• Proponer actividades deportivas como estrategias para fortalecer la motricidad gruesa en niños y niñas de edad preescolar
    VENEZUELA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO C.U.AM. INDUSTRIAL VALENCIA PROPONER ACTIVIDADES DEPORTIVAS COMO ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR Autor: Merlyn Velázquez Vilmar Sánchez Tutor: Lic. Yudlyth Mendoza VALENCIA, ENERO...
    6242 Palabras 25 Páginas
  • Maryory Frutas
    como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a los centros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las prácticas pedagógicas. La misión de la Educación Inicial   es la de garantizar una educación de calidad, para los niños...
    12243 Palabras 49 Páginas
  • proyecto
    POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÒN MISIÒN SUCRE PROGRAMA NACIONAL FORMACIÒN DE EDUCADORES ALDEA METROPOLITANA “LAS TRES RAICES” ACARIGUA – EDO PORTUGUESA. MANUAL DE ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA MOTRÌCIDAD GRUESA EN...
    11421 Palabras 46 Páginas
  • PROPONER ACTIVIDADES DEPORTIVAS COMO ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR
    VENEZUELA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO C.U.AM. INDUSTRIAL VALENCIA PROPONER ACTIVIDADES DEPORTIVAS COMO ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDAD PREESCOLAR Autor: Merlyn Velázquez Vilmar Sánchez Tutor: Lic. Yudlyth Mendoza VALENCIA, ENERO...
    310 Palabras 2 Páginas
  • proyecto escolar
    PROYECTO DE AULA “ME MUEVO PARA APRENDER Y APRENDO MOVIÉNDOME” ANYI KATHERINE LONDOÑO JULIA PAULINA MONÁ PROFESOR(A): BEATRIZ EUGENIA RESTREPO TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA PRACTICA 5 DE MOTRICIDAD MEDELLIN, SEDE ITAGUI OCTUBRE DE 2011 “ME MUEVO PARA APRENDER Y APRENDO MOVIÉNDOME” ...
    1060 Palabras 5 Páginas
  • Manual de estrategias didacticas
    las necesidades e interese de los niños y niñas de 0 a 6 años de edad, considerando cada una de sus etapas como la adecuada en la adquisición de habilidades y destrezas, esenciales en su desarrollo evolutivo, basándose en la consideración de que el desarrollo del niño es un proceso continuo y los cambios...
    25071 Palabras 101 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL CHAPARRITO
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “FRANCISCO ARAMENDI” SOSA-BARINAS ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL...
    10610 Palabras 43 Páginas
  • licenciada
    herramientas para estimular el desarrollo de la motricidad gruesa a través del juego en donde cada una de las actividades estaban encaminadas a motivar y estimular activamente todo el sistema motriz grueso del niño de transición, de hecho se entregan herramientas a los docentes de aula para lograr las...
    6794 Palabras 28 Páginas
  • Ahorro de energía capitulo I (proyecto de investigación)
    DE VENEZUELA INSTITUTO PEDAGOGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO ACTIVIDADES FISICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA DE LOS NIÑOS EN EDAD MATERNAL DE LA “UNIDAD EDUCATIVA SALMERON ACOSTA CRUZ MARÍA”. Autora: Neyla Salazar ...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • la educación física y psicomotricidad
    fundamental en el desarrollo del cuerpo humano, ayuda a fortalecer todos los segmentos corporales y además influye en la maduración del proceso cognitivo y motor, una buena estimulación de la psicomotricidad en el niño desarrolla habilidades necesarias para un buen desenvolvimiento de su vida cotidiana. En...
    2567 Palabras 11 Páginas
  • Motricidad gruesa
    DETERMINAR LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA : En la ejecución de la práctica educativa, los procesos de enseñanza y aprendizaje, son sin lugar a dudas las bases fundamentales sobre las que este se apoya, desarrollarlos de manera eficaz e inteligentemente...
    6219 Palabras 25 Páginas
  • tesis
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA POTENCIAR EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ TOMANDO LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA DE ESTIMULACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 4-5 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN...
    16012 Palabras 65 Páginas
  • Motricidad
    de manifiesto lo psíquico y lo motor integrando su relación con el mundo externo.(Fernández 2000). Dentro el termino psicomotricidad conseguimos la gruesa que no es mas que el control que se tiene sobre el propio cuerpo, especialmente los movimientos globales y amplios dirigidos a todo el cuerpo. El...
    4469 Palabras 18 Páginas
  • Dimensiones corporales, en la educacion inicila
    DIMENSIÓN CORPORAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA DIMENSIÓN CORPORAL PARA ESTIMULAR EN EL MATERNAL Y EL PREESCOLAR 1. SEGURIDAD EN LOS APRENDIZAJES MOTORES: La seguridad de los niños al enfrentarse a las actividades motoras, es de vital importancia debido a que dé está dependerá...
    1712 Palabras 7 Páginas
  • Psicomotricidad
    humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive. Bajo este enfoque, los niños y las niñas en desarrollo, constituyen un sistema abierto que está constantemente expuesto a las influencias de las situaciones que ocurran en su realidad...
    3469 Palabras 14 Páginas
  • Motricidad
    CONVENIO DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS IUTEPAL – UPEL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA COMO HERRAMIENTA DE FORTALECIMIENTO SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DEL “C.E.I. GUINEO.” Autoras: Bastidas Yessica C.I.:...
    11719 Palabras 47 Páginas
  • Estrategias Pedagogicas
    CONVENIO DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS IUTEPAL – UPEL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA COMO HERRAMIENTA DE FORTALECIMIENTO SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DEL “C.E.I. AITANA.” Valencia, Septiembre 2013 ÍNDICE ...
    11551 Palabras 47 Páginas
  • proyecto de investigacion sobre las estrategias didacticas para el desarrollo de la psicomotricidad
    MARCO REFERENCIAL Antecedentes Para la realización del presente proyecto de investigación fue necesario revisar investigaciones realizadas, que se relacionan directamente con este nuevo proyecto, para así recopilar toda la información que contribuya a la realización del mismo. A nivel...
    2013 Palabras 9 Páginas
  • Guia De Estrategias Interactivas Para Fortalecer La Motricidad Gruesa
    Ministerio del P.P.P. la Educación Universitaria Instituto Universitario Tecnológico “Tomás Lander” ESTRATEGIAS INTERACTIVAS PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE II NIVEL DE LA U.E.N. “LESBIA PLATER”, UBICADA EN CÚA, MUNICIPIO URDANETA, EDO. BOLIVARIANO DE MIRANDA...
    10127 Palabras 41 Páginas
  • Tesis de motricidad
    INTRODUCCIÓN La educación inicial atiende las necesidades e intereses de los niños y niñas ya que su pérdida constituye un centro de preocupación e investigación actual, considerando cada una de sus etapas como la adecuada con su propio ser. El tema de la educación inicial afecta a todas las sociedades...
    8157 Palabras 33 Páginas