• La lectura de comprensión: una necesidad real de todo nivel educativo, en un nuevo paradigma, el desarrollo de competencias.
    llevan a que el alumno realmente logre el desarrollo de habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales las cuales implicarían el poder llegar a ser alumnos competentes, no solo en la comprensión lectora, sino tener un desarrollo integral acorde a su nivel escolar y preparatorio para el...
    4257 Palabras 18 Páginas
  • Problema de investigación
    perspectiva de continuidad que asegure la articulación de las competencias que deben desarrollar los estudiantes. D. PRIMER AÑO DE SECUNDARIA (VI CICLO) En esta etapa el adolescente va construyendo progresivamente un pensamiento abstracto; es decir, sus preocupaciones desde el punto de vista...
    6570 Palabras 27 Páginas
  • Lecturas
    colabore y se comprometa con el desarrollo del proyecto. Para lo cual se debe tener muy en claro las estrategias para el desarrollo de competencias lectora que se deben realizar en su debido tiempo, antes, durante y después de la lectura, y por su puesto estas estrategias deben...
    5978 Palabras 24 Páginas
  • Lectura
    vocabulario, muchas veces no tienen fluidez verbal para explicar lo que entendieron de una lectura. El Programa de Emergencia Educativa involucra una propuesta pedagógica para los aprendizajes fundamentales, comenzando por las competencias comunicacionales en su primer año, para luego...
    8379 Palabras 34 Páginas
  • Plan De Mejoramiento Educativo
    logrado determinar las condiciones a mejorar, se está en condiciones de establecer las metas, y las posteriores acciones a desarrollar para lograrlas. Elaboración. Para elaborar el PME, partimos de la base de los resultados del diagnóstico institucional. Este plan es anual, y se proyecta el año...
    2631 Palabras 11 Páginas
  • guia pequeño Nicilas
    escolaridad primaria se establecerán las bases que permitirán ir desarrollando la competencia lectora a lo largo de toda la escolaridad de los alumnos. En Alfaguara tenemos diseñado un Programa de Desarrollo de las Competencias Básicas con nuestros libros. Si usted quiere este programa, no dude...
    4782 Palabras 20 Páginas
  • SEXUALIDAD
     Fecha del informe: DATOS DEL ALUMNO/A Nombre y apellidos: Fecha nacimiento: Centro Escolar: Etapa: Nivel: Domicilio familiar: Localidad: Teléfono: TECNICAS EMPLEADAS: Revisión documental Entrevista familiar Registro competencia curricular Información de...
    1746 Palabras 7 Páginas
  • Habilidades comunicativas
    algunas vías para desarrollar las habilidades comunicativas en el primer año de las carreras de Mecánica e Industrial mediante un sistema de habilidades comunicativas en los estudiantes. Se contó con la participación de profesores del departamento de Inglés de la UCLV, los cuales validaron las vías...
    4384 Palabras 18 Páginas
  • PROYECTO ARMADO DE BIBLIOTECA AULICA
    de las prácticas lectoras viene reflejado en los fines y principios de la educación y en los objetivos y contenidos de las materias de las distintas etapas. El desarrollo de la competencia lectoescritora (comprensión, reflexión, capacidad crítica, búsqueda de información, análisis) es un objetivo...
    2088 Palabras 9 Páginas
  • Pae de diabetes
    convencidos de la continuidad de los planteamientos curriculares de la Reforma Educativa. Por lo tanto, esta actualización retoma los Fundamentos curriculares para articular una propuesta de aprendizaje por competencias. Después de tres años de implementar aprendizajes por competencias en algunos centros...
    14198 Palabras 57 Páginas
  • Pequeño nicolas
    de la escolaridad primaria se establecerán las bases que permitirán ir desarrollando la competencia lectora a lo largo de toda la escolaridad de los alumnos. En Alfaguara tenemos diseñado un Programa de Desarrollo de las Competencias Básicas con nuestros libros. Si usted quiere este programa, no...
    4754 Palabras 20 Páginas
  • La lectura como proceso cognitivo
    General Básica 1 y 2. El número total de alumnos de la institución ronda los 800 alumnos de los cuales casi 400 son los inscriptos de primer año. Es importante rescatar que según un informante la matrícula de inscripción va declinando año tras año. Además la distribución de alumnos varía de primero a...
    8777 Palabras 36 Páginas
  • 1Actividades Lúdicas Como Estrategia Didáctica Para Fomentar La Compresión Lectora
    …………………………………………13 1.4Preguntas centrales………………………………………………..15 1.5Propósitos……………………………………………………………16 II.- Actividades Lúdicas como estrategia didáctica para fomentar la comprensión lectora en alumnos de primer año de secundaria. 2.1El valor de la lectura………………………………….……………..17 2.2Proceso de lectura...
    12635 Palabras 51 Páginas
  • tesis
    Colegio San Carlos de Aragón de la comuna de Puente Alto, en el nivel de primero básico. Los instrumentos de recolección de datos son: el test CLP (Complejidad Lingüística Progresiva) estandarizado para alumnos de primer año básico, pautas de observación de clases y encuestas desarrolladas para...
    13319 Palabras 54 Páginas
  • Educación
    El acercamiento de la metacognición al proceso de comprensión lectora para lograr la socialización de la lectura atendiendo a la diversidad de aprendizajes de los alumnos de tercer año de secundaria Proyecto para una propuesta de innovación educativa en secundaria Desde el marco teórico e...
    6675 Palabras 27 Páginas
  • trayecto formativo
    oficial ―José María Morelos y Pavón‖, en la ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. Capítulo No 3. EL TALLER DE LECTURA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS LECTORAS EN EL ALUMNO. En este capítulo se plantea un Taller de lectura cuya propuesta orienta su curso y se desprende de una...
    24316 Palabras 98 Páginas
  • Biblioteca En El Aula
    de las prácticas lectoras viene reflejado en los fines y principios de la educación y en los objetivos y contenidos de las materias de las distintas etapas. El desarrollo de la competencia lectoescritura (comprensión, reflexión, capacidad crítica, búsqueda de información, análisis) es un objetivo...
    1881 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto De Investigación Sobre Comprensión Lectora
    elementos para organizar un trabajo de aula en el que se promueva la lectura de comprensión, maneja un proceso de 1° a 6° para que los alumnos, con ayuda del maestro, vayan desarrollando esta capacidad hasta llegar a ser competentes en la comprensión lectora. Leer es “interpretar el significado de una...
    6797 Palabras 28 Páginas
  • LITERACIDAD
    desarrollo de las competencias para la vida ajustados a los estándares curriculares que nos exige la sociedad del conocimiento, y de este modo la competencia lectora formando alumnos capaces de hablar, escuchar, interactuar con otros e identificar problemas y solucionarlos, comprender e interpretar...
    1072 Palabras 5 Páginas
  • Ejercicio 1
    UNIVERSIDAD DE SANTANDER ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA Propuesta pedagógica para la implementación del uso de las Tics en el desarrollo de las competencias lectoras en ciencias y metacognición Por MaríaInésHernández Martínez Idalí Gómez Leonardo Alfredo...
    10908 Palabras 44 Páginas