• Practico Profocom Mod Iii
    PROFOCOM PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO PROYECTO COMUNITARIO DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA II: PLANIFICACION PCTE EL CARMEN CEA: INSTITUTO RADIOFONICO FE Y ALEGRIA (IRFA) CODIGO SIE: 81981183 SEMESTRE: P
    1800 Palabras 8 Páginas
  • Profocom
    PROYECTO COMUNITARIO DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA II UNIDAD DE FORMACIÓN: PLANIFICANDO EL PCTE. DOCENTE: LIC. CINTYA GARCÍA ROSAS PARTICIPANTE: TSMA. PROF. OLMAR ZAMBRANA RIVERA. LUGAR: CHIMORÉ. PROYECTO COMUNITARIO DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA II UNIDAD DE FORM
    3411 Palabras 14 Páginas
  • profocom
    1 Índice Presentación...................................................................................................................... 3 Introducción..................................................................................................................... 5 Objetivo...
    40383 Palabras 162 Páginas
  • PROFOCOM
    © De la presente edición: Colección: CUADERNOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Unidad de Formación No. 8 Producción de Conocimientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo Documento de Trabajo Coordinación: Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional...
    30760 Palabras 124 Páginas
  • modulo 2 profocom
    mando este trabajo para los que pasaran por el modulo 2 de profocom ELECCION DE EL CENTRO DE ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANSISCO XAVIER” El día viernes 8 de marzo se llevó a cabo la elección del centro interno a través del voto, participando de ello todos los cursos del...
    631 Palabras 3 Páginas
  • profocom
    PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO ROFOCOM Unidad de Formación No. 4 MEDIOS DE ENSEÑANZA EN EL APRENDIZAJE COMUNITARIO: PLANIFICACIÓN CURRICULAR Documento de Trabajo © De la presente edición: Colección: CUADERNOS DE FORMACIÓN...
    28807 Palabras 116 Páginas
  • PROFOCOM módulo 4
     Medios de Enseñanza en el Aprendizaje Comunitario Planificación Curricular © De la presente edición: Colección: CUADERNOS...
    26837 Palabras 108 Páginas
  • Profocom
    Introducción El presente trabajo se realizo con el propósito de ver la importancia que tiene la alimentación en los alumnos. Por tanto se realizo una entrevista, utilizando un cuestionario como instrumento de recolecta de datos, el cual nos proporciono respuestas sobre la diferencia entre los
    586 Palabras 3 Páginas
  • Documentos Profocom
    LISTA DE ALUMNOS 2008 DE ESCUELA IDEPPSO – BENI INICIAL |Nº |Nombre y Apellido |Fecha de Nacimiento |Edad |Nombres de padres | | | |
    597 Palabras 3 Páginas
  • proyecto profocom
     Estado Plurinacional de Bolivia...
    4612 Palabras 19 Páginas
  • PROFOCOM MODULO 1
    TEMA 1 [REALIDADES A LAS QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO] Condición colonial y neocolonial de la realidad Boliviana •Cuando hablamos de condicion colonial de la realidad boliviana no se hace sólo referencia al dominio neocolonial de algunos paises, sino tambien a las relaciones,...
    399 Palabras 2 Páginas
  • trabajo final de profocom modulo 1
     UNIDAD DE FORMACION Nº1 MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO TEMA N° 1 REALIDADES QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO 1. ANALISIS CRITICO DE LAS NECESIDADES Y POTENCIALIDADES PRODUCTIVAS DEL LUGAR DONDE ESTÁ EL CENTRO EDUCATIVO EN EL QUE TRABAJAMOS. PREGUNTAS...
    6132 Palabras 25 Páginas
  • defensa profocom
    REALIDADES A LAS QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO PROBLEMATICAS IRRESUELTAS ALAS QUE RESPONDE EL MODELO EDUCATIVO PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO REALIDAD DE LA UNIDAD EDUCATIVA CONCLUSION Condición colonial y neocolonial en la realidad...
    1849 Palabras 8 Páginas
  • resumen profocom texto 8
    Formación N° 8 “Producción de Conocimientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo” presenta temas de relevante importancia para la implementación del modelo, complementando lo avanzado en la perspectiva de la profundización de la transformación de la práctica educativa. ¿qué...
    8580 Palabras 35 Páginas
  • profocom
    Una aproximación a los estudios de CIENCIA Y TECNOLOGÍA Enrique Iáñez Pareja* y Jesús A. Sánchez Cazorla# *Dr. en Biología. Prof. Titular de Microbiología. Instituto de Biotecnología. Correo E: eianez@ugr.es. Facultad de Ciencias. Universidad de Granada. Avda. Fuentenueva, s.n. 18071...
    8705 Palabras 35 Páginas
  • profocom
    PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PARA MAESTROS/AS UNIDAD DE FORMACIÓN Nº 1 MODELO EDUCATIVO: SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES TEMA 1 REALIDADES A...
    9705 Palabras 39 Páginas
  • resumen profocom tema 4
    Tema cuatro Enfoques del currículo Se intenta direccionar los sentidos de la transformación de la educación. El enfoque del currículo es la visión que estructura sus elementos. Los elementos que busca se enmarcan dentro de cuatro criterios, los enfoques del modelo educativo socio...
    346 Palabras 2 Páginas
  • resumen primer modulo lecturas profocom
    TITULO TEMA CENTRAL PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS TEMA 1 1.”Etnofagia Estatal, Modernas formas de violencia y Contra violencia simbólica.” (Félix Patzi, La Paz: Vicuña, 2011) 2. “Violencias (re)encubiertas en Bolivia.” (Silvia Rivera Cusicanqui, La...
    2105 Palabras 9 Páginas
  • Etica Occidental Kantiana Vs. Etica de los saberes y conocimientos de los Pueblos indigenas (Profocom).docx
    Teoría de la Ética formal kantiana Según la conducta es la realización de un ideal o principio moral. Así pues, el conocimiento moral se formula en Imperativos Categóricos, juicios del “Deber Ser”. El conocimiento moral no es un conocimiento del ser, de lo que es, sino un conocimiento...
    743 Palabras 3 Páginas
  • HIBRYS DEL PUNTO CERO (PROFOCOM)
     RESUMEN DE LA TESIS “LA HIBRIS DEL PUNTO CERO” AUTOR: SANTIAGO CASTRO GOMÉZ CIENCIA, RAZA E ILUSTRACIÓN EN LA NUEVA GRANADA (1750-1816) CAPÍTULO I LUGARES DE LA ILUSTRACION . El filosofo Immanuel Kant, establece que “la ilustración es la salida del hombre de la minoría de edad...
    5285 Palabras 22 Páginas