Proyecto De Aprendizaje Sobre La Importancia Del Agua Para Segundo Grado ensayos y trabajos de investigación

Propósito Concientizar a los niños y niñas del 1er, grado sección “U” hacia el cuidado, uso e importancia del agua como fuente de vida, mediante actividades pedagógicas significativas. agua como fuente de vida, mediante actividades pedagógicas significativas. Identificación E.B.B. “Dr. J.M. Agosto Méndez” Grado: 1er. Sección “B” Matrícula: V:20; H:13; Total: 33 Docente: Tania Azacón...

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306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

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JUSTIFICACIÓN Con la elaboración del Proyecto de aprendizaje “Hablemos ahora, del embarazo que para luego es tarde” se pretende lograr el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos del 6to grado, sección “A” de la Unidad Educativa por medio de estrategias que permitan abarcar en su mayoría los contenidos, estimulando la educación por medio de actividades didácticas y dinámicas, el valor del trabajo en equipo como una ocasión oportuna para atender en cada una de ellas, los valores relacionados...

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NOS CONOCEMOS. 2º GRADO APROXIMADAMENTE 10 CLASES OBJETIVOS: • Reconocer el cuerpo humano como totalidad, con necesidades, cuidados y valoración. • Conocer y desarrollar acciones que promuevan hábitos saludables. • Identificar y ampliar medidas que conduzcan a la prevención de la salud. • Fortalecer su capacidad y disposición para expresar y compartir experiencias, sentimientos, deseos y preferencias, demostrando interés por ser escuchado y entendido. • Participar...

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República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Aldea bolivariana “Pedro Gual” “Estrategias para mejorar la comprensión lectora en los niños, niñas de la escuela “Antonio José de sucre “. República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Aldea bolivariana “Pedro Gual”. “estrategias para mejorar la comprensión lectora en niños, niñas de la escuela Antonio José de sucre” Nombre: LAURA MOREAN 3ER SEMESTRE ...

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 SEMINARIO DE ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 :...

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PROYECTO PARA FORTALECER CONTENIDOS EN LA ESCUELA OFTV 0397 “JOSE VASCONCELOS” C.C.T. 15ETV0402R GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO 2011______________________________. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS PROPÓSITO REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UN CUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...

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geocéntrico, que está centrado en nuestra posición de observadores terrestres. Aunque este no es el único modo de interpretar dichos fenómenos, hoy se reconoce como el más adecuado para incluir en la escuela como primera aproximación y es el que más nos vincula con nuestro entorno celeste, siendo una interesante herramienta didáctica para enseñar Astronomía. Sólo necesitamos empezar por dirigir nuestras miradas al cielo… Está actividad tiene como función, introducir a los alumnos al reconocimiento del sistema...

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BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE APRENDIZAJE 3 “ERASE UNA VEZ… UNA GOTA DE AGUA” INTRODUCCIÓN INTRODUCCION Las fuentes de agua dulce, ríos y quebradas, cada día desaparecen, el cambio climático pero ante todo la acción humana, es la que esta más afectando la conservación de recursos naturales tan valiosos como el agua. En la agenda política internacional...

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DAtos de Identificacion. Membrete Nombre de la escuela Datos del docente Grado Seccion Tiempo de ejecucion del Proyecto de aprendizaje Diagnóstico. Durante el desarrollo del proyecto anterior “Al Unir letras leemos y escribimos palabras” en el ambiente de el 1er grado, sección “___” de la E.B.E. “____________________, San ___________ Municipio Torbes , por una parte se logró observar diferentes potencialidades de los niños y las niñas, entre las que se destacaron un gran interés por realizar...

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social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. Este artículo tiene como función velar porque la educación sea un derecho para cada uno de los colombianos donde sean educados con énfasis a la paz y a la democracia, para que puedan resaltar en cada uno de ellos la cultura, los valores, la ética; donde sean ciudadanos honorables. El estado tendrá como derecho subsidiar la educación a los ciudadanos de bajos recursos económicos...

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BOLIVARIANA DE VENEZUELA U.E.B “LA LORENA” 2do GRADO SECCIÓN “A Y B” DOCENTES: MARIALEX RAMOS OMAIRA RODRÍGUEZ LAPSO DE EJECUSIÓN: DESDE EL 15-10-2012 AL 06-11-2012 REPUBLICA EL 15-10-2012 AL 06-11-2012 APRENDEMOS, JUGAMOS Y CONVIVIMOS APRENDEMOS, JUGAMOS Y CONVIVIMOS EJES JURIDICOS Proyecto nacional Simón Bolívar. Nueva Ética Socialista ...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SU SANTIDAD JUAN PABLO II INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO CONOCIENDO A VENEZUELA SUS CULTIVOS, COSTUMBRES Y TODO LO QUE NOS PUEDE OFRECER NOMBRE DEL DOCENTE: Mary Carmen Mota Díaz TIEMPO DE EJECUCION: 1 mes GRADO: Tercero FECHA DE INICIO:...

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Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Escuela Parroquial La Constancia Catia- Caracas.- PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: María Isabel Gutiérrez Grado: 6to Sección: “B” Año escolar: 2015 /2016 Tiempo de ejecución: 3 meses Inicio: 16/09/2015 Culminación15/12/2015 Nombre del Proyecto: Aplico los valores en la comunicación para construir un mundo mejor Diagnóstico Pedagógico: Partiendo del diagnostico de los estudiantes de 6to grado sección “B” de la escuela parroquial la...

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apure PRACTICANDO VALORES ME COMUNICO MEJOR GRADO: 1ro SECCIÓN: C“” DOCENTE: SONIA PEREZ DIAGNÓSTICO: En este proyecto se buscan estrategias para reforzar valores en los estudiantes del primer grado sección “C” En los momentos actuales la educación está sufriendo una transformación de cambios desde las bases con el fin de mejorar la calidad de vida educativa en nuestros estudiantes, por esta razón se requiere nuevas alternativas para este cambio que significara el avance de la construcción...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO: 5TO SECCIÓN: A EJIDO, ESTADO MÉRIDA ME DIVIERTO AL LEER, ESCRIBIR Y RAZONAR DOCENTES: LCDA. MORELA SOSA 27/06/2011 Objetivo General * Planificar estrategias de reforzamiento para los y las estudiantes de Quinto grado “A”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio. Objetivos específicos * Realizar actividades de la lengua oral y escrita donde...

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del Poder Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano Nº 4 Zaraza Estado Guárico Autor: República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Dr. Benito Gutiérrez López” San José de Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con...

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ESCUELA: BELISARIO DOMINGUEZ Clave: 23DPR0436S Localidad: CancúnSegundo Grado Grupo: 2° “ A” Periodo de Aplicación: DOS SEMANAS Modalidad: PROYECTO.Nombre del Proyecto: PROYECTO 1: PARA ESCUCHAR MEJOR … PONGO ATENCIONBimestre: CUARTO Bloque: IV | ASIGNATURAS | AMBITO/EJE | * EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD * ESPAÑOL * MATEMATICAS * FORMACION CIVICA Y ETICA | * Los recursos naturales. –Los trabajos y servicios de mi comunidad. –Productos del...

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Proyecto “S.O.S BASURA” BUSCAR POR INTERNET CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: Elección del tema y nombre del proyecto  Para seleccionar el tema como docente y lograr una sensibilización en los niños, se les mostro un video utilizando las Canaimas relacionado con la contaminación del ambiente y observar como nuestro planeta está sufriendo por el daño que cada uno de nosotros le está causando. Una vez terminado el video vino la participación y discusión de cada uno de los alumnos...

1333  Palabras | 6  Páginas

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

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 Nombre del Proyecto: El mundo de los animales.  Tema: Crear adivinanzas relacionadas con animales.  Propósito: Que los alumnos del 2do grado sección C construyan un aprendizaje significativo relacionado a la identificación y elaboración adivinanzas y que reconozcan su función y utilidad en actividades recreativas.  Objetivos: • Estimular el aprendizaje de la lectura comprensiva a través de la solución de adivinanzas. • Lograr que los niños reconozcan, resuelvan y compongan sus...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

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Actividades para segundo grado Propósito: favorecer un ambiente positivo en la sala de clases, en el cual niños y niñas se sientan seguros y apoyados para adaptarse, gradualmente, al nuevo espacio , nuevas vivencias, compañeros Me llamo... y me gusta... El Docente se presenta diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: “Me llamo María y me gusta ir a la playa”. Después, uno a uno, los niños y las niñas seguirán la pauta. Por ejemplo: “Soy Alberto y me gusta jugar al fútbol”; “Soy Mariana...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. Escuela Nacional Prof. Carlota Jaime de González La Fría – Estado Táchira JUNIO, DE 2012 Datos de Identificación Nombre del Proyecto: CON NÚMEROS Y LETRAS ME DIVIERTO Docente de Aula: “Suplente” Yoleida Arias Curso: 6° GRADO SECCIÓN: “B” Matricula atendida: NIÑAS 12 / VARONES 12 Periodo de Ejecución: DESDE EL 28/05/2012 HASTA EL 28/06/2012 Fecha de Elaboración: 4 SEMANAS Año Escolar: 2011-2012 ...

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 Plantel: Grado: Sección: Turno: Docente: Año Escolar: Título del Proyecto: Duración: Inicia: Culmina: A pesar del horario mosaico que se está aplicando actualmente en este año escolar por la problemática que tiene nuestra escuela, en el 5to grado sección “B” se ha hecho un gran esfuerzo por no dejar de tocar todas las áreas y hacer un diagnóstico bien completo, la única limitante fue que aun al haber culminado el diagnostico habían estudiante que...

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PROYECTO ESCOLAR DE SEGUNDO GRADO 2013-2014 DIAGNOSTICO DE EDUCACION se establecerá el diagnostico mediante los resultados de los bimestres pasados (septiembre-octubre, noviembre-diciembre) OBJETIVOS Los objetivos que los alumnos deberán alcanzar son los siguientes: 1 Cambio de Conducta positiva por medio del conocimiento. 2 Qué los alumnos desarrollen la habilidad lógica que le sirva para resolver sus problemas cotidianos. 3 Qué comprenda la problemática que hay sobre el medio ambiente...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.E. “Prof. Miguel Ángel Pinto” Las Palmitas, Municipio Torres Proyecto de Aprendizaje “Mejorar mis conocimientos con esfuerzo y dedicación” I Lapso 4º Grado Sección “A” Matricula 15 Varones 13 Hembras Docente: Lic. Marisol Figueroa Diagnostico Los alumnos y alumnas del cuarto grado sección “A”, oscilan en edades de 9, 10, 11, y 12 años; siendo su matrícula de 15 varones y 13 hembras, para un total de 28 alumnos...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “AMPARO MONROY POWER” CAGUA. MUNICIPIO SUCRE ESTADO ARAGUA | | |PROYECTO INTEGRAL DE APRENDIZAJE ...

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Planificación de Conocimiento del Mundo Fundamentación: Es importante que los alumnos aprendan a formular preguntas y buscar respuestas, a realizar observaciones y exploraciones cualitativas, a buscar información en fuentes orales y escritas. Tema: El Barrio. Grado: Segundo. Tiempo: 3 clases de 40 minutos. Contenidos: □ Voy a enseñar como son los espacios próximos a la experiencia de los alumnos, el barrio de la escuela. Sus lugares, edificios, sus servicios, sus cambios en el...

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Áreas De Aprendizaje Componentes Contenidos Estrategias Ejes Integradores Recursos Responsables L E N G U A J E C Y O M U N I C A C I Ó N EL lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural. El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social. . Desarrollo de la lectura y escritura de textos sencillos para recibir y dar información. .Identificación, ejercitación y separación de...

539  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

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METODÓLÓGIA PEDAGOGICA PARA LA ORIENTACIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS DE MATEMÁTICA INTRODUCCIÓN Es evidente, que la sociedad sustantivamente en todas las latitudes geográficas realiza el proceso educativo a través de instituciones creadas en función de orientar el proceso de aprendizaje. La educación es un hecho efectivo, una realidad de la vida individual y social humana, que adopta múltiples formas, por lo tanto ninguna acción educativa puede prescindir de una reflexión sobre el hombre y un análisis...

570  Palabras | 3  Páginas

comunidad más importante llamada “familia”. Si analizamos el origen etimológico de la palabra comunidad, nos encontramos con que está relacionada con el vocablo latino comunnitattis, que significa espíritu de colectivo es decir que, no siendo privativamente de ninguno, pertenece o se extiende a varios. En consecuencia, la familia entendida como una comunidad donde privan los valores unitarios y colectivos, es quien de manera primigenia, inicia al ser humano en sus primeros procesos de aprendizaje y de consolidación...

923  Palabras | 4  Páginas

OPROYECTO AMBIENTAL PARA EL AHORRO Y EL BUEN USO DEL AGUA EN LA INSTITUCIÓN PROSPERO PINZÓN SUAREZ SIERRA MAROLL NATALIA INFORMÁTICA ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PROSPERO PINZÓN BOGOTÁ D.C PROYECTO AMBIENTAL PARA EL AHORRO Y EL BUEN USO DEL AGUA EN LA INSTITUCIÓN PROSPERO PINZÓN SUAREZ SIERRA MAROLL NATALIA ESTUDIANTE JOHNNY BORRAIZ DOCENTE GRADO 11-01 INFORMÁTICA ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL PROSPERO...

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Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano N° 12 U.E. “Carlos del Pozo” P.A "Tradiciones Navideñas, tiempo para compartir" Misión: Ejercitar la lectura y escritura de los niños y niñas aprovechando la navidad como época de unión y felicidad para involucrar a padres y representantes en las actividades planificadas. Visión: Incentivar a padres y representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar...

787  Palabras | 4  Páginas

Ensayo filosófico sobre la cultura en el Perú Esta identidad truncada y deficitaria que nos constituye se objetiva en una cultura de la inautenticidad que alimenta la auto subvaloración colectiva. Nuestra convivencia se ha construido sobre la base de la abdicación de lo propio, sin importar cómo lo concebimos, y la sacralización de lo externo. Los comerciantes lo saben muy bien que para vender en el Perú hay que hacer aparecer lo hecho en Perú como si no fuera hecho donde fue hecho. Vivimos...

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|GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. “SAN JOSÉ” SAN JOSÉ DE GUANIPA – EDO. ANZOÁTEGUI PROYECTO DE BIOLOGIA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Prof.: Integrantes: Arreaza, Javier Guevara, Sleiter Llovera, Ángel Martínez Frank Sufia, Micths San José de Guanipa, Junio 2014 TITULO DESCRIPTIVO DEL PROBLEMA La Contaminación del Agua del Rio Tigre y sus...

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PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E. LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas...

685  Palabras | 3  Páginas

c) En el sótano. d) Debajo de la cama. 6. ¿Dónde estaba el desván? a) A un lado de la habitación. b) Afuera juntó al jardín. c) Arriba de la habitación. d) Debajo de la habitación. ❖ Ordena las palabras para formar oraciones. 7.- jugaban comer Las después de niñas ________________________________________________ 8.- el baúl desván encontraron En el con juguetes ________________________________________________ ...

933  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE LA CONTAMINACION DEL AGUA MATERIA: EDUCACION AMBIENTAL MAESTRO: ROBERTO QUIÑONES CARRILLO INTEGRANTES: YARIAMA ZEPEDA CAMBEROS MA. GUADALUPE ZEPEDA R. ARIANA MAYANI ZEPEDA R. VIANNEY OROSCO PADILLA BRENDA CASTELLON FLORES SONIA CAMPOS FLORES ANA GARCIA GARCIA Introducción: Durante el transcurso de este proyecto se trataran temas esenciales acerca del agua y sus constantes problemáticas; para así, tratar de llegar...

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Federalizada Escuela: Clave: Zona Sector Ubicación: Grado: 2º Grupo: A Tiempo estimado: Asignatura: Español Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Bloque: II Tema(s) Transversal(es): Tema de Prioridad Educativa Nacional: Competencia lectora Competencia(s) a desarrollar: El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. o Tema o Subtema o Proyecto o Lección o Aventura(s) o Retos Ámbito: (español, educación...

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JUSTIFICACION El cuerpo está formado en más de un 70 por ciento por agua. El agua es más importante para sobrevivir que la comida, si se considera que se puede resistir sin alimentos sólidos durante semanas, no ocurre lo mismo con la ausencia de agua. El cuerpo la almacena en grandes cantidades y necesita reponerla constantemente.   La importancia del agua reside en que esta lleva los nutrientes a las células, ayuda a la digestión, elimina los residuos, mantiene los riñones sanos y aporta...

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Importancia del Agua para el Cerebro     SABIAS QUE…? El mecanismo de la sed es tan débil que con frecuencia el 37% de los seres humanos lo confunde con hambre Aún una deshidratación imperceptible retardará el metabolismo tanto como un 3%.   Un vaso de agua calmará el hambre a media noche en casi un 100% de los casos bajo dieta reductora, según un estudio realizado en la Universidad de Washington.   El descenso de tan sólo un 2% de agua en el cuerpo puede causar pérdida momentánea de memoria...

1680  Palabras | 7  Páginas

Proyecto diagnóstico: “Construyendo espacios de intercambio” AÑO: 2º ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ FUNDAMENTACIÓN: Pretendemos diseñar situaciones didácticas que brinden igualdad de oportunidades, incluyendo a todos los niños independientemente de los logros que hayan alcanzado, permitiendo el error como parte del aprendizaje y favoreciendo el intercambio con pares y docentes para propiciar...

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Una Sonrisa para mis Amigos. * Justificación Los niños y niñas del segundo grado de la U.E.E.B .Antonia Pérez de Feartherston, mostraron interés por conocer sus dientes y como mantenerlos sanos, ya que el tema de salud bucal es un factor de suma importancia para la prevención de enfermedades dentales, tal es el caso de las caries, es necesario estar consciente de que una correcto técnica del cepillado y un control periódico con el odontólogo ,evitara tener molestias en los dientes...

1074  Palabras | 5  Páginas

INTRODUCCIÒN El hombre, para satisfacer sus diferentes necesidades, interviene la naturaleza mediante actividades, tecnología y procesos que repercuten sobre el ambiente, estas actividades económicas son parte esencial de la existencia de las sociedades, ellas permiten la producción de riquezas por medio del trabajo de los individuos y generan los bienes y servicios que garantizan su bienestar social; Durante el transcurso de este proyecto se trataran temas esenciales acerca del agua y sus constantes problemáticas;...

872  Palabras | 4  Páginas

Escuela Primaria Ciclo escolar 2010-2011 Segundo “A” Profesora Planeación de actividades semana del 18 al 22 de octubre de 2010 BLOQUE I Trasversalidad: igualdad de oportunidades entre personas de distinto sexo, educación vial Proyecto 3 Un mundo de objetos. PROPOSITOS: |COMPETENCIAS A DESARROLLAR | |ESPAÑOL...

779  Palabras | 4  Páginas

Ensayo Proyecto de Grado Y desarrolla un ensayo con las siguientes palabras claves: prefactibilidad económica, Interdisciplinariedad e integración del conocimiento, trabajo de grado y fuentes de financiación. El conocimiento se nos presenta como algo inmediato como lo que se sabe acerca de nuestro mundo, como algo natural casi, que no cuesta esfuerzo adquirir. Pero nuestra perspectiva cambia radicalmente si, de pronto, hacemos una sencilla pregunta ¿como es que sabemos todo esto?. Existe un problema...

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Pedagógico De Maturín Maturín- Edo – Monagas. Efectos Colaterales en las aguas subterráneas debido a la presencia de la actividad petrolera en las Parroquias de Punta de Mata y El Tejero- Municipio Ezequiel Zamora-Estado Monagas Profesora: Bachilleres: María Salazar Yarcelys Cova Jhean López Maturín, marzo de 2015 CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El agua es uno de los elementos más importantes de la naturaleza, porque hasta ahora la manera única de subsistencia es a través...

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LA IMPORTANCIA DEL AGUA ¿ Sabías que... ? …El mecanismo de la sed es tan débil que con frecuencia el 37% de los seres humanos lo confunde con hambre? Aún una deshidratación imperceptible retardará el metabolismo tanto como un 3%. Un vaso de agua calmará el hambre a media noche en casi un 100% de los casos bajo dieta reductora, según un estudio realizado en la Universidad de Washington. Un descenso de tan sólo un 2% de agua en el cuerpo puede causar pérdida momentánea de memoria, dificultad...

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 IMPORTANCIA DEL AGUA PARA EL CEREBRO El mecanismo de la sed es tan débil que con frecuencia el 37% de los seres humanos lo confunde con hambre  Aún una deshidratación imperceptible retardará el metabolismo tanto como un 3%. Un vaso de agua calmará el hambre a media noche en casi un 100% de los casos bajo dieta reductora, según un estudio realizado en la Universidad de Washington.  El descenso de tan sólo un 2% de agua en el cuerpo puede causar pérdida momentánea de memoria...

1330  Palabras | 6  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.E. “CONSUELO NAVAS TOVAR” BARCELONA ESTADO ANZOÁTEGUI P.A: “importancia del agua para los seres vivos” GRADO: 3ERO SECCIÓN:”A” Docente: Doritza Jiménez Duración: desde 04-11-2011 hasta el 04-11-2011 ...

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 PROYECTO: “TRATAMIENTO PARA POTABILIZAR AGUA Y TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES, ASÍ COMO LA DESALINIZACIÓN. INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES AGUA? El agua, es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor...

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Introducción En este informe trataremos, la importancia del agua para la vida ya que es uno de los recursos más relevante de la naturaleza que está ligada con la formación de la vida. El agua es indispensable para los seres vivos porque forma parte de ellos. El cuerpo del ser humano está compuesto por casi un 80 por ciento de agua. Además el agua y su ciclo (evaporación del agua a la atmósfera y su precipitación en forma de lluvia o nieve) son fundamentales para la existencia de la vida y de los ciclos...

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Indice: 1) Distribución de agua en la tierra 2) Tipos de agua 3) agua para la industria la agricultura y la comunidad 4) fuentes de contaminación del agua a)calcificación de los contaminantes 5) procesos de purificación del agua 1)Estas gráficas de barras muestran en dónde se localiza el agua de la tierra y en qué forma ésta existe. La barra de la izquierda muestra en dónde se encuentra el agua; casi un 97 por ciento de toda el agua se encuentra en los océanos. La barra de en medio representa...

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Proyectos de ciencia sobre el sistema solar y el cinturón de asteroides Hay más de 100.000 asteroides flotando en el cinturón de asteroides. Hay más de 100.000 asteroides que flotan en la región entre Marte y Júpiter, conocida como el cinturón de asteroides. La mayor parte de estas antiguas rocas espaciales en este denso conjunto de asteroides tienen menos de un kilómetro de diámetro, pero algunos son enormes. Los proyectos científicos pueden resaltar las cualidades de los asteroides, la inmensidad...

820  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

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INDICADORES DEL APRENDIZAJE PARA EL PRIMER GRADO EN MATEMATICAS Es importante que los Docentes estén claros en esto: Un niñ@ debe, mucho antes de iniciarse en "conocer los Números",tener estructuradas una serie de nociones básicas indispensables, como es el caso de : Manejar nociones de "muchos" - "pocos", "más" - "menos" , "más que" - "menos que"... Si al niñ@ NO se le da la oportunidad de interactuar con diferentes materiales y con estrategias que lo lleven a clasificar cosas , juguetes, materiales...

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