• Proyecto de evelis
    “MANTECAL”. Fundación “MISION SUCRE”. Mantecal Estado Apure. FOLLETOS ILUSTRADOS COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA FOMENTAR EL CONOCIMIENTO DE ALGUNOS DEBERES Y DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “” UBICADA EN SECTOR DE LA PARROQUIA MUNICIPIO DEL...
    2971 Palabras 12 Páginas
  • reglamento interno
     Reglamento Interno DE LA ESTRUCTURA, DEBERES Y DERECHO DEL PERSONAL 1. DE LA ESTRUCTURA El jardín se estructurará en dos niveles, a saber. Nivel de dirección y planificación. Nivel de ejecución. 1. Nivel de dirección: lo constituirá la Dirección o encargada del Jardín Infantil...
    2017 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje
    ESTADO TACHIRA Proyecto de Aprendizaje Todos los Derechos son para niños, niñas y adolecentes Todos los Derechos son para niños, niñas y adolecentes Importancia de los deberes, derechos de los niños, niñas y adolescentes Importancia de los deberes, derechos de los niños, niñas y adolescentes ...
    561 Palabras 3 Páginas
  • cuanto cuento les tu
    PREVIOS ESTRUCTURADO: Averiguan sus derechos y deberes como niño (a) en la escuela, familia y comunidad recurriendo a su maestro y familiares. B. PROBLEMATIZACIÓN: SITUACIÓN REALMENTE EXISTENTE: ¿Conocen tus derechos en tu comunidad ? ¿Cuáles son tus derechos y deberes en la familia, en la escuela y...
    925 Palabras 4 Páginas
  • Informe de practica profesional
    autentico en el que los niños y niñas planean y se complementan para llevar a cabo un plan de ambientación u elemento primordial para mantener el interés y necesidades del alumno; además se logro también la ejecución de las 14 micro clases orientadas en un proyecto de aprendizaje facilitado por la docente...
    14975 Palabras 60 Páginas
  • planificacion Mi cuerpo
    EDUCADORA: SOLEDAD MOYA SALGADO ASISTENTE DE EDUCACIÓN: MACARENA GUTIÉRREZ. OBJETIVO GENERAL Se espera potenciar la capacidad de la niña y del niño de: Adquirir en forma gradual una autonomía que les permita valerse adecuada e integralmente en su medio, a través del desarrollo de la confianza...
    5616 Palabras 23 Páginas
  • Bases Legales De La Educación Inicial
    * Socio-política: La persona con discapacidad, concebida como ciudadano de la República, sujeto de derecho, cumplidor de sus deberes, con sentido de responsabilidad y corresponsabilidad social, deberá ser formada para una participación protagónica en sus procesos familiares, comunitarios, regionales...
    3874 Palabras 16 Páginas
  • Tesis
    | |Nombre del proyecto :FOMENTANDO EL COOPERATIVISMO EN MI ESCUELA ...
    1695 Palabras 7 Páginas
  • Teocracia
    [pic] Servicio Nacional de Aprendizaje Sistema Integrado de Mejora continua Institucional PORTAFOLIO DEL INSTRUCTOR JAIRO JOSÉ CUEVAS GONZÁLEZ PROGRAMA DE FORMACIÓN TECNICO EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA Coordinación Académica ...
    23888 Palabras 96 Páginas
  • Ciencias Naturales
    Abril Proyecto: “Queriendo a mi escuela” DESCRIPCION DEL RENDIMIENTO ESCOLAR Anthony, tiene iniciativa, expresa sus ideas, feliz, generoso, valora la lectura y la escritura como medio para desarrollar sus potencialidades creativas sobre la basa al derecho a la expresión...
    3641 Palabras 15 Páginas
  • Bases Legales En Venezuela
    Pittier Lechería - Edo - Anzoátegui CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 102: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en...
    6365 Palabras 26 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Por Tus Derechos
    | PROYECTO PEDAGOGICO “CON TODA POR TUS DERECHOS” 1. CONTEXTO SOCIOCULTURAL Características de los niños y las niñas y sus familias de nuestro jardín Hemos realizado entrevistas escritas a los padres para conocer las particularidades de cada familia y de cada niño y niña integrante...
    6865 Palabras 28 Páginas
  • Centro Educativo Sin Fronteras
    la Dirección Provincial de Educación de Pichincha, brinda atención educativa a alumnos de segundo a séptimo año de básica, con dificultades de aprendizaje o de comportamiento. El Centro Educativo cuenta con seis docentes, en su mayoría psicólogos, profesores especiales y un equipo de apoyo conformado...
    8051 Palabras 33 Páginas
  • ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA MOTIVAR A LOS NIÑOS (AS) A CONOCER SUS DEBERES Y DERECHOS COMO BASE DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL MATA DE COCO, BARINAS, AÑO ESCOLAR 2011-2012
    UNIVERSITARIA PATA DE GALLINA MISIÓN SUCRE- MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO PUERTO VIVAS – ESTADO BARINAS EDUCACIÓN INICIAL PROYECTO DE APRENDIZAJE PUERTO VIVAS, OCTUBRE DE 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ...
    9638 Palabras 39 Páginas
  • Los Cinco Sentidos
    tiempo de aplicación (Fecha):07 de Enero al 25 de Enero Campo | Aspecto | Competencia | Aprendizajes esperados | Lenguaje y comunicación | Lenguaje escrito | Interpreta om infiere el contenido de textos a partir del conocimientos que tiene de los diversos portadores del sistema de escrkitura |...
    2646 Palabras 11 Páginas
  • desarrollo motor
    Constitución de La República Bolivariana de Venezuela Artículo 102 "La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico...
    5601 Palabras 23 Páginas
  • Estudiante
    Bases legales en la evaluación de los aprendizajes Constitución de La República Bolivariana de Venezuela Artículo 102 "La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos...
    5578 Palabras 23 Páginas
  • proyectos de aprendizaje 4º grado
    Nelly Santiago 4º “A” Nombre del Proyecto:__________________________________________________________________ Ada Antonello 4º “B” Nombre del Proyecto: “Por medio de la lectura y matemáticas conocemos nuestra historia” Luz M. Díaz 4º “C” Nombre del Proyecto:__________________________________________________________________ ...
    1461 Palabras 6 Páginas
  • Primera Infancia
    Principio del formulario [pic][pic][pic][pic] Información Básica del Proyecto |Nombre del Proyecto.* |[pic] | |Regional |[pic] ...
    2445 Palabras 10 Páginas
  • Administracion educativa
    ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Guía para el estudiante Actualizado por la formadora: NUBIA ALEXANDRA SANDOVAL VARGAS INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE INCAP Programa Técnico Auxiliar en Preescolar Módulo Guía Administración Educativa EL SIGUIENTE MATERIAL SE PREPARÓ CON FINES ESTRICTAMENTE...
    25803 Palabras 104 Páginas