• Diseño De Una Guia De Estrategias Didacticas Para El Fortalecimiento De La Lecto-Escritura En Los Niños Y Niñas DeL 2Do. Grado De Educacion Primaria
    al utilizar esta estrategia lograran mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje de la lectura-escritura en los niños y niñas. Cabe destacar que la esencia de todo programa y proyecto educativo es sin duda sinónimo de mancomunidad, trabajo en equipo con enlace directo con las comunidades, para...
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  • La en señanza de las fracciones
    PROYECTOS DE LECTO ESCRITURA, SE PLANEAN LAS SIGUIENTES ACTIVADADES : -REFLEXION CONSISTENTEMENTE SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE LECTURA Y ESCRITURA. -IDENTIFICAR CONVENCIONALMENTE LAS GRAFIAS. .REALIZAR ESTRUCTURACIONES DE LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS QUE HAY. .TRABAJAR LA DICCION...
    2055 Palabras 9 Páginas
  • Tesis sobre uso de las tics
    significativamente en las actividades de aprendizaje de nuestros estudiantes sobre todo en la lectura comprensiva. Por otro lado, los estudiantes actores principales de este proyecto, serán los beneficiarios directos, ya que el proyecto busca y está diseñado para promover en ellos un conjunto de cambios...
    3296 Palabras 14 Páginas
  • Boletines Escolares
    INFORME DESCRIPTIVO DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE ESTUDIANTE: GONZÁLEZ CONTRERAS FRANCO MANUEL Nombre del proyecto de aprendizaje: “Exploro mi cuerpo valorándolo a través de la lectura y escritura”. Nº De P A: 2 Desde: mayo-2012 Hasta: julio-2012 Informe...
    3797 Palabras 16 Páginas
  • 19 de abril
    con la aplicación de las actividades planificadas se les brindó un aprendizaje significativo a los educandos. En concordancia con lo antes planteado, el presente estudio brinda información teórica relevante sobre estrategias para incentivar el desarrollo del proceso de lectura y escritura en los...
    9723 Palabras 39 Páginas
  • apendizaje
    Proyecto de Mejoramiento en Educación Básica de Piura EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE NIÑOS Y NIÑAS DEL CONTEXTO RURAL DE PIURA Luz Maritza Zapata Yamunaqué Milagritos Julliane Sedán Vélez Septiembre 2008 Gerencia de Desarrollo Social Directora General Ivonne...
    37908 Palabras 152 Páginas
  • Como hacer cosas con palabras
    actividad social. ▪ Reflexionar sobre las implicaciones y la responsabilidad de la enseñanza de la lectura y la escritura. ▪ Valorar la integridad del lenguaje con el fin de generar situaciones se aprendizaje de carácter social y personal. 3- PRINCIPIOS DE FORMACIÓN AUTONOMÍA. El curso...
    3220 Palabras 13 Páginas
  • ensayo
    sus problemas en alguno de los aprendizajes instrumentales, como ser la lectura, la escritura o el cálculo. Las mismas pueden ser temporales o permanentes. Samuel Kirk, en su libro "Educating Exceptional Children" , define a los niños con dificultades de aprendizaje del siguiente modo: "Una...
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  • “Aprendiendo y Expresando Con Amor e Integridad La Lecto-Escritura
    la practica ENERO 2008. Se realiza una reunión con los padres de familia en donde se da a conocer el tema del proyecto de Lecto-escritura, sus horarios y los años a los cuales se los aplicará. Se realizan las encuestas sobre lectura y escritura al personal docente, alumnos y...
    5631 Palabras 23 Páginas
  • Proyecto Lecto Escitura
    habilidad para captar y elaborar el sentido o contenido del texto, es por esta razón que hemos emprendido este proyecto de manera que despertemos en cada uno de los educandos el interés por el verdadero aprendizaje de la lectura y la escritura a través de técnicas eficaces y productivas que permitan...
    3747 Palabras 15 Páginas
  • Teorias
    los docentes como promotores de crear en los escolares hábitos de lectura y escritura en el contexto socio educativo, con el propósito de beneficiar el proceso de aprendizaje de estos. Desde el mismo modo. el proyecto educativo Canaima, mejora la motivación estudiantil de los jóvenes y...
    4133 Palabras 17 Páginas
  • Proyectos De Enseñanza
    elementos que se requieren para comunicarse en cualquier ámbito social. El trabajo por proyectos en la asignatura de Español se fundamenta en: • Lograr que la lectura y la escritura en la escuela sean analizadas y desarrolladas tal como se presentan en la sociedad. • Propiciar que los alumnos...
    1657 Palabras 7 Páginas
  • Fortalecimiento De Los Procesos De Lectura Y Escritura Musical Para El Desarrollo De Las Competencias Interpretativas Y Compositivas
    estudiantes y docentes. La tecnología en el aula se convierte en una herramienta de renovación para los métodos de la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura musical, así mismo como la creación de estas por el estudiante. El proyecto “Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura...
    1661 Palabras 7 Páginas
  • Lectoescritura
    - El proyecto pedagógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura. 8- Recursos pedagógicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura. 6.- Fundamentación teórica Teorías de aprendizaje Los aportes...
    5083 Palabras 21 Páginas
  • Lecturas
    las situaciones de lectura y escritura porque el error forma parte del aprendizaje. * Constituirse como lectores de literatura, conociendo diversos autores y géneros y desarrollando un proyecto personal de lectura, que les permita conocer otros mundos posibles y reflexionar sobre el propio...
    5978 Palabras 24 Páginas
  • Computacion
    DE INNOVACIÓN 1. TÍTULO DEL PROYECTO: "CON MI LECTURA VELOZ Y COMPRENSIVA, VUELO EN MIS APRENDIZAJES” 1. 2. EL PROBLEMA PRIORIZADO: El escaso nivel de lectura veloz comprensiva así como de escritura correcta, mostrado por los alumnos y alumnas de los primeros grados de...
    4836 Palabras 20 Páginas
  • matriz de consistencia
    los cuentos cotidianos como textos significativos en la lectura y la escritura, en este sentido entonces se toma la teoría sobre aprendizaje significativo de David Ausubel, en donde se plantean algunas concepciones sobre métodos de enseñanza en muchas ocasiones no apropiadas para los procesos de...
    3611 Palabras 15 Páginas
  • Proyecto de lectoescritura
    lenguaje escrito, así como la lectura como instrumentos de comunicación e interrelación social. Es así, como este proyecto sobre la lecto-escritura en el proceso de enseñanza aprendizaje, representa un aporte para la comunidad estudiantil y para los docentes como un medio de consulta para verificar...
    8953 Palabras 36 Páginas
  • Formacion continua
    .- ¿Qué aspectos del proyecto favorecen el aprendizaje de la lectura y la escritura en los alumnos? |La libre elección de texto...
    2132 Palabras 9 Páginas
  • Lectoescritura Apoyandose En Textos Ambientales
    importancia de desarrollar la investigación sobre el uso de nuevos métodos de lectura y escritura en la formación integral de nuestros niños y niñas de la I.E. 22256 "San Antonio de Padua", asumida como una problemática común por los docentes integrantes del presente proyecto. Nuestro deseo es ser...
    2725 Palabras 11 Páginas