Proyecto Aprendizaje Sobre La Convivencia Escolar ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO ANUAL: “A convivir se aprende”   Año: 6to.                                                             Secciones: “A”, “B” Fecha: marzo   Duración: hasta diciembre Docentes  a cargo: Sra. Patricia Cabrera Sra. Nancy Varrica   FUNDAMENTACIÓN: Los docentes pretendemos con nuestro trabajo de cada día que nuestros alumnos aprendan no sólo conocimientos de las distintas áreas, sino también actitudes: que sean respetuosos, generosos, compañeros...

1107  Palabras | 5  Páginas

Profesorado de Educación Primaria     “Proyecto de convivencia escolar:  Templada convivencia en Piedad y  Letras​ ”    Práctica Docente II    Segundo año   2015        Profesora: Cusot Silvia      Alumnas:  Arias, Brunella                   López Orozco, María Victoria                   Ponce, Iris       1  «Si desde su tierna edad, los niños son imbuidos con amor en la piedad y en las letras, puede  esperarse un curso feliz de toda su vida». San José de Calasanz.    1­ Título: ​ Templada convivencia en Piedad y Letras...

1566  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCION: Este proyecto surge al observar las dificultades que presentan los alumnos para construir una convivencia armónica, percibimos en el recreo que estos se relacionan con agresión física, verbal y descalificación hacia el otro. FUNDAMENTACION: Cada vez es más habitual encontrar problemas de convivencia en la escuela y que algunas veces incluyen actos de violencia y discriminación entre alumnos. La convivencia escolar es un buen escenario para la formación en los valores y las prácticas...

1110  Palabras | 5  Páginas

TITULO: Mejorando día a día la convivencia escolar, destinados a jóvenes de la localidad de Cerrillos. DESCRIPCION El presente proyecto tiene como finalidad resolver algunos problemas de conductas de los adolescentes, ya que en la actualidad, cada vez con más frecuencia, se desencadenan ciertas situaciones rotuladas como violencia escolar que causan preocupación en la escuela y más allá de sus límites. El proyecto se realizará en los colegios secundarios de cerrillos...

1344  Palabras | 6  Páginas

durante el proceso escolar, mas adelante abordaremos con mas detalle cual es el rol que debe desempeñar un docente, el cual no solo es entregar contenidos, si no también lograr una empatía con su entorno y así lograr resultados positivos en todos los ámbitos. A continuación abordaremos los procesos de formación de los niños y como influye en esta la familia y los docentes, veremos como la convivencia y la disciplina juegan un papel importante en el proceso de desarrollo y aprendizaje de nuestros niños...

1193  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR PLAN DE TRABAJO I. PRESENTACION En una organización educativo es necesario el proyecto o plan de trabajo de los auxiliares de educación con el propósito de formar, disciplinar en la formación integral del educando en tal sentido que el presente esta elaborado de acuerdo al perfil de los estudiantes de los grados asignados y que se requiere el apoyo de los docentes y padres de familia. II. OBJETIVOS A. OBJETIVOS GENERALES Realizar el acompañamiento...

609  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO CONVIVENCIA SOCIAL - “ AGRESIVIDAD ESCOLAR” - OBJETIVOS Estudiar las relaciones de los niños agresivos con sus iguales, a nivel de aceptación o rechazo, potenciar la sana convivencia a nivel grupal, el respeto por los demás. Crear una conciencia en los alumnos de la necesidad de una buena convivencia escolar entre pares. PLAN: Incorporar en las estrategias pedagógicas el tema de la agresividad, para que los niños puedan trabajarlo integradamente. Crear mediante el desarrollo0...

612  Palabras | 3  Páginas

Planteamiento del Problema El termino convivencia consiste en la capacidad de las personas de vivir con otras en un marco de respeto mutuo y solidaridad recíproca, implica el reconocimiento y respeto de la diversidad, la capacidad de las personas de entenderse, de valorar y aceptar las diferencias; de vistas de otros. En este sentido conforma un aprendizaje, es decir, se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar se produce dentro de las instituciones educativas...

582  Palabras | 3  Páginas

HUERTA ESCOLAR CON FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS Y PRODUCTIVOS luis enrique acosta moncada Colombia - San jose del fragua CENTRO EDUCATIVO MARIA AUXILIADORA Proyectos: 1 Área Ciencias Naturales - Educación Ambiental Edad No definido ________________________________________ Descripción DESCRIPCION DEL PROBLEMA Para implementar una huerta escolar con fundamentos pedagógicos y productivos en la Escuela Palmeiras del Municipio de San José del Fragua debemos tener en cuenta las situaciones...

1456  Palabras | 6  Páginas

Poder Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano N° 12 U.E. “Carlos del Pozo” P.A "Tradiciones Navideñas, tiempo para compartir" Misión: Ejercitar la lectura y escritura de los niños y niñas aprovechando la navidad como época de unión y felicidad para involucrar a padres y representantes en las actividades planificadas. Visión: Incentivar a padres y representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar...

787  Palabras | 4  Páginas

306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

1197  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

1232  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO PARA UNA CONVIVENCIA ESCOLAR BASADA EN VALORES Es bien sabido que en nuestra década la formación de valores escolares y dentro del entorno de la familia se ha visto afectados por diferentes situaciones del medio socio político y cultural, tenemos muchos riesgos en el entorno tales como la violencia, dicha violencia se da dentro de todo lo que nos rodea y en los diferentes ámbitos como son el hogar, la escuela, la calle, lo que va derivando una convivencia poco aceptable. En este punto...

1379  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

1078  Palabras | 5  Páginas

 ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN MÉXICO YOLANDA MARTÍNEZ AGUILAR “el niño no es ni bueno ni malo por naturaleza sino que es la educación la que decide este aspecto en última instancia” ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO INTRODUCCIÓN El tema de la Convivencia Escolar considero que es muy controversial , puesto que no se pueden generalizar actitudes, conductas y comportamientos, tanto de maestros como de alumnos en todas las regiones...

1666  Palabras | 7  Páginas

DIPLOMADO EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA MODULO. IV: CONVIVENCIA ESCOLAR Y VALORES ALUMNA: MARTINEZ MORALES ERIKA GRISEL GRUPO: F27 LA CONVIVENCIA ESCOLAR ¿Qué es la convivencia escolar? Es la interrelación entre sujetos, en este caso entre alumnos (as), profesores (as) que se presenta en la cotidianeidad del espacio escolar (escuela) y se encuentra guiada por los valores inculcados en el seno familiar y reforzado en las aulas. Sin embargo los actores principales en este trabajo, no...

1661  Palabras | 7  Páginas

   La Convivencia Escolar   El Ministerio de Educación ha desarrollado un enfoque sobre la Convivencia Escolar, que sirve de guía a la acción de escuelas y liceos en esta área.   A partir de la misión del Ministerio de contribuir al desarrollo integral de las estudiantes -tanto en su crecimiento personal como en su inserción activa y participativa en la sociedad-, la convivencia escolar adquiere especial relevancia, pues ejercita a los y las estudiantes en cómo vivir y relacionarse armónicamente...

657  Palabras | 3  Páginas

La convivencia escolar, desde este ángulo, alude, fundamentalmente, a uno de los temas básicos de la pedagogía: el aprendizaje, es decir, el proceso por el cual un sujeto adquiere o desarrolla una nueva conciencia y conocimiento, que le proporcionan nuevos significados. A partir de esta idea, surgen algunas preguntas que intentaré responder en el desarrollo de este apartado. Son las siguientes: * ¿es posible un adecuado aprendizaje sin una adecuada convivencia ? * ¿se puede lograr una buena...

517  Palabras | 3  Páginas

comportarnos y convivir en cualquier entorno social. Tener una buena convivencia escolar es muy adecuado para tener un buen desarrollo emocional ya que i te desarrollas en un ambiente negativo es probable que al crecer adoptes la manera de pensar y de comportarse igual que las personas que hay a tu alrededor, y puedes terminar siendo un drogadicto, un cholo, un delincuente, ladrón, mentiroso, narcotraficante etc. Hay buenas convivencias escolares muchas veces con tus maestros y amigos íntimos, pero...

1350  Palabras | 6  Páginas

Planteamiento del problema Hoy en día existe una gran problemática sobre las acciones que el docente utiliza en el aula para mejorar ámbitos dentro del aula de clase, por impartir algunos valores a los alumnos y para desarrollar en los niños y niñas el convivir dentro del salón, ya que el tema de la convivencia escolar es una realidad inherente a la persona humana desde el surgimiento del hombre hasta el día de hoy, debido a que la convivencia se construye. Los países latinoamericanos Chile, Brasil, Ecuador...

1555  Palabras | 7  Páginas

Hacia una convivencia escolar sana y pacífica ¿Tienen que ver los  resultados de aprendizaje con la convivencia escolar? SÍ …el rendimiento es mejor si el clima escolar es de implicación, de buen estado de ánimo de los alumnos, de justicia y de disciplina Eric Debarbieux Profesor de la Universidad Bordeaux II y presidente del Observatorio Internacional de la Violencia en la Escuela Sistema Básico de Mejora en Educación Básica Mejora del aprendizaje La reforma en la escuela Lectura, escritura...

1062  Palabras | 5  Páginas

Marco Teórico Área de Convivencia Escolar: La educación tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes, colaborando en su proceso de integración a la vida social, habilitándolos para la participación responsable en la vida ciudadana y protagonismo en el desarrollo de su propio proyecto de vida. Esta misión cobra cada día más importancia ya que la vida social está en permanente transformación y, por tanto, las formas de participación y de vivir en sociedad...

1717  Palabras | 7  Páginas

Convivencia Escolar Intervenciones Psicoeducativas Ps Natalia González Q. Aprender a vivir juntos La educación no puede contentarse con reunir a los individuos haciéndolos suscribir a valores comunes forjados en el pasado. Debe responder también a la pregunta: vivir juntos, ¿con qué finalidad? ¿para hacer qué? y dar a cada persona la posibilidad de participar activamente durante toda su vida en un proyecto de sociedad. “ (…) La preparación para una participación activa en la vida ciudadana se...

1577  Palabras | 7  Páginas

CONVIVENCIA ESCOLAR MARCO DE LA POLITICA DE CONVIVENCIA. Para que exista una convivencia escolar es necesario primero, que exista un marco en el cual se debe de respaldar y este marco incluye lo siguiente: 1. Antecedentes 2. La convivencia Escolar y la Reforma Educacional 3. Convivencia Escolar, Nuevo Curriculum y Formación Ciudadana Antecedentes LOCE , articulo 2 (señala) lo siguiente: Que la educación es el proceso por el cual el ser humano abarca las distintas etapas...

528  Palabras | 3  Páginas

entendemos por convivencia escolar? Para entender el concepto de convivencia escolar hay que partir por definir el término "convivencia". La convivencia constituye un medio por el cual las personas puede relacionarse o interactuar en un plano de igualdad y respeto a sus derechos y diferencias. La convivencia no solo es un factor necesario para el bienestar para las personas, sino además, condición indispensable para el ejercicio de una verdadera ciudadanía. Al hablar de convivencia en las relaciones...

581  Palabras | 3  Páginas

Convivencia Escolar. "Compartir la vida con otros es propio de las personas. Convivir es una acción clave para compartir la vida con otros. Actuar para convivir supone aprender de lo propio y de lo propio de los otros. Tal aprendizaje implica profundizar en lo nuestro para abrirlo con generosidad al otro. Y aprender a recibir lo que el otro nos ofrece. Convivir es, por tanto , ejercicio permanente de gratuidad y generosidad, es un gesto" "Los seres humanos estamos necesitados de convivir y por...

793  Palabras | 4  Páginas

crecimiento personal como en su inserción activa y participativa en la sociedad; en este contexto, la convivencia escolar adquiere especial relevancia, en tanto ejercita a los y las estudiantes en cómo vivir y relacionarse armónicamente con los demás en los diversos espacios de interacción.   Definición de convivencia escolar   La Ley sobre Violencia Escolar entiende la buena convivencia escolar como “la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación...

606  Palabras | 3  Páginas

formación integral de los jóvenes ya que tiene la difícil función de acompañarlos a transitar por el camino que los llevará a la vida adulta, colaborando en la construcción de su proyecto de vida. La elaboración de estos AEC enmarcan el verdadero sentido de educar, ya que, su incumplimiento desmembrarían nuestro Proyecto Educativo. Podemos decir con certeza, que en el último tiempo hemos podido avanzar gracias al diálogo permanente entre los actores institucionales, comprendiendo que el cumplimiento...

801  Palabras | 4  Páginas

CONVIVECIA ESCOLAR: desarrollo integral de los y las estudiantes, tanto en su crecimiento personal como en su inserción activa y participativa en la sociedad; en este contexto, la convivencia escolar adquiere especial relevancia, en tanto ejercita a los y las estudiantes en cómo vivir y relacionarse armónicamente con los demás en los diversos espacios de interacción. Definición de convivencia escolar La Ley sobre Violencia Escolar entiende la buena convivencia escolar como “la coexistencia...

937  Palabras | 4  Páginas

CONVIVENCIA ESCOLAR (ENSAYO). Hablar de convivencia dentro de un ambiente educativo escolar, es hacer presente una realidad actual del entorno social donde los niños viven y se relacionan con personas de diferentes edades y es en la escuela donde se hacen presentes formas de conducta donde el niño refleja un sentir, una emoción e incluso sensaciones de bienestar o desagrado ante las acciones de los demás, las formas de relacionarnos dentro de la escuela es un marco social permanente pero es desde...

1662  Palabras | 7  Páginas

Cultura escolar: convivencia democrática y educación para la paz. BERNABÉ BAÑUELOS ANSALDO. El presente documento tiene como base la producción colectiva del grupo que cursa el diplomado en convivencia y violencia escolar, posterior al análisis de ciertas lecturas. Durante éste, se rescatan algunos conceptos fundamentales que giran alrededor de la convivencia democrática y pacífica. Omito en este primer intento las citas bibliográficas por carecer de los documentos base. La lógica utilizada...

860  Palabras | 4  Páginas

CONVIVENCIA ESCOLAR Cuándo escuchamos el término Convivencia Escolar, inmediatamente lo asociamos con lo que es el Bullying y la Violencia en las escuelas. Sin embargo, la definición del Ministerio de Educación respecto a Convivencia Escolar se refiere a “la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes” ...

1380  Palabras | 6  Páginas

CONVIVENCIA ESCOLAR CONTENIDO 1. INTRUDUCCIÓN Página1 2. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL CON VIVENCIA EN EL COLEGIO : PROBLEMA ACTUAL Página2 INVESTIGACION POR QUE SE PRODUCE ES ESTE PROBLEMA Página3 3. QUE PROGRAMAS TIENE EL MINISTERIO DE EDUCACION SOBRE LA CONVIVENCIA ESCOLAR (PARA MEJORAR...

1162  Palabras | 5  Páginas

Sistema Nacional de Ingreso a la Educación Universitaria (RUSNIEU), pueden obtener una Beca OPSU. Los estudiantes beneficiados son informados oficialmente a través de la página Web de la OPSU, en el momento que reciben la información del CNU-OPSU, sobre su asignación a la carrera o Programa Nacional de Formación en una institución universitaria. La Beca OPSU se hace efectiva en el momento que el estudiante formaliza su inscripción en la institución de Educación Universitaria a la que fue asignado...

949  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO ESCOLAR 2011 – 2012 “Estrategias de lectura, para una mejor: Comprensión Lectora” ATENTAMENTE LA MAESTRA DE GRUPO Vo. Bo EL DIRECTOR DE LA ECUELA PROFRA. BLANCA STEPHANI AMELIA AGUILAR RAMOS PROFR. CARLOS RAYMUNDO GROSS Paso Rincón, San Juan Bautista, Tux., Oax., Septiembre del 2011. P R E S E N T A C I Ó N Todas las organizaciones públicas y sociales, tienen una misión que justifica su existencia, para ello se quiere valorar el grado de funcionamiento...

1724  Palabras | 7  Páginas

Nombre: Jennifer Noveli Águila Leiva Osorno , Enero de 2014 1.- Análisis del conflicto en la dinámica escolar del Establecimiento. La siguiente propuesta está dirigida a la comunidad educativa del Liceo Comercial de Osorno. Según lo observado en los meses que me integré a trabajar al Liceo, la dinámica escolar es un tema muy recurrente dentro de los docentes, técnicos y directivos, siendo ésta considerada un aspecto muy importante dentro de la misión...

1250  Palabras | 5  Páginas

LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

685  Palabras | 3  Páginas

fabulas e historias reflexivas sobre temas del agua * Lectura y escritura de números hasta de dos cifras * Realización de adiciones y sustracciones utilizando materiales didácticos * Ubicación geográfica del Río Orinoco como principal fuente de agua dulce del país * Demostración experimental de los cambios de estado del agua: sólido, líquido y gaseoso * Realización de dibujos alusivos al ciclo del agua * Composiciones musicales o recitación de poemas sobre al agua * Escenificación...

856  Palabras | 4  Páginas

TEMA: CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ESCOLAR INTRODUCCION Las relaciones entre los seres humanos es indispensable para lograr las metas propuestas sobre un fin determinado, tal es el caso de nuestra labor educativa, que a diario enfrenta situaciones interpersonales que de una u otra manera afectan o contribuyen a un mejor aprovechamiento del proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual es importante fomentar constantemente la convivencia especialmente en el ámbito escolar. CONVIVIR: “Aprender a convivir...

974  Palabras | 4  Páginas

 CONVIVENCIA ESCOLAR? Está formada por la sociedad y expresa a la sociedad, lo que se habla allí es el lenguaje particular de la sociedad. La convivencia escolar es la relación entre todos los actores institucionales. Esto implica que los niños, jóvenes y adultos son considerados partícipes de la convivencia adscribiéndoseles derechos y responsabilidades, tal como plantea la Política de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación. Para que el aprendizaje sea posible entre los alumnos profesores...

845  Palabras | 4  Páginas

 Tema: CONVIVENCIA ESCOLAR ¿Qué señala la ley? El ART. 347 de la Constitución del Ecuador, “Sera responsabilidad del estado”: 2. Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos de ejercicio de derechos y convivencia pacífica. Los centros educativos serán espacios de detección temprana de requerimientos especiales. Relación Maestro – Alumnos(as) Es importante conocer la opinión tanto de profesores como de los alumnos sobre las relaciones de convivencia y los elementos...

505  Palabras | 3  Páginas

CONVIVENCIA ESCOLAR Y RESOLUCIÓN PACIFICA DE CONFLICTOS BRAYAN DAVID CAMELO LOPEZ INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SANTA ISABEL ETICA Y TRANFORMACION DEL ENTORNO 2012 CONVIVENCIA ESCOLAR Y RESOLUCIÓN PACIFICA DE CONFLICTOS BRAYAN DAVID CAMELO LOPEZ ANALISIS IGNACIO CASTELLANOS INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SANTA ISABEL ETICA Y TRANFORMACION DEL ENTORNO 2012 TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción…………………………………………………….……..………….. Pag-4 2...

877  Palabras | 4  Páginas

¿Qué podemos hacer para construir la convivencia escolar? Considerar los 4 elementos en juego: 1) El Profesor - el que enseña: el profesor puede contribuir a la mejorar de la convivencia con factores como: a) conocimiento pedagógico, que lo lleva a actuar adecuadamente en diferentes circunstancias. b) Eficiencia, es decir, su capacidad para resolver los problemas del aula con imaginación, creativamente y en una proporción de costo aceptable. Si cada profesor fuera mejorando su nivel de eficiencia...

641  Palabras | 3  Páginas

Convivencia Escolar, Familiar y Comunidad Ensayo Académico: La Disciplina y convivencia como procesos formativos Integrantes: Carriel Ortiz, Yaressla Torres Orellana, Carla Fecha: 14-mayo-2011 En el siguiente tema a tratar “convivencia y disciplina” como dos conjuntos de conductas que deberíamos relacionarlas tanto en el ámbito escolar y...

1310  Palabras | 6  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Antonio Ricaurte Güigüe- Edo. Carabobo Convivencia Escolar Profesor: José Tovar Año y sección: 4to “A” Noviembre, 2015. La convivencia Escolar. Dar una respuesta atenta, que entienda y reconozca el derecho de los otros, a ser aceptados en su individualidad y diferencias es un deber de todos. Las personas tolerantes...

958  Palabras | 4  Páginas

LA CONVIVENCIA ESCOLAR.- ENSAYO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR.- Para empezar, el concepto de convivencia, nos dice que debe ser el espacio favorable dentro del respeto mutuo y la tolerancia reciproca (Bárbara Puglisi), para que se de mejor manera nuestra vida y nuestro desarrollo. Existen algunas propuestas según investigadores como el profesor Oscar Misle donde se puede derivar la convivencia como son: promover el buen trato, poner en práctica la empatía, forjar relaciones positivas...

921  Palabras | 4  Páginas

La convivencia escolar es la relación entre todos los actores institucionales. Esto implica que los niños, jóvenes y adultos son considerados partícipes de la convivencia adscribiéndoseles derechos y responsabilidades, tal como plantea la Política de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación. La convivencia, entendida así, no se refiere a espacios de esparcimiento, sino que es parte medular del acto educativo, relacionándose con el aprendizaje y la formación de la ciudadanía. En ese sentido...

601  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 1: CONCEPTO DE CONVIVIR Y CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVIR significa vivir con otros sobre una estructura de determinadas relaciones sociales y códigos valorativos en el marco de un contexto social determinado. Convivencia es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros de manera armónica y pacifica). En su concepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Siendo la coexistencia un vínculo...

517  Palabras | 3  Páginas

 PROYECTO “HACIA UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE” Sobre idea original de “Desayuna y gana” Introducción: Una buena alimentación es esencial para los niños en edad escolar, genera en lo inmediato un estado de bienestar y a su vez, permite un desarrollo y crecimiento normal. Enseñar a nuestros niños a alimentarse sanamente y realizar actividad física, es otorgarles las herramientas necesarias que los llevará a la elección de una vida saludable...

710  Palabras | 3  Páginas

las mujeres una chompa de las mismas características, una blusa blanca, el Jumper de color plomo, las medias de color rojo, la corbata y los zapatos negros. Aunque el uniforme permite y tiene ciertas ventajas como la no discriminación, el espíritu escolar, la reducción de conflictos e inseguridades, reducción de gastos, promover la buena disciplina y demás, al mismo tiempo también tiene sus desventajas como ser la incomodidad, va en contra de la creatividad y del desarrollo de este, una posible pérdida...

1086  Palabras | 5  Páginas

CONCILIACIÓN ESCOLAR: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Colombia se convirtió en el año 2010 en el país más violento de América y casi del mundo, al ocupar el puesto 138 entre 149 en el ranking Índice Global de Paz que publicó el Instituto para la Economía y la Paz de Australia. El índice mide dentro de otros indicadores las características culturales de la sociedad frente a la vida y a la convivencia. De acuerdo a los datos del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Colombia...

1074  Palabras | 5  Páginas

APLICANDO LA METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EQUIPO No 1 Cihuatlán, Jal, de 2011 Aprendizaje Basado en Problemas. Introducción. En estos últimos años se ha observado que la violencia escolar cada día va en aumento debido a la falta de comunicación en la familia, es necesario una reeducación en cuanto al trato familiar, contar con una serie de programas, leyes en defensa de los derechos del niño y la mujer. Sin embargo, ¿eso nos asegura el bienestar?, ¿acaso estos programas...

1395  Palabras | 6  Páginas

Convivencia escolar 1_ La importancia de la institución escolar como la formadora de ciudadanos. Respuesta: La escuela, como institución educativa; es una formación social en dos sentidos: Está formada a partir de la sociedad. Lo que se habla en cada escuela, es el lenguaje particular. Por tal motivo, no es ajena a la profunda crisis socio política en la que estamos inmersos y que como ciudadanos nos afecta. 2_ ¿Por qué es fuertemente crítica la institución en los tiempos que corren? ...

601  Palabras | 3  Páginas

DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “Teotiste de Gallegos” Barrio Unión Artigas – Caracas PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA NOMBRE DEL DOCENTE: Katerina Ortega P. GRADO: 6to ETAPA: II SECCIÓN: U TURNO: Mañana TITULO DEL PROYECTO: Aprendiendo sobre la convivencia escolar. JUSTIFICACIÓN: Este proyecto tiene como finalidad lograr que los alumnos de 6to grado sección “U” se puedan relacionar y compartir la vida con otros...

865  Palabras | 4  Páginas

Este proyecto surge al observar las dificultades que presentan los niños para construir una convivencia escolar armónica observando como se comunican los niños entre sus pares y con los adultos en la institución, se puede ver que estos se relacionan mediante la agresión física o verbal, la descalificación del otro, el no ajustarse a lasnormas que están instituidas en la escuela, poniendo en riesgo a uno mismo y a los otros y creando un ambiente poco propicio para la produccióncreativa que implica...

1087  Palabras | 5  Páginas

una convivencia escolar sana y pacífica 4 de junio de 2014 ENLACE 2012-2013. Secundaria. Resultados …al finalizar 12 años de permanencia en el sistema educativo 2013: 19.7 % 2013: 21.9 % 20.3 20.7 Insuficiente y elemental 79.3 ESPAÑOL Insuficiente y elemental Bueno y excelente Bueno y excelente 79.7 MATEMÁTICAS Fuente: www.enlace.gob.mx SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA ¿Tienen que ver los resultados de aprendizaje con la convivencia escolar...

972  Palabras | 4  Páginas

2009 Como ámbito de convivencia social, la cotidianeidad escolar se presenta como el espacio donde se manifiestan e interactúan necesidades, condicionamientos, afectos, valoraciones, relaciones humanas, conflictos interpersonales y de relación, intergeneracionales, etc. Una lectura adecuada de la cotidianeidad escolar genera sentido y direccionalidad a los sucesos que acontecen en las aulas, en los recreos, etc., brindando...

764  Palabras | 4  Páginas

Ensayo. A partir del video me basaré para dar mis argumentos, principalmente basado en que la convivencia escolar no solo es consecuencia, ni parte, ni se fomenta solo en la casa y tampoco solo se complementa en el colegio, si no que este tema recae totalmente en los hombros de la sociedad, ya que esta determina a la persona, y ayuda en el proceso de creación de identidad, actuando de frente a este tema, hablaré principalmente desde el ámbito psicológico. El primer punto donde me baso, es...

687  Palabras | 3  Páginas

Convivencia Escolar La convivencia es fundamental en el desarrollo integral del ser humano, el hecho de “convivir” nos permite aprender o enseñar de manera propia de cada individuo. Por lo tanto la “convivencia escolar” vendría a ser como parte de este desarrollo, enmarcado dentro de un contexto como lo dice convivencia escolar es dentro de la escuela donde el joven o el adolecente va a obtener unas experiencias significativas en su vida sean malas o buenas. Partiendo de este punto, de la “convivencia...

586  Palabras | 3  Páginas

1. Convivencia Escolar: Un aprendizaje para toda La vida Visión de la Problemática Durante mucho tiempo la convivencia escolar fue un tema que los profesores debían asumir en la más absoluta soledad, y en función los conocimientos personales y experiencias previas en la materia. El resultado era tan variable como complejo. Este taller busca apoyar metodológicamente a los profesores en el desarrollo de estrategias que permitan fortalecer en los estudiantes actitudes relacionadas con la tolerancia...

547  Palabras | 3  Páginas