• Proyecto De Capacitacion En Nivel Inicial
    EDUCACION CATEDRA: TALLER DE INTEGRACION I PROFESORAS: LIC. MARTHA FERRADAS LIC. FERNANDA BELMONT PRACTICA DE APRENDIZAJE N° 2 APELLIDO Y NOMBRES | D.N.I.N° | MATRICULA | CORREO ELECTRONICO | Figueroa Rodríguez, Gloria Del Valle | 21.683.214 | CPE 711CED 450641...
    2054 Palabras 9 Páginas
  • dificultades en el aprendizaje
    Didicultades de aprendizaje En esta página se describe qué son las dificultades de aprendizaje y como se evalúan y se discute su tratamiento. Las dificultades de aprendizaje Lucía Arranz Rico Miembro del equipo de Psicoterapeutas.com Consúltanos en el  Centro de Psicología Clínica y Psicoterapia ...
    13471 Palabras 54 Páginas
  • Alfabetización
    consideramos que es mucho más, leer es más que un esfuerzo perceptivo, un decodificar símbolos gráficos en palabras, ya que esto nos hace pensar en la lectura como un hecho pasivo, mecánico, una simple técnica de descifrado, donde el lector comprendería automáticamente al autor. Leer es un proceso activo...
    8126 Palabras 33 Páginas
  • Educación de parvulos
    en el niño y niña menor de 6 años, su desarrollo pleno y armónico. Además, la educación parvularia le entrega a niños y niñas herramientas para las etapas posteriores de su vida escolar. Es importante que los padres, madres y apoderados estén bien informados respecto de la normativa que rige al Nivel...
    11311 Palabras 46 Páginas
  • Programación didactica en dificultad de aprendizaje
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI CARRERA: EDUC. MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Asignatura: Programación Didactica en Dificultad de Aprendizaje (589) Lapso 2010-2 Alumna: ...
    14336 Palabras 58 Páginas
  • Uniii
    educación es un proceso, y como proceso nace por etapas y esquemas que permiten visualizar e implementar este proyecto de aprendizaje como estrategia didácticas para iniciar al niño y a la niña en la lectura que impulsan el crecimiento intelectual de ser humano...
    8339 Palabras 34 Páginas
  • Profesora en educacion integral
    ambos casos, la relación que se establece entre los individuos supera la mera transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional de conocimientos y comportamientos por el aprendizaje) puede calificarse...
    32763 Palabras 132 Páginas
  • Articulacion nivel inicial-primaria
    Proyecto de articulación Nivel Inicial – E.P. Fundamentación: Este proyecto surge de la necesidad de acompañar a los chicos en su proceso de transición hacia la Escuela Primaria, para asegurar la continuidad de los aprendizajes. La idea es generar un encuentro entre ambos niveles donde el pasaje...
    481 Palabras 2 Páginas
  • asistencia de educacion inicial
     Asistente Educación Inicial Perfil del Docente. Atención integral del niño y base legales. Estimulación temprana y aprendizaje. Planificación y evaluación en Educación Inicial. PERFIL DEL DOCENTE Importancia del rol que cumple el docente como mediador del proceso...
    10992 Palabras 44 Páginas
  • Presupuesto
    3.1.2. OBJETIVOS 3.1.2.1. GENERAL 3.1.2.2. ESPECIFICOS 3.1.3. CONTENIDO 3.1.4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTONOMO 3.1.5. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO 3.1.6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TUTORIAL 3.2. HERRAMIENTAS BASICAS PARA LA ELABORACION DEL PRESUPUESTO 3.2.1. COMPETENCIAS 3.2...
    38310 Palabras 154 Páginas
  • Lecto Escritura
    Fortalecimiento de la Lectura y Escritura en la Educación Básica, cita en sus apartados:: Un enfoque metodológico de la propuesta y hace un análisis comparativo con otras dos directrices distintas; en las tres se manejan los elementos que intervienen en el proceso enseñanza aprendizaje. Según lo manejan...
    12833 Palabras 52 Páginas
  • Docente
    son Lectura y Escritura,  Valores, Trabajo y Pensamiento Lógico. De la Licenciada  Karveliz Vergara 4° grado Diagnosis 1. Objetivo: Promover actividades significativas  que permitan diagnosticar  las necesidades e intereses  de los estudiantes de 4° “B” grado en cuanto a la lectura, escritura...
    3416 Palabras 14 Páginas
  • metodos
    de la lectura así como de sus prácticas tradicionales y actuales. Este aspecto del marco teórico se presenta sobre la base de una serie de planteamientos, algunos de ellos desarrollados como respuestas a preguntas específicas. Tradicionalmente se ha considerado que el aprendizaje de la lectura implica...
    2839 Palabras 12 Páginas
  • Psicologia institucional
    PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL 1er. Año Inicial | |Campo de Actualización Formativa | | |Taller de lectura, escritura y oralidad...
    17641 Palabras 71 Páginas
  • Proyecto d einvestigación: La exposición a la lectura
     LA EXPOSICIÓN A LA LECTURA MAZUECOS CIARRA,  NEREA 1. Fundamentación teórica La lectura es, en referencia a la habilidad, de vital importancia debido a las siguientes características: • Es requisito previo para otros aprendizajes posteriores (leer para aprender) ...
    4335 Palabras 18 Páginas
  • Mi proyecto alfabetizador
    ESTADO CLAVE: 07ENL0006R ZONA ESCOLAR S-02 MATERIA: “PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN” TEMA: MI PROYECTO ALFABETIZADOR OBJETIVOS PARTICULAR. •Desarrollar las etapas de alfabetización para que los educandos puedan leer concierta fluidez y redactar oraciones. •Desarrollar la...
    3585 Palabras 15 Páginas
  • Escritura
    SERVICIO EDUCACIÓN INICIAL – PRIMER CICLO DE LA EEB D escubrir y comunicar a través de la lectura y la escritura M 1 ódulo Campaña de Apoyo a la Gestión Pedagógica de docentes en Servicio 2011 CAMPAÑA DE APOYO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN SERVICIO EDUCACIÓN INICIAL – PRIMER CICLO...
    8925 Palabras 36 Páginas
  • proyecto de innovacion pedagogica
    DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL PERÚ INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 64194 - CONTAMANA PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA TITULO: “EL SUBRAYADO PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN INFERENCIAL DE CUENTOS PARA LOS NIÑOS DEL 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA...
    8823 Palabras 36 Páginas
  • Estrategias didacticas
    pedagógica es ejecutada en el marco del aula, de la familia y de la comunidad, a través de distintos actores educativos o personas significativas que se relacionan con los niños y niñas. Entre las personas significativas tenemos no solo al maestro sino también sus padres y otros miembros de la familia, educadores...
    10580 Palabras 43 Páginas
  • Proyecto De Innovacion
    : 21 de Octubre, 2012 INDICE I. PRESENTACIÓN DEL EJECUTOR DEL PROYECTO. Datos Personales 3 Tiempo De Ejecución De La Propuesta. 3 II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. Contexto Del Establecimiento 3 Los Cuatro Pilares De La Educación 4 Los Cuatro...
    6519 Palabras 27 Páginas