• realidad del lenguaje
    educativo focalizado en la emergencia educativa con incidencia directa en la comprensión lectora. El problema seleccionado para solucionar es debido a que los alumnos no cuentan con capacidades necesarias de comprensión lectora con las cuales pueden afrontar con éxito su proceso educativo, no tienen un dominio...
    905 Palabras 4 Páginas
  • Curriculo Nacional
    ¿Qué aprender? ¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? currículo al servicio del aprendizaje Aprendizaje por competencias  Elías Antonio Saca Presidente de la República Estimadas maestras y estimados maestros: Ana Vilma de Escobar Vicepresidenta de la República Darlyn...
    15238 Palabras 61 Páginas
  • trayecto formativo
    TEQUIS TESIS EN OPCIÓN AL GRADO DE MAESTRO EN DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR “TALLER DE LECTURA, COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LECTORAS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA” PRESENTA: L.E.P. ESMERALDA VENEGAS SILVA ASESOR: MTRO. RAMÓN MARTÍNEZ DE LEÓN 1 ...
    24316 Palabras 98 Páginas
  • habilidad lectora
    COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA   ¿Qué competencias y habilidades se manejan? Pearson, Roeler, Dole y Duffy (1992) establecen una serie de competencias que posee el buen lector y que debe ponerlas en práctica: -          Utilizan el conocimiento previo para darle...
    4328 Palabras 18 Páginas
  • Comprensión lectora
    INTRODUCCIÓN La comprensión lectora es una competencia básica que facilita la adquisición de gran número de aprendizajes, por lo tanto es definitivamente esencial en la vida de cualquier ser humano, sin embargo no es algo que se dé de forma automática (Cooper,1989, p. 17), ni es sinónimo de decodificación...
    3022 Palabras 13 Páginas
  • proyecto pie
    ESCUELA JUAN M. DE PUEYRREDON Nº 264 JUANA KOSLAY “Leer cada día más” Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto...
    3275 Palabras 14 Páginas
  • Propuesta De Mejora De Trabajo
    Administración Educativa Mtra. María Pacheco Sosa Propuesta de Mejora de la Escuela Secundaria Técnica # 29 “Susana Ortiz Silva” T.V. Elaborado por Gerardo Vicente Alva González Colima, Col., a 12 de agosto de 2011 PROPUESTA DE MEJORA A LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #29 “SUSANA ORTIZ...
    2905 Palabras 12 Páginas
  • Matematica
    ¿Qué aprender? ¿Qué enseñar? ¿Cuándo enseñar? ¿Cómo enseñar? currículo al servicio del aprendizaje Aprendizaje por competencias 1 Elías Antonio Saca Presidente de la República Ana Vilma de Escobar Vicepresidenta de la República Darlyn Xiomara Meza Ministra de Educación José...
    15334 Palabras 62 Páginas
  • LENGUA
    METODOLOGÍA 2.1. COMPETENCIAS BÁSICAS 2.2. OBJETIVOS DIDÁCTICOS 2.3. TEMPORALIZACION 2.4. ACTIVIDADES 2.5. ESPACIO 2.6. CRITERIOS DE EVALUACION 2.7. RECURSOS COMPLEMENTARIOS 3. CONCLUSIÓN 4. BIBLIOGRAFÍA 5. ANEXOS 1. JUSTIFICACIÓN Este recurso va a permitir a los alumnos trabajar...
    1946 Palabras 8 Páginas
  • Nucelos Educativos Integrales
    ENSAYO PARA LA IMPLEMENTACION DEL NUCLEO EDUCATIVO INTEGRAL Recopilación de información y herramientas para la implementación en COLEGIO ABOGADO DOUGAN Gloria Nvumba Dicombo Breve descripción. El Colegio Nacional Abogado Dougan, ubicado en el distrito de Luba, provincia de Bioko Sur, fue...
    3843 Palabras 16 Páginas
  • Habilidad lectura
    inculcaron en mí, valores que han forjado mi persona, transmitieron sus experiencias para que yo valorara más lo que tenia y luchara mucho mas, por conseguir lo que ellos lograron y mas. No tendría palabras suficientes para darle las gracias a mi mamá por que sin duda, de no tenerla a ella como motor en...
    12511 Palabras 51 Páginas
  • Proyecto
    Plantea la necesidad de enseñar simultáneamente destrezas de decodificación junto con estrategias de comprensión de la lectura. •   Recomienda desarrollar las destrezas de lectura y escritura dentro de situaciones comunicativas auténticas. • Define la lectura y la producción de textos escritos como...
    6330 Palabras 26 Páginas
  • Proyecto de lectura
    PROYECTO INSTITUCIONAL DE LECTURA Para mí es importante que los niños, y también los adultos, tengan acceso a los libros pues la lectura me parece una vía por excelencia para tener acceso al saber, pero también a la ensoñación, a lo lejano y, por tanto, al pensamiento. Michèle Petit, Lecturas:...
    3249 Palabras 13 Páginas
  • Comprensión lectora
    SONORA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ASESOR: MTRO. RODOLFO RÍOS OCHOA Estudio Explicativo sobre Causas del bajo nivel de comprensión lectora en alumnos de cuarto grado. Maryscel Cornejo García Cd. Obregón, Sonora. Junio de 2011. TEMA: CAPÍTULO...
    4476 Palabras 18 Páginas
  • Literatura
    maestro – alumno, adaptacion de programas curriculares, condiciones de la infraestructura, interes de los alumnos que influyen en el bajo nivel de comprension lectora de los estudiantes.Para realizar el diagnostico se utilizo metodos teoricos .. Causas pedagógicas del nivel de comprensión lectora en los...
    12131 Palabras 49 Páginas
  • alfabetizacion en el nivel inicial
    señalaremos a continuación, existen diferentes definiciones acerca del significado de la alfabetización. Es por eso que transcribiremos algunos de ellos: Para el Diccionario Escolar de la lengua española Espasa Calpe, 1995: " (La alfabetización es) enseñar a leer y a escribir." Alan Farstrup da una definición...
    17683 Palabras 71 Páginas
  • proyectos
    PROYECTO DE FOMENTO DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA Acércate a leer, engánchate a la biblioteca CEIP Ana de Austria Cigales - Valladolid Proyecto de Fomento de la Lectura. CEIP Ana de Austria ÍNDICE CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO 3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 4 OBJETIVOS ...
    6046 Palabras 25 Páginas
  • Lengua y literatura
    actitudes. Es por ello, que Educar permite dirigir, desarrollar las capacidades intelectuales y morales de un niño o joven. La Educación Venezolana ha pasado por diversos cambios donde se busca el interés y atención individualizada del alumno, es decir, donde el sea el protagonista de su propia enseñanza...
    3750 Palabras 15 Páginas
  • Falta de compresion lectora
    Investigación pedagógica “Falta de comprensión lectora” Estefanía Abril Quintero Moreno Dr. José Antonio Guerra Mayagoitia Lic. Pedagogía 3º cuatrimestre Universidad internacional de Querétaro Introducción El presente trabajo de investigación la comprensión lectora en los estudiantes tiene como finalidad...
    4702 Palabras 19 Páginas
  • El amor
    resultados de un estudio descriptivo de las Causas Pedagógicas del Nivel de la Comprensión Lectora en los Estudiantes de las IES, que tiene como finalidad identificar y analizar las causas del bajo nivel de comprensión lectora. Se hace referencia a las diversas causas pedagógicas del proceso docente en las...
    4831 Palabras 20 Páginas