Profocom Módulo 5 ensayos y trabajos de investigación

  • modulo 2 profocom

    mando este trabajo para los que pasaran por el modulo 2 de profocom ELECCION DE EL CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANSISCO XAVIER” El día viernes 8 de marzo se llevó a cabo la elección del centro interno a través del voto, participando de ello todos los cursos del nivel secundario. Para esta elección se presentaron dos frentes:” BCB” y “JESUS”. Tras terminar la votación correspondiente se realizó el conteo de los votos con la presencia de la directora de la unidad...

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  • Actividades modulo 15 -PROFOCOM

     ACTIVIDADES DEL MODULO N° 15 PARTICIPANTES: Jorge Bonilla V (grupo 1) Pedro Salvatierra P. Mery Pilar Fajardo G. ACTIVIDAD 1. Organizados en grupos por Campos de Saberes y Conocimientos realizamos la lectura crítica y minuciosa de la narración del “acontecimiento”2 o problema de la realidad propuesto en la Unidad de Formación. ACTIVIDAD 2 1. ¿Cómo desde el sentido del Campo Comunidad y Sociedad explicamos la manipulación de la informa­ción...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • modulo 5

    MODULO 2.-TECNICAS ANALÍTICAS PREGUNTAS MODULO II 03/12/11 A desarrollar: 1. Etapas de una inspección. 2. Evaluación de riesgos 3. No recuerdo Caso práctico. Un trabajador de una empresa del sector del metal ha sufrido un accidente: A partir de éste punto, ¿qué acciones se derivan en la empresa A desarrollar: 1.- Notificación de accidentes, 2.- Árbol de causas 3º.- .. no recuerdo la Caso práctico: Varias profesiones indicar 5 riesgos cada una. PREGUNTAS MODULO II 02/04/11 A desarrollar: ...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • Modulo 5

    Mercadotecnia para el Punto de Venta Modulo 5 Lic. Ana Carolina Martínez Planimetría • Son esquemas o fotografías que nos indican donde deben ir exhibidos los productos, que posición deben tener dentro de la góndola, pared, lineal. • Es la cantidad de cada producto a exhibir , a que altura se debe poner, cuantos establecer de frente (facings referencias), la profundidad que deben ocupar. La Planimetría • Nos ayuda a la organización del espacio de exhibición del producto ayudando a la presentación...

    601  Palabras | 3  Páginas

  • Modulo 5

    ENTORNO ECONÓMICO DE LA EMPRESA Dr. Alfredo González Cambero ________________________________________________________________ Módulo 5 El Mercado de los Factores Productivos GUIA DE RESPUESTAS A PREGUNTAS DE DISCUSIÓN (Capítulos 12, 13, 14 y 15) Consulte la siguiente guía de respuestas a las preguntas hechas en el ejercicio y compare las respuestas dadas por usted a manera de auto-retroalimentación para su aprendizaje. Este ejercicio es solo de retroalimentación, NO SE ENVÍA. ...

    1309  Palabras | 6  Páginas

  • Modulo 5

    Módulo 5 La Gestión y la Administración a partir de las nuevas Tecnologías Asesor: M. en A. Ciro Bernardo Samperio Le vinson Tutor: Lic. en Comp. Heidi Jiménez Carpio Tema 1: Gestión y Administración Educativa Grupo 1 Equipo 5 Tema 1 Teorías Administrativas Integrantes: Ana Cuatepotzo Pérez Juan Hernández Oliva Arturo Serrano Serrano Mariana Torres Pérez INTRODUCCIÓN Existen distintas Teorías que nos amplían el panorama administrativo y educativo para llevar...

    1162  Palabras | 5  Páginas

  • Módulo 5

    minutos según un enfoque por tareas (ELMT) desarrollando el contenido funcional de “hablar de hábitos cotidianos” para que los alumnos trabajen al menos tres agrupaciones y recursos diversos. Para ello, sigue los pasos descritos en la primera parte del módulo (en el apartado de tipologías de sesiones). 
 Preguntar a toda la clase en grupo qué cosas hacen todos los días entre semana. Ir anotando lo que dicen en la pizarra haciendo comentarios aclarativos sobre cada hábito, por si alguien no lo identifica...

    863  Palabras | 4  Páginas

  • Modulo 5

    QUINTO MODULO Riesgos Eléctricos LEON PINO GEORGE THOMAS CODIGO: 98289 F FECHA: Examen 1- Explique brevemente cada uno de los factores que influyen en el riesgo de electrocución. Intensidad: es la causa determinante, conjuntamente con el tiempo de circulación, en el accidente eléctrico, dañando según su magnitud. 1 – 3 mA sin peligro 3 – 25 mA puede producir contracciones, quemaduras 25 – 75 mA produce parada de los músculos, colapso. 75 – 3000 mA parálisis respiratoria. Resistencia: la intensidad...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • Modulo 5

    TALLER No 5 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. Las causas de los accidentes en el último año en la empresa donde trabajo han sido: Fracturas, lesiones, quemaduras, Intoxicaciones. Los controles que se han implementado son: * Han dado información o charlas para cómo prevenir accidentes. * Has hecho listado de cómo se deben utilizar los equipos de protección...

    818  Palabras | 4  Páginas

  • Modulo #5

    porcentual en la productividad de un mes del año anterior contra un mes de este año con base en la productividad de múltiples factores cuyo denominador común son dólares. Sugerencia: Multiplique las unidades de cada insumo que aparecen en el problema 5 por los costos de cada insumo indicados en el problema 6, y así encontrará los costos de cada insumo para los dos meses. Partiendo de estos calcule la productividad en múltiples factores y el cambio en la productividad. Insumos Mes anterior Resultado#1...

    955  Palabras | 4  Páginas

  • Estructura Modular 5

    Ministerio de Salud Pública Programa de Actualización en Atención Primaria de Salud Módulo 5: Promoción de Salud Introducción breve al tema: La Promoción de la Salud es un componente clave para la sostenibilidad de la Atención Primaria de Salud, la misma que ha venido complementándose y redefiniéndose desde su formulación en Ottawa en el año 1986 y varias convenciones internacionales, siendo la de México la última. En esta última conferencia mundial de Promoción de la Salud, se plantearon...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Modulo 5 metodologia de la investigacion

    Universidad Abierta para adultos. Metodología de la investigación I. Actividad Modulo 5: Esquema o guion. Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana. MÓDULO 5 1.    ¿En qué consiste el esquema o guión? El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar. Tiene como fin primordial el de señalar el orden lógico que se seguirá en la redacción del documento. Consiste en ordenar y relacionar con líneas o signos gráficos informaciones sobre un asunto. ...

    519  Palabras | 3  Páginas

  • CRONOGRAMA MODULO 5

    CRONOGRAMA MODULO 5 DOCENTE: JOSEPH FERNANDO RENGIFO OCORO E-MAIL: fercho_357@hotmail.com (guion bajo) ASISTENCIA A LAS PERSONAS EN LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA SEGÚN CONDICIONES DEL USUARIO, ASIGNACIÓN Y/O DELEGACIÓN DEL PROFESIONAL, GUÍAS Y PROTOCOLOS VIGENTES FECHA TEMAS ACTIVIDADES MATERIAL DE PRACTICA NOVIEMBRE 08 DE 2014 1. Técnicas y estrategias de comunicación para atención al paciente. 2. Arreglo de la Unidad Hospitalaria Tipos de cama. 3. Procedimientos de higiene, limpieza...

    782  Palabras | 4  Páginas

  • Taller Modulo 5

    Taller Modulo 5 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. En este último año, los accidentes ocurridos en la empresa donde labora mi esposo, son: Quemaduras, lesiones, intoxicaciones. Estos provocados por anular los sistemas de seguridad, usar equipos y herramientas incorrectamente y no usar el equipo de protección personal (actos inseguros), debido a la falta de conocimiento...

    574  Palabras | 3  Páginas

  • Planeacion modulo 5

    PRIMER GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURA: ESPAÑOL MODULO 5 Y 6: MI ABC Competencia disciplinar: Emplear el lenguaje para comunicarse e instrumento para aprender Conocimientos: Identificación de las 5 vocales Identificación del alfabeto de la A - J Comprensión de frases utilizando las 5 vocales y el alfabeto de la A-J Aprendizajes esperados: Identifica de manera clara el abecedario de la A - T Realiza actividades en las cuales emplea las vocales y parte del alfabeto Se apoya de imágenes para identificar...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • CASO PRÁCTICO MÓDULO 5

    CASO PRÁCTICO MÓDULO 5 Datos de la operación: Exportación de muebles a USA. La empresa española INTERNATIONAL EXPORTS, S.A, domiciliada en Melilla (Málaga) está negociando con un distribuidor/importador norteamericano, AKIA, Ltd., domiciliado en Nueva York (USA) y que recibe la mercancía en el puerto de Newark (Elizabeth Marine Terminal, USA) la venta de una partida de sus productos. Envío: 27 sillones. Cada uno de ellos se transporta desmontado en una caja de 1,25 x 0,75 x 2,5 metros (largo x ancho...

    998  Palabras | 4  Páginas

  • Integracion modulo 5

    modo manual o con el asistente de funciones   V   2. Intercambia las respuestas con un compañero y realiza una coevaluación. Autoevaluación Marca con una palomita el nivel que consideras se identifica con tu desempeño durante este módulo en la siguiente rúbrica: Rubro Desempeño Observaciones para mejorar Interés Mostré interés en todos los temas e investigué por mi cuenta Mostré interés solo en algunos de los temas e investigué por mi cuenta No mostré interés en ninguno  de...

    509  Palabras | 3  Páginas

  • Cisco examen modulo 5

    Modulo 5 1 | ------------------------------------------------- Principio del formulario ¿Cuáles son dos usos comunes de los lenguajes de scripting? (Elegir dos.) | | automatizar tareas administrativas, como el ciclo de los archivos de registro | | proporcionar interacción del usuario con un programa compilado | | ejecutar tareas planificadas cuando el usuario inicia sesión | | entregar archivos a usuarios remotos al ser solicitados | | descargar controladores a las impresoras | ...

    659  Palabras | 3  Páginas

  • ACTIVIDAD MODULO 5 2

    DIPLOMADO EN LOGÍSTICA ACTIVIDAD MÓDULO 5 ESTIMADO ESTUDIANTE: Después de estudiar la cartilla Nº 05 LOGÍSTICA INTERNACIONAL, el documento de apoyo de PROEXPORT “Introducción a la Logística Internacional” y observar el video “Logística y cadena de abastecimiento”, realizar la siguiente actividad: 1. Que diferencias identifica entre PRODUCTO y MERCANCIA. 2. Que diferencias identifica entre MERCANCIA y CARGA. 3. Que entiende por logística. 4. ¿De los 4 objetivos principales de la logística internacional...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • cuestionario modulo 5

    procesamiento de datos, así como la redacción del marco teórico y del informe final se facilitaran con la utilización de una microcomputadora. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE ECONOMIA Y RELACIONES INTERNACIONALES TRONCO COMUN “Modulo 5” “JOSE GABRIEL AGUILAR BARCELO” JIMÉNEZ MURO, ADRIÁN ALONSO TIJUANA, BAJA CALIFORNIA A 11 DE OCTUBRE DEL 2013 ...

    665  Palabras | 3  Páginas

  • Metodologia de la investigacion Modulo 5

     Metodología de la investigación Modulo -5 1.- ¿En qué consiste el esquema o guión? Consiste en la organización lógica del material y sirve de recordatorio a los puntos que se han de destacar en un informe. El esquema representa la estructura que tendrá el trabajo a realizar. Tiene como fin primordial el de señalar el orden lógico que se seguirá en la redacción del documento. 2.- ¿Cuál es la importancia del esquema o guión para el investigador? Es muy importante porque ayuda a la organización lógica...

    566  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad 5 módulo 3

    | | | Programa de Formación Docente de Educación Media Superior DIPLOMADO “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” MODULO III-D COMPETENCIAS DISCIPLNARES Actividad 5 Instructora: Rosa Isela Moreno López Alumno-Docente: Abelardo Rangel Urbina Integrantes del equipo: Eva Espinosa García Juan Francisco de la Cruz Lugo Neftalí Nava de la Cruz Escuela Preparatoria de Matehuala. Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Matehuala, S.L.P. Diciembre de 2010. INTRODUCCIÓN ...

    1185  Palabras | 5  Páginas

  • Unl modulo 5

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA JURÍDICA SOCIAL Y ADMINISTRATIVA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD A DISTANCIA, QUINTO MÓDULO “LEGALES” 1 | 2 | 3 X | 4 | Apellidos y Nombres del Alumno: | RAMÓN F. CELI MONTOYA | No. de cédula: | 1102599428 | Centro Universitario: | UNL LOJA | Período Académico: | SEPTIEMBRE 2009 – FEBRERO 2010 | E- mail del estudiante: | rfcm19672gmail.com | Teléfonos: | 2678-339 | Nombre del Docente: | Ing. ALEX MORENO CARRIÓN | LOJA...

    1620  Palabras | 7  Páginas

  • metodologia modulo 5

    Unidad no. 5: Investigación Documental: Esquema, Redacción y Revisión Final de la Obra Investigación Documental: Esquema, Redacción y Revisión Final de la Obra Apreciad@ participante: Luego de la Recopilación de Datos, nos avocamos esquematizar, redactar y realizar las revisiones sucesivas a la obra o escrito que se publicar. A continuación te dejo el contenido de la unidad no. 5. 1-Explique ¿en qué consiste el esquema o guion y cuál es la importancia de este para el investigador...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • cuestionario modulo 5

    f) Aplicación del cuestionario a muestra representativa. g) Tabulación. h) Análisis e interpretación de resultados. 5.- ¿Cuáles son las partes que contiene un cuestionario? R: el cuestionario debe de estar constituido por las siguientes partes: Identificación o encabezado. Objetivo del cuestionario. Instrucciones. Cuerpo del cuestionario. Aplicación. 6.- Enumere 5 lineamientos para diseñar correctamente las preguntas. R: Al redactar el cuestionario, las preguntas deben reunir los siguientes...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • MODULO RIEB 2 Y 5

    mantener relaciones armónicas con los otros y con su medio ambiente. 4.- Entrenar a los alumnos en un manejo adecuado de la información, el uso de la tecnología para la búsqueda de esta y la construcción del conocimiento a partir de estas acciones. 5.- Motivar a los alumnos para que sean capaces de formular juicios críticos a los valores y normas sociales para una acertada inserción de ellos en su sociedad. 6.- Autoevaluarnos como docentes y como individuos para conocer que tan congruentes somos...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • Module 5.docx

    rr:ro ,:1ur'rr,'r-r'a i0. l-nroncas, estii al¡ro l,or qlrci los |:ii r'Lrs ¡nrfir.t.Lo¡cs tsilin t¡¡t inlcl.cs¿t|)s c¡ el tlascl¡lrc¡o tlc lo. ctrrIlc¡cios ;pcr.o tlui da\ ir au.rrrl{) lr.tl-.lrLnros clc tlcscntIciir¡"1 F I los ptintttos aitpilL¡i()5 (lt ¡stL, liil.o sc,aaa5rnt.lo¡ des¡ril¡¡ioncs [r¡sl.rnt¡ c,: .tigLra.s r.r trLrlcs Isii.l.grr.s ca.Lr¡rts. \'i¡los qrrt i. pe'r'sonelid.ci sc (lcraornr)'\(r | i|.... 1)ig¡t¡¡. ii)9(tt l loush. 19,| ), l.r in teliqc¡¡i.l sc ¡n.rliro coino lno ri¡...

    1584  Palabras | 7  Páginas

  • Capitulo 5 modulo 4

    Capitulo 5: Listas de Acceso (ACL) 1 ¿Cuál es la forma predeterminada en la que el tráfico IP se filtra en un router Cisco? bloqueado hacia adentro y hacia afuera de todas las interfaces bloqueado en todas las interfaces entrantes, pero permitido en todas las interfaces salientes permitido hacia adentro y hacia afuera de todas las interfaces bloqueado en todas las interfaces salientes, pero permitido en todas las interfaces entrantes Un administrador de red debe permitir el tráfico a través del...

    1401  Palabras | 6  Páginas

  • mÓDULO 5 D° pÚBLICO

     a).- IDENTIFIQUEN 5 EJEMPLOS DE EJERCIO DE PODER POLITICO ESTATAL 5 EJEMPLOS DE PODER POLITICO NO ESTATAL Y 5 EJEMPLOS DE EJERCICIO DE ALGUNA FORMA DE PODER NO POLITICO. b).- TODOS LOS EJEMPLOS DEBEN SER DE LA REALIDAD CHILENA ACTUAL. c).- RESPECTO DE CADA UNA DEBEN EXPLICAR A.-POR QUÉ EJERCEN PODER B.-POR QUÉ ES PODER ESTATAL, NO ESTATAL O NO ES POLITICO. I.Poder político estatal: Se refiere a la relación interhumana de mando y obediencia que tiene lugar en el estado...

    1561  Palabras | 7  Páginas

  • Geografía 1 5 módulos

    dedica al estudio de las dinámicas de los paisajes costeros. Biogeografía, con sus ramas Fitogeografía o Geografía de las plantas, Zoogeografía o Geografía de los animales y Ecología del paisaje. Pedología o edafogeografía o geografía de los suelos,5 que estudia los suelos desde el punto de vista geográfico. Ejemplo de Permafrost La Climatología, ciencia que estudia el clima a partir de la información meteorológica. Un antiguo y valioso manual de esta ciencia es el de Austin Miller.6 El desarrollo...

    1569  Palabras | 7  Páginas

  • modulo 4 y 5

    zonas con unas determinadas condiciones climáticas y topográficas, ya que el suelo debe ser capaz de retener el agua en la superficie o cerca de ella, y la temperatura debe ser tal que no se produzca una evaporación y una putrefacción rápida (entre 5 y 9 °C). Por eso existen yacimientos de turba en zonas templadas del norte de Europa. Como consecuencia de la propia temperatura del interior de la Tierra y de la presión ejercida por las capas de arena y lodo acumuladas sobre la turba, primero se formó...

    997  Palabras | 4  Páginas

  • Taller modulo 5 salud ocupacional

    TALLER MODULO SEMANA 4 1. Organiza los Formatos de inspección en que consignó los factores de riesgo hallados las actividades del módulo anterior. EMPRESA: parque norte  ÁREA: atracciones   ELABORADO: Ingri Ramos Molina   FECHA: 29 marzo 2012 GRUPO FACTOR RIESGO | FACTOR RIESGO (Código) | FUENTE FACTOR RIESGO | SECCIÓN AFECTADA | PUESTOS AFECTADOS | No EXP | GRADO   PELIGRO | Resultado | MÉTODO DE   CONTROL   INSTALADO | MÉTODO DE CONTROL RECOMEN-DADO | 1 | 1A | Temperatura extrema...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • profocom

    en ésta se puede ver como varia la onda portadora en función de la moduladora, generalmente se hace uso de las funciones reales. LA aplicación en Telecomunicaciones, hay dos aplicaciones que se pueden captar con más facilidad, ya que están inmersas en la vida cotidiana de la sociedad actual como la corriente eléctrica o la modulación. PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO PROFOCOM Unidad de Formación Nº 15 Matemática Modelización Matemática...

    850  Palabras | 4  Páginas

  • Actividad de aprendizaje 5 modulo 2

    Actividad de Aprendizaje 5 La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Instrucciones: 1. Solicitar al docente la lectura previa del siguientes textos: 1. Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesupo en archivo. 2. Perrenoud, Ph. (s/f). Construir las...

    1571  Palabras | 7  Páginas

  • Profordems actividad 5 modulo 2

    diplomado 2010 COMPETENCIAS DOCENTES EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR “ACTIVIDAD 5MODULO 2 La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias ACTIVIDAD 5 Síntesis del autor Tobón, S. (2006) Competencias. Es un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico. Son procesos complejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad. Su importancia es que focalizan en aspectos específicos de la docencia (conocimientos, procesos cognitivos...

    1629  Palabras | 7  Páginas

  • Profocom

    Coordinación: Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional Viceministerio de Educación Regular Dirección General de Formación de Maestros Redacción y Dirección: Equipo PROFOCOM Cómo citar este documento: Ministerio de Educación (2015). Cuaderno de Croncreción Nro. 11 “Cosmos y Pensamiento”. PROFOCOM. La Paz, Bolivia. LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA Denuncie al vendedor a la Dirección General de Formación de Maestros, Telf. 2912840 - 2912841 Índice Introducción...

    1647  Palabras | 7  Páginas

  • Guía Para Examen Módulos 5

    MÓDULO 4: PRODUCTOS DE CONSUMO COLORANTES, PINTURAS Y SOLVENTES Color: resultado de una compleja serie de respuestas fisiológicas a las radiaciones de longitud de onda situadas en el intervalo de 400-750 nm, cuando éstas inciden en la retina del ojo. Los compuestos orgánicos con conjugación extendida absorben ciertas longitudes de onda de luz visible como consecuencia de las transiciones; nosotros no observamos el color absorbido, sino su complemento que es reflejado. Cuanto mayor es el número...

    1360  Palabras | 6  Páginas

  • Tarea Micro Modulo 5 Copia

    los decrecientes. Trabajadores Producción Total Producto Marginal 0 0 0 1 8 8 2 18 10 3 30 12 4 43 13 5 55 12 6 65 10 7 73 8 8 79 6 9 82 3 10 90 8 4. Analice esta afirmación:”La producción total comienza a disminuir cuando surgen los rendimientos marginales” .Esta de Cuerdo o en desacuerdo? Explique Si estoy de acuerdo si aumenta la producción disminuye el rendimiento marginal 5. Qué efecto tendría una disminución de la demanda de videocaseteras en la curva de costo total promedio de...

    509  Palabras | 3  Páginas

  • Producto 5 Modulo 2 Rieb

    SECUENCIA DIDACTICA CUARTO GRADO, SECCION “A” ESPAÑOL | BLOQUE 5 | AMBITO: Participación comunitaria y familiar | TIPO DE TEXTO: Descriptivo | PROYECTO: | Escribir notas periodísticas para publicar | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN | * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender * Identificar las propiedades dellenguaje en diversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones * Valorar la diversidad...

    848  Palabras | 4  Páginas

  • Módulo 3 actividad 5 profordems

    Actividad de aprendizaje 5 • ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Prácticamente fue la dificultad para integrar el contenido ya que el equipo está formado por docentes de varias disciplinas. Está formado por una maestra que imparte inglés, dos que son administrativas y uno que imparte materias tecnológicas. • ¿Cuáles fueron los principales hallazgos en la realización del ejercicio? Que los contendidos se pueden aplicar con pequeños ajustes a las diversas materias, y...

    808  Palabras | 4  Páginas

  • profocom

    realización del plan anual solo participo el docente de aula ya que a último momento nos indicaron reformular plan anual con el nuevo currículo de esta gestión, además se tomó en cuenta todos los contenidos y no se seleccionó como indican actualmente en el PROFOCOM. 3.-PLANIFICACIÓN BIMESTRAL Para la elaboración del plan bimestral se formuló el objetivo bimestral tomando en cuenta el objetivo anual y la temática orientadora del currículo base se tuvo dificultades pero se lo realizo, también se organizó los...

    570  Palabras | 3  Páginas

  • PROFOCOM módulo 4

    Equipo PROFOCOM Cómo citar este documento: Ministerio de Educación (2013). Unidad de Formación No. 4. “Medios de Enseñanza en el Aprendizaje Comunitario Planificación Curricular”. Cuadernos de Formación Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia. Diseño Franklin Nina LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA Denuncie al vendedor a la Dirección General de Formación de Maestros, Telf. 2440815 Í n d i c e Presentación 3 Introducción 5 Objetivo...

    26837  Palabras | 108  Páginas

  • profocom

    3 Tensiones Sentido de la Experiencia Lecciones aprendidas Al realizar nuestra implementación tropezamos con diferentes dificultades como por ejemplo con la administración que al explicar que se trataba de un trabajo de profocom se nos pidió que lo realizáramos fuera del horario de clases, indicando que los padres de familia lo que exigían era el avance de contenidos simplemente, también la junta escolar se mostro reacia frente a las entrevistas...

    1270  Palabras | 6  Páginas

  • informe de profocom

    INFORME A : Lic. FACILITADOR DEL CURSO DE PROFOCOM DE : Prof. PARTICIPANTE DEL CURSO DE PROFOCOM ASUNTO : Informe de mapeo de la diversidad 2do año de escolaridad FECHA : La Compañía, 14 de junio de 2014 Con las consideraciones más distinguidas, distinguido Licenciado cumplo con informar lo siguiente: Primero.- El Primero y Segundo año de escolaridad del Nivel de Educación Primaria Comunitaria Vocacional, de la Unidad Educativa La Compañía, dependiente del Núcleo Educativo Huanco...

    1458  Palabras | 6  Páginas

  • Modulo 2: tema 5: tarea 5-- textos cientificos

    Preparatoria Resumen Nombre: Joseandres Nombre del curso: Lectura y redacción II Nombre del profesor: Tania Lizeth Ochoa Fuentes Título: Los textos cientificos y su contenido Módulo: Modulo II: Tema 5. El texto Actividad: Tema 5. El texto científico: Tarea individual 5 Fecha: 12/02/2012 Bibliografía:http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prepa/pl/pl090 22/anexos/explica5.htm Introducción: Los textos científicos es el lenguaje de cualquier ciencia o técnica. Tiene cm punto...

    614  Palabras | 3  Páginas

  • SOCIOLOGIA MODULO 1 ACTIVIDADES 1 5

     SOCIOLOGIA MODULO 1- ACTIVIDAD 1-5 ACTIVIDAD 1 a) Según este pensador ¿Qué lugar debería ocupar la ciencia en nuestro país?  Según la lectura, la ciencia debería ser la encargada de fomentar el desarrollo de la argentina, ese como su principal lugar y función en la sociedad para así salir de la ignorancia y recíprocamente hacer que la erradicación de ignorancia cree bases científicas para el progreso. Dicho así, según el escritor la ciencia en primer lugar, es la base de una sociedad del “primer...

    576  Palabras | 3  Páginas

  • Trabajo final Modulo 5 Mediación Familiar IV

    Trabajo final modulo 5 TERCERAZGOS EN LOS CONFLICTOS FAMILIARES: MEDIACIÓN, TERAPIA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR; DIFERENCIAS EN LA INTERVENCIÓN. La mediación familiar suele confundirse por los iniciados con otras formas de intervención familiar, principalmente, la terapia y la orientación familiar. Como se revisará en este módulo, las formas interventivas mencionadas poseen características claramente diferenciadoras y, en cuanto al fondo, pretenden afectar objetos claramente distintos, los...

    1417  Palabras | 6  Páginas

  • EJERCICIO 5 TALLER DE HABILIDADES VERBALES MODULO 1

    Nombre: NADIA FREGOSO CERVANTES Matrícula: 2779859 Nombre del curso:  TALLER DE HABILIDADES VERBALES I Nombre del profesor:  MARIA DEL SOCORRO VALDES RIVERA Módulo:  I EL LENGUAJE Actividad:  EJERCICIO 5 Fecha: 01 JUNIO 2015 Bibliografía con formato APA: Cruz, J. (2005). Creatividad + pensamiento práctico: actitud transformadora. Pluma y Papel Ediciones. Recuperado de: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_211251_1%26url%3D...

    582  Palabras | 3  Páginas

  • profocom

    padres no con cosas corruptibles como oro o plat 1ra pedro1:18) 3 DONDE FUE ESCRITA LA EPISTOLA DE PRIMERA DE PEDRO? Lo mas seguro que esta espistola fue escrita en babilonia1ra pedro 5:13 4 LA EPISTOLA DE 1RA DE PEDRO A QUIEN VA DIRIGIDA ? A los critianos de ponto galacia capadocia asia y bitinia 1ra pedro 1:1 5 REPETIR DE MEMORIA EL SIGUIENTE VERSICULO1RAPEDRO 1:6 En lo cual vosotros os alegrais auque ahora por un poco de tiempo si es necesario tengáis que ser afligidos e diversas pruebas...

    602  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad modulo 5 informatica: mantenimiento pc sena

    ------------------------------------------------- Módulo 5. Tarjeta principal. | Aplicación * Realizar una descripción de cada dispositivo electrónico presente en la tarjeta principal en el cual se analice su función, forma, tamaño y componentes electrónicos o mecánicos que lo integran. * Consultar en la red Internet los programas y utilitarios diseñados para cada uno de los dispositivos que conforma la tarjeta principal. * Consultar en la red Internet las ultimas tecnologías o evoluciones...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • Modulo 5 Metodologia de la investigacion I UAPA

    MÓDULO 5 1) ¿En qué consiste el esquema de investigación? El esquema de investigación consiste en representar la estructura que tendrá el trabajo final. 2) ¿Cuál es la importancia del esquema o guion del trabajo? La elaboración de un esquema o guion es sumamente importante para facilitar al investigador la redacción posterior de su trabajo, ya que ayuda a la organización lógica del material y sirve de recordatorio a los puntos que se han de destacar en el informe. 3) ¿Qué es un...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • profocom

    utilizarla. 4.- Ideas Principales Que la inteligencia humana es básicamente igual. Que se puede ser maestro en aquello que se ignora. El axioma igualitario no tiene efectos sobre el orden social El hacer es más importante que el saber 5.-Ideas Secundarias Construir  la imagen de una sociedad-escuela en la que el gobierno es la autoridad de los mejores de la clase. No hay sociedad posible. Solamente existe la sociedad que es 6.-Metodologia Empleada La metodología empleada...

    619  Palabras | 3  Páginas

  • actividad 5 modulo 3 unidad 1

    Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. PLANTEL: Conalep Nacozari CARRERA: INFORMÁTICA SEMESTRE: 1 TIPO: MODULAR MATERIA: Procesamiento de la Información por medios digitales HORAS: 25 PROPÓSITO DEL MODULO: Procesa y comunica información con el uso de herramientas digitales en distintos ámbitos y a distancia como medio que posibilita la expresión de ideas, pensamiento crítico, interpretación...

    1446  Palabras | 6  Páginas

  • profocom

    manera han influenciado estas actividades recreativas y activas a los estudiantes? 3. ¿esta de acuerdo con que se lleve a cabo este tipo de desarrollo activo en la comunidad estudiantil? 4. ¿Cómo evalua esta iniciativa por parte de los docentes? 5. ¿Cómo cree que esta nueva metodologia ayude a los estudiantes? 6. ¿Usted cree que existen falencias en esta nueva metodologia en la comunidad estudiantil? 7. A diferencia de las anteriores metodologias utilizadas en el campo educativo, ¿Existe algún...

    1304  Palabras | 6  Páginas

  • MODULO 11 PROFOCOM

    Tercer bimestre Mes de septiembre Cuarto bimestre PRESUPUESTO DETALLE DE ACTIVIDADES ITEM CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL Disponemos el lugar para el huerto escolar y limpieza del terreno. Pala Picota refrigerio Refresco hervido acta pi 5 Bs. 200Bs. Investigamos computadora internet láminas videos 2 horas 5Bs. 4 horas 5Bs y 3bs 12Bs. Elección y compra de semillas. Semillas habas y alverjas 1libra 1 libra 17Bs 17bs 34Bs. Movimiento de la tierra. Pala Picota Refrigerio Refresco...

    2107  Palabras | 9  Páginas

  • resumen profocom modulo 1

    generadoras” buscando la riqueza silábica y su sentido vivencial. 3) Codificación de las palabras en imágenes visuales que estimulen el tránsito de la cultura del silencio a la conciencia cultural. 4) Problematización del escenario cultural concreto. 5) Problematización de las palabras generadoras a través de un diálogo del “círculo de cultura”. 6) Recodificación crítica y creativa para que los participantes se asuman como sujetos de su propio destino. La liberación de las colonias portuguesas en...

    3035  Palabras | 13  Páginas

  • Examen CCNA Módulo 1 Cap 5

    1 of 5 Visualizador del examen - ENetwork Chapter 4 - CCNA Exploration: Network Fundamentals (Versión 4.0) 1 Según el encabezado de la capa de transporte que se muestra en el diagrama, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe la sesión establecida? (Elija dos). Éste es un encabezado UDP. Contiene una solicitud Telnet. Contiene una transferencia de datos TFTP (Protocolo trivial de transferencia de archivos) Los paquetes que se devuelvan de este host remoto tendrán el Número de acuse...

    1238  Palabras | 5  Páginas

  • Productos Modulo 4 Rieb 2011 2 y 5

    la utilidad que le pueden dar en su vida diaria en el momento que se les presente una situación similar a la aprendido teóricamente, claro esta, que esto les permite ser unos alumnos competentes y autónomos. SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE: V | GRADO: 5° | TIEMPO: 2 semanas | ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | AMBITO: Participación comunitaria y familiar.TEMA: Planear, realizar, analizar y representar una encuesta. | EJE: Manejo de la información.TEMA / SUBTEMA: Análisis de la información / medidas de tendencia...

    1518  Palabras | 7  Páginas

  • proyecto de modulo 5 agropecuario desarrollo sustentable

    naturales derivados de la leche como cajeta y jamoncillo. JUSTIFICACIÓN: Al lanzar a la venta nuestro producto en la comunidad se obtendrá un beneficio en la salud y tomará conciencia de consumir productos naturales. METAS: Elaboración de 5 litros de cajeta y 3 kilos de jamoncillo semanalmente, durante 6 meses. Por lo tanto se obtendrá un total 120 litros de cajeta y 72 kilos de jamoncillo durante los 6 meses. SITUACIÓN ACTUAL: La comunidad de villa Gustavo Díaz Ordaz (El carrizo)...

    588  Palabras | 3  Páginas

  • Actividad 5, segundo modulo diplomado en competencias docentes

    ACTIVIDAD 5 DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad.   1. Leer las siguientes lecturas: * Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup.) * Perrenoud, Ph. (s/f). Construir las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes? Université de Genève. * Perrenoud, Ph. (2000)...

    517  Palabras | 3  Páginas

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