• Programa estatal de fortalecimiento de la educacion especial y la integracion educativa
    Unidad de Innovación Desarrollo Académico y Directivo y al personal de Centros de Maestros de las diferentes regiones en el Estado, por su colaboración para el diseño del presente Programa. Lic. Mario P. Marín Torres. Gobernador Constitucional del Estado de Puebla Mtro. Darío Carmona García. Secretario de...
    16022 Palabras 65 Páginas
  • Normas de control escolar nee
    necesarios para el trabajo multidisciplinario, para realizar tanto la Evaluación Psicopedagógica, como la Propuesta Curricular Adaptada para los alumnos con necesidades educativas especiales. A la vez, para efectos de la aplicación de esta norma: 26.4.1. Para efectos del...
    3205 Palabras 13 Páginas
  • La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en méxico y los servicios de apoyo
    Servicios de Apoyo Presentación La atención de las alumnas y los alumnos que presentan necesidades educativas especiales representa un desafío para el Sistema Educativo Nacional, porque implica, entre otras cosas, eliminar barreras ideológicas y físicas que limitan la aceptación, el proceso de aprendizaje...
    8155 Palabras 33 Páginas
  • ensayo libro morado
    especial tuvo dos propósitos principales: por un lado, combatir la discriminación, la segregación y el etiquetaje derivado de la atención a las niñas y los niños con discapacidad, que se encontraban separados del resto de la población infantil y de la educación básica general; la atención especializada...
    1737 Palabras 7 Páginas
  • Hhhgf
    Covarrubias Pizarro Flor María Lechuga Greco LA ATENCIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES DE PRIMARIA CHIHUAHUA, CHIH. OCTUBRE 2009 LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES EN PRIMARIA MTRO. PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO MTRA. FLOR MARÍA LECHUGA...
    6602 Palabras 27 Páginas
  • Plan Estrategico Para La Trasnformacion De Escuelas
    UNIDAD……………………………………………………………………………………………………... 9 ← RESULTADOS DEL SEGUIMIENTO EN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS CON BARRERAS ← AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACION CON O SIN DISCAPACIDAD, APTITUDES SOBRESALIENTES ← Y/O TALENTOS ESPECÍFICOS.................................................
    10279 Palabras 42 Páginas
  • Usaer
    Regular (USAER) “Hablar de una educación para la diversidad, significa aceptar que todos los niños tienen derecho a aprenden y pueden hacerlo si les proporcionamos y creamos con ellos ambientes estimulantes para impulsar aprendizajes significativos. Algunos niños presentan necesidades educativas especiales...
    11124 Palabras 45 Páginas
  • Introduccion A Los Niños As
    Introducción El desarrollo psíquico de los niños depende en muchos aspectos de su desarrollo físico, relación que se puede ver de forma especialmente clara cuando se analizan las características evolutivas del desarrollo psíquico motor de los infantes. El organismo infantil no es una copia del...
    6564 Palabras 27 Páginas
  • Evaluacion psicologica
    retomado de las experiencias realizadas en la implementación del Proyecto de investigación e innovación: “Una propuesta de intervención educativa para alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes”. El propósito de este ejercicio es poder ejemplificar una de tantas situaciones que pueden presentarse en...
    6537 Palabras 27 Páginas
  • Ev.Psicopedagogica
    retomado de las experiencias realizadas en la implementación del Proyecto de investigación e innovación: “Una propuesta de intervención educativa para alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes”. El propósito de este ejercicio es poder ejemplificar una de tantas situaciones que pueden presentarse...
    6435 Palabras 26 Páginas
  • formato de historia clinica
    Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Este documento fue elaborado en la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría...
    45004 Palabras 181 Páginas
  • Orientaciones generales
    Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Coordinación y redacción: Francisco Javier Teutli Guillén María del Carmen Escandón Minutti Rosa Iliana Puga Vázquez Coordinación editorial Cecilia Eugenia Espinosa Bonilla Cuidado de la edición Jorge Humberto Miranda...
    46843 Palabras 188 Páginas
  • Proyecto De Educacion Fisica Con Educacion Especial
    EDUCACION FISICA FEDERAL EDUCACION FISICA PARA NIÑOS DE PREESCOLAR: CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y CAPACIDADES DIFERENTES M.E.F. HECTOR JAVIER ESPINOZA REYNA PROYECTO DE EDUCACION FISICA CON EDUCACION ESPECIAL * NIÑOS DE PREESCOLAR CON APTITUD SOBRESALIENTE O CAPACIDADES DIFERENTES. Planteamiento...
    2325 Palabras 10 Páginas
  • orientaacines generales
    Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Este documento fue elaborado en la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría...
    45004 Palabras 181 Páginas
  • Orientaciones de la educación básica en méxico
    Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de educación especial Este documento fue elaborado en la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría de...
    45972 Palabras 184 Páginas
  • Estrategias deprescolar
    actuaciones de otras personas. Además de la evaluación que realiza el maestro, el alumno con necesidades educativas especiales asociadas con aptitudes sobresalientes también puede realizar una evaluación del trabajo realizado por sus compañeros con el fin de recuperar sus experiencias, puntos de vista,...
    8650 Palabras 35 Páginas
  • Democratizacion de la educación especial
    se han alcanzado y muchos de estos para el bien de todo el pueblo pero mas para todo nuestros discapacitados. DESARROLLO: Durante varias épocas, diferentes culturas y países han volteado la mirada hacia los niños y jóvenes que presentan aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos, y nuestro...
    2900 Palabras 12 Páginas
  • usaer
    Técnico Pedagógica PRESENTACIÓN Con el compromiso ineludible de asegurar el derecho a una educación básica de calidad para todos, diversificar las oportunidades de formación para la vida y hacer accesible el trabajo, la inclusión y la formación integral, el Departamento de Educación Especial Valle...
    29622 Palabras 119 Páginas
  • Trabajo extracurricular con niños as
    LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS Y JÓVENES CON APTITUDES SOBRESALIENTES EN MÉXICO UNA VISIÓN CRÍTICA CONFERENCIA IMPARTIDA EN EL 1º CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSION EDUCATIVA Y SOCIAL, EFECTUADO EN LA CD. DE CHIHUAHUA, CHIH. NOVIEMBRE 2007 Dra. María de los Dolores Valadez Sierra El propósito de...
    6341 Palabras 26 Páginas
  • Actitudes sobresalientes
    LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS Y JÓVENES CON APTITUDES SOBRESALIENTES EN MÉXICO UNA VISIÓN CRÍTICA CONFERENCIA IMPARTIDA EN EL 1º CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSION EDUCATIVA Y SOCIAL, EFECTUADO EN LA CD. DE CHIHUAHUA, CHIH. NOVIEMBRE 2007 Dra. María de los Dolores Valadez Sierra El propósito...
    6223 Palabras 25 Páginas