DE FORMACIÓN CONTENIDOS ARTICULADORES...
    2027 Palabras 9 Páginas
  • Producto 4° Del Modulo 2 De La Rieb
    III Diplomado para Maestros de Primaria RIEB 2009- AEB 2011 PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE III DIPLOMADO PARA DOCENTES DE 3° Y 4° 2012 Módulo 3: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: PENSAMIENTO MATEMÁTICO, Y EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. NOMBRE DEL...
    2724 Palabras 11 Páginas
  • planificacion pensamiento matematico
    . unidades de que se integra el curso (número de sesiones y horas de trabajo). Criterios de evaluación y acreditación (asistencia, entrega de productos, participación: individual, equipo y grupal, NOMBRE DEL CURSO: la planificación en el campo de formación: pensamiento matemático. Unidades...
    3848 Palabras 16 Páginas
  • productos del curso de matematicas
    Acuerdo 592. Plan de Estudios 2011. Educación Básica PRODUCTO 3 Lean el campo de formación de Pensamiento Matemático por equipo (pp. 58 - 74 del Plan de Estudios 2011). Elaboren y expongan ante el grupo un organizador gráfico (mapa conceptual, esquema, tabla, cuadro sinóptico, tríptico, etc...
    2692 Palabras 11 Páginas
  • Contenidos
    Sesión: 2/8 TEMA: 2. Dominio de los enfoques de Planes y Programas de Estudio de Educación Básica. SUBTEMAS: 2.2 Enfoques de los Campos Formativos. 2.2.1.- Lenguaje y comunicación. 2.2.2.- Pensamiento matemático. 2.2.3.- Exploración y comprensión del mundo natural y...
    2997 Palabras 12 Páginas
  • El arte del engaño
    Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 3° y 4° grados. MODULO 3:PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN : PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PORTAFOLIO DEL PARTICIPANTE BLOQUE VIII: CAMPO DE...
    657 Palabras 3 Páginas
  • Actividades Matematicas
    escuela en donde practicas |Grado y grupo: 5ºA | |Campo de formación: lenguaje y comunicación (español) pensamiento matemático (matemáticas...
    643 Palabras 3 Páginas
  • Cursos Matematicas
    . pp. 154-156.Tema 4. p.p. 161-168  | | | | | Producto cuatro (MAPA CONCEPTUAL. LAS FRACCIONES EN LA ESCUELA PRIMARIA) PLANIFICACIÓN. / Detalle del Calendario | Evidencia de Aprendizaje | Capítulo: Unidad III. La planificación en el Campo de Formación: Pensamiento Matemático...
    15645 Palabras 63 Páginas
  • Pensamiento Matematico
    Ferretis Clave del centro del trabajo: 24DJN2155F Grado: Tercero Grupo: _”C”__ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Situación de Aprendizaje: _______________________________________ CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático | COMPETENCIA: Resolver problemas en situaciones que le son...
    1135 Palabras 5 Páginas
  • Productos Rieb 3 Y 4
    rincón de las matemáticas, desarrollaron su habilidad de sumar de 10 en 10 y de 100 en 100 sin contar de uno en uno- Debilidades: dificultad para que contesten solos el libro al no leer bien como deberían no contestaban adecuadamente lo que se les pedía. | NOVENO PRODUCTO PLANIFICACIÓN INTEGRADORA...
    1782 Palabras 8 Páginas
  • pedagogia
    Educación Física y Deportes Educación Musical Artes plásticas y visuales VIDA, TIERRA TERRITORIO Ciencias naturales COSMOS Y PENSAMIENTO Valores, Espiritualidades y Religiones Educación Secundaria Comunitaria Productiva CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS ÁREAS CURRICULARES...
    6168 Palabras 25 Páginas