Proyecto De Aprendizaje Integracion De Padres Y Representantes En El Proceso De Enseñanza De Sus Hijos ensayos y trabajos de investigación

  • la importancia de la integracion de los padres y representantes

    MIRANDA La importancia De la Integración De Los Padres y Representante, estudiantes en la elaboración De los Platos Típicos Navideños DOCENTE: GRADO: 6 AÑO ESCOLAR 2.012-2.013 SECCION UNICA DIAGNOSTICO El presente proyecto será una herramienta muy útil...

    1252  Palabras | 6  Páginas

  • Importancia en la participacion de los padres de familia en el proceso de enseñanza a sus hijos

    Importancia de la participación de los padres de familia en el proceso enseñanza-aprendizaje. Propuesta de intervención para un mejor aprendizaje. Justificación. En el presente trabajo plantearé un acercamiento a la participación que los padres de familia han tenido en educación de sus hijos. He utilizado el concepto de participación en el sentido de abrir el abanico de posibilidades en torno a las modulaciones y formas que ha tomado la relación entre padres de familia, escuela y políticas educativas...

    793  Palabras | 4  Páginas

  • Problemas de integración de la fe en los procesos de enseñanza aprendizaje en bolivia

    La integración de la fe en los procesos de enseñanza aprendizaje en Bolivia La educación es un fenómeno social mediante el cual todas las sociedades a lo largo de la historia, han transmitido sus conocimientos y prácticas, sus creencias y valores, para alcanzar un grado de desarrollo que se aspiraba como el ideal. Por ello, tal como lo presentó la Comisión de Autoestudio del San Olaf Collage (1956), citada por Korniejczuk (2005), siendo que la educación es de carácter ideológico, las culturas...

    1527  Palabras | 7  Páginas

  • Diseño de estrategias para integrar a padres y representantes al proceso de enseñanza-aprendizaje en los educandos del tercer grado de la escuela básica rural bolivariana “gc-01 orocollal

    DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR A PADRES Y REPRESENTANTES AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS EDUCANDOS DEL TERCER GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA RURAL BOLIVARIANA “GC-01 OROCOLLAL” UNIVERSIDAD PEDAGOGICO EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL EL MACARO CENTRO DE ATENCION ALTAGRACIA DE ORITUCO SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS EDUCANDOS DEL TERCER GRADO...

    1414  Palabras | 6  Páginas

  • Padres Involucrados En La Enseñanza De Sus Hijos

    involucro Descripción general: Destinatarios: El grupo de padres con el cual se trabajará, en su mayoría presenta características que enfocan la temática a trabajar, es decir, los niños requieren apoyo pedagógico en sus hogares, lo cual se cumple en minoría, existe un leve grado de despreocupación hacia este aspecto, lo cual se estaría formando debido a diferentes aspectos comunes de las familias, principalmente el trabajo de los padres y las relaciones dentro de estas. Objetivo general: Orientar...

    879  Palabras | 4  Páginas

  • proyecto de investigación sobre la poca implicacion de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos

    TACHIRA LA IMPLICACIÒN DE LOS PADRES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE SUS HIJOS SAN CRISTOBAL, NOVIEMBRE DE 2012. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE- UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES SEDE TACHIRA LA IMPLICACIÒN DE LOS PADRES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE SUS HIJOS Tutora: ORFELINA ROSALES. ...

    8644  Palabras | 35  Páginas

  • El rol de los padres y representantes en proceso de aprendizaje y enseñanza

    en cuenta que la escuela exige una renovación y una reforma en educadores, con un replanteo profundo de la relación educador –educando. Partiendo de la base de considerar al hombre como ser social, socializante y socializable, constructor de su proyecto de vida, hacedor de la sociedad (normas, valores, costumbres) y garante de la defensa del medio ambiente en que habita, todo esto basado en la concepción de la teoría marxista, surge el interés de conocer el papel que desarrolla la familia como institución...

    2746  Palabras | 11  Páginas

  • Rol de los padres en el proceso de aprendizaje

    EL ROL DE LOS PADRES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. La familia y la escuela se deben considerar fuentes enlazadas indispensables para la transformación del nuevo ser humano, permitiendo la construcción de una nueva y mejor sociedad. Sin duda, esta interacción se ha encontrado siempre con las crisis, reformas, progresos y retrocesos de toda civilización, que como sea deben afrontar y resolver. Esta influye en la vida de sus miembros/as de una manera directa, a través de las experiencias...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo proceso enseñanza aprendizaje

    PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE La optimización de la enseñanza aprendizaje es complejo e inciden en el desarrollo de una serie de componentes que deben relacionarse para que sus resultados sean eficientes, es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes se desarrollan de manera óptima. Un número considerable de investigaciones recientes y relacionadas con el tema permite reconocer un amplio flujo de ideas de diferentes pedagogos que buscan una mayor profundización del...

    914  Palabras | 4  Páginas

  • Planificaion En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    1. Conceptualizaciones: Para que se de el proceso de enseñanzaaprendizaje es importante la Planificación. Esta se define como: El proceso sistemático que tiene por objeto, adecuar las actividades, estimulo o medios al logro de determinados fines educacionales de acuerdo con las necesidades, recursos, posibilidades y limitaciones de un contexto dado. Según (Ackoff, 1981), la planificación se anticipa a la toma de decisiones. Es un proceso de decidir antes de que se requiera la acción. ...

    1461  Palabras | 6  Páginas

  • Proceso - enseñanza aprendizaje

    Nombre de la Materia Teorías del Aprendizaje Nombre de la Tarea “Fe y Alegría” La práctica en el modelo educativo. INTRODUCCIÓN En el proceso enseñanza- aprendizaje, la psicología y la pedagogía tienen una gran relación, ya que estas explican las características que determinan el aprendizaje del ser humano, en aspectos relacionados a la motivación, los rasgos de personalidad y las experiencias vividas dentro de un contexto; sin dejar a un lado el categórico rol del profesor, no...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE CANTAURA ESTADO ANZOATEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE. Reforzar el aprendizaje de las matemáticas en las operaciones básicas de multiplicación en los niños de 4TO grado sección “c” grupo escolar “Guevara y Lira “ AUTOR: HONELIA LOPEZ ASESOR: ELSY CONES ALDEA UNIVERSITARIA “GRAN MARISCAL...

    1377  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto Enseñanza Aprendizaje En Movimiento

    RESUMEN PROGRAMA ÁREA DE CALIDAD 1. NOMBRE DEL PROGRAMA O PROYECTO: “Enseñanza y aprendizaje en movimiento” Coordinador (a): Alejandro Ortega Hurtado Contacto: 3147630286-3185264973 alejandro.ortega@sedchoco.gov.co OBJETIVO GENERAL Fortalecer el área de Educación Física, Recreación y Deporte en su estructura conceptual y pedagógica que nos lleve a posicionarla...

    1637  Palabras | 7  Páginas

  • La familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    La Familia en el proceso de enseñanza - aprendizaje Objetivos : - Sensibilizar a los padres, madres y apoderados sobre la importancia del rol familiar en los procesos de enseñanza- aprendizaje. - Conocer algunas estrategias concretas para potenciar los aprendizajes y el desarrollo de nuestros hijos e hijas. La familia es un grupo unido entre sí por vínculos de consanguinidad, filiación (biológica o adoptiva) y se alianza, incluyendo las uniones de hechos cuando sean estables. La...

    899  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso De Enseñanza Aprendizaja

    Se estudia la unidad didáctica del proceso enseñanza-aprendizaje, donde la primera, con todos sus componentes, debe considerarse como un sistema estrechamente vinculado con la actividad práctica del hombre, que en última instancia, condiciona sus posibilidades de conocer, comprender y transformar la realidad objetiva. Se exponen algunos elementos conceptuales básicos relacionados con el aprendizaje, un proceso de naturaleza compleja, cuya esencia es la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades...

    1232  Palabras | 5  Páginas

  • Enfoque sistemico del proceso enseñanza aprendizaje

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EL CONSEJO – ESTADO ARAGUA. PROYECTO NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES III semestre, Cohorte VII A continuación se presenta una serie de cuestiones que servirán para desarrollar de forma adecuada el objetivo del Básico curricular Psicopedagogía correspondiente al papel del educador en la formación del nuevo ciudadano y su rol como pedagogo. De antemano nuestro agradecimiento y por...

    1701  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para involucrar a los padres y representantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos de 1er grado

    de Hidrobolivar el cual nuevamente Nicolás Maduro giro instrucciones al Gobernador de Reenganche y Pago de Salarios Caídos el cual no se cumplió dicha orden y nuevamente se sigue violando la Ley. El día 28 de Septiembre nuevamente se citó al representante legal de la empresa Ingeniero Francisco Castillo el cual no asistió quedando bien claro que la empresa esta violando la ley y no se presenta ante ninguna institución porque alega que esa empresa es autónoma. Existen 17 Providencias Administrativas...

    1673  Palabras | 7  Páginas

  • Ensayo proceso enseñanza -aprendizaje

    Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Sede Aragua-Núcleo Maracay Departamento De Extensión Académica Diplomado en Capacitación Docente ENSAYO PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE REALIZADO POR: Avendaño, Gloria. ...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • La organización y el proceso de la enseñanza-aprendizaje

     La organización de proceso de enseñanza aprendizaje y sus formas. Como ya se ha explicado en el proceso de enseñanza aprendizaje se crean situaciones de aprendizaje que surgen a partir de las diversas formas en que se puede organizar el proceso docente educativo. Todas las formas en que se organice el proceso de aprendizaje en la educación superior (conferencias, clases prácticas, seminarios, talleres, prácticas de la profesión, entre otras) deben estar debidamente planificadas,...

    1721  Palabras | 7  Páginas

  • Evaluacion Del Proceso Enseñanza Aprendizaje

    evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos básicos” Miguel Ángel González Halcones-Noelia Pérez González Frecuentemente se habla de que el sujeto de la evaluación es el alumno y donde el objeto es el aprendizaje, el cual se mide según unos objetivos mínimos para todos. La evaluación no debe considerarse entonces como una meta ajena al proceso de aprendizaje ni como un momento de labor docente sino como un elemento retro alimentador de la acción educativa. Un proceso reflexivo no...

    1058  Palabras | 5  Páginas

  • PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Objetivo General La enseñanza y aprendizaje forman parte de un proceso que su principal finalidad, es la formación del estudiante. Siendo la enseñanza, la transmisión de información, mediante la comunicación directa que tiene como objetivo lograr que de acuerdo a los conocimientos recibidos, habilidades y capacidades, del individuo, le permita enfrentar situaciones. El estilo de aprendizaje se adquiere de forma natural e individual y diferente para cada...

    928  Palabras | 4  Páginas

  • PASOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    PASOS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Proceso de enseñar es el acto mediante el cual el profesor muestra o suscita contenidos educativos (conocimientos, hábitos, habilidades) a un alumno, a través de unos medios, en función de unos objetivos y dentro de un contexto. El proceso de aprender es el proceso complementario de enseñar. Aprender es el acto por el cual un alumno intenta captar y elaborar los contenidos expuestos por el profesor, o por cualquier otra fuente de información. Él lo alcanza...

    1463  Palabras | 6  Páginas

  • proceso enseñanza aprendizaje

    En el proceso de enseñanza-aprendizaje, es importante la participación de los educadores, para lograr una verdadera educación. Así mismo, de las estrategias didácticas que el educador debe planear son fundamentales para llevar a cabo su práctica docente propia; las estrategias deberán estar acordes al marco interpretativo y psicopedagógico, sin perder de vista el objetivo principal de educación “una calidad educativa”. El tema planteado en este documento es precisamente que la “EDUCACIÓN...

    1490  Palabras | 6  Páginas

  • Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    Del 2013 Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. El proceso de Enseñanza Aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos. No es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. Formas De Organización Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje: Es como se organizan y estructurarlas diferentes actividades que condicionan el sistema en el proceso educativo...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • Influencia De Los Padres Inmigrantes En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Sus Hijos

    Canales Cruz | Tema: INFLUENCIA DE LA EMIGRACION DE LOS PADRES DE FAMILIA, EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS. 07/06/2011 INTRODUCCION En el transcurso de la historia se ha evidenciado como el hombre ha trasegado diferentes territorios para vivir, por lo tanto se traslada de un lugar a otro, buscando habitantes adecuados, el cual es un evento de naturaleza socioeconómica; inserto en procesos de globalización y que afecta a todas las personas, pues cada...

    3379  Palabras | 14  Páginas

  • Integración de padres y representantes al proceso educativo

    República bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Rural El MACARO Extensión Valle de la pascua Rural “A” cohorte II-08 Integración de padres y representantes al proceso educativo en la Escuela Técnica Agropecuaria Raúl Rafael Soto TUTORA: AUTORES: ...

    8148  Palabras | 33  Páginas

  • Didáctica Proceso Enseñanza-Aprendizaje

    Proceso enseñanza- aprendizaje y la didáctica La enseñanza son acciones encaminadas a organizar, dirigir y facilitar el aprendizaje. El proceso de enseñanza-aprendizaje son actividades organizadas, los elementos que intervienen en están en interacción, modificación de la conducta. Didáctica teoría general del proceso de enseñanza-aprendizaje que logran propósitos en determinado tiempo. La tecnología educativa concepción pedagógica basada en investigaciones, aprendizaje y la comunicación...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • Concepción Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    Concepción del Proceso de Enseñanza Aprendizaje El proceso de enseñanza-aprendizaje en nuestra concepción conforma una unidad que tiene como propósito esencial contribuir a la formación integral de la personalidad del estudiante. Esta tarea es una responsabilidad social en cualquier país. El proceso de enseñanza-aprendizaje es la integración de lo instructivo y lo educativo. La primera es el proceso y el resultado de formar hombres capaces e inteligentes. Aquí es necesario identificar la unidad...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • Clil una metodologia en el proceso de enseñanza aprendizaje

    CLIL; UNA METODOLOGIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE” “Está claro que la forma natural en que los niños aprenden su primer idioma puede utilizarse para aprender otros idiomas… los niños están preparados para aprender idiomas igual que los pájaros están programados para cantar o migrar, o las arañas para tejer sus redes. La selección natural ha conformado el cerebro humano para que los niños aprendan las estructuras gramaticales que los rodean.” Con el pasar del tiempo todo se trasforma...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso enseñanza-aprendizaje

    Coordinacion de Enfermeria Tema: Proceso Enseñanza-Aprendizaje Funcion del Docente Profesora: Enf. Esp. Salud Publica y Administracion y Docencia Leonor Garcia Castañeda Tijuana , B. C. 18 de enero del 2011 ENSEÑANZA APRENDIZAJE Al aprendizaje se le puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente compleja caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad. Con relación a la problemática del aprendizaje y en particular a la forma por cual...

    1679  Palabras | 7  Páginas

  • Las tic en el proceso de enseñanza y aprendizaje

    LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Ensayo Presentado a Introducción y sus Procesos Tecnológico De Antioquia Por Angel Hernando Reyes Betancur 2011 INTRODUCIÓN Las TIC se presentan como medios de interacción informática que facilitan la enseñanza y el conocimiento, forjando una metodología más dinámica, permitiendo así la ampliación de nuestro aprendizaje. LAS TICS...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • El Curriculum Y El Proceso De Enseñanza- Aprendizaje

    Tema 1.- El curriculum y el proceso de enseñanza- aprendizaje El tema el cual será nuestro primer reporte de lectura trata de explicar lo que es el curriculum y como este interviene en el proceso educativo (proceso de enseñanzaaprendizaje). Algunos autores concluyen en que el curriculum como un plan, en el cual se norman y conduce el proceso de enseñanza en una institución educativa. Las partes que componen a esta curricula son: los objetivos curriculares, son los propósitos educativos generales...

    999  Palabras | 4  Páginas

  • De la familia en el proceso de enseñanza – aprendizaje

    Titulo: Importancia de la familia en el proceso de EnseñanzaAprendizaje. Dimensión: Enseñanza de calidad para el aprendizaje de todos los niños. Competencia: Involucra a la familia en actividades de aprendizajes, recreación y convivencia con sus niños/as, propiciando relaciones de colaboración y respeto. Tatiana Moreno Estay Pedagogía en Educación Parvularia La competencia escogida se relaciona coherentemente con el tema escogido, debido a que por medio de este tema se pretende...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • Proceso de enseñanza-aprendizaje

    *En el proceso de enseñanza-aprendizaje, podemos mencionar: _ Las que se vinculan con el planeamiento: el docente propone objetivos, selecciona y organiza los contenidos pertinentes, prevé actividades formativas y materiales curriculares para que los alumnos se apropien de ese saber y desarrollen las capacidades propuestas en los objetivos. _ Las que se relacionan con la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: el docente explora saberes y experiencias previamente adquiridos por los alumnos...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • Proceso Enseñanza Aprendizaje

    Noemí Araceli Código: 208605998 Proceso enseñanza- aprendizaje El proceso enseñanza aprendizaje conlleva al movimiento de la actividad cognoscitiva, hacia el dominio de los conocimientos, las habilidades, los hábitos y la formación de una concepción científica del mundo. Se considera que en este proceso existe una relación dialéctica entre profesor y estudiante, los cuales se diferencian por sus funciones; el profesor debe estimular, dirigir y controlar el aprendizaje de manera tal que el alumno sea...

    1481  Palabras | 6  Páginas

  • INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA PRIMARIA NACIONAL “MIGUEL EDUARDO TURMERO” Maturín, estado Monagas

    Dedico este proyecto a mis hijitos lindos Joneliz, Santiago, Josué y Eliza, quiero que lo reciban como parte del mejor momento de mi vida, como lo es ser universitaria, y para que a través de él, ellos también sientan el mismo deseo de superación, ser profesionales y buenas aspiraciones personales, siempre confiando y sintiéndose apoyados por mí; a mi mamá Morela Fuentes, la más bella de la madres, por las veces que estuviste pendiente de mí y las veces que me aguantaste esos bellos hijos cuando iba...

    6323  Palabras | 26  Páginas

  • El proceso de enseñanza aprendizaje

    El Proceso Enseñanza Aprendizaje Elementos conceptuales básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje MsC. Ileana Alfonso Sánchez1 Resumen Se estudia la unidad didáctica del proceso enseñanza-aprendizaje, donde la primera, con todos sus componentes, debe considerarse como un sistema estrechamente vinculado con la actividad práctica del hombre, que en última instancia, condiciona sus posibilidades de conocer, comprender y transformar la realidad objetiva. Se exponen algunos elementos conceptuales...

    1084  Palabras | 5  Páginas

  • Plan De Estrategias Didácticas Para La Integración Escuela-Padres Y/O Representantes En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje, Dirigido A Docentes De Educación Primaria.

    LA INTEGRACIÓN ESCUELA-PADRES Y/O REPRESENT ANTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZ AJE, DIRIGIDO A DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Autoras: Jetsibeth Silva V Verónica J. Escobar G. Guacara, Mayo 2012 i ii REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO CARABOBO EXTENSIÓN GUACARA PLAN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA INTEGRACIÓN ESCUELA-PADRES Y/O...

    30421  Palabras | 122  Páginas

  • Proceso de enseñanza aprendizaje

    El Proceso de Enseñanza Aprendizaje Por: Judith Francisco Pérez Enero de 2005. Tema Nº 4. El proceso enseñanza aprendizaje. Introducción: El aprendizaje se ha definido como un cambio en la conducta, lo que puede significar un cambio de conceptos, de actitudes o de destrezas. Si el aprendizaje se concibe como adquisición de conocimientos, actitudes o experiencias y la enseñanza como el arte de ayudar a aprender a...

    1706  Palabras | 7  Páginas

  • La comunicacion en el proceso de enseñanza aprendizaje

    INFLUYE ESTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE? Comunicación significa establecer un camino o un puente entre dos o más personas y si este análisis lo relacionamos con la educación, es a través de la comunicación (camino o puente) que trasladamos un determinado tipo de conocimiento, destreza o valoración hacia otras personas que esperan aprender. Para Freire la comunicación y la educación son una misma cosa, es decir, no puede existir una sin la otra, pues para él el proceso docente educativo...

    1008  Palabras | 5  Páginas

  • La importancia de la comunicacion en el proceso de enseñanza aprendizaje

    “LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE” La comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo, esta definición es sencilla y clara, que podríamos pensar que a todos les ha quedado claro lo que es la comunicación. Pero la comunicación va mas allá de un simple dialogo entre personas. La comunicación es también un proceso de intercambio de información que tiene que ser descifrada, comprendida para poder...

    655  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayo "El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje"

    Ensayo del proceso De Enseñanza-Aprendizaje El logro del perfil de egreso, el alcance de los estándares curriculares, aprendizajes esperados y el cumplimiento de la misión de una institución educativa dependen en gran parte del proceso de enseñanza-aprendizaje que ponga en práctica el docente, puesto que esté es el tiene el conocimiento y las estrategias o medios de los que se valga para transmitirlos (Proceso) lograra que el educando (Quien recibe los conocimientos) pueda alcanzar los objetivos...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • Procesos enseñanza aprendizaje

    destacar la labor que un docente realiza dentro del aula, pues las funciones que cubre son innumerables, solo por mencionar algunas diremos que es maestro, amigo, padre, psicólogo, médico, consejero, entre otras; pero cabe enfatizar que por esa responsabilidad tan grande que tiene, precisamente de conducir, guiar o facilitar el aprendizaje a los alumnos, es necesario que el maestro domine ciertas habilidades y estrategias, que sin duda alguna, lo llevarán a obtener mejores resultados. Si el profesor...

    1176  Palabras | 5  Páginas

  • Proceso enseñanza aprendizaje

    Proceso de enseñanza y aprendizaje Se estudia la unidad didáctica del proceso enseñanza-aprendizaje, donde la primera, con todos sus componentes, debe considerarse como un sistema estrechamente vinculado con la actividad práctica del hombre, que en última instancia, condiciona sus posibilidades de conocer, comprender y transformar la realidad objetiva. Se exponen algunos elementos conceptuales básicos relacionados con el aprendizaje, un proceso de naturaleza compleja, cuya esencia es la adquisición...

    610  Palabras | 3  Páginas

  • Proceso enseñanza aprendizaje

    DEFINICIÓN DE ENSEÑANZA La enseñanza es la acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar, y amaestrar con reglas). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien. La enseñanza implica la interacción de tres elementos: el profesor, docente o maestro; el alumno o estudiante y el objeto de conocimiento. Algunos piensan que el profesor es la fuente de conocimiento y el alumno un simple receptor ilimitado del...

    1694  Palabras | 7  Páginas

  • Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

    HECTOR ORTIZ Como proceso de enseñanza - aprendizaje se define "el movimiento de la actividad cognoscitiva de los alumnos bajo la dirección del maestro, hacia el dominio de los conocimientos, las habilidades, los hábitos y la formación de una concepción científica del mundo" [1]. Se considera que en este proceso existe una relación dialéctica entre profesor y estudiante, los cuales se diferencian por sus funciones; el profesor debe estimular, dirigir y controlar el aprendizaje de manera tal que el...

    1065  Palabras | 5  Páginas

  • Contenido del proceso de enseñanza-aprendizaje

    El contenido es un componente complejo del proceso de enseñanza aprendizaje, la didáctica contemporánea no puede aceptar por contenido sólo los conocimientos como si lo hacen los enfoques tradicionales. Por eso un factor determinante en la eficiencia del proceso de enseñanza-aprendizaje es la calidad y solidez con que se logra la asimilación de los contenidos, que constituyen el componente del proceso docente educativo que determina lo que debe apropiarse el estudiante para lograr el objetivo...

    561  Palabras | 3  Páginas

  • La Multimedia En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje

    LA MULTIMEDIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ¿Cómo ha impactado la multimedia el proceso de enseñanza aprendizaje?  El término multimedia resulta ya familiar y es frecuente leer cosas sobre las posibilidades que ofrece en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La multimedia suele presentarse como el último avance que, propiciado por la evolución y expansión de los medios electrónicos viene a resolver algunos de los problemas que tiene planteada la enseñanza. Sin embargo, el término no...

    643  Palabras | 3  Páginas

  • Proceso Enseñanza- Aprendizaje

    Proceso Enseñanza- Aprendizaje Para la existencia de una buena educación, surge asía el plano un proceso de naturaleza complejo y de grandes objetivos con el fin de trasmitir el conocimiento. Necesitando todo el empeño y disponibilidad, tanto del docente como del alumno, para que ambos se encaminen a la meta con éxito y teniendo en cuenta la diversidad del entorno, que influye, jugando papeles importantes y obteniendo el mejor esfuerzo. Incentivando al individuo a la superación y formación de: expresión...

    722  Palabras | 3  Páginas

  • Proceso Enseñanza-Aprendizaje

    Resumen del Proceso Enseñanza-Aprendizaje (P.E.A). La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a él. Por medio de la educación, es que sabemos cómo actuar y comportarnos en sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación en nuestro país se encuentra consagrada en la Constitución de la República, en...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • Proceso de enseñanza-aprendizaje

    Proceso de enseñanza-aprendizaje, tipos de didácticas. En este ensayo pretendemos exponer todo lo que hemos aprendido a lo largo de las sesiones del tema 2 de Didáctica, el proceso de enseñanza - aprendizaje y todos los elementos del actos didácticos que existen: de relación, interacción, comunicación, etc. A su vez, haremos una reflexión sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje y haremos una comparación entre la didáctica tradcional y la moderna y sobre sus elementos para que sea falicitador...

    1182  Palabras | 5  Páginas

  • Los Aprendizajes De Los Alumnos En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje

    LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE El docente del nivel educativo de secundaria es el profesionista que posee la responsabilidad de educar a los miembros jóvenes de la sociedad, bajo su tutela está el de formar a sus estudiantes con valores, habilidades y actitudes que harán de él un ciudadano útil para el país. Para que se lleve a cabo de manera eficiente este complejo proceso educativo hay que tener en cuenta que esta responsabilidad de los maestros debe...

    1646  Palabras | 7  Páginas

  • Procesos enseñanza y aprendizaje

    vocación: enseñanza, aprendizaje, planeación y evaluación, ya que estos procesos estarán presentes a lo largo de nuestra carrera tanto dentro y fuera de los centros escolares. Si nos referimos al concepto de enseñanza podemos obtener varias definiciones que podrían decir que es una actividad, una práctica en la que una persona con mayores conocimientos y habilidades que otra le intenta transmitir dichos conocimientos, esto no quiere decir que siempre que haya enseñanza va haber aprendizaje, por eso...

    686  Palabras | 3  Páginas

  • Proceso de enseñanza aprendizaje

    : PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE AREA : PRÁCTICA CICLO : IX DOCENTE : JORGE CERNA RAMIREZ ALUMNO : MARICELA GAMARRA RUIZ 2010 PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante. La referencia etimológica del término enseñar puede servir de apoyo inicial: enseñar es señalar algo a alguien. No es enseñar cualquier...

    1720  Palabras | 7  Páginas

  • Las Interacciones En Los Procesos De Enseñanza- Aprendizaje

    Las interacciones en los procesos de enseñanza- aprendizaje El proceso educativo es un proceso de construcción de subjetividades en el que se inserta al sujeto en la cultura desde una peculiar: La cultura escolar. Sus objetos son: 1. Construir nuevos saberes y conocimientos. 2. Utilizar los saberes y conocimientos construidos. 3. Convivir con sus semejantes. Los procesos de enseñanza se sostienen en el concepto de ayuda contingente o ayuda justa. Supone que cada alumno requiere una...

    521  Palabras | 3  Páginas

  • Didactica en el proceso enseñanza aprendizaje

    DIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZAAPRENDIZAJE El docente debe adquirir y poner en práctica, estrategias, técnicas que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje entre el docente y el estudiante, sin olvidar que en ese proceso intervienen los siguientes elementos o factores: profesor, estudiante, entorno socio-cultural–económico, factores psicológico, biológicos y currículo o conocimiento que desea impartir. Estos factores tienen gran peso a la hora de iniciar el proceso educativo, debido...

    551  Palabras | 3  Páginas

  • El Curriculum Y El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje

    El curriculum y el proceso de enseñanza-aprendizaje Curriculum es un plan que norma y conduce, explícitamente, un proceso concreto y determinado de enseñanza aprendizaje* que se desarrolla en una institución educativa. Lo anterior se traduce en considerar como componentes del curriculum sólo a aquellos que lo integran merced a una decisión tomada en ese sentido, públicamente conocida. Algunos autores han señalado la existencia de elementos que influyen en la educación o la determinan en las...

    628  Palabras | 3  Páginas

  • proceso de enseñanza aprendizaje

    GENERALES LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE FORMALES INTRODUCCIÓN Las instituciones escolares son organizaciones sistémicas que tienen como principal misión: “Posibilitar el desarrollo armónico integral de cada uno de sus alumnos y para lograr esto se planifican y desarrollan diversos procesos de enseñanza aprendizaje” Esto, no significa desconocer la importancia de tener presente también como destinatarios, a los propios maestros y a la familia. Es cierto que los procesos de enseñanza-aprendizaje...

    1185  Palabras | 5  Páginas

  • El curriculum y el proceso de enseñanza – aprendizaje.

    El curriculum y el proceso de enseñanzaaprendizaje. Arnaz José. La planeación Curricular Capitulo 1 y 2 Editorial Trillas. DEFINICIÓN DE CURRICULUM el curriculum como un plan que norma y conduce, explícitamente, un proceso concreto y determinado de enseñanza-aprendizaje. También decimos que el curriculum guía el proceso de enseñanza-aprendizaje explícitamente; esto es, expresa y claramente, “a la vista” de educandos y educadores. algunos autores han señalado la existencia de elementos...

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  • Proceso de enseñanza aprendizaje

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