• Profesor De Educacion Primaria
    CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL CIENTÍFICO PLANTEANDO UN PROBLEMA. En la actualidad debemos de estar preparados para enseñar a pensar críticamente a nuestros alumnos, que les permita a ellos una manera de conocer, pensar, de proceder críticamente y...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • Rieb 2011
    , MATEMATICO Y EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURALY SOCIAL PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO El desarrollo del pensamiento...
    304 Palabras 2 Páginas
  • Producto 9 De La Rieb
    crítica, o en suma de la realización crítica de una actividad de aprendizaje. PROPUESTAS PARA APLICAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO. * Desarrollar una actitud crítica, de problematización del conocimiento de indagación permanente de la propia práctica docente, particularmente en lo...
    2004 Palabras 9 Páginas
  • Producto
    SEPTIMO PRODUCTO DEL MODULO 3 DIPLOMADO RIEB ELABORACIÒN DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO. Cuando hablamos de pensamiento critico no podemos dejar de referirnos al ilustre filosofo griego Sócrates...
    1415 Palabras 6 Páginas
  • Propuesta para argumentar el conocimiento científico en los niño de primaria de 3º y 4º grado
     PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL CIENTÍFICO. ¿Cómo lograr que los alumnos basen sus argumentos en el conocimiento científico? Y no tanto en creencias o en la falta de información. El objetivo principal de este escrito, es presentar de...
    888 Palabras 4 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion
    implica renunciar ni abjurar de la ciencia y del conocimiento científico sino, por el contrario, la necesidad de problematizarlo, criticarlo e incluirlo en un marco de comprensión más rico. En esta línea, el pensamiento complejo desarrolla también una propuesta ética y política que aborda la crítica al...
    2620 Palabras 11 Páginas
  • Practica Docente
    experiencias como docente. Aparte de su rol de mediador, el facilitador debe de proyectar motivación al alumno de manera extrínseca e intrínseca. Realizar propuestas para el mejoramiento del desarrollo de estrategias de aprendizaje para su grupo . El saber de los maestros. a. Relación de la sabiduría...
    2701 Palabras 11 Páginas
  • Septimo Producto
    CONSOLIDACIÓN DE LO QUE SE APRENDE Y SU UTILIZACIÓN ANTE NUEVOS DESAFÍOS PARA SEGUIR APRENDIENDO. PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTIFICO ¿CUÁL ES LA MEJOR MANERA DE SEPARAR LA BASURA? GRADO: 3° • SABE EL ALUMNO RECONOCER LA BASURA ORGÁNICA DE LA INORGÁNICA...
    351 Palabras 2 Páginas
  • Rieb
    MODULO 3. PRODUCTO 7: ELABORACION DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO INTRODUCCION Una formación científica solida requiere desarrollar el pensamiento crítico para promover el hábito de cuestionarse y de proponer...
    285 Palabras 2 Páginas
  • Producto 7
    Producto Séptimo PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO. Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del los alumnos; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen...
    302 Palabras 2 Páginas
  • Pensamiento Critico
    distintos puntos de vista. Para fomentar el pensamiento críticos en los alumnos implica que ellos aprendan a resolver los problemas y a enfrentarse a conocimientos científicos a las situaciones problemáticas del mundo natural y social, es decir, implica que los alumnos deben desarrollar proceso de...
    592 Palabras 3 Páginas
  • Resumen libro aprendizaje operatorio
    propio del pensamiento científico es su sentido critico, hay que entender el quehacer científico y su desarrollo, para hacer de esas un objeto de critica, que la ciencia sirva para fundamentar a la critica de las instituciones, “hacer de la critica una practica ineludible y propia del quehacer de las...
    4932 Palabras 20 Páginas
  • Producto 7 Modulo 3
    ser ciudadanos críticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos. Para lograr lo anterior, es importante buscar estrategias y/o herramientas que logren desarrollar en el niño el pensamiento crítico y científico; para lo cual podríamos...
    968 Palabras 4 Páginas
  • El pensamiento critico en la escuela primaria
    investigando de forma permanente en torno a lo ya establecido. El docente que desee desarrollar el pensamiento crítico en sus alumnos debe ser un facilitador y motivador de oportunidades para pensar. Esto implica en primer lugar, evitar la fuerte tendencia de decir a los alumnos que pensar, y en su lugar...
    1029 Palabras 5 Páginas
  • Secuencia Didactica Pensamiento Cientifico
    PRODUCTO 7 ELABORACIÓN DE UN ESCRITO CON PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL CIENTÍFICO ELABORÓ: PROFR. JAVIER GUTIERREZ ARZATE...
    595 Palabras 3 Páginas
  • CUEVAS
    integre nuevas estrategias de enseñanza que promuevan en los alumnos el desarrollo de habilidades superiores de razonamiento, incluyendo el pensamiento crítico. Las asignaturas científicas, que forman parte del currículum de este nivel, presentan entre sus objetivos fundamentales desarrollar la...
    3403 Palabras 14 Páginas
  • LIC. EN EDUCACION
    lograra fomentar el desarrollo del pensamiento científico y crítico en nuestros alumnos, logrando así, ir apartándolos paulatinamente de las creencias que se transmiten en generaciones y de lo que no cumple con fundamento comprobado científicamente como las supersticiones, fanatismos, etc. Y se ira...
    690 Palabras 3 Páginas
  • Ensayo de RIEB
    permanente con base en argumentos y razones fundamentadas científicamente. El pensamiento crítico llama a que los alumnos reflexionen, analicen, argumenten y lleguen a conclusiones por sí mismos, en lugar de someterse a la tradición y a la autoridad, cuestión central para que los alumnos vayan...
    1183 Palabras 5 Páginas
  • Fundamentación ajustes curriculares Ciencias
    principios sino que se extiende a los modos de proceder de la ciencia, con el fin de que los alumnos y alumnas desarrollen las habilidades de pensamiento propias del quehacer de la ciencia y la comprensión de ésta como una actividad humana no ajena a su contexto socio-histórico. Para lograr ambos...
    3155 Palabras 13 Páginas
  • Salud
    el pensamiento crítico en los alumnos. DESARROLLO Desde el inicio en todas las sociedades y en cada etapa de nuestra vida nos han aportado saberes, valores, creencias, costumbres e intereses que a través de la socialización ha llevado a la transformación para que la gente de la actualidad...
    1515 Palabras 7 Páginas