Proyecto De Aula Sobre Los Medios De Transporte ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO: MEDIOS DE TRANSPORTE FECHA DE EJECUCIÓN: DESDE EL 11/06/2012 HASTA EL 15/06/2012 MATRÍCULA: VARONES 13 HEMBRAS 7. DOCENTE DE AULA: NELLY GÓMEZ ...

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PROYECTO DE AULA DE MEDIOS PROFR. MARCO FLAVIO BATALLA GARCIA [pic] INTRODUCCIÓN OBJETIVO GENERAL METAS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN DEL PROYECTO ACTIVIDADES REGLAMENTO DE AULA DE MEDIOS INTRODUCCIÓN El uso de las TIC’s hoy en día se ha hecho ya habitual por la mayoría de los estudiantes, y es imprescindible ya que cuando no pueden hacer uso de estas se sienten limitados. El Aula de Medios...

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B.- OBJETIVO DEL PROYECTO EDUCATIVO PARA EL AULA DE MEDIOS. La modernidad de la sociedad en la que estamos inmersos, nos exige como institución formadora en la educación básica de los ciudadanos que en un futuro no lejano, tomarán las decisiones en un mundo cada vez más competitivo, que nuestros alumnos dentro de su preparación adquieran las competencias y habilidades necesarias para poder transitar por la vida con éxito y parte de esas competencias están basadas en el dominio de las TIC’s, que...

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: “ LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y LA EDUCACIÓN VIAL”. II. JUSTIFICACIÓN: El tratamiento del tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos. Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades...

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Proyecto Para El Aula De Medios B.- OBJETIVO DEL PROYECTO EDUCATIVO PARA EL AULA DE MEDIOS. La modernidad de la sociedad en la que estamos inmersos, nos exige comoinstitución formadora en la educación básica de los ciudadanos que en un futuro no lejano, tomarán las decisiones en un mundo cada vez más competitivo, que nuestros alumnos dentro de su preparación adquieran las competencias y habilidades necesarias para poder transitar por la vida con éxito y parte de esas competencias están basadas...

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ANUAL DE AULA DE MEDIOS DE LA ESC. PRIM. VENUSTIANO CARRANZA, CLAVE 25EPR0113H, ZONA 055. Durante el transcurso, del ciclo escolar 2010-2011 el aula de medios contó con 16 computadoras, 11 en función y con los servicios de Internet pertinentes para desarrollar las actividades propuestas por los maestros de grupo y responsable de aula de medios, así como el desarrollo de proyectos colaborativos, que son fundamentales para crear un aprendizaje creativo e interactivo. A mediados del ciclo...

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PROYECTO DE AULA DE MEDIOS: DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES, USO DE LAS TIC. ESC. PROM. “José Ma. Morelos” C. CT:16DPR2110R T: Matutino N: Primaria ZONA ESC: 169 SECTOR: 002 CLAVE DE RED ESCOLAR: 16POM00597 DOMICILIO: Av. Morelos y Alfonso Urueta COL: Centro LOCALIDAD: Erongarícuaro, Michoacán MUNICIPIO: Erongarícuaro TEL ESCUELA: 3440367 DIRECTORA: Ma. De los Angeles Ortiz Tena CORREO: direortiztena@hotmail.com RAM: Ma. Lilia García Díaz CORREO: lilitach901@hotmail...

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Proyecto Didáctico: “Vamos de Viaje” ❖ Fundamentación: El contenido de este proyecto didáctico constituye el núcleo esencial para que los alumnos se adapten básicamente en este ámbito tan necesario, se desenvuelvan y familiaricen con el vocabulario básico de los medios de transporte existentes en su entorno próximo. En este proyecto didáctico me parece fundamental que los alumnos valoren los diferentes medios de transporte. Por ello, creo necesario profundizar en los distintos medios de...

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PASOS PARA ELABORACIÓN DE PROYECTO DE AULA - Presentation Transcript ELABORACION DE PROYECTOS EN EL AULA CONTENIDO ¿Qué es un proyecto? (lectura general). Metodología para proyectos de aula. ENFOQUE PARA PROYECTOS DE AULA Teniendo en cuenta la teoría del procesamiento de información como enfoque; tenemos que un proyecto de aula es un método orientado por objetivos para la planificación y gestión en el aula de clase, la cual se presenta como una alternativa pertinente para la solución de problemas...

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PROYECTO DE EFEMERIDES: “Los medios de transporte en la época colonial” SECCION: 2 “ “ DESTINATARIOS: alumnos, docentes, comunidad educativa. DURACION APROX: AÑO: 201 NATURALEZA: con el fin de conocer los hechos acontecidos el 25 de mayo de 1810, haremos incapie en los medios de transportes utilizados en aquella época realizando un paralelo con la actualidad. FUNDAMENTACION: En el nivel inicial el docente propone incentivos para que el niño llegue a una hipótesis de aproximación...

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 UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI PROYECTO DE AULA Tema TECNOLOGIA Y SOCIEDAD Integrantes Josselin Tuarez Karen Sornoza Solange Rosero David Reyes Docente Encargado Lic. Andrés Franco II Semestre Nivelación 2014 INTRODUCCIÓN En el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado...

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I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA 1.2. NOMBRE: “RESCATEMOS LOS VALORES” 1.3. DOCENTE: ELIBETH VIANA MARTÍNEZ 1.4. GRADO: 2 1.5. CURSO: B 1.6. MUNICIPIO: SAN MARCOS 1.7. AÑO: 2010 II. DIAGNÓSTICO DEL CURSO: El grado 2B de la Institución educativa María Inmaculada jornada matinal consta de 31 estudiantes de los cuales 13 son niños y 18 son niñas entre edades de 5 a 8 años. Este grupo de estudiantes provienen de estratos 1 y 2 en su mayoría...

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ESTADO BOLIVAR DISTRITO ESCOLAR Nº 6 Proyecto Nacional Simón Bolívar: Incrementar el uso de sistemas de transporte eficiente en energía y tiempo. P.E.I.C Ámbito Institucional- Funcional. Conocer algunas normas para el transito en la calle a través de conversatorios, paseos por la comunidad y encuentro de saberes, para crear conciencia del uso de las señales de transito y uso racional eficiente del transporte, para lograr un buen comportamiento ciudadano como peatón y...

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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE “Viajando por los medios de transporte” ASPECTO: Cultura y vida social. COMPETENCIA: Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información. TRANSVERSALIDAD CON OTRAS COMPETENCIAS: Exploración y conocimiento del mundo: Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte, vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes. Lenguaje y comunicación: Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse...

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Ciencia y la Cultura (UNESCO). En muchos países en donde se ha creado conciencia sobre el tema, se reutilizan materiales como: papel, vidrio, plástico, aluminio y restos de comida. En Venezuela aunque se hacen grandes esfuerzos, tan sólo se logran procesar para nuevos usos, entre el 10 y el 15% de 20 mil toneladas de residuos que se producen diariamente en el país. ANALISIS DEL RECICLAJE | | | Para conocer sobre la situación del reciclaje en nuestro país, Analítica.com consultó con Diluviana...

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Proyecto de aula (Control del tráfico) Presentado por: Miguel Andrés Sánchez Cadena José Fernán Banguera Villalobos Universidad cooperativa de Colombia Bucaramanga 2011-08-29 Planteamiento del problema Las condiciones actuales de la movilidad en Colombia generan interrogantes acerca de qué tan apropiadas son las estrategias de control de tráfico aplicadas en las redes urbanas del país. Con esto en mente, se plantea una revisión de las estrategias de control y plataformas de simulación...

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INDIRECTOS: Padres, Directivos, Personal de Maestranza DURACION APROXIMADA: DESDE: HASTA: PROBLEMA: • Desconocimiento de las normas de seguridad de tránsito. FUNDAMENTACION: Este proyecto se hizo pensando en revalorizar la etápa en la que el niño transita su independencia y sus primeras experiencias fuera del hogar, cuando más necesita de vigilancia y protección. Se trata de contribuir a ese sentimiento de seguridad en sí mismos,...

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“ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO” PROYECTO DE AULA UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR PROYECTO DE AULA * RESEÑA HISTÓRICA: Como estudiantes del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), en la asignatura de universidad y buen vivir, se establece como parte final del módulo el desarrollo de un proyecto de aula, el cual se basará en los derechos del sumak kawsay “buen vivir” establecidos en la Constitución de la República del Ecuador. El proyecto se desarrolla en equipos, el cual...

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LOS DIFERENTES MEDIOS DE TRANSPORTE FORÁNEO: CASO ESPECÍFICO HERMOSILLO, SONORA. FACILITADOR DEL CURSO: Mtra. María de los Ángeles Romo Rodríguez Presentado por: César Ramiro Hernández Andalón Hermosillo, Sonora. Mayo del 2015 ÍNDICE Introducción 3 ¿Con qué frecuencia viaja al año? 4 ¿Cuál es el principal aspecto por el cual usted selecciona un medio de transporte? 5 ¿Qué medio de transporte utiliza con mayor...

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tiene nuestro proyecto? Es importante para revertir problemas ambientales de nuestra institución, en este caso el Instituto Cristiano Evangélico de Enseñanza. Se realiza el proyecto para concientizar a los alumnos, personal docente y no docente de la institución sobre la importancia que tiene estado del medio ambiente y la relación del mismo con el ser humano. Para comenzar el proyecto debemos saber lo que es el medio ambiente, cuán importante es y como lo podemos cuidar. ¿Qué es el Medio Ambiente...

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Proyecto:” CUIDAMOS NUESTRO ENTORNO” Fundamentación Considerando de gran importancia que desde temprana edad se debe ir adquiriendo conciencia del lugar donde vivimos y aquellos que nos rodean respecto al cuidado del medio ambiente, en este proyecto destacaremos algunos puntos que creemos importantes a tener en cuenta para el cuidado del mismo, aportando desde nuestros conocimientos la toma de conciencia e incorporación de hábitos respecto de la limpieza (dónde debe tirarse la basura), cómo podemos...

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A lo anterior tenemos que añadir que en el hogar también se producen residuos derivados de pinturas, disolventes, insecticidas, productos de limpieza, etc., considerados residuos peligrosos porque suponen un riesgo importante para la salud o el medio ambiente, pese a que sólo representan un pequeño porcentaje de los RSU. Toda esta basura puede ser llevados a espacios de contención alejados de la ciudad, pero ocupa mucho terreno y contaminan suelos y aguas. Incinerarla tampoco es la solución...

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PROYECTO: “EPOCA COLONIAL-EPOCA ACTUAL: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS” Fundamento: los niños tienen una representación de la realidad a través de sus vivencias. Los cambios y la evolución social al igual que los hechos y acontecimientos de nuestra historia, les resulta difícil de comprender. Por tal motivo es necesario partir desde la mirada del entorno próximo, para avanzar y llegar a conocer realidades lejanas en el tiempo. Es nuestra responsabilidad como adultos inculcar desde edades tempranas...

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permitiera transportarse de un lado a otro. Los medios de transportes es un tema de suma importancia, su procesos evolutivos han tomado mucha fuerza ya que se encuentra comprometido con el comercio y la economía de nuestro país (Colombia) por lo tanto debemos adquirir todo el conocimiento posible sobre el tema. Este proyecto va encaminado precisamente a responder un interrogante que tienen los niños del nivel de pre jardín se han hecho respecto a ¿cuáles son los medios de transportes aéreos y...

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ORIGEN Y EVOLUCION DE MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE AGUILAR GONZALEZ EDITH CARRASQUILLA CASTILLO ANGIE DIAZ SALCEDO DEIVIS HABEYCH MÁRQUEZ JAIRO PÁJARO GONZÁLEZ KAREN VEGA ESCANDÓN LINA ANDREA YEPES RUEDA MARIA CAMILA YUNES OYAGA EDGAR PRESENTADO A: ORLANDO OROZCO FUNDACION TEGNOLOGICA ANTONIO DE AREVALO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS GESTION NAVIERA Y PORTUARIA CARTAGENA – BOLÍVAR TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA ...

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las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de género. Aspecto: Cultura y vida social Modalidad: Proyecto Estándares Educativos: Desarrolla interés en aprender y lo expresa mediante el planteamiento de preguntas y al escuchar y observar. Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos, situaciones...

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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE: UNA VIA PARA APRENDER DIAGNOSTICO Durante las primeras dos semanas y media de clase en el grado jardín se estuvo observando a los niños en espacios abiertos y cerrados, frente a su comportamiento, sus deseos, necesidades, angustias e intereses buscando determinar de acuerdo a sus expectativas la temática con la cual se iniciaría este año escolar. En las diferentes actividades planeadas para el proceso de adaptación y búsqueda del proyecto se propusieron...

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de marketing: El plan de medios está apoyado con los siguientes medios: * Radio: Este medio se seleccionó a medida de que una gran parte de los ciudadanos de la isla utilizan este medio, entre esas personas se encuentran conductores, estudiantes, oficinistas, etc. La hora indicada para la utilización de este medio seria entre 1:00 pm y 3:00 pm, ya que en este horario la mayor parte de las personas encienden su radio en esa hora, aparte muchos escuchan el medio mientras pasan el tiempo en...

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piensas, sientes; vivirás de acuerdo a tus principios, valores, objetivos y apartarás lo que los demás opinen o piensen al respecto. Sabrás escucharlos, pero separando muy claramente lo que depende de ti, y lo que depende de ellos. Eres tú quien decide sobre tus palabras, tus acciones, tus pensamientos y tu vida....

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que el sistema de transporte constituye una red que permite interconectar un conjunto de lugares a través de vías de circulación. Contenidos: El transporte de pasajeros en diferentes contextos. • Modos en que las personas satisfacen sus necesidades de transporte según sus posibilidades y cultura. • Circulación de personas entre ámbitos rurales y urbanos. • Diferentes formas en que el trabajo de las personas organiza y transforma los espacios en relación con el transporte en diferentes contextos...

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NECESARIOS PARA PODER RESOLVER PROBLEMAS NO SE PUEDEN TRANSMITIR MECÀNICAMENTE, YA QUE SON UNA MEZCLA DE CONOCIMIENTOS TECNOLÒGICOS PREVIOS Y DE LA EXPERIENCIA QUE SE CONSIGUE CON LA PRÀCTICA. DE TODO ESTO SURGE LO QUE AHORA CONOCEMOS COMO EL AULA DE MEDIOS EN NUESTRAS ESCUELAS, GRACIAS A LA NECESIDAD DE EMPLEAR LA NUEVA TECNOLOGÌA CON FINES EDUCATIVOS, YA QUE ESTA SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA BÀSICA PARA LA EDUCACIÒN. DICHA TECNOLOGÌA PERMITE CONSTRUIR ESTRATEGIAS DIDACTICAS, LAS...

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Plan de Trabajo de Aula de Medios PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: DOMICILIO: DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFR. RESPONSABLE DEL AULA DE MEDIOS PROFESORA OBJETIVO GENERAL Dar impulso a la acción educadora mediante el manejo de las herramientas de las TICs correlacionándolas con el programa del aula de medios Red Escolar, con la intención de acrecentar los saberes teóricos, metodológicos, prácticos y profesionales...

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Proyecto Aula de Medios Introducción El laboratorio y/o Aula de Medios, tiene como función principal guiar al usuario por el camino de las experiencias prácticas, de modo que su participación en actividades, tanto individuales como grupales, se vea favorecido haciendo uso del equipo de manera responsable, con el apoyo del profesor. Una experiencia práctica en el laboratorio y/o Aula de Medios, está constituida por el material didáctico que requiere el usuario, es decir, ejercicios, problemas...

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PROYECTO DE AULA “ MI CIELO ESTRELLADO” Identificación del Proyecto: “Mi Cielo Estrellado” El objetivo principal de esta Visita es que los alumnos se acerquen la ciencia a través de actividades empíricas que sean para ellos significativas y así valorar el Universo como parte de nuestro entorno mediato. La Astronomía es verdaderamente apasionante y vale la pena darse el tiempo para conocer un poco más sobre el cielo y sus astros...

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1. TITULO DEL PROYECTO “La meteorología llego al jardín”. 2. PRESENTACION DEL PROYECTO 2.1 IDENTIFICACION Este jardín infantil atiende a niños(as) en edad prescolar desde los 4 años hasta los 5 años 11meses, los cuales pertenecen a un nivel socioeconómico vulnerable. Este establecimiento educativo depende de JUNJI (Junta nacional de jardines infantiles) y cuenta con dos aulas, una sala de baño, una cocina, una sala de proyección audiovisual y un patio de juegos. El jardín infantil se encuentra...

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PROYECTO DEL AULA DE MEDIOS CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 Propósitos: Al concluir cada bloque, los alumnos con el apoyo de su maestro: • Deberán estar familiarizados con el uso y aplicación de los equipos de apoyo del Aula de Medios. • Conocer, respetar y poner en práctica el reglamento, así como la organización del Aula de Medios. • Principalmente apoyar el trabajo académico de cada una de las asignaturas con los recursos que en este espacio existan. ¿Qué es un Aula de Medios y/o Laboratorio...

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AULA DE MEDIOS Es un espacio en donde se pretende fortalecer la enseñanza introduciendo la tecnología y la información, que a su vez pueden retroalimentar el proceso de la enseñanza, facilitando de esta manera el proceso de construcción del conocimiento; en mi opinión el aula de medios es una gran herramienta para facilitar el método de aprendizaje en cualquier programa escolar, en conclusión es una excelente herramienta pedagógica. El aula de medios está integrada por equipos de cómputo conectados...

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TICRecomendacinMateriales y tiempoEvaluacin Proyectos Colaborativos Estrategia creada y promovida por la Red Escolar del Instituto Latinoamericano de Comunicacin Educativa (ILCE), mediante la cual se proponen actividades diversas, organizadas por asignaturareforzar los aprendizajes curriculares a travs de las TIC con actividades como investigacin documental y en lnea, en CD-ROMS o videos, actividades de reforzamiento fomentar la colaboracin entre alumnos y entre escuelasParticipar en los Proyectos de acuerdo a la programacin...

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elementos por contar, y sobre conteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6). Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo. DURACIÓN: 2 semanas  NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Medios de transporte MATERIALES: Plastilina, revistas, cajas de leche de cartón, juguetes, avión, tren, helicópteros, barcos de papel, etc. Láminas de diferentes medios de transporte. Desarrollo de la...

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PROYECTOEl proyecto surgió a partir de un encuentro con los niños donde pudimos proyecta un video acerca de los medios de trasporte. | PREGUNTAS DEL DOCENTE * ¿Qué medios de transporte encontramos en el video? * ¿Para que utilizamos los medios de transporte? * ¿En donde se encuentran los medios de transporte? * ¿Cuáles son los medios de transporte que más nos gusta? | INTERESES DE LOS NIÑOS * ¿Cuáles son los medios de transporte? * ¿Para qué nos sirve los medios de trasporte...

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PROYECTO DE AULA LOGÍSTICA I-SEM ROSA ISABEL BERDUGO DÍAZ ELIECER PEREZ CASTILLA JIMMY DIAZ GONZALES EFRAIN LOZANO BARROS ILIANA MARÍA PATERNINA HEIZEL SARMIENTO MACAYZA PROCESOS Y FUNDAMENTOS DE LA LOGISTICA BOHORQUEZ ESQUIVIA JHONNY COD. 14116029 FERNANDEZ PEREZ SONNI COD. 14116000 TORRES SANJUÁN XENIA COD. 14116017 HERNANDEZ DIAZ DANNA COD.14116010 ADMINISTRACION LOGISTICA SEMESTRE 1 / SECCION 1 CARTAGENA, MARZO 26/14 JUSTIFICACIÓN Buscamos lograr introducirnos en...

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Diplomado de Habilidades Docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Básica Ensayo Final: Módulo 4 Tarea 7 Situación Conceptual de Aula de Medios y sus Implicaciones en Diseños y Planificaciones Profesora María Elena Briseño Cuevas Hermosillo, Sonora a 21 de octubre del 2011 Introducción En la actualidad el fenómeno educativo está inmerso en la dinámica del desarrollo tecnológico que caracteriza al mundo actual. El sistema educativo...

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PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA PARA PREESCOLAR "MIS MANUALIDADES COMO FORMA DE CONOCIMEINTO DEL MEDIO AMBIENTE."   NOMBRE DEL JARDIN INFANTIL: jARDIN INFANTIL LA ESMERALDA. POPAYAN, 2010.    INTRODUCCIÓN El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos. También...

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PROBLEMA, OBJETIVOS Y JUSTIFICACION Situación o problema: “La falta de atención de los alumnos durante la impartición de una clase” Descripción y propósito del proyecto: “Captar la atención de los alumnos en clase” Justificación: Mediante actividades visuales atraer la atención de los niños, por ejemplo: proyectar en el pizarrón diversas imágenes que reactiven su imaginación, estas pueden ser especificas de un tema o temas que se relacionen entre si, para que así participen y obtengan...

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UNIDAD DIDÁCTICA: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE C.F.G.S. EDUCACIÓN INFANTIL MÓDULO:DESARROLLO SOCIOAFECTIVO ALUMNA: LAURA UNIDAD DIDÁCTICA: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE ETAPA: Educación Infantil CICLO: 1º NIVEL: 2-3 años TEMPORALIZACIÓN: * Mes de Febrero: durante la última semana, todos los días( por las mañanas) * Mes de Marzo: durante toda el mes, pero se trabajará los martes y jueves de cada semana( por las mañanas) * Mes de Mayo: se trabajará todo el mes, martes y jueves (...

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POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIVISION DE INNOVACION ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS SEMESTRE 2013-2014 “B” ESTUDIANTE INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIVISION DE INNOVACION ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS PORTADA: ANTENIMIENTO A GENERADORES ELECTRICOS AHORRO...

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE AULA. Es el resultado de un proceso donde se conjugan la evaluación sumativa y formativa y donde se entrar a valorizar tanto los logros como el proceso, tanto las competencias como el desempeño. Cuando se evalúa un proyecto de aula, el alumno no es el único objeto de evaluación, ya que en su desarrollo participan otros factores que pueden influir en el proceso y en los resultados de este, como por ejemplo las condiciones en que se trabajan, los medios que se tienen...

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COMO HAN IMPACTO LAS TICS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SECUNDARIA “MEDIA VOCACIONAL” METODOLOGÍA A LA INVESTIGACIÓN Cardona Acevedo Fanny A. Lambraño barrera Cristian J. Martínez De Ávila Andrés F. Navas palacios Frank E. PROFESOR Hernández royett Fundación tecnológica Antonio de Arévalo Tecnar Cartagena/bolívar 2015 INTRODUCCIÓN Despertando nuestra curiosidad, interés y motivación a la hora de realizar este trabajo es una de las pautas más importantes en el desarrollo del proceso de aprendizaje...

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PROYECTO DE AULA MEDIO AMBIENTE. Diagnostico El conocimeinto del medio ambiente ha sido nada fácil en nuestra institución y en clombia especialmente el la falta del conocimiento de las leyes ambientales existentes en nuestro entorno se han detectado multiples tipos de contaminación como: • RUIDOS EN EXESO • BASURAS • CONTAMINACION EL EL AGUA Apartir de esto abordaremos la investigación del ambiente natural en el jardín “ANGLE DE MI GUARDA” con esto lograremos sensibilizar a los niños...

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MEDIOS DE TRANSPORTES SALITA: “LOS CABALLITOS DEL MAR” TURNO: TARDE 2 años FUNDAMENTACIÓN: El abordaje de los distintos Medios de Transportes resulta muy significativo para los niños de corta edad y constituye un recurso, disparador de diversos juegos y actividades. Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que...

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Proyecto de Aula Introducción Cuando los estudiantes no tienen el interés por aprender la educación artística, existen diferentes métodos planteados para realizar esta actividad. Pero para empezar a plantear el problema de aula es necesario analizar por qué no se brinda estas actividades o por qué para los estudiantes no es interesante las propuestas que trae. Desde la experiencia que cada uno ha tenido como estudiante se puede analizar un poco esta situación, hace mucho tiempo que no se toma la...

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por esto que considero importante que comiencen a incorporar nociones básicas sobre educación vial, siempre respetando su evolución, su madurez psicológica y física y la desprotección frente a las condiciones del tránsito actual. Un factor preocupante es el alto nivel de accidentes con los que el niño se enfrenta día a día, ya sea en los accesos a las escuelas, caminando por la calle, los que observan a través de los medios de comunicación, etc. Ésta es una situación que me motiva a considerar los...

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Proyecto: “Los Medios de Transporte.” Destinatarios: sala de 2 G. Turno: Mañana. Docente: Sabrina Campelo Duración: Mes de junio. Fundamentación: El tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos. Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las...

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asimila y que son básicos a la hora de formar las| |competencias que una lección se propone y los cuales constituyen un instrumento indispensable para el desarrollo de las capacidades de | |los alumnos y un medio para lograr los propósitos de los proyectos curriculares llámense de aula, de grado o de plantel. | | | |Los contenidos han sido clasificados...

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MEDIOS DE TRANSPORTE Fueron motivaciones históricas, antropológicas y biológicas las que llevaron al hombre a desarrollar los diversos medios de transportes existentes. Pero también la curiosidad característica del ser humano, lo ha incentivado a querer explorar su morada, la Tierra. Desde el primer momento de su existencia, el hombre se mueve, anda y desplaza, quiere ir cada vez más lejos, y para satisfacer estas ansias indudablemente debe inventar. Así es como, desde los primeros troncos...

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PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA En el proyecto pedagógico del modelo curricular se plantean dos tipos de proyectos pedagógicos: proyecto pedagógico de aula (P.P.A), como una estrategia que apoya la autonomía de los planteles que globalizan el aprendizaje. P.P.A. es la planificación de la enseñanza que se utiliza como estrategia del aprendizaje, que permite una evaluación comparativa. A continuación se presentarán una serie de definiciones de acuerdo a diferentes autores, además se explicarán sus principios...

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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Los medios de transporte permiten el traslado de personas y mercancías de un lugar a otro, ya sea dentro de México o hacia otros países. Juegan un papel muy importante en el comercio y, por lo tanto, en la economía de nuestro país y de todas las naciones, pues a través de ellos las materias primas y productos elaborados son llevados de los centros de producción a los de consumo. El transporte de personas...

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PROYECTO MEDIOS DE TRANSPORTES PRIMER DÍA En primer lugar, comenzaremos la clase reuniendo a los en una asamblea sentados en un semicírculo , con el fín de que todos puedan participar y contribuir con sus ideas. En esta asamblea preguntaremos a los niños acerca de los diferentes medios de transporte para obtener así sus conocimientos cotidianos, y saber así de que nivel podemos partir. -¿Habéis viajado alguna vez? -¿Tenéis coche? ¿Y cómo es? ¿Para qué sirve? -¿Alguien ha montado alguna vez...

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com/index.php/en-ruta/92-transporte-terrestre/1184-el-transporte-ferroviario-de-carga TRANSPORTE FERROVIARIO FERROCARRIL. El ferrocarril (del latín ferrum,1 ‘hierro’, y carril) es un sistema de transporte terrestre de personas y mercancías guiado sobre carriles. Aunque normalmente se entiende que los carriles o raíles son de acero o hierro, que hacen el camino o vía férrea sobre la cual circulan los trenes, dentro de esta clasificación se incluyen medios de transporte que emplean otros tipos...

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ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN EL AULA. La participación de los alumnos/as en la programación, ejecución y evaluación de las actividades de aprendizaje constituye un aspecto muy importante en su formación integral ya que les permite fortalecer su autoestima y desarrollar niveles de responsabilidad e independencia. La construcción de un proyecto no es competencia exclusiva del maestro, sino el resultado del esfuerzo conjunto con los alumnos. Lo más importante en los proyectos de aula no está en la...

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