Proyecto De Aprendizaje De Animales Domesticos De Segundo Grado ensayos y trabajos de investigación

MALTRATO DE ANIMALES DOMÉSTICOS Planeación Justificación Una mascota es un ser vivo, no un jugete. Como ser vivo, requiere atenciones y supone obligaciones, antes de comprar o adoptar un animal, se debe meditar la forma de si se puede o no, si se quiere o no atender adecuadamente y convivir con una mascota durante los próximos años. Miles de animales son maltratados y abandonados diariamente por sus propios dueños. La no vacunación del animal, la falta de higiene, la mala atención y alimentación...

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población de una determinada especie animal o vegetal pierde, adquiere o desarrolla ciertos caracteres morfológicos, fisiológicos y/o de comportamiento, los cuales son heredables y, además, son el resultado de una interacción prolongada y de una selección artificial por parte del ser humano. Su finalidad es obtener determinados beneficios de dichas modificaciones. Origines de la domesticación: En el periodo neolítico se originó lo que llamamos domesticación de animales y vegetales, trayendo consigo...

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 PROYECTO: CUIDO A LOS ANIMALES FUNDAMENTACION La naturaleza está a nuestro alrededor y a los niños les gusta disfrutarla, y que mejor con los animales que forman parte de ella, ya que los niños en edad escolar se caracterizan por estar en una etapa receptiva y de mucha actividad, por eso se busca favorecer el proceso de socialización del niño, relacionándolo con la naturaleza y su entorno, Los animales tienen una importante presencia...

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BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.E.B “LA LORENA” 2do GRADO SECCIÓN “A Y B” DOCENTES: MARIALEX RAMOS OMAIRA RODRÍGUEZ LAPSO DE EJECUSIÓN: DESDE EL 15-10-2012 AL 06-11-2012 REPUBLICA EL 15-10-2012 AL 06-11-2012 APRENDEMOS, JUGAMOS Y CONVIVIMOS APRENDEMOS, JUGAMOS Y CONVIVIMOS EJES JURIDICOS Proyecto nacional Simón Bolívar. Nueva Ética Socialista ...

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ESCUELA: BELISARIO DOMINGUEZ Clave: 23DPR0436S Localidad: CancúnSegundo Grado Grupo: 2° “ A” Periodo de Aplicación: DOS SEMANAS Modalidad: PROYECTO.Nombre del Proyecto: PROYECTO 1: PARA ESCUCHAR MEJOR … PONGO ATENCIONBimestre: CUARTO Bloque: IV | ASIGNATURAS | AMBITO/EJE | * EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD * ESPAÑOL * MATEMATICAS * FORMACION CIVICA Y ETICA | * Los recursos naturales. –Los trabajos y servicios de mi comunidad. –Productos del...

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Salazar. II Grupo Proyecto de Aprendizaje nº 5 LOS ANIMALES Duración: Largo plazo Inicio: 14/01/2013 Cierre: 15/02/2013 Fundamentación La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando el lugar donde viven, sus características y sus nombres. Este proyecto surge de las inquietudes...

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DAtos de Identificacion. Membrete Nombre de la escuela Datos del docente Grado Seccion Tiempo de ejecucion del Proyecto de aprendizaje Diagnóstico. Durante el desarrollo del proyecto anterior “Al Unir letras leemos y escribimos palabras” en el ambiente de el 1er grado, sección “___” de la E.B.E. “____________________, San ___________ Municipio Torbes , por una parte se logró observar diferentes potencialidades de los niños y las niñas, entre las que se destacaron un gran interés por realizar...

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LA EDUCACION VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO CONOCIENDO A VENEZUELA SUS CULTIVOS, COSTUMBRES Y TODO LO QUE NOS PUEDE OFRECER NOMBRE DEL DOCENTE: Mary Carmen Mota Díaz TIEMPO DE EJECUCION: 1 mes GRADO: Tercero FECHA DE INICIO: 12-01-2015 SECCION: “U” ...

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 Plantel: Grado: Sección: Turno: Docente: Año Escolar: Título del Proyecto: Duración: Inicia: Culmina: A pesar del horario mosaico que se está aplicando actualmente en este año escolar por la problemática que tiene nuestra escuela, en el 5to grado sección “B” se ha hecho un gran esfuerzo por no dejar de tocar todas las áreas y hacer un diagnóstico bien completo, la única limitante fue que aun al haber culminado el diagnostico habían estudiante que...

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Identificación Nombre del Proyecto: CON NÚMEROS Y LETRAS ME DIVIERTO Docente de Aula: “Suplente” Yoleida Arias Curso: 6° GRADO SECCIÓN: “B” Matricula atendida: NIÑAS 12 / VARONES 12 Periodo de Ejecución: DESDE EL 28/05/2012 HASTA EL 28/06/2012 Fecha de Elaboración: 4 SEMANAS Año Escolar: 2011-2012 Coordinadora Pedagógica: Lcda. MAGULI ORTIZ DIAGNÓSTICO En la U. E. Escuela Nacional Prof. Carlota Jaime de González, específicamente en el aula de 6° grado, sección “B” se ha podido constatar...

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Popular para la Educación U.E. Escuela Parroquial La Constancia Catia- Caracas.- PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: María Isabel Gutiérrez Grado: 6to Sección: “B” Año escolar: 2015 /2016 Tiempo de ejecución: 3 meses Inicio: 16/09/2015 Culminación15/12/2015 Nombre del Proyecto: Aplico los valores en la comunicación para construir un mundo mejor Diagnóstico Pedagógico: Partiendo del diagnostico de los estudiantes de 6to grado sección “B” de la escuela parroquial la constancia ubicada en el amparo. Se...

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bolivariana de venezuela Gobernación del estado apure Unidad educativa estadal “san José” San fernando de apure – estado apure PRACTICANDO VALORES ME COMUNICO MEJOR GRADO: 1ro SECCIÓN: C“” DOCENTE: SONIA PEREZ DIAGNÓSTICO: En este proyecto se buscan estrategias para reforzar valores en los estudiantes del primer grado sección “C” En los momentos actuales la educación está sufriendo una transformación de cambios desde las bases con el fin de mejorar la calidad de vida educativa en nuestros...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO: 5TO SECCIÓN: A EJIDO, ESTADO MÉRIDA ME DIVIERTO AL LEER, ESCRIBIR Y RAZONAR DOCENTES: LCDA. MORELA SOSA 27/06/2011 Objetivo General * Planificar estrategias de reforzamiento para los y las estudiantes de Quinto grado “A”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio. Objetivos específicos * Realizar actividades de la lengua oral y escrita donde...

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Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con las letras y los números” Lenguaje, Comunicación y Cultura Sub-Sistema: Primaria Grado: 1ro Turno: Jornada Integral...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.E. “Prof. Miguel Ángel Pinto” Las Palmitas, Municipio Torres Proyecto de Aprendizaje “Mejorar mis conocimientos con esfuerzo y dedicación” I Lapso 4º Grado Sección “A” Matricula 15 Varones 13 Hembras Docente: Lic. Marisol Figueroa Diagnostico Los alumnos y alumnas del cuarto grado sección “A”, oscilan en edades de 9, 10, 11, y 12 años; siendo su matrícula de 15 varones y 13 hembras, para un total de 28 alumnos...

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| |PROYECTO INTEGRAL DE APRENDIZAJE ETAPA: I GRADO: 1ero SECCIÓN: “A” PARTICIPANTE: ADRIANA URBINA TEMA: LECTURA Y ESCRITURA TIEMPO...

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Proyecto “S.O.S BASURA” BUSCAR POR INTERNET CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: Elección del tema y nombre del proyecto  Para seleccionar el tema como docente y lograr una sensibilización en los niños, se les mostro un video utilizando las Canaimas relacionado con la contaminación del ambiente y observar como nuestro planeta está sufriendo por el daño que cada uno de nosotros le está causando. Una vez terminado el video vino la participación y discusión de cada uno de los alumnos...

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PROYECTO ESCOLAR DE SEGUNDO GRADO 2013-2014 DIAGNOSTICO DE EDUCACION se establecerá el diagnostico mediante los resultados de los bimestres pasados (septiembre-octubre, noviembre-diciembre) OBJETIVOS Los objetivos que los alumnos deberán alcanzar son los siguientes: 1 Cambio de Conducta positiva por medio del conocimiento. 2 Qué los alumnos desarrollen la habilidad lógica que le sirva para resolver sus problemas cotidianos. 3 Qué comprenda la problemática que hay sobre el medio ambiente...

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Áreas De Aprendizaje Componentes Contenidos Estrategias Ejes Integradores Recursos Responsables L E N G U A J E C Y O M U N I C A C I Ó N EL lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural. El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social. . Desarrollo de la lectura y escritura de textos sencillos para recibir y dar información. .Identificación, ejercitación y separación de...

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Federalizada Escuela: Clave: Zona Sector Ubicación: Grado: 2º Grupo: A Tiempo estimado: Asignatura: Español Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Bloque: II Tema(s) Transversal(es): Tema de Prioridad Educativa Nacional: Competencia lectora Competencia(s) a desarrollar: El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. o Tema o Subtema o Proyecto o Lección o Aventura(s) o Retos Ámbito: (español, educación...

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Escuela Primaria Ciclo escolar 2010-2011 Segundo “A” Profesora Planeación de actividades semana del 18 al 22 de octubre de 2010 BLOQUE I Trasversalidad: igualdad de oportunidades entre personas de distinto sexo, educación vial Proyecto 3 Un mundo de objetos. PROPOSITOS: |COMPETENCIAS A DESARROLLAR | |ESPAÑOL...

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JUSTIFICACIÓN Con la elaboración del Proyecto de aprendizaje “Hablemos ahora, del embarazo que para luego es tarde” se pretende lograr el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos del 6to grado, sección “A” de la Unidad Educativa por medio de estrategias que permitan abarcar en su mayoría los contenidos, estimulando la educación por medio de actividades didácticas y dinámicas, el valor del trabajo en equipo como una ocasión oportuna para atender en cada una de ellas, los valores relacionados...

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PRIMER GRADO CLASROOM LANGUAGE: HI, STAND UP,BE QUIET, SIT DOWN, GOOD BYE DAYS AND MONTHS DAYS: MONDAY, TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY, FRIDAY, SATURDAY SUNDAY. MONTHS: JANUARY, FEBRUARY, MARCH, APRIL, MAY, JUNY, JULY, AUGUST, SEPTEMBER, OCTOVER, NOVEMVER, DECEMBER. NUBBERS-(1-20)-(10 EN 10 a 100) (1-10) ONE, TWO, THREE,FOUR, FIVE, SIX, SEVEN, EIGHT, NINE, TEN, ELEVEN, TWELV, TIRTIN,FOURTIN, FIVTIN, SIXTIN, SEVENTIN, EIGHTIN. NINETIN, TWENTY. (10 EN 10 A 100): TEN, TWENTY, THIRTHY, FORTY...

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NOS CONOCEMOS. 2º GRADO APROXIMADAMENTE 10 CLASES OBJETIVOS: • Reconocer el cuerpo humano como totalidad, con necesidades, cuidados y valoración. • Conocer y desarrollar acciones que promuevan hábitos saludables. • Identificar y ampliar medidas que conduzcan a la prevención de la salud. • Fortalecer su capacidad y disposición para expresar y compartir experiencias, sentimientos, deseos y preferencias, demostrando interés por ser escuchado y entendido. • Participar...

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LA EDUCACIÓN PROYECTO DE APRENDIZAJE No 02 Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Patria, Comuna y Familia: potencias Educativas. “estudio y protejo la fauna y flora” Docente de aula: xxxxxx Curso: Quinto Grado. Sección: “x”. Matricula Atendida: xxxxxxx Periodo de Ejecución: Desde: xxxxxx Fecha de Elaboración: 07 de Enero de 2014. Año Escolar: xxxxxxx DIAGNÓSTICO Mediante una conversación informal con los niños y niñas del Quinto Grado. Se procedió a...

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Animales domésticos Numero de lóbulos del hígado Lóbulos del hígado Partes del colon Derecho izquierdo Felino (gato) 5 Lóbulo lateral Lóbulo medial Lóbulo caudado Lóbulo lateral Lóbulo medial colon ascendente colon transverso colon descendente Canino (Perro) 6 Lóbulo medial Lóbulo lateral Lóbulo caudado Lóbulo cuadrado Lóbulo lateral Lóbulo medial colon ascendente colon transverso colon descendente porcino 5 Lóbulo medial Lóbulo lateral Lóbulo lateral...

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entre el lector y el texto. Es necesario que los niños, niñas, jóvenes y adolescentes, sepan cómo obtener la comprensión lectora, que sepan interesarse por lo que están leyendo; este trabajo de investigación va a realizarse con la finalidad de proyectar los puntos que creemos que debemos ejecutar con emergencia en los alumnos de la escuela Antonio José de sucre. Educar en valores para fomentar una mejor convivencia en la sociedad “estrategias para mejorar la comprensión...

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Que son los animales domesticos? Los animales domésticos son aquellos que viven con el ser humano y están domésticados. El primer animal doméstico fue el perro, pero ahora hay una gran variedad de animales domésticos. Tanto muchos animales de compañía, como los animales de granja, pertenecen al grupo de animales domésticos. Por lo tanto, no sólo son animales domésticos los perros o los gatos, también podemos considerar animales domésticos a las vacas, las ovejas o las cabras, por ejemplo...

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ENFERMEDADES CAUSADAS POR VIRUS DE ANIMALES Animales domésticos en las casas La convivencia con animales domésticos en las casas, independientemente de sus posibles funciones específicas dentro de los hogares (tan diversas como guardar la casa, la custodia ocasional de niños, o la caza de roedores) puede ser muy beneficiosa para niños y adultos, ya que gatos, perros, hámsters, cobayas, conejos, aves, peces, tortugas o pequeños reptiles proporcionan, cuando menos, compañía, y para los niños contribuyen...

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 CEBA “SCIPIÓN E. LLONA” SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº15 MIRAFLORES ...

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Tema: Los animales de la familia Sala: Naranja (MÁS DE 1 AÑO) Cantidad de niños: 4 niñas Ejes: Experiencias para la exploración del entorno Experiencias para la expresión y la comunicación. Contenidos: Expresión y comunicación no verbal (desde la imitación de gestos y movimientos corporales hasta la representación de acciones cotidianas y la creación de nuevos movimientos). Control y equilibrio postural (en desplazamientos, saltos, deslizamientos, transporte, tracción, trepado...

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 SEMINARIO DE ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 :...

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Abandono de animales domésticos[editar] Perro affenpinscher en gran estado de abandono. Cada vez más se entiende que los animales domésticos son una responsabilidad, no un juguete y que por tanto tenemos la obligación de cuidar con la debida diligencia. El abandono pues se puede considerar como un maltrato si consideramos que en la calle, rutas, terrenos baldíos y/o encerrados, los animales no pueden proveerse por sí mismos de comida, agua, abrigo y protección de su salud. Abandonados, sin...

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CUYO Descripción El cuy, cobaya o conejillo de indias, es una especie de roedor de la familia Caviidae. Es originario de la Cordillera de los Andes. La especie fue descrita por primera vez por Konrad von Gesner en 1554. Alimentación Los cuyes son animales herbívoros por lo que el aporte de fibra en el alimento es indispensable, ésta puede ir desde 6% al nacimiento hasta 10% en la etapa de gestación y acabado, la fibra puede ser de un mayor nivel, pero el crecimiento será menor. Por otro lado, el aporte...

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ANIMALES DOMÉSTICOS 1. Distinguir entre un caballo de tiro y uno liviano.  Los caballos de tiro son grandes y fuertes y se usan en los fundos para arrastrar arados y carretas pesadas, y para cualquier otro trabajo que requiera una fuerza grande.  Los caballos ligeros se usan principalmente para cabalgar por placer, para competencias de carreras, deportes, ferias de caballos y por los campesinos. 2. Identificar en fotos o figuras, o por observación personal, la altura, peso, color y...

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ANIMALES DOMESTICOS 1. Distinguir entre un caballo de tiro y uno ligero. Los caballos de tiro son grandes y fuertes y se usan en los fundos para arrastrar arados y carretas pesadas, y para cualquier otro trabajo que requiera una fuerza grande. Son principalmente de origen Europeo. Los caballos ligeros se usan principalmente para cabalgar por placer, para competencias de carreras, deportes, ferias de caballos y por los campesinos. Son principalmente de origen Árabe. 2. Dar la...

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ANIMALES DOMÉSTICOS Y SU IMPORTANCIA Los animales domésticos son tan importantes en la historia de la humanidad que sin ellos no existirían las diferentes sociedades y culturas humanas como las conocemos hoy en día. Quizás ni siquiera existiría el ser humano en la actualidad. La domesticación de algunos animales quizás haya sido el paso más grande que dio el ser humano en la conquista del mundo. Los animales domesticados nos permitieron conquistar los polos, viajar al espacio, encontrar curas para...

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Animales domésticos: Y es así que podemos ahora conocer una nueva clasificación: Animales Salvajes vs. Animales Domésticos. Los primeros como su nombre lo indica se encuentran en su hábitat natural, en estado salvaje, viviendo bajo las leyes de la naturaleza haciéndose cargos ellos mismos de su alimentación, reproducción y por supuesto supervivencia. Sin embargo, emerge una nueva categoría: Animales Domésticos.   Se designa con el nombre Animal Doméstico a aquel animal que se encuentra domesticado...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...

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http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.asp?art=553 Desde una perspectiva histórica son varias las disciplinas que han abordado el estudio del comportamiento animal. Todas ellas tienen un mismo origen teórico, aunque existan diferencias en su origen geográfico, en los sujetos típicos de estudio, en los métodos utilizados y en la problemática objeto de su estudio. (ver tabla) Este origen común a nivel teórico se relaciona con el surgimiento de la Teoría de la evolución de las especies...

810  Palabras | 4  Páginas

APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO ESPAÑOL * Utiliza palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. * Reconoce la información importante en los textos para dar solución a inquietudes. * Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura de escaneo). * Utiliza índices, títulos, subtítulos, ilustraciones, recuadros y palabras clave para investigar información específica. * Utiliza las fuentes...

839  Palabras | 4  Páginas

Animales domésticos 1-Todos los animales domésticos útiles al ser humano: Los animales útiles para el hombre son aquellos que nos proporcionan ventajas a los seres humanos. La abeja es útil para el ser humano por los productos naturales que produce como la miel, la jalea real, así como el caballo que con su fuerza, a través de los siglos ha ayudado al hombre a transportarse   y a realizar trabajos en el campo. Clasificaremos a los animales que le son útiles al hombre en   domésticos y salvajes...

830  Palabras | 4  Páginas

ANIMALES DOMESTICOS Los animales domésticos son pequeños o grandes animales que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y, por tanto, convivir con ellos. Cuando pensamos en animales domésticos lo hacemos en perros, gatos, etc., pero también lo son los caballos, las gallinas, etc. porque son animales domesticados por el hombre. Los animales de la granja también son considerados como domésticos. Dentro de los animales domésticos encontramos los animales de compañía, que son los que los humanos...

1119  Palabras | 5  Páginas

EL PERRO El perro doméstico es un mamífero carnívoro que se integra en la familia Canidae (cánidos), familia que a su vez abarca a unos animales con unas características morfológicas similares, como el ser digitígrados, complexión fuerte, boca poderosa con unos caninos muy desarrollados, además, son unos animales veloces y resistentes. En la actualidad solo quedan especies supervivientes de la subfamilia Caninae, como por ejemplo lobos, chacal, zorro o coyotes. El perro doméstico es una subespecie...

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los animales forma parte de la vida de todo niño, especialmente dentro del entorno familiar. Los animales domésticos que acompañan y dan amor, son motivo de alegría e interés para ellos. Este trabajo tiene como fin brindarles a los niños oportunidades que les permitan ampliar sus conocimientos, conocer más sobre sus características, los cuidados que necesitan y el respeto que merecen. Propósitos: Participar activamente de experiencias para conocer algunas características de los animales significativos...

724  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO PARA FORTALECER CONTENIDOS EN LA ESCUELA OFTV 0397 “JOSE VASCONCELOS” C.C.T. 15ETV0402R GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO 2011______________________________. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS PROPÓSITO REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UN CUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO...

775  Palabras | 4  Páginas

EL CUY Definición:  Es un animal propio de Perú, Ecuador y Bolivia, que data desde la época pre inca, según lo señalan las cerámicas halladas con su imagen. Más adelante fue llevado a Europa por los colonizadores españoles donde empezaron criaderos. Para la mayoría de peruanos, es un manjar del arte culinario. En la gastronomía desarrolla un papel sumamente importante, en especial en la comida de la sierra y en la nueva comida neo andina. Es una de las razones porque la comida peruana se distingue...

1189  Palabras | 5  Páginas

Antecedentes Actualmente, miles de animales son maltratados diariamente por sus propios dueños; algunos de ellos son llevados hasta la extenuación, mutilación, parálisis, daños irreparables, al borde de la muerte o a la muerte misma. Esto lo hacen individuos que han elegido tener un animal en su casa. Es vergonzoso ver cómo hay animales que son abandonados ante una enfermedad no "prevista" por el dueño, por aburrimiento del "juguete" o, simplemente, porque han llegado las vacaciones de verano...

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Editado por: Pr. Edwing O. Monterroza ESPECIALIDAD EN ANIMALES DOMÉSTICOS 1. Distinguir entre un caballo de tiro y uno ligero. A. Tiro: Caballo con aptitud para trabajos pesados de agricultura y tracción lenta de carros pesados. Generalmente son de cabeza grande, cuello corto y grueso, espalda musculosa y extremidades gruesas y cortas. B. Ligeros: Generalmente se utiliza en paseos, carrera, polo, salto, caza, ejército. Son de cabeza liviana, cuello largo y extremidades largas. 2. Mencione la...

1119  Palabras | 5  Páginas

exposición ” | |ASIGNATURAS |AMBITOS |APRENDIZAJES ESPERADOS | | | |Selecciona información relevante de una exposición. ...

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Proyecto: Conociendo a los Animales Domésticos y Salvajes de Nuestro País DIRIGIDO: A niños y niñas del 3er grado Sección “C” DURACIÓN: Tres semanas aproximadamente. OBJETIVOS GENERALES: * Ampliar los conocimientos que los niños y niñas tienen sobre el mundo animal. * Integrar aprendizajes entorno a la lógico – matemática y la lectoescritura, desde el tema de los animales. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Lograr que los niños y niñas reconozcan los animales domésticos y los salvajes...

768  Palabras | 4  Páginas

para perder lo menos posible después de la extracción, en la valoración del esperma y en la refrigeración, congelación, descongelación e inseminación. Equinos La cópula Así pues, desde el inicio de la cópula suele transcurrir una media de 13 segundos. La eyaculación se produce con una cadencia de entre seis y nueve impactos que se acompañan de un movimiento de cola que va de arriba a abajo. Esto no sólo indica la frecuencia de eyaculación sino también que la hembra está aceptando el semen. ...

806  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO: “MIS AMIGOS LOS ANIMALES” FUNDAMENTACION Las Ciencias Naturales tienen por finalidad promover en los alumnos la necesidad de descubrir y aprender sobre las diferentes especies, haciendo hincapie en esta unidad especificamente en los animales; mediante estrategias medotodologicas como la observacion, la indagacion y utilizando fundamentalmente la experimentacion. El niño del Nivel Inicial a esta edad concibe el mundo en forma global, bajo este concepto se deberia conducir al educando...

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IDENTIFICACION: TITULO DEL PROYECTO: Las Plantas que nos rodean NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO: 4º Sección: ” B” Turno: TARDE DOCENTE: CANDELARIA ROMERO. TIEMPO DE EJECUCION: ENERO-ABRIL FINALIDAD: Que los niños y las niñas con el conjunto de actividades conozcan la importancia que tienen las  plantas  como seres vivos, y que esto les permita desarrollar su lectura ,escritura, resolución de ejercicios matemáticos, para fortalecer...

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UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL, IV SEMESTRE PROYECTO DE AULA MIS AMIGOS, LOS ANIMALES POR: LUZ DARY SUA RINCON MIS AMIGOS LOS ANIMALES DURACION: El tiempo provisto para este proyecto es de un mes. FUNDAMENTACION: La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando...

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GRUPO DE EDAD: 4 a 5 AÑOS TEMA GENERADOR: A los niños les encantan las mascotas EJE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento Del Medio Natural Y Cultural OBJETIVO DEL SUBNIVEL: Explorar y descubrir las características de los elementos y fenómenos mediante procesos indagatorios que estimulen su curiosidad fomentando el respeto a la diversidad natural y cultural. OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Descubrir las características y los elementos del mundo natural explorando a través de los sentidos. FECHA:...

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PRODUCIDAS POR ANIMALES DOMESTICOS La convivencia con animales domésticos en las casas, independientemente de sus posibles funciones específicas dentro de los hogares (tan diversas como guardar la casa, la custodia ocasional de niños, o la caza de roedores) puede ser muy beneficiosa para niños y adultos, ya que gatos, perros, hámsters, cobayas, conejos, aves, peces, tortugas o pequeños reptiles proporcionan, cuando menos, compañía, y para los niños contribuyen además al aprendizaje en la toma de...

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 El maltrato a los animales comprende una gama de comportamientos que causan dolor innecesario, sufrimiento o estrés al animal, que van desde la negligencia en los cuidados básicos hasta el asesinato malicioso e intencional. Las personas pareciera que no saben que los animales son seres sensibles, capaces de experimentar sufrimiento, dolor y estrés. Hay personas que se sienten tan inferiores a otras que necesitan demostrar lo contrario desquitando su ira en los animales, puesto que ellos tienen...

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debe ser capaz de analizar todos estos factores y obtener un valor promedio esperable en un paciente determinado y luego compararlo con datos reales y de esta forma determinar el grado de salud o enfermedad del individuo en cuestión. Los valores mencionados se utilizan como punto de referencia para diagnosticar el grado de normalidad o anormalidad de un individuo y han sido denominadas Constantes Biológicas, las cuales han sido divididas en Constantes bioquímicas, anatómicas, fisiológicas, etc. Las...

510  Palabras | 3  Páginas

Miles de animales son maltratados diariamente por sus propios dueños; algunos de ellos son llevados hasta la extenuación, mutilación, parálisis, daños irreparables, al borde de la muerte o a la muerte misma. Esto lo hacen individuos que han elegido tener un animal en su casa. Sin llegar a tal extremo, miles de perros y gatos acaban en perreras cada año. Algunos de ellos consiguen un adoptante, otros no podrán abandonar nunca la perrera y morirán en su jaula; y, por último, los animales que no pueden...

1307  Palabras | 6  Páginas