Protocolo De Prueba Del Test De Raven General ensayos y trabajos de investigación

Test Raven Objetivo General: a. Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general. b. Por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías. Generalidades: · Es un test lacunario, no cultural, no verbal, no manual, interesante y sencillo; resulta económico en personal, tiempo y material; ya que puede ser utilizado en varias aplicaciones, a excepción del protocolo de respuestas. · Puede ser autoadministrado o de administración individual o colectiva. · Su...

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http://www.avlisad.com.ar/test/index.php TEST DE RAVEN http://www.slideshare.net/crownred/7-test-de-raven http://www.slideshare.net/anniepsic/test-raven-completo Test de Matrices Progresivas de Raven Caracterización de la prueba: Nombre del test: Test de Matrices Progresivas. Autor: J. C. Raven Procedencia: Inglaterra, 1936 No. de ítems: 60 Aplicación: El Raven puede ser aplicado de forma individual o colectiva. Tiempo de aplicación: La prueba del Raven no tiene tiempo límite de...

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TEST DE RAVEN JAIME BERNSTEIN TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN Objetivo General Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general, por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías. utilizar habilidades -Perceptuales (discriminar) -De observación -Razonamiento analógico Es un test libre de influencia cultural, no verbal, no manual, no toma mucho tiempo aprox. 45 min. y con varias formas de aplicación. ASPECTOS TEÓRICOS abstracción y comprensión de...

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TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN El Test de Matrices Progresivas de Raven (TMR), consiste en decidir cuál a tu criterio es la figura que resta en las placas que se te mostrarán. Se trata de un test lacunario, no cultural, no verbal, no manual, interesante y sencillo; resulta económico en personal, tiempo y material; ya que puede ser utilizado en varias aplicaciones, a excepción del protocolo de respuestas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento...

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 EL TEST RAVEN 1. INTRODUCCIÓ Diversos estudis han demostrat que avui en dia, entre un 15% i un 20% de la població és superdotada. Així doncs, podem comprovar que és un número elevat de població. Per aquest motiu, no ens podem permetre el luxe de no identificar un superdotat; aquest fet pot portar la seva vida per un camí molt diferent al que podria arribar a ser. Però, aquesta identificació no és fàcil, no és arribar...

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TEST DE RAVEN Ficha TécnicaNombre original : “Standard Progressive Matrices”(Escala General)“ColouredProgressive Matrices” (EscalaColoreada)“AdvancesProgressive Matrices” (Escala Avanzada )Administración: Individual y Colectiva.Tiempo de aplicación: Variable, entre 40 y 90 minutos. Rango de aplicación: Niños, adolescentes y adultos. Significación: Mide factor g, capacidad de educción. Normas: Niños, adolescentes, universitarios y población general. 3. CONSIDERACIONES PRELIMINARES Test de...

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MATRICES PROGRESIVAS J. C. RAVEN Escala General Test de Raven Se trata de un test no verbal, donde el sujeto describe piezas faltantes de una serie de láminas pre-impresas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico para deducir el faltante en la matriz. Se le pide al paciente que analice la serie que se le presenta y que siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoja uno de los ocho trazos: el que encaje perfectamente...

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Acerca de Test de Raven El Test de Raven consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que se iran mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger uno de las seis piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos, tanto en el horizontal como en el vertical. Para deducir la pieza que falta se utilizan habilidades perceptuales, de observación y razonamiento analógico. Se trata de un test no verbal, donde...

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EDUCACIÓN ESPECIAL Fundamentos de la Evaluación Psicológica TEST DE MATRICES PROGRESIVAS (ESCALA COLOREADA) MC. ALFONSO CHÁVEZ URIBE DESARROLLO Hacia 1947, Raven, consideró un cambio en la Escala General a fin de satisfacer los siguientes fines: Que fuese aplicable a personas que por su edad o por su déficit intelectual acusaran una capacidad de inteligencia inferior a la exigida para comprender la tarea de la Escala General. Cuya dispersión de puntaje permitiese una mayor discriminación...

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Auto-hide: off Test de Matrices progresivas de Raven Objetivo General: Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general. Por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías. Generalidades: Es un test lacunario, no cultural, no verbal, no manual, interesante y sencillo; resulta económico en personal, tiempo y material; ya que puede ser utilizado en varias aplicaciones, a excepción del protocolo de respuestas. Puede ser auto administrado o de administración...

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El Raven es un test que destinado a medir la capacidad intelectual para comparar formas y razonar por analogía, con independencia de los conocimientos adquiridos. Su material consta de una serie de figuras abstractas que implican un patrón de pensamiento, el cual deberá ser utilizado para completar la figura. Fundamentos Teóricos Este test se basa en la teoría bifactorial de Spearman, enfocándose principalmente en el factor “g”, el cual se refiere a la inteligencia general, y lo hace mediante...

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TEST DE MATRICES PROGRESIVAS (RAVEN) Objetivo General: Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general. Por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías. Generalidades: Es un test lacunario, no cultural, no verbal, no manual, interesante y sencillo; resulta económico en personal, tiempo y material; ya que puede ser utilizado en varias aplicaciones, a excepción del protocolo de respuestas. Puede ser auto administrado o de administración individual o...

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TEST DE MATRICES PROGRESIVAS RAVEN ESCALA GENERAL Historia: El Test de Matrices Progresivas fue creada por J. C. Raven para medir el factor “g” de la inteligencia, y fue diseñado para evaluar a los oficiales de la armada estadounidense. Esta prueba obliga a poner en marcha el razonamiento analógico, la percepción y la capacidad de abstracción. J.C.Raven, Psicólogo inglés, publicó sus matrices progresivas en 1936. Editadas en Blanco y negro, la escala para adultos. La Escala especial o infantil...

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INFORME PSICOLÓGICO RAVEN I. DATOS DE FILIACIÓN: Nombres y Apellidos: María Matilde. Edad: 7 años y un meses. Sexo: F Fecha de Nacimiento: 10/12/2005 Lugar de Nacimiento: Trujillo Nº entre hermanos: 2/3 Grado de Instrucción: Primaria Referente: su madre Fecha de Evaluación: 1/02/13 II. OBSERVACIÓN AMBIENTAL, FÍSICA Y CONDUCTUAL: * Observación Física: Es una niña de contextura normal con mirada dulce, de tez trigueña, caballo largo, vestía vestido de playa y zapatillas blancas...

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Nombre: Test de matrices progresivas (RAVEN) Autor, año y origen: Desarrollada por J.C.Raven impresa por primera vez en 1936.Dos años después la prueba obtuvo su forma definitiva y estaba tipificada. Antecedentes: Después fueron publicadas: la escala para niños de 3 a 10 años y adultos deficientes en 1938, una revisión de la escala general de 1938 en 1956 y una escala para niveles superiores. Se construyó sobre la hipótesis base de que si los principios de Spermann, eran correctos podría...

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resultados y conclusiones obtenidas del paciente. Lo cual es sumamente importante conocer, ya sea el área en la que uno se vaya a desempeñar de alguna manera varia el reporte psicológico.Las partes que conforman el reporte psicológico son: “Datos generales” son los datos básicos del paciente como lo es su nombre, edad, género, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, escolaridad, ocupación, religión, domicilio, estos datos básicamente sirven para conocer la situación y tipo de paciente con el que...

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debilidades, dentro de las primeras se rescata su buena comprensión verbal, así como formación reconceptos y consolidación de información. En lo referente a las segundas se hallo que no tiene dominio absoluto de las capacidades que mide cada sub. test. EJEMPLO- RAVEN Evaluado: Mujer de 20 años La examinada obtuvo un percentil de 95, encontrándose en el Rango I que corresponde a la categoría intelectualmente Superior al término medio. Evidenciándose buna capacidad intelectual para comparara formas...

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INFORME: PRACTICA-EVALUACIÓN ------------------------------------------------- PRUEBA: TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN (ESCALA ESPECIAL) I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: José Daniel Edad: 11 años Sexo: Masculino Lugar de nacimiento: Lima Fecha de nacimiento: 22 de Marzo de 1998 Grado de instrucción: Primaria Incompleta (Cursando 6to grado) Domicilio: Magdalena del Mar Posición Familiar: Último Hijo (4to) II. FECHA Y MOTIVO DE EVALUACIÓN Práctica del curso de Evaluación Psicométrica...

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Compromiso Climático” UNIVERSIDAD SAN PEDRO CURSO: PRUEBAS PSICOMETRICAS CICLO: IV PROFESOR: Ricardo Mandamiento Ayquipa ALUMNAS: • GARCIA ANITA • SOLORZANO CUTIMANCO LIZETH TES DE INTELIGE NCIA DE RAVEN Fue creado en 1938 para medir la inteligencia, y fue diseñado para evaluar a los oficiales de la armada estadounidense. Esta prueba obliga a poner en marcha el razonamiento analógico, la percepción y la capacidad de abstracción. TEST DE RAVEN CONSISTE  encontrar la pieza faltante en una serie ...

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PRUEBA DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAIVEN (J.C. Raven) Es una prueba que permite medir el factor G (inteligencia innata) mediante la capacidad de educción y es una prueba no verbal, así el evaluado utilizará recursos perceptuales de observación y razonamiento lógico, para así deducir el elemento faltante en la matriz principal; el fundamento teórico está basado en la teoría de Spermann (1904), quien identifica tres factores de la inteligencia: factor G (innato), factor E (adquirido) y el factor...

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práctica consiste en conocer y analizar diferentes pruebas de inteligencia. Los miembros del grupo han realizado 3 diferentes test de inteligencia por la docimoteca de la Universidad de Deusto. Los test eran por un lado el PMA que mide cinco capacidades mentales por separado; el test D-70, que mide la inteligencia no-verbal y por ultimo el test de Raven, que también mide la inteligencia general. Todos los miembros han realizado las tres pruebas y una vez terminados hemos obtenido los resultados de...

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popular para la Educación Superior Universidad Bicentenaria de Aragua San Joaquim- Edo. Aragua Test N° 5 Raven Profesora: Integrante: Natalia Ruh Rivas Rossiel Sección: “S” CI: 20.335.312 San Joaquín Edo Aragua Datos Personales. Nombre: Gabriela Prado Guzmán. Instituto: Instituto Tecnológico Iutar. Fecha de Nacimiento: 20 de febrero de 1993. Fecha del test: 16-07-2013. Edad: 20 años. Religión: Cristiana. Estado Civil: Soltera. Dirección: Urb Fundación Mendoza...

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cognoscitivas y la capacidad intelectual, es por eso que en el siguiente informe hemos decidido enfocarnos en un test en particular conocido como el Test de Raven. Para ello la metodología a usar en este informe será Narrativa con el fin de dejar más claro este método junto con las matrices que se suelen usar El test de Matrices Progresivas fue creado por J.C. Raven en el año 1938 para medir el “Factor G” de la inteligencia, fue diseñado a partir de las Teoría Bifactorial...

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INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE MATRICES PROGRESIVAS PARA LA MEDIDA DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL RAVEN - GENERAL I. DATOS GENERALES: Nombre y Apellido : Cristina Vásquez Rivera. Edad : 14 años y 6 meses Fecha de Nacimiento : 01/11/1995 Lugar de nacimiento : La Libertad, Trujillo. Nº de hermanos : 0 Lugar que ocupa entre ellos : 1/1 Grado de instrucción : Secundaria. Institución educativa : C.E.P. "Talentos" Estado civil : Soltera. Ocupación : Estudiante. Dirección...

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ALCIRA CARMEN SALOME BOLAÑO C.I: 18.482.542 Lic. En Psicología Mención Clínica F.V.P: 6543 REVISIÓN TEÓRICA: A. EL TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE JOHN C. RAVEN El Test de matrices progresivas fue creado en la de década de los años 30 por John C. Raven Director de Investigaciones Psicológicas “The Crichton Royal” Dumfries; en 1938 fue usado por primera vez para evaluar a los oficiales de la armada estadounidense un año antes de segunda guerra mundial (1939-1945), con el objetivo de...

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conocer y que será su interlocutor válido con el equipo asistencial. En caso de ausencia. Otro facultativo del equipo asumirá la responsabilidad. 8. El usuario tiene derecho a que quede constancia por escrito de todo su proceso; esta información y las pruebas realizadas constituyen la Historia Clínica. 9. El usuario tiene derecho a que no se realicen en su persona investigaciones, experimentos o ensayos clínicos sin una información sobre métodos, riesgos y fines. Será imprescindible la autorización por...

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FICHA TECNICA TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE J. C. RAVEN NOMBRE: TEST DE MATRICES PROGRESIVAS. AUTOR: J. C. RAVEN AÑO DE ELABORACION: 1989 OBJETIVO DE LA PRUEBA: De forma global mide inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general, por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías, mide coeficiente intelectual, inteligencia general, capacida intelectual, habilidad mental general. Evalua la capacidad de los individuos para organizar y dar lógica a las situaciones...

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Los instrumentos objetivos: pruebas y test Los instrumentos objetivos integran pruebas y test cuya esencia consiste en la reproducción de una situación estandarizada cuya apreciación se realiza mediante la comparación estadística con otros individuaos en dicha situación, de tal manera que es posible clasificar a un sujeto desde el punto de vista desde la normalidad. 1. Las pruebas psicomotoras de mayor utilidad son: * Test motor Ozeretzky Destinado a niños de 6 a 14 años, comprende las...

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PROTOCOLOS DE PRUEBAS VISTA 48D [pic] Primero se debe conectar las resistencias RFL de 2k ohmios en todas las zonas. Después se debe conectar la energia AC mediante el transformador de 220VAC/16.5VAC y luego se conectará la batería teniendo en cuenta la polaridad. Para probar la central de alarmas previamente se debe programar desde el teclado según el manual de programación. Luego hacer las siguientes comprobaciones: VOLTAJE DE ALIMENTACIÓN Este deberá...

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Métodos Psicométricos de Evaluación. Descripción del test de Raven: Se presenta al examinado un cuaderno de 60 láminas de figuras geométricas abstractas lacunarias (ordenadas en 5 series denominadas A, B, C, D, E, de12 ítems cada una) que plantea problemas de completamiento de sistemas de relaciones (matrices) en complejidad creciente y para cuya resolución el examinado debe educir relaciones en las primeras 24 y correlaciones en las ultimas 36 y en cada caso demostrará haber descubierto la solución...

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 PROTOCOLO PARA LA VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA Las Pruebas de Valoración Física permiten determinar, a través de diversas tareas, las aptitudes físicas o corporales de un individuo en relación con el resto de la población de su grupo de edad. En estas pruebas vamos a valorar las siguientes Capacidades Físicas: Resistencia, Fuerza, Flexibilidad y Velocidad. De esta manera, se busca diagnosticar el nivel físico en el que se encuentra cada aprendiz Esta batería de test, se puede tener en cuenta...

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Progresivas Escala General de Raven (MPG), publicadas en 1938, fueron construidas sobre la base del supuesto a priori de que, si los principios de las neogénesis de Spearman (1923) eran correctos, este test debía ser adecuado para comparar las personas en cuanto a la capacidad inmediata para la observación y el pensamiento claro. Las Matrices Progresivas Escala Genera (Series A, B, C, D y E), o MPG, ponen a prueba la capacidad de la persona en el momento de la administración del test para aprehender...

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Ticket Debe seleccionar Técnico ya que vamos a reportar una falla en el servicio Se deben llenar todos los datos es muy importante que se coloque el teléfono de contacto con el indicativo para que así podamos contactarlos si necesitamos más pruebas para la verificación del servicio. Se debe seleccionar el tipo de problema que se tiene según el caso Se deben llenar dos campos el del encabezado del ticket el cual es corto y dice la falla concreta, el segundo campo es la descripción...

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FICHA TÉCNICA TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN Nombre:  “The Raven’s Progressive Matrices Test” – 1936 Nombre Adaptación en español: “Test de Matrices progresivas de Raven para la medida de la capacidad intelectual” Autores: J.C. Raven (Escala Original y Escala Especial); J. C. Raven, J. H. Court y J. Raven (Escalas Coloreada, General y Avanzada). Administración: Individual y colectiva. Duración aproximada: entre 40 minutos y una hora. Grupos de Aplicación: Escala General: 6 a 65 años...

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CUANDO EMPEZAR A ENSEÑAR (Test Mendolia - Morales) PROTOCOLO DE PRUEBA I.-DATOS PERSONALES Nombre: Edad: 5 años Sexo: Femenino Fecha de nacimiento: 20 de junio del 2005 Escolaridad: 2° sección Establecimiento: Observaciones complementarias: La niña mostró predisposición y mucho interés durante el proceso II.-TOMA DE LOS DIFERENTES ITEMS 1 1 1 1 1 Ítem 1: Identificación de formas geométricas simples (visual) a) b) c) ...

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Nombre: …….. Edad: ….. Sexo: …. Ocupación: ….. Forma de aplicación de la prueba: Individual Fecha de aplicación: 21 de septiembre de 2012 Hora de inicio: 20:06 horas Hora de fin: 20:40 horas Duración de la prueba: 34 minutos 27 segundos Numero de reactivos contestados: 60 Numero de aciertos: 54 Numero de errores: 6 Test de matrices Progresivas de Raven Procedimiento Cualitativo La prueba de Ravén de matrices progresivas se le aplico al sujeto Masculino de 25 años, obtuvo...

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TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN I). ANTECEDENTES.- El test de matrices progresivas fue creada por Raven (1938), J. C. Raven, Psicólogo inglés, publicó sus matrices progresivas en 1936. Editadas en Blanco y negro, la escala para adultos. La Escala especial o infantil se editó a colores. En 1947 se presentó una versión del test en forma de tablero y la última revisión fue publicada en 1956. El Test de Raven fue elaborado con el fin de evaluar a un grupo selectivo de personas (oficiales...

1981  Palabras | 8  Páginas

SANDRA TOLEDO MENA PSICÓLOGA U. DE CHILE TEST DE LA FAMILIA (LOUIS CORMAN) 1967 APLICACIÓN: Niños desde los 5 años hasta la adolescencia. INSTRUCCIÓN: “Dibújame una familia” “Imagina una familia que tú inventes y dibújala” Si hay exceso de inhibición: “Dibuje una familia de animales” Si no entiende: “Dibuja todo lo que quieras: las personas de una familia y, si quieres, objetos, animales”. Si pide goma y regla. “Me interesa lo que vas a dibujar, pero no juzgaré la perfección de dibujo...

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BIOGRAFICA Y OPSICOMETRICA 1. Historia de la prueba 2.-Biografia del autor 3.-Marco teórico de la prueba 4.-Ubicacion psicométrica 5.-Investigacion sobre la prueba II. MATERIAL DE LA PRUEBA 1.- Partes de la prueba 2.- Material y accesorio III.ADMINISTRACION DE ELA PRUEBA IV. CALIFICACION Y DIAGNOSTICO I.-Introducción Biográfica y Psicométrica 1.-Historia El test de matrices progresivas fue creada por Raven (1938), J. C. Raven, Psicólogo inglés, publicó sus matrices...

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TEST DE RAVEN OBJETIVO 1. Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general, Por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías APLICACIÓN. Es un test lacunario, no cultural, no verbal, no manual, interesante y sencillo; resulta económico en personal, tiempo y material; ya que puede ser utilizado en varias aplicaciones, a excepción del protocolo de respuestas. Puede ser autoadministrado o de administración individual o colectiva. Su tiempo de aplicación...

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Los test y las pruebas psicotécnicas Los test y las baterías psicotécnicas consisten en un procedimiento estandarizado, es decir, igual para todos los aspirantes, que se utilizan en las selecciones de personal para calibrar la adecuación de una persona al puesto que trata de ocupar. Las pruebas psicotécnicas son mediciones de nuestra conducta, basadas en términos objetivos, que poseen un valor de diagnóstico y predicción sobre una amplia conducta a partir de unos elementos parciales. Por lo...

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éstos se hace con el propósito de encontrar diferencias individuales en estos rasgos y de clasificar los individuos. Se puede definir un test como un procedimiento científico sistemático, que mide constructos teóricos, definidos operacionalmente, con la finalidad de evaluar cuantitativamente hasta qué punto los individuos poseen dicho constructo. Para que un test sea considerado como tal, debe cumplir con los siguientes requisitos: ➢ Ser un método fundado científicamente. ➢ Ser un método...

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VELASQUEZ 09-0508 “INFORME SOBRE EL RAVEN ESPECIAL” INTRODUCCION Después de haber leído detalladamente el manual del RAVEN Especial, puedo argumentar que su aplicación es muy fácil siempre y cuando se den las condiciones necesarias para la misma. Siempre tener presente que para la aplicación de esta y todas las pruebas se necesita un ambiente adecuado y sobre todo que el examinador este en perfectas condiciones para recibir o efectuar la prueba. Entre todo, una de las cosas más importante...

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Protocolo Test de Apercepción Temática (T.A.T) Nombre del sujeto: xx. Edad: 21 años. Ocupación: estudiante Otros: Entrevistador: xx Fecha: 05 de Diciembre de 2011. Lámina 1 Sujeto: Es un niño, que está inventando, está inventando algo, que le dieron de tarea en el colegio; pero él no sabe realmente que es lo que tiene que hacer… y está preocupado, porque la tarea es para mañana. Examinador: ¿Y en que termina?? Sujeto: El va a poder terminar el trabajo que tenía que inventar. Examinador:...

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Universidad Galileo Galilei Curso Pruebas Psicometrías 1 Lic. Juan Manuel Vela Salón 603 Central PRUEBAS OTIS Nombre Marianela Calderón Carné IDE 08144288 Fecha 21/Mayo/2011 CLASIFICACION DE TEST OTIS Test de Otis Evaluación de la inteligencia general. Es una prueba de aplicación sencilla que se puede utilizar en el campo escolar o en selección de personal ( en niveles de cultura bajos o medios). Está formada por una serie de elementos de diversas características y proporciona una...

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PROTOCOLO TEST DE LENGUAJE DEL RÍO (3 a 6,11 años) Nombre: ………………………………………………. Curso: ……….……………… Fecha de Nacimiento: …………………………….. Edad: ………..……………… Establecimiento: ………….…………………… Prof. Jefe: ……….….………………. Examinador: ……………………………………. Fecha evaluación: .. …………….. 1.- VOCABULARIO: (25 puntos) Condicionamiento: a.- avión b.- tomando (Se puede omitir el artículo si el niño no lo sabe) 1.- carta (o la carta) 14.- puente 2.- máquina (locomotora) 15.- rasguñado ...

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TEST DE WONDERLIC NOMBRE: _____________________________________________ FECHA _____________ (Sírvase escribir en letra imprenta) INSTRUCCIONES: LEA ESTA PAGINA CUIDADOSAMENTE SIGUIENDO CON EXACTITUD LAS INSTRUCCIONES QUE SE LE DEN. NO EMPIECE LA PRUEBA NI VOLTEE ESTA HOJA HASTA QUE SE LE INDIQUE. Esta prueba pretende que usted conteste correctamente el mayor número de preguntas, utilizando la lógica y la razón. En seguida se muestran algunos ejemplos de preguntas con sus respuestas correspondientes:...

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LA PRUEBA EN GENERAL Desde el punto de vista lógico, las partes podían acreditar al juez la verdad de los hechos controvertidos valiéndose desde cualquier medio que, en su concepto, pudiera crear la convicción necesaria en el ánimo del juzgado para aceptar como verdadero un hecho concreto. La doctrina tradicional fijaba los procedimientos que debían seguirse para el ofrecimiento, admisión o desechamiento, desahogo y valoración de los medios de prueba que admitía. Ante el cambio del sistema, sin...

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trabajo tiene como finalidad la recopilación de información correspondiente a la prueba, objetos, medios, sujetos, etc. Los aspectos más sobresalientes sobre la misma con el fin de recordar y dejar clara su utilidad ahora en la práctica del derecho civil. LA PRUEBA La prueba, es la actividad necesaria que implica demostrar la verdad de un hecho, su existencia o contenido según los medios establecidos por la ley. Las pruebas son los elementos que se aportan en el proceso a fin de demostrar los hechos...

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LA PRUEBA EN GENERAL. Objeto de la prueba. Nos referimos a sobre qué tiene que recaer la actividad probatoria o qué puede ser objeto de prueba. La respuesta es que solo pueden ser objeto los hechos, aquello que se afirma sobre los hechos. Estos hechos tiene que ser probados, pues nuestras normas jurídicas parte del siguiente esquema: a un determinado hecho de la realidad, que es el hecho jurídico, la norma le aúna una consecuencia jurídica. Para aplicar las normas, se tiene que poder fijar, probar...

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TOKEN TEST OBJETIVO El objetivo de este test es evaluar la comprensión verbal de órdenes de complejidad creciente. ADMINISTRACIÓN * Presentar las fichas en el siguiente orden: ------------------------------------------------- FILA 1 ------------------------------------------------- Círculos grandes: rojo, azul, amarillo, blanco, verde ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- FILA 2 ------------------------------------------------- ...

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parte conclusiva las partes fijan sus puntos de vista jurídicos. Después de exponer éstos ampliamente, pueden sentar sus conclusiones, que no son otra cosa que una síntesis muy abreviada de sus alegatos. Después de concluida la recepción de las pruebas de ley, el Tribunal dispondrá que las partes presenten sus alegatos verbales, debiendo hacerlo por disposición de ley en quince minutos máximo para cada parte, quedando prohibida la práctica de dictarlos a la hora de la diligencia (artículos 393 y...

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parte de esta familia ¿Quién serías tú?. ¿Por qué esta elección? 7.2. (Alternativamente) ¿Qué otro personaje desearías ser? 7.3. ¿Te gustaría agregar a alguien más a esta familia?. ¿A quién?. ¿Por qué? VIII. TERMINO DE LA PRUEBA 8.1. ¿Estas contento o no con lo que hiciste? 8.2. ¿Qué harás en caso que tuvieras que volver a empezar tu dibujo?. ¿Lo harías parecido?. ¿Qué le agregarías?. ¿Qué le cambiarías? IX. COMPARACIÓN CON LA VERDADERA FAMILIA N°...

755  Palabras | 4  Páginas

PROTOCOLO DE PRUEBAS HIDRÁULICAS DURANTE EL PROCESO CONSTRUCTIVO Proyecto de Irrigación : …………………………………………………………………………. Ubicación : Distrito : ………………………………………….. Provincia : ………………………………………….. Región : ………………………………………….. SIENDO LAS ………………. HORAS DEL DIA ……………………………….. SE PROCEDIÓ A LA EJECUCIÓN DE LA PRUEBA HIDRÁULICA, CON EL PROPÓSITO DE VERIFICAR LA CORRECTA INSTALACIÓN Y RESISTENCIA DE LAS TUBERÍAS Y ...

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Nombre de la prueba: | Test de Matrices Progresivas J. C. Raven | Autor: | J. C. Raven | Año de edición: | 1950 | Clasificación: | Es un test objetivo, de lápiz y papel, impreso, de ejecución máxima y de potencia. Es autoadministrable y por tanto puede administrarse indistintamente en forma individual y colectiva. | Tiempo de aplicación: | Oscila entre 30 y 60 minutos (generalmente es contestado en 45 minutos). | Tipos de validez: | Entre los análisis que se han efectuado para establecer...

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TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. Nombre __________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ Tiempo empleado para completar el test. (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) Comienza: Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo para compensar Termina: dificultades perceptivo motoras. Corto: Impulsividad, falta de concentración...

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TEST DE RAVEN Los test de matrices de Raven se desarrollaron principalmente para su uso en el estudio de los orígenes genéticos y ambientales de la conducta inteligente. Su finalidad era medir uno de los componentes del factor “g” identificado por Spearman, la capacidad de educción de relaciones. Nacieron en la mitad de la década de los 30 y tuvieron una revisión y tipificación en 1938, conocida como PM 1938. En primer lugar se creó la escala general (SPM), destinada a cubrir todo el ámbito de...

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FACULTAD DE CIENCIA SOCIALES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA ASIGNATURA: METODOS DE EVALUACION INFANTIL TEMA: ENTRAGA TEST RAVEN SECCION: 02 DOCENTE: LIC. JOSE ARTURO TICAS LANDAVERDE ALUMNO: JORGE DIEGO ALVARENGA RODRIGUEZ 3222-58-2011 CICLO 02-2015 SAN SALVADOR, EL SALVADOR 12 de septiembre de 2015 2015 Datos Generales: Nombre: José Humberto Robles Rodríguez Nacionalidad: Salvadoreña Fecha de Nacimiento: 21 de mayo del 2005 Edad: 10 años Dirección:...

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error que impulsamos a auto realizar el resultado obtenido de la prueba, si alguien salió bajo en puntuación se le trata como tal haciendo que la persona llegue a creer que realmente tiene bajo CI. En las pruebas con bebés es muy complicado tener un resultado fiable, ya que como los bebes no hablan no podemos saber que piensan Mencione y describa 3 test de inteligencia diseñadas solamente para ser administrados a niños. 1- Test de la casa El dibujo de la casa es un elemento recurrente...

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TEST DE PROVOCACIÓN DE ANGINA VASOESPÁSTICA PROTOCOLO DE ENFERMERÍA I. Gómez/ J. Albujar/ A.I. España/ KM. Gacimartín/ M.L. Sánchez. Hospital Clínico San Carlos de Madrid. INTRODUCCIÓN: Ha sido notable el desarrollo de la cardiología en los últimos años y el número de procedimientos no invasivos ha aumentado de forma considerable, entre ellos se encuentra la ecocardiografía de estrés farmacológico. En general se considera una exploración diagnóstica y valorativa tanto en sujetos sanos...

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