Proyecto De Aprendizaje Sobre El Abecedario ensayos y trabajos de investigación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

1232  Palabras | 5  Páginas

representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar el comportamiento y rendimiento estudiantil de los educandos. Grado: 2do, sección “B” Matricula: V: 14 H: 09 T: 23 Fecha de Inicio: 08-11-2010 Fecha de Culminación: 14-12-10 Año Escolar: 2010-2011 Doct: María E. Mora Diagnóstico: Mediante la observación y los resultados obtenidos en el proyecto anterior se detectó que los niños y niñas del 2do grado sección...

787  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

1078  Palabras | 5  Páginas

LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

685  Palabras | 3  Páginas

306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

1197  Palabras | 5  Páginas

fabulas e historias reflexivas sobre temas del agua * Lectura y escritura de números hasta de dos cifras * Realización de adiciones y sustracciones utilizando materiales didácticos * Ubicación geográfica del Río Orinoco como principal fuente de agua dulce del país * Demostración experimental de los cambios de estado del agua: sólido, líquido y gaseoso * Realización de dibujos alusivos al ciclo del agua * Composiciones musicales o recitación de poemas sobre al agua * Escenificación...

856  Palabras | 4  Páginas

niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

1322  Palabras | 6  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Coordinación de Educación Especial Instituto De Educación Especial Bolivariano “Borotá Proyecto De Aula Integrando Mis Conocimientos Docente Especialista De Informática: Ingreith Carolina Parra Lozada Diagnóstico Al realizar un estudio a través del instrumento de la observación a los participantes y Escolares del Instituto...

626  Palabras | 3  Páginas

elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social | La comunicación como partida en el aprendizaje de las normas del buen hablante y del buen oyente.Escritura de frases y oraciones sencillas, donde construyan palabras a través del abecedario. | A través de la práctica entre los estudiantes por medio del debate de temas libres.Con la utilización de un bingo relacionado con el abecedario para formar frases. | Muestra interés e intercambian ideas relacionadas con el temaReconoce las...

1369  Palabras | 6  Páginas

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA “J.J. OSUNA – CAPAZON” SANTA ELENA DE ARENALES ESTADO MÉRIDA. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ABECEDARIO A LAS Y LOS ESTUDUIANTES DE PRIMER GRADO SECCIÓN “U” DE LA U.E. SAMUEL ROBINSON DE CAPAZÓN ARRIBA, MUNICIPIO OBISPO RAMOS DE LORA DEL ESTADO MERIDA Triunfadora: Leidymar B. Altuve Ruiz...

8671  Palabras | 35  Páginas

VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA “TIUNA” MARÍN - ESTADO YARACUY Proyecto de Aprendizaje Nº “2” Título: “LA HIGIENE”. Nivel: primaria Turno: mañana ...

1042  Palabras | 5  Páginas

Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación y Cultura. Finalidad: Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas de los estudiantes para que identifiquen y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus proceso evolutivos en la lectura y escritura. Componente: El lenguaje y la comunicación como medio de expresión social y cultural. Contenidos Contextualizados e Integrados: Reconocimiento de los elementos de la comunicación, así como las diversas formas de comunicarnos y los medios...

1229  Palabras | 5  Páginas

MONAY MCPO. PAMPÁN – ESTADO TRUJILLO Docente: Docente Asesor: Monay, mayo 2012. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN: UBICADA: DEPENDENCIA: NIVELES: Inicial y Primaria DIRECTORA: SUB- DIRECTORA: PROYECTO: Iniciándonos en la lecto-escritura a través del alfabeto y los números naturales. GRADO: 1ro SECCIÓN: “A” MATRÍCULA: VARONES: 06 HEMBRAS: 08 TOTAL: 14 Estudiantes DOCENTE: Lcda. Lennys Saavedra DURACIÓN: DESDE: 15/10/2012 ...

654  Palabras | 3  Páginas

MONGE PROYECTO DE APRENDIZAJE “MI FAMILIA” DOCENTE: ISLANIA FALCÓN IDENTIFICACIÓN. INSTITUCION: Escuela Integral Bolivariana “La Ocho” GRADO: 1º Sección “B” LAPSO DE EJECUCION: Desde el 01-11 Hasta el 31-11-2010. LOCALIDAD: Carretera La Ocho. DOCENTE: Islania Falcón. SUBSISTEMA: Primaria. MATRICULA: Varones diez (10), Hembras quince (15). “MI FAMILIA” DIAGNÓSTICO. El Proceso Educativo sufre muchas transformaciones en la escuela, ya que se utilizan los proyectos, planes que permiten...

1716  Palabras | 7  Páginas

en comunidad Grado: 1ro Sección: “A” Docente: Yosmary Santos Tiempo de Ejecución: 16-04-2013 hasta 15-07-2013 Año escolar 2012-2013 Revisión de evaluación __________________________________ Sello   Como es sabido al iniciar un proyecto escolar es necesario realizar una diagnosis, con el propósito de conocer tanto los progresos como las debilidades de los niños y las niñas. Durante el diagnóstico se pudo observar que los educandos de primer grado sección “A” de la Escuela Primaria...

947  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ LICENCIATURA DE EDUCACIÓN INTEGRAL CÁTEDRA: FORMULACIÓN AL SERVICIO COMUNITARIO La Siembra como Aprendizaje para la vida en la Escuela (áreas recreacionales) de educación Inicial Simoncito “San Gabriel” |FACILITADORA: |PARTICIPANTES: | |Dra. Keyla Arévalo ...

5171  Palabras | 21  Páginas

lectura y escritura como base de una buena educación Proyecto de Aprendizaje Grado: 1° Sección: “B” Turno: Tarde Docente: Rosa Guevara Desde 18 – 10 - 10 Hasta 30 – 11 -10. Matrícula: 36 Niños: 21 Niñas: 15. Título: Con destreza y aplicación conoceremos nuestro abecedario. Propósito: Lograr que los niños y niñas conozcan el valor que tiene el abecedario y adquieran hábitos de estudios. Eje integradores: Trabajo...

768  Palabras | 4  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Unidad Educativa “Las Lajitas” Las Lajitas – Estado Guárico Municipio Julián Mellado Proyecto de Aprendizaje Pedagógico Proyecto III Docente: Profesor Luis rojas Grado: Primero Sección: “A” Matricula: 11 niños y 11 niñas Horario: 7.00 am a 3.00 pm Fecha: Mayo- Julio Diagnostico Observando la realidad actual podemos realizar un énfasis en el siguiente análisis detallado de los aspectos más relevantes...

1405  Palabras | 6  Páginas

Salazar. II Grupo Proyecto de Aprendizaje nº 5 LOS ANIMALES Duración: Largo plazo Inicio: 14/01/2013 Cierre: 15/02/2013 Fundamentación La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan en nuestro planeta diferenciando el lugar donde viven, sus características y sus nombres. Este proyecto surge de las inquietudes...

848  Palabras | 4  Páginas

DEL PLANTEL ESCUELA BASICA CHAPARRITO DIRECCION VIA EL REGALO MUNICIPIO SOSA ESTADO BARINAS GRADO 2º SECCION UNICA TURNO MAÑANA 8:00 am A 1:00 pm SUBSISTEMA EDUCACION PRIMARIA MATRICULA 7 HEMBRAS Y 9 VARONES TOTAL 16 TITULO DEL PROYECTO “JUEGO Y APRENDO VALORES DE MI COMUNIDAD” FECHA DE EJECUCION 23 DE ABRIL DE 2012 FECHA DE CULMINACION 22 DE JUNIO DE 2012 DOCENTE LICENCIADO VICTOR RODRIGUEZ DIRECTOR MAXIMILIANO SEQUERA COORDINADOR PEDAGOGICO IRIS RODRIGUEZ ...

1065  Palabras | 5  Páginas

y cliente.saldo Como l operador punto pertenece al grupo de mayor precedencia, tendrá precedencia sobre los operadores unarios, así como sobre los operadores aritméticos, relacionales, lógicos y de asignación. Por ejemplo, una expresión de la forma ++variable. Miembro es equivalente a ++(variable.miembro); es decir, el operador ++ se aplicará sobre el miembro de la estructura y no sobre la estructura completa. Análogamente, la expresión &variable.miembro es equivalente a &(variable...

1639  Palabras | 7  Páginas

APRENDIZAJE POR PROYECTOS/ MODELO EDUCATIVO “Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo” Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en donde los estudiantes planeas, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase. El aprendizaje basado en proyectos es una de las nuevas tendencias educativas más eficaces. Su poder está en la capacidad de enganchar al alumno en torno a un tema que le motiva y...

766  Palabras | 4  Páginas

EDO MÈRIDA PROYECTO Nº 2: “Fortaleciendo valores hoy, para ser mañana una persona integral” DOCENTES: MARYOLI, DIAZ VILMA, QUINTERO 4º “B” Proyecto de Aprendizaje. NOMBRE DE LA INSTITUCIÖN: Escuela Bolivariana “Juan Ruiz Fajardo” NOMBRE DEL PROYECTO: “Fortaleciendo valores hoy, para mañana ser una persona integral” NIVEL EDUCATIVO: II Etapa. GRADO: 4° SECCIÓN: “B” DURACIÓN: enero-abril PROYECTO N° 2 AÑO ESCOLAR: 2012-2013...

1517  Palabras | 7  Páginas

Es una estrategia que utiliza el docente para abordar procesos de aprendizaje en los estudiantes y las estudiantes. Éste debe estar en concordancia con los objetivos del PEIC y contextualizado con los intereses y necesidades del grupo. Componentes del proyecto de aprendizaje. 1- ¿Qué es enseñar? Aprendizaje vinculado con los pilares,  incluyendo los ejes integradores conectados con los contenidos curriculares. 2-    ¿Cómo enseñar? De acuerdo a los intereses de los estudiantes, a las particularidades...

1470  Palabras | 6  Páginas

Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes. Por otra parte han sido considerados como instrumentos de planificación que utiliza el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades inmersas en el P.E.I.C, a través...

1306  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1- Institución Educativa 1.2. Denominacion del Proyecto: “ Preparamos Platos Nutritivos con Productos Nativos de la Región La Libertad” 1.3. Grado y Sección: Tercer Grado 1.4. Áreas Curriculares Integradas: Personal Social, Ciencia y Ambiente, Comunicación Integral, MatemÁtica, Arte y EducaciÓn Religiosa. 1.5. Duración: 1.5.1: Inicio : 15 de julio del 2013 ...

516  Palabras | 3  Páginas

Medina Nombre del proyecto Aprendizaje por proyecto Fecha 28/04/13 Competencia particular ¿Cuáles fueron tus aprendizajes? Mis aprendizajes, lo primero fue que me enseñe a usar el programa de edraw, al igual otro de mis aprendizajes fue como manejarlo o como usarlo porque fue divertido usar este programa, también otro es que en el foro nos enseñamos a platicar sobre un tema especifico o también nos podemos ayudar si tenemos una duda o algo así. Otro de mi aprendizaje fue lo del trabajo...

513  Palabras | 3  Páginas

Que es proyecto. Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas; la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido. La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto...

1588  Palabras | 7  Páginas

Estado Falcón Proyecto de Aprendizaje Título del Proyecto: Mi linda Patria Grado: 3er Sección “A” Matrícula: 34 Estudiantes V: 20 H: 14 Año Escolar: 2012/2013 Lapso: II Lapso de Ejecución del P.A. Desde: _______________________________ Hasta: ______________________________ Docente Responsable: Alexandra Ponzón Coordinador Pedagógico: Lic. Francisco Matheus DIAGNÓSTICO Durante el desarrollo del proyecto anterior el 70%...

750  Palabras | 3  Páginas

NUEVA ESPARTA PROYECTOS DE APRENDIZAJES REALIZADO POR: EUSBELYS, MILLÁN YSOLINA, MONTEVERDE JHOSELIN, QUIJADA MARITZA GONZALEZ RUTH, NAVAS ANDERSON, COVA Juan griego, 22 de Junio de 2010. INDICE Pág. INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………….. 3 * PROYECTOS DE APRENDIZAJES …………………………………………………………. 4 * LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJES COMO METODOLOGÍA ………………… 4 * LA PROPUESTA PEDAGOGÍCA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE …..…… 5 * OBJETIVOS...

1745  Palabras | 7  Páginas

Proyecto de aprendizaje : Súbanse al tren de los valores GRADO ACTIVIDAD PROCEDIMENTAL estrategias RECURSOS 1ERO -Actividades físicas al aire libre. -Habilidades motrices básicas: correr saltar, lanzar y trepar. -Conversatorio en cada sesión de clase sobre los valores e importancia de ellos y elaboración de cartelera referentes a los mismos. -Realización de actividades físicas y recreativas al aire libre. -Ejercitaciones para desarrollar...

646  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre de la institución: U.E “Cecilia Mujica” Nombre del Proyecto: A través de los animales desarrollo la expresión oral y escrita Nivel Educativo: II etapa. Grado: 4to Sección: “A” Duración: 2do lapso Matricula: 19 varones y 09 hembras Turno: Tarde Año escolar: 2.009/2.010 Docente: Evely Rojas. DIAGNÓSTICO En el proyecto anterior se logro fomentar en la mayoría de los alumnos el interés por mejorar la ortografía, ya que se proporcionaron los conocimientos...

1030  Palabras | 5  Páginas

TEMA: APRENDIZAJE POR PROYECTOS. COMPETENCIA: Revisa y analiza información sobre los componentes del “Aprendizaje basado en proyectos” para que como docente se le facilite aplicar en la práctica esta estrategia de enseñanza de acuerdo a lo que plantea la RIEB 2009. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Sabe en qué consiste el “Aprendizaje basado en proyectos”. * Conoce las ventajas del “Aprendizaje por proyectos” y reflexiona sobre sus desventajas. * Identifica el...

705  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE | PLANTEL:¨ | |AÑO/SECCIÓN: ASIGNATURA: DOCENTE: | | ...

592  Palabras | 3  Páginas

Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación E.P.B. Rafael Urdaneta Faria II Maracaibo - Edo Zulia PROYECTO DE APRENDIZAJE “El juego y el Reciclaje” ______________ ______________ YUSMEY RAMIREZ Promotor Pedagógico Director Docente DIAGNOSTICO DEL AULA: La matricula de 3er grado sección “C” se...

1428  Palabras | 6  Páginas

APRENDIZAJE POR PROYECTOS Los cambios de paradigmas que implican la adopción de metodologías de aprendizaje activo exigen del profesor varias características, entre las que podría mencionar una disposición al cambio y a la experimentación, así como un abandono del rol tradicional protagónico y del control de lo que ocurre en el aula, y en cierta medida, también fuera de ella. Para abandonar ese rol y adoptar el de facilitador-moderador del aprendizaje, el maestro necesita estar seguro de sus ...

860  Palabras | 4  Páginas

PROYECTOS DE APRENDIZAJE Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes. El Proyecto de Aprendizaje debe involucrar los espacios que propone el Sistema Educativo Bolivariano, para la formación de un ser social en las dimensiones del ser...

902  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: I.1 Título del Proyecto : Calculando alturas I.2 Población destinataria : Quinto año A, B, C I.3 Profesor Responsable : Luis Dávila Banda I.4 Nivel : Secundaria I.5 Modalidad : Presencial I.6 Lugar : Lima – Perú II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Dentro del nuevo paradigma educativo en el cual la matemática carece de sentido en la medida que no se percibe la aplicación real y verdadera de ...

1349  Palabras | 6  Páginas

PASOS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Es una actividad creativa e innovadora que permite describir, explicar, predecir y si es posible, transformar los fenómenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento RESUMEN Es una exposición corta y clara de la importancia del tema seleccionado, de! problema que se propone resolver, cómo resolverlo, qué resultados se han alcanzado, las conclusiones a que se ha Legado. No debe exceder las doscientas o cincuenta...

647  Palabras | 3  Páginas

CRISTÓBAL, EDO TÁCHIRA Proyecto de aprendizaje Grado: 3ero Sección: Única San Cristóbal, Febrero 2014. Identificación Nombre del proyecto de aprendizaje: “ NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO” Grado: tercero Sección: única Matricula: V=17 H=20 Turno: Mañana Período de ejecución: 4 semanas. Desde: 03/02/2014 Hasta 28/02/2014. Año escolar: 2013-2014. Diagnostico Se vio la necesidad de llevar a cabo un proyecto donde se logre reforzar en los estudiantes...

895  Palabras | 4  Páginas

EDUCACIÓN Proyecto de Aprendizaje Nro. 1 Docente: Licda. Ana Pérez Grado: 3ro Sección: “C” Nombre del Proyecto: “Reforzando los valores en nuestra familia, la salud, costumbres navideñas en la escuela y la comunidad” Tiempo para el desarrollo del proyecto: Inicio: 29 – 10- 2012 Culminación: 07 – 12 – 2012 Lapso Escolar: I Año Escolar: 2012-2013 Propósito Se aspira que al finalizar el proyecto de aprendizaje...

1359  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO DE PARENDIZAJE Nº 2 1. DATOS GENERALES: 1.1. Nombre del centro : Institución Educativa Inicial Nº161 “Benjamín Zapata Reyes” 1.2. Nombre del docente : Nancy Lizbeth Timoteo Calle 1.3. Edad de los niños : 3 Años 1.4. Nº de niños : 24 1.5. Duración : Del 01 al 08 de Junio 2. DATOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE 2.1. NOMBRE: “IMPLEMENTANDO LA BIBLIOTECA DE MI AULA” 2.2. JUSTIFICACIÓN: El curriculum de Educación Inicial enfatiza que los niños y niñas deben desarrollar...

1339  Palabras | 6  Páginas

P.E.I.C.: Integración Escuela – Comunidad para Fomentar la Participación Cultural y Lograr el Fortalecimiento de la Lectura, la Escritura y el Reforzamiento Lógico Matemático en los y las Estudiantes de la U. E. B. “La Erika” Proyecto Aprendizaje: “Un Granito de Arena para Salvar Nuestro Planeta” Docente: Lcda. Berenice Márquez Grado: 4to. “U” La Erika, Abril 2.011 JUSTIFICACIÓN: El planeta en el cual vivimos está actualmente pasando por una crisis ambiental donde...

1276  Palabras | 6  Páginas

PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.B.N. “CARTANAL (VICENTE EMILIO SOJO) CARTANAL- SANTA TERESA DEL TUY- MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO MIRANDA. PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del docente: Elia Millán Lapso o momento del año escolar:______________________ Grado: 3er Sección: “A” Turno: Mañana Matricula: 30 alumnos Titulo del Proyecto: Leo, Cuento y Escribo. Propósito: Lograr que los educandos aprendan a valorar el uso adecuado de la lengua escrita, oral y sus diversas funciones...

856  Palabras | 4  Páginas

APRENDIZAJE POR PROYECTOS. Una sociedad esta compuesta por personas diferentes con etnias, costumbres, habilidades formas de aprender diferente, la escuela tradicional utiliza métodos que no logran tener una gran cobertura que lleve a una inclusión de todas las poblaciones, en este caso mas especifico hablando de los niños y menores que son una población que requiere de gran cuidado debido a que en el futuro dependiendo de su formación podrán ir creando bases intelectuales y de comportamiento...

778  Palabras | 4  Páginas

Proyecto de aprendizaje Valorar mi cuerpo humano   Diagnóstico general  Los estudiantes del Grado X, Sección X de la Escuela XXX,  manifestaron sus necesidades e inquietudes acerca del proyecto de aprendizaje titulado "VALORAR MI CUERPO HUMANO". Lo cual expresaron interés en conocer, indagar, investigar, acerca del cuerpo humano, partes, cambios físicos y psicológicos que se dan en la adolescencia. A través de este proyecto la docente reforzará contenidos anteriores a la lengua y matemática...

897  Palabras | 4  Páginas

Bolivariana de Venezuela Gobernación del estado Aragua E.B.E”Saúl Albano Moreno” Cagua – Edo. Aragua PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: SUBAMOS AL TREN DE LOS VALORES GRADO: 2º SECCÓN: “A” LAPSO: III. TIEMPO DE EJECUCION: DESDE ABRIL HASTA: JULIO DIAGNÓSTICO: Mediante la participación de los estudiantes sobre diferente temas queda seleccionado el nombre del proyecto como: subamos al tren de los valores, tomando en cuenta que la mayoría poseen conocimiento del tema...

511  Palabras | 3  Páginas

25 días hábiles. Título del Proyecto Aprendizaje "Leyendo y escribiendo aprendo para el buen convivir". Propósito del Proyecto Aprendizaje Que los niños y niñas se conozcan la historia local como promotores de investigación a través de vivencias en la escuela, lecturas recreativas, entre otras actividades, para que conozcan y disfruten de nuestra escuela, y así acrecentar el interés de ellos en la lectura. Propósito Específicos del Proyecto Aprendizaje * Valorar la lectura como...

567  Palabras | 3  Páginas

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO GUARICO EXTENSION EL SOCORRO APRENDIZAJE POR PROYECTO NOMBRE DEL INSTRUCTOR: NORA ORTIZ SEMESTRE: VII SECCION: CPV1 TURNO: VESPERTINO ASIGNATURA: CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL NOMBRE DEL PROYECTO: Analizar el control interno de la partida de servicios públicos en una entidad municipal. TIEMPO DE EJECUCION: 26-5-2010 hasta 30-6-2010 OBJETIVOS: ...

829  Palabras | 4  Páginas

 PROYECTO DE APRENDIZAJE “ELABORAMOS CARTAS Y TARJETAS DE NAVIDAD” I. DATOS GENERALES: I.1. Institución Educativa : Jose Antonio Encinas I.2. Nivel : Secundaria I.3. Director (a ) : Jhon Aguilar Rodriguez I.4. Sub Director( a) : Agustín I.5. Docente : Avalos Perez Gabriela Licet I.6. Grado y sección : 2° I.7. Duración : 01 -12-14 al 11 -12-14 II...

1109  Palabras | 5  Páginas

| |experiencias y ejecuciones de actividades de | |cultural identificando los naturales y |dinámicas. |Crucigrama | |aprendizaje, relacionado con los saberes | |diferenciándolos de los elaborados por el hombre. | |Sopa de letras | |académicos populares...

1684  Palabras | 7  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO SIMON BOLIVAR SAN ANTONIO- ESTADO TACHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE “El desarrollo sostenible, camino para construir futuro” DOCENTE INTEGRADOR: MATIAS ROJAS C.I.V. 9354672 GRADO : Segundo Año Bolivariano “ A” ...

1456  Palabras | 6  Páginas

Los Proyectos de Aprendizaje. (P.A) El Proyecto de Aprendizaje es en sí, una estrategia metodológica que, permite la construcción de un Aprendizaje significativo e Integrador, a partir de actividades didácticas globalizantes, que facilitan el desarrollo de la creatividad, el trabajo en equipo, entre otras. No hay, un único modo de entender y asumir los Proyectos de Aprendizaje (P.A), pues son estrategias pedagógicas flexibles .Entre los objetivos de esta metodología (Proyectos de Aprendizaje)...

558  Palabras | 3  Páginas

elaboran coherentemente oraciones sencillas, de acuerdo a su experiencia, inventan cuentos de manera oral. Les agrada leer, manteniendo un ritmo pausado de lectura. Hay un grupo de alumnos que tienen dificultad para leer. Un 20% Tienen dominio sobre el conteo e identificación de las cantidades, el resto de los niños presentan dificultad para el área de matemáticas, no resuelven multiplicación ni división y en ocasiones se confunden al restar, no reconoce cantidades. LA PROPUESTA ...

986  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PUENTE BLANCO” NÚCLEO ESCOLAR Nº 072 PARROQUIA LA PAZ-MUNICIPIO PAMPÁN ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE GUSTAVO ANTONIO ROJAS VALERA C.I.Nº. V- 5.794.073 GRADO: 6to SECCIÓN ÚNICA. ...

1679  Palabras | 7  Páginas

EDUCATIVA COLEGIO MADISON Carretera Nacional Santa Ana Pedro González – Santa Ana Estado Nueva Esparta Proyecto de aprendizaje Año Escolar: 2011-2012________ Etapa: Segunda Etapa____ __________ Grado: 4to Grado_______ __Docente: Joma Padrón_____________ Nombre del proyecto: Justificación: Debido a la falta de conocimiento e información por parte de los niños y niñas sobre el municipio Villalba (Isla de coche) Con el fin de conocer las fortalezas y debilidades cognitivas en la...

1380  Palabras | 6  Páginas

El proyecto de aprendizaje en sí, es una estrategia metodológica que, permite la construcción de un Aprendizaje significativo e Integrador, es decir que el estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee a partir de actividades didácticas que facilitan el desarrollo de la creatividad y el trabajo en equipo. Además es un instrumento de planificación que se utiliza en el proceso de enseñanza-aprendizaje para abordar las necesidades e intereses reales de los mismos, es imprescindible...

750  Palabras | 3  Páginas

El proyecto de aprendizaje se distingue por los siguientes aspectos. Relación con el mundo circundante. El aprendizaje se realiza teniendo en cuenta situaciones problémicas del entorno físico y social del formando. Relación con los intereses de quienes aprenden. Debe estar relacionado con los intereses particulares de los alumnos. Orientación hacia la elaboración de productos. Producto en el sentido amplio de la palabra que contribuya a mejorar el medio ambiente físico y social; pues...

814  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO APRENDIZAJE Título del Proyecto: “CONOCIENDO EL MUNICIPIO LA TRINIDAD” Docente: Grado: 6to Sección: “ ” Duración del Proyecto: Octubre - Diciembre JUSTIFICACIÓN: . PROPÓSITO: OBJETIVOS: OBJETIVO DEL P.E.I.C. ÁREA DE APRENDIZAJE: Lenguaje, Comunicación y Cultura PLANIFICACIÓN PLAN DE EVALUACIÓN Competencia Contenidos Contextualizados Indicadores Técnicas de evaluación Instrumento de evaluación  La comunicación y el lenguaje como eje central...

813  Palabras | 4  Páginas

 APRENDIZAJE POR PROYECTOS DICTAMEN: 8487  PROYECTO: 409/10 PUNTAJE: 0,09 DIRIGIDO A: Inicial, EGB 1º y 2º Ciclo, EGB 3º Ciclo, Media T y A, Polimodal y TTP, Adultos, Artística, Educación Física, Psicología, Superior y Especial. Todos los cargos. SÍNTESIS Mantener a los estudiantes comprometidos y motivados constituye un gran reto aún para los docentes más experimentados. La investigación evidencia que existen prácticas que estimulan una mayor participación de los estudiantes y que...

583  Palabras | 3  Páginas