• Alfabetizacion
    libros… aca unos cuantos Gómez Palacio, Margarita, El trabajo en grupos, Pronalees, 2000, núm. 1-2, 1-32. Lingüística y Educación: Enseñanza de la Lengua Oral y de la Lengua Escrita. Español. Gómez Palacio, Margarita, Trabajo en grupos e investigación educativa, Pronalees, 2000, núm. 3-4, 1-32. Lingüística...
    303 Palabras 2 Páginas
  • El reto de la escritura
     Gómez Palacio, Margarita, El trabajo en grupos, Pronalees, 2000, núm. 1-2, 1-32. Lingüística y Educación: Enseñanza de la Lengua Oral y de la Lengua Escrita. Español. Gómez Palacio, Margarita, Trabajo en grupos e investigación educativa, Pronalees, 2000, núm. 3-4, 1-32. Lingüística Aplicada ...
    764 Palabras 4 Páginas
  • Solitos
    GOMEZ PALACIOS, Margarita y Ferreiro, Emilia.(1978). ... www.upn011.edu.mx/publicaciones/.../0007.html - En caché - SimilaresQué es el PRONALEES de Margarita Gómez Palacio o el PALEM? - Yahoo ...Una respuesta - 21 Abr 2008 Respuestas a la pregunta Qué es el PRONALEES de Margarita Gómez Palacio o .....
    265 Palabras 2 Páginas
  • Ensayo de pronalees
    INTRODUCCION PRONALEES encuentra sus antecedentes en los años 70s, por los altos índices de reprobación y deserción en los primeros grados, en enero de 1995 se crea PRONALEES (Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura), su creadora la Doctora Margarita Gómez Palacio y su equipo...
    1434 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto educativo
    Quintero), Ecléctico (Carmen Domínguez y Enriqueta León), Minjares (Profr. Julio Minjares Hdez.) *análisis de la metodología. PRONALEES. (Margarita Gómez Palacio, Emilia Ferreiro.) *Prácticas sociales del lenguaje. *Formas de cuestionamiento: AREO (Análisis de las representaciones...
    1894 Palabras 8 Páginas
  • ¿Por Qué No Nos Gusta Leer y Escribir?
    de asesoría técnico pedagógica, concretamente en el Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en la Educación Básica (PRONALEES), se puede observar este fenómeno con cierta frecuencia. Algunos maestros aún siguen utilizando técnicas de lectura y escritura que no favorecen el...
    3184 Palabras 13 Páginas
  • Margarita Gomez Palacios
    Gómez Palacio Muñoz, Margarita | | Nació en Ciudad Lerdo, Durango. Cursó sus estudios de normal superior en el Colegio Labastida, de Monterrey Nuevo León, y posteriormente obtuvo la licenciatura en psicología en la Universidad de la Sorbona, París, especializándose en atención a niños con problemas...
    888 Palabras 4 Páginas
  • Pronalees
    INSTITUTO PEDAGOGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TOLUCA “APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA CON PRONALEES” T E S I S QUE PARA OBTENER EL GRADO DE: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TOLUCA, MEX. MARZO 2009-2010 PLANTEAMIENTO...
    1388 Palabras 6 Páginas
  • educacion
    que se esta trabajando en la propia práctica educativa es la propuesta de Español, método de acuerdo a la investigación llevada por el programa PRONALEES. EVALUACIÓN La evaluación consistió en la intervención de los padres de familia para la lectura colectiva de los diferentes...
    20199 Palabras 81 Páginas
  • Casita
    cotidiana. "Cada pieza que es aprendida pronto es olvidada tan luego como a los niños se les incrementa la fragmentación". Para la autora Margarita Gómez Palacios. “Concebimos la lectura como la relación que se establece entre el lector y el texto diría «una relación de significado, que implica la interacción...
    10226 Palabras 41 Páginas
  • ensayo
    teoría constructivista y algunas investigaciones del proceso psicológico seguido por el niño para apropiarse de la lengua escrita a cargo de Margarita Gómez Palacio. En el capítulo III, "Presentación del programa de estrategias docentes", se da cuenta de cada una de las fichas didácticas diseñadas para...
    15230 Palabras 61 Páginas
  • Escuela Segura
    la extracción del significado del texto depende del desarrollo de una serie de habilidades ordenadas jerárquicamente por parte del lector (Palacios, Margarita Gomez, 1996). Dentro de estas, se considera lo siguientes habilidades: conocer el propósito de lectura (que leer, por que leer, para que leer)...
    1541 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizaje de la lectura
    Propuesta Pronalees Actualmente, de acuerdo con el enfoque comunicativo y funcional que se propone en los programas oficiales para la enseñanza del español, la SEP incorporó una propuesta denominada Pronalees, (tiene su fundamento en las investigaciones de Emilia Ferreiro y Margarita Gómez Palacio), en la...
    1515 Palabras 7 Páginas
  • Sugerencias para la enseñanza de la lectura y la escritura
    colimense “Onomatopéyico”. No era esto lo que buscábamos. Revisamos la metodología de la Propuesta Monterrey, leímos a la Mtra. Margarita Gómez Palacios, las investigaciones hechas por otros ilustres pedagogos y nos quedamos con la “Propuesta para el aprendizaje de la lengua escrita”. ...
    809 Palabras 4 Páginas
  • Apala
    1. El enfoque teórico-metodológico de la enseñanza oficial del español del español 1.1. Los Planes y programas de estudio 1.2. La perspectiva de PRONALEES (Programa Nacional para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en la educación básica) 1.3. El libro para el maestro 2. El estudio de los...
    15153 Palabras 61 Páginas
  • Escuela,Comunidad
    1. El enfoque teórico-metodológico de la enseñanza oficial del español del español 1.1. Los Planes y programas de estudio 1.2. La perspectiva de PRONALEES (Programa Nacional para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en la educación básica) 1.3. El libro para el maestro 2. El estudio de los...
    15153 Palabras 61 Páginas
  • La lecto/escritura en primer grado
    semana no se puede llegar a conocer realmente a los alumnos ni tampoco a evaluar lo aprendido he ahí por lo que elegí el tema “uso de la propuesta PRONALES para Favorecer la lecto-escritura en alumnos de 1º grado”. Este documento se ha dividido en cuatro capítulos en los cuales se describe y se desarrolla...
    19599 Palabras 79 Páginas
  • Métodos de lecto-escritura
    Carlos A. Carrillo, el método del cuento se aprovecha de la curiosidad e imaginación de los niños, para enseñar a leer. Se le atribuye su invención a Margarita Mc. Kloskey, y fue aplicado por primera vez en Newark (E.E.U.U.) y para su aplicación parte de la lectura de un cuento en cada clase. Los materiales...
    4483 Palabras 18 Páginas
  • alternativas
    El enfoque teórico-metodológico de la enseñanza oficial del español del español 1.1. Los Planes y programas de estudio 1.2. La perspectiva de PRONALEES (Programa Nacional para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en la educación básica) 1.3. El libro para el maestro 2. El estudio de...
    14813 Palabras 60 Páginas
  • Ciencia y tecnologia
    presente tesina tiene como objetivo dar a conocer la amplia importancia de la comprensión lectora sustentada fundamentalmente por la autora Margarita Gómez Palacios y así como también diversas posturas teóricas de Frank Smith enfocadas al análisis de la comprensión lectora, conociendo principalmente las...
    5436 Palabras 22 Páginas