• ingeniero
    Habilidades motrices básicas http://psicomotricidadinfantil.blogspot.com/2008/05/habilidades-motrices-bsicas.html Las habilidades motoras básicas son las actividades motoras, las habilidades generales, que asientan las bases de actividades motoras más avanzadas y especificas...
    9682 Palabras 39 Páginas
  • tesis
    musical por parte del docente. Normalmente el medio más recurrente para trabajar la música en el aula, cuando se recurre a ella, es la canción, sobre todo las infantiles, con esto se pueden estimular actividades físicas como correr, saltar, que ayuden al niño además en su desarrollo motor. Dado...
    8092 Palabras 33 Páginas
  • Motricidad Fina
    NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA “ROMULO GALLEGOS” LAS ARTES PLASTICAS COMO ESTRATEGIAS PARA AFIANZAR LA ADQUISICION DE LA MOTRICIDAD FINA EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DE 2 AÑOS EN LA E.E.I.S “YAMILET BORJAS” DEL MUNICIPIO SAN FERNANDO ESTADO APURE SAN FERNANDO DE APURE, SEPTIEMBRE...
    6581 Palabras 27 Páginas
  • Motricidad Gruesa
    “puede definirse como un hecho o acto llevado a la acción. Aquí se integran las interacciones tanto cognitivas, emocionales, simbólicas y sensorio – motrices en la capacidad de ser y expresarse en un contexto psicosocial” 2.2. Fonseca, (1996). Afirma que la psicomotricidad, como su nombre claramente...
    1017 Palabras 5 Páginas
  • educ
    KINESTÉSICO Es el aprendizaje por medio de las sensaciones. Se dice que uno es kinestésico cuando nuestro sentido predominante es el tacto, por lo tanto se tiene la capacidad de usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos y la facilidad en el uso de sus propias manos para producir o transformar...
    1258 Palabras 6 Páginas
  • metodologia de la investigacion
    identificación de ambientes específicos y particulares del aula de clase, a través de una situación exploratoria de lo que se va a investigar sobre el estado de la motricidad gruesa, teniendo en cuenta que esta es una la problemática encontrada en los niños del grado transición de dichas las Instituciones objeto...
    738 Palabras 3 Páginas
  • Motricidad Gruesa
    EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA + EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA Y EL CONOCIMIENTO DEL CUERPO El conocimiento del esquema corporal (partes del cuerpo) y el desarrollo de la motricidad gruesa (músculos grandes del cuerpo) es muy importante para el manejo de la lectura, escritura...
    769 Palabras 4 Páginas
  • PSICOLOGIA
    MOTRICIDAD FINA Y GRUESA viernes, 1 de octubre de 2010 PROYECTO MOTRICIDAD FINA Y GRUESA OBJETIVOS  GENERALES *Favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la comunicación del niño hacia los demás. *Estimular los procedimientos apoyándome en mi experiencia para una mejor acción...
    1589 Palabras 7 Páginas
  • motricidad
    Bases Teóricas Motricidad Rodríguez (2003), describe la motricidad como el control que el niño o niña es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo. De acuerdo con el desarrollo espontáneo de los movimientos, la motricidad se divide en: gruesa y fina. a. Motricidad gruesa : es el desarrollo, conciencia...
    5878 Palabras 24 Páginas
  • Motricidad
    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) PEDRAZA- BARINAS ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS ESCOLARES CON RETARDO MENTAL EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEL MUNICIPIO PEDRAZA DEL ESTADO BARINAS. AÑO 2012 ...
    10131 Palabras 41 Páginas
  • Proyecto Innovador
    deben ir unidos, porque ambos se dan gradualmente e interactúan en el proceso de enseñanza – aprendizaje. A partir, de esta experiencia personal, se considera que la escritura es el resultado del aprendizaje de la lectura, o sea, el reconocimiento de las letras: signos , símbolos, representaciones,...
    3235 Palabras 13 Páginas
  • Guia Para La Planeacion De Un Proyecto
    “Guía para la planeación de un proyecto” |1. Modelo elaborado por: | |  ...
    652 Palabras 3 Páginas
  • Ahorro de energía capitulo I (proyecto de investigación)
    VENEZUELA INSTITUTO PEDAGOGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO ACTIVIDADES FISICAS PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA DE LOS NIÑOS EN EDAD MATERNAL DE LA “UNIDAD EDUCATIVA SALMERON ACOSTA CRUZ MARÍA”. Autora: Neyla Salazar ...
    2422 Palabras 10 Páginas
  • Mantenimiento
    FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA CON DEFICIENCIA EN LA GRAFÍA EN LOS ESCOLARES DE 3er GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA BÁSICA MUNICIPAL “SAN JOSÉ” Asesora: Lic. Belkis González Nombre: Rivera M. Ivon Yaremi C.I. 17816457 Carrera: Educación Mención: Dificultades del Aprendizaje Código: 521 INTRODUCCION ...
    7702 Palabras 31 Páginas
  • Ciencias
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA Mención Educación Especial Proyecto: de investigación para tesis de grado Tema La motricidad y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas con Síndrome de Down del Instituto Especial Angélica Flores Zambrano de la ciudad...
    6654 Palabras 27 Páginas
  • aprendizaje y desarrollo motor
    Vedruna” Cantaura Estado Anzoátegui Aprendizaje y Desarrollo Motor Cantaura, Febrero del 2.013 INDICE INTRODUCCION 1. Definir motricidad, desarrollo motor y habilidades motrices……pág. ….…4-5 2. Nombre las habilidades motrices básicas……………………………………5-6 3. Clases de habilidades...
    2925 Palabras 12 Páginas
  • Contenidos Procedimentales
    no se profundiza mucho sobre los temas, sólo se dan algunas ideas o nociones. PRINCIPIOS DIDÁCTICOS •Asegurar la construcción de aprendizajes significativos. •Contextualización de los procesos de enseñanza- aprendizaje. •Posibilitar que el alumno realice aprendizajes significativos autónomamente...
    1165 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias Metodológicas
    UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN PROYECTO DE TESIS: “ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Y DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DEL NIVEL JARDÍN DEL CDSP - 451. LA BENDICIÓN DE DIOS EN EL DISTRITO DE BARRANCA, 2011” PARA OPTAR EL...
    12678 Palabras 51 Páginas
  • juegos recreeativos para mejorar la psicomotricidad
    el Currículo Básico Nacional (2007), pág. 40) (...)”el ambiente es considerado lo que posibilita que el niño y la niña vivencien experiencias de aprendizajes con el medio físico, social y natural que lo y la rodean. Ello, supone de nuevos e interesantes universos, para observar y explorar a través de...
    10983 Palabras 44 Páginas
  • Motricidad
    DESARROLLANDO LA MOTRICIDAD FINA La estimulación de la motricidad fina (músculos de la mano) es fundamental antes del aprendizaje de la lectura-escritura. Si analizamos que la escritura requiere de una coordinación y entrenamiento motriz de las manos, nos damos cuenta de que es de suma  importancia...
    913 Palabras 4 Páginas