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    ASPECTOS QUE IINFLUYEN EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 4ª DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DOS DEL MUNICIPIO DE TURBO. BARRIOS VALDERRAMA DANNIS SHIRLEY BERRIO SANTACRUZ LEIDY AMALIA CAICEDO GONZALEZ JARRISON NICOLAS MATURANA MOSQUE
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  • La “quinta disciplina” en el contexto del proyecto
    La “Quinta Disciplina” en el Contexto del Proyecto Social de la Modernidad. Roldan Tomasz Suárez Litvin∗ El propósito del presente artículo es doble. En primer lugar se pretende destacar un aspecto de la “Quinta Disciplina” que suele pasar desapercibido. Se trata de que en ese discu
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  • Proyecto de empresa
    SERVIDOM GIRO: ASISTENCIA Y APOYO EN ACTIVIDADES DOMESTICAS. PORQUE: Esta es una idea innovadora que se basa en las necesidades que la gente tiene hoy en día. Ofrecemos un servicio de confianza y económico con la finalidad de efectuar las actividades que por motivos laborales no se pueden r
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  • Grados militares venezuela
    La comunidad UNEFISTA se rige por un código de ética que aplica por igual al personal directivo, administrativo, docente, personal obrero y estudiantes de esta casa de estudio. A continuación algunos artículos que se relacionan directamente con los deberes del estudiante. PRINCIPIOS FUNDAMENTAL
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    VENEZUELA Y SU SEGURIDAD SOCIAL INTRODUCCIÓN La seguridad Social en Venezuela, tiene sus orígenes en las Leyes de Indias, constituye además un tema que requiere de mucho análisis debido a la importancia y trascendencia que comporta, para cualquier sociedad. El presente estudio t
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  • Proyecto pedagogico
    I.I.I –DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE Me encuentro laborando en el Jardín de Niños “Gabriela Mistral” en la comunidad del Barrio de San Pedro, San Sebastián Tecomaxtlahuaca, perteneciente a la región mixteca. Dentro de mi práctica docente, puedo darme cuenta que la problemática que
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  • Conociendo ms-project
    PRACTICA NO. 2 “CONOCIENDO EL MS-PROJECT” La práctica consiste responder preguntas relacionadas con el herramienta de Office MS-PROJECT, ya sea haciendo consultas en Internet y empleando el manual de ayuda de esta herramienta. 1. ¿Qué es el MS-PROYECT? Es una herramienta efectiva
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  • ¿Como crear un proyecto de vida?
    CÓMO HACER UN PROYECTO DE VIDA La vida es el don más maravilloso que hemos recibido. Por ningún motivo debemos desperdiciarlo, malgastarlo, por el contrario estamos llamados a hacer crecer la vida, a comunicar vida a los que nos rodean, a cultivar los valores y proyectarnos hacia los demás, d
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  • Cooperativas en venezuela
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR DIFERENCIA ENTRE EMPREDEDORES Y COOPERATIVISTAS El Emprendedor Se denomina emprendedor o emprendedora a aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha. Al emprended
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  • Refundar la republica(venezuela)
     INTRODUCCIÓN Venezuela vive momentos de profundas transformaciones hacia la consolidación de una sociedad humanista, democrática, protagónica, participativa, multiétnica, pluricultural, plurilingüe e intercultural en un Estado de derecho y de justicia. Nuestra Constit
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  • Proyecto de investigación sociocumunitario
    2. Planteamiento del problema Como grupo hemos decidido abordar “La educación en Formosa” ya que esta temática nos toca muy de cerca al ser también nosotros alumnos de una institución educativa de la provincia, lo que nos ayuda a comprender mejor el tema a desarrollar al vivirlo cotidiana
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  • Psicología, aprendizaje y el avance de las nuevas tecnologías
    PSICOLOGÍA, APRENDIZAJE Y EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS La tecnología está hoy presente, de manera casi inevitable, en todas las esferas de la vida humana: científica, económica, social, informativa, deportiva, o familiar. Sin ella, difícilmente se podrían conseguir los niveles de
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  • Economia de la venezuela democratica
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Maracay – Edo Aragua U.E.N. Aragua Historia Contemporánea Economía de la Venezuela Democrática. Autor: Cristian Cáceres Maracay, Junio de 2009 Aspectos Económicos La situación de atraso económico o subdes
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  • Proyecto de areas
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALCALDIA DE MEDELLIN NOMBRE: “Personas para la sociedad” RESPONSABLES: Viviana Janeth Mora, Dora Amparo Arroyave, Diana Patricia Castañeda Giraldo. PRESENTACIÓN: La educación del niño debe entenderse como un proceso continuo, dinámico y permanente que facilit
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  • Proyecto nacional simon bollivar
    República Bolivariana de Venezuela Presidencia PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR PRIMER PLAN SOCIALISTA -PPS­ DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL DE LA NACION 2007-2013 Caracas, Septiembre 2007 1 PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR PRIMER PLAN SOCIALISTA -PPS­ DESARROLLO ECONOMICO Y SOCI
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  • Proyecto de laboratorio
    I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO 1. TÍTULO: Conviviendo con las Matemáticas en la UNE 2. LOCALIZACIÓN: Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle” 3. DURACIÓN: 04 Meses 4. RESPONSABLES: Huerta Rivera Elizabeth Quin
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  • Aprendizaje motor
    CURRICULO DE LA EDUCACIÒN INFANTIL INTRODUCCIÒN Esta área hace referencia al conocimiento, valoración y control que los niños van adquiriendo de sí mismos y a la capacidad para utilizar los recursos personales de los que dispongan en cada momento. En este proceso resultan relevantes las i
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  • Proyecto fïsica
    ANTEPROYECTO FÍSICA Y QUÍMICA COLEGIO 2009 ANTEPROYECTO FÍSICA TRABAJO PRESENTADO EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA PROFESOR COLEGIO 2009 COHETE PROPULSADO POR ACETILENO A PARTIR DE CARBURO ¿Cómo propulsar un cohete a partir de carburo de calcio? Hipótesis • Mezc
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    La observación y el contexto Todo tema y problema de investigación requiere de la observación del contexto, para registrar y poder describir el problema. Como enfoque de investigación cualitativo, orientada a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, es necesario, apropiarnos de la
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  • Enfoque del conductismo del aprendizaje
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR ISTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURIN MATURIN- ESTADO MONAGAS ENFOQUE DEL CONDUCTISMO DEL APRENDIZAJE GARCIA PELAEZ, MANUEL ALEJANDRO C.I: No 17.846.305 No DE LISTA: 10 SECCION: 03
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