Proyecto De Ciencia Y Tecnologia Para Primaria ensayos y trabajos de investigación

Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Santa María” Cocorote-Edo. Yaracuy ¿CÓMO INFLAR UN GLOBO SIN SOPLAR, NI USAR UNA MÁQUINA? Autores: Aravict Torres Leather Silva Simón Martínez 1er grado Sección “B” Asesor: Prof. Delia López Santa María, Abril 2010 Planteamiento del Problema Se selecciono el siguiente proyecto porque permite de una manera sencilla,...

620  Palabras | 3  Páginas

 INFORME DE PROYECTO TITULO: CULTIVO HIDROPONICO DE HORTALIZAS, SISTEMA DE RAIZ FLOTANTE OBSERVACION: SE OBSERVA QUE LAS HORTALIZAS QUE SE VENDEN EN LOS MERCADOS SON DE DUDOSA PROCEDENCIA YA QUE SON REGADAS CON AGUAS SERVIDAS OCASIONANDO ENFERMEDADES INFECCIOSAS EN EL SER HUMANO Y TAMBIEN SON VENDIDAS A COSTOS MUY ELEVADOS . TAMBIEN SE OBSERVA QUE LAS CAJAS VACIAS DE FRUTAS SE DESHECHAN Y OTROS MATERIALES DESCARTABLES COMO LOS VASOS...

1117  Palabras | 5  Páginas

DESARROLLA IPN NUEVOS MATERIALES PARA FABRICACIÓN DE HUESOS ARTIFICIALES México, D.F., 07 de noviembre de 2004 DESARROLLA IPN NUEVOS MATERIALES PARA FABRICACIÓN DE HUESOS ARTIFICIALES • Magdalena Méndez González, investigadora politécnica trabaja en el estudio de la hidroxiapatita, material con amplio potencial para la elaboración de prótesis dentales y de huesos • Objetivo: crear un biomaterial poroso que permita la interconectividad de tubos capilares...

635  Palabras | 3  Páginas

MUNDO, CIENCIA Y TECNOLOGÍA IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: TÍTULO: “Mundo, Ciencia y Tecnología” PERÍODO DE EJECUCIÓN: Desde el mes de mayo en adelante, durante el período del año lectivo. JUSTIFICACIÓN: DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: Se ha detectado a nivel de la clase, que si bien muchos de los alumnos poseen computadora o asisten regularmente a un ciber, no poseen un conocimiento cabal y un buen manejo de la PC. Se considera además de suma importancia este proyecto ya que contamos con...

1475  Palabras | 6  Páginas

Normatividad en ciencia y tecnología ¿Cuáles son los organismos que rigen la ciencia y la tecnología a nivel estatal, nacional e internacional? CONACYT, UNAM, IPN (a nivel nacional), OMPI, AAAS (internacional) y CONCYTEG (estatal). ¿Qué normatividad o reglas de funcionamiento los rigen? El CONACYT funda su normativa a partir de sus objetivos generales. Dichos objetivos pueden esquematizarse de la siguiente forma: En cuanto al CONCYTEG, su misma página nos dice: Como se establece...

755  Palabras | 4  Páginas

 Colegio Agrotécnico Nº 1 “José Manuel Estrada” Pozo Hondo – Dpto. Jiménez Fundamentación La tecnología constituye el marco propicio para lograr una transición real entre la educación tradicional y la educación renovadora o moderna. Es una gran alternativa didáctica para aprender haciendo. De esta forma el educando resuelve los desafíos que el medio le presenta y acumula experiencias, que sumadas a la reflexión, le dejan márgenes positivos, enriqueciéndolo...

695  Palabras | 3  Páginas

CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA UN DESARROLLO INDEPENDIENTE( La sociedad de hoy se caracteriza, cada vez más, por el avance del conocimiento y por la intensidad del cambio tecnológico. La experiencia muestra que los procesos de transformación, como son la globalización, la apertura comercial, y la conformación de bloques, contribuyen a un mayor bienestar duradero, cuando se acompañan de la creación de capacidad para innovar, en forma continua. La generación de esta capacidad está estrechamente asociada...

1613  Palabras | 7  Páginas

– 2014 INVESTIGACION PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA GLOSARIO -¿Qué es Investigación Científica para la Ciencia y la tecnología Investigación científica es el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas del comportamiento o tratar de explicar determinadas observaciones. La investigación tecnológica emplea el conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías blandas o duras. -En qué...

914  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA OBJETIVO Elaborando productos con harina de camote. 1. Procesar el camote para obtener la harina. 2. Mejorar nuestra economía utilizando el producto. 3. Se busca también mejorar la salud del pueblo. FUNDAMENTO TEÓRICO El camote es rico en proteínas, vitaminas, minerales, hierro, sodio y ácido fólico. Oriundo del Perú producido en nuestro medio sin productos químicos, que lo podemos utilizar en nuestra alimentación diaria en diferentes formas. Lo...

687  Palabras | 3  Páginas

EDUCACIÓN PRIMARIA Buscar la mejor manera de aprender del alumno implica buscar la mejor manera de aprender a enseñarle, porque el aprender y enseñar son responsabilidades ineludibles que acompañan a todo docente en el sendero de la educación. En base a las experiencias que se han tenido de cursos escolares anteriores con respecto a los obstáculos en la adquisición de la lecto escritura con los niños de primer grado de primaría, se pretende poner en práctica el siguiente proyecto , el cual...

1729  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO “APRENDAMOS MUSICA JUGANDO “ TALLER DE INICIACION Y ANIMACION MUSICAL A TRAVES DEL JUEGO IMPARTIDO POR PROF. CARLOS OSIRIS VALDEZ MEDINA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA LOCALIDAD NUEVO JERUSALEN MULTIGRADOS 1° Y 2° / 3° Y 4° / 5° Y 6° Introducción.- Una de las materias obligatorias a cursar durante toda la enseñanza básica de acuerdo al plan de estudios actual es la educación artística, pues se considera que aporta elementos importantes para el desarrollo...

1527  Palabras | 7  Páginas

poder facilitar al alumno el conocimiento, la adaptación y la conversación de su medio natural, procurar que participe en conservar, fomentar y crear la cultura y con todo esto crear en él conciencia nacional. ESTRATÉGIAS Orientarse para abordar diferentes contenidos, tener estrategias que puedan adecuarse a las necesidades a fin de integrarlas, ponerlas en prácticas con los alumnos y establecer el objetivo y la meta de aprendizaje. Como por ejemplo actividades especificas que llevan...

1244  Palabras | 5  Páginas

Introducción. La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros; surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados. La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos...

946  Palabras | 4  Páginas

E.P.B. Nº1 PROYECTO AULICO AREA: Ciencias Sociales-Práctica del Lenguaje AÑOS: 5º A y B FECHA: 30 de Abril del 2011. TITULO : Martin Fierro PROPOSITO: Profundizar el conocimiento de nuestra identidad nacional analizando la conformación de la sociedad argentina desde sus orígenes y comprenderla más acabadamente en la actualidad. FUNDAMENTACION: El PEI presenta la necesidad de replantear el sentido de nuestra identidad nacional y de instalar esta problemática en los alumnos, sus familias...

512  Palabras | 3  Páginas

CIENCIA Y TECNOLOGIA ¿PARA TODOS? “Se hace obligatorio concebir una sociedad del conocimiento con justicia social, en la que sus miembros puedan satisfacer sus necesidades básicas y desarrollar sus competencias; plural en la que se reconozca la diversidad cultural; y de participación democrática, en la que la comunidad determine cuales sus problemas y necesidades y la forma en que las resolverán.” León Olivé El ser humano es parte de la naturaleza, como lo son el agua, el viento, las rocas...

723  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: “Juguemos a jugar…” AÑO: 5to “A” y “C” SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Este proyecto surge como una iniciativa de la docente de grado, Seño Zulma, quién diariamente viene observando que en el transcurso de los recreos, la mayoría de los alumnos no participan en juegos colectivos o deportivos, sino que destinan ese tiempo a desarrollar juegos que generan violencia y conflictos que trascienden el patio y llegan al aula, perjudicando el normal desarrollo de las clases. Para...

1083  Palabras | 5  Páginas

Fundamentación La escuela Primaria “Independencia de México” se encuentra ubicada en la agencia de trinidad de Viguera, teniendo como dirección Av. Independencia S/N, Trinidad de Viguera. A pesar de la cercanía de la institución, con la ciudad capital el Estado de Oaxaca, esta se encuentra en condiciones bastante deplorables; debido a la despreocupación del gobierno por apoyar a las instituciones que más lo requieren. Debido a las mismas condiciones de la institución acuden a ella los hijos...

1317  Palabras | 6  Páginas

PROFESOR: GUSTAVO DIAZ DIRECTORA: PROYECTO ANUAL FUNDAMENTACION Con el surgimiento de la computación en el siglo XX permitió procesar grandes volúmenes de información en tiempos reducidos, revolucionando de esta manera, las ciencias y las comunicaciones. La computadora en la escuela es considerada como una herramienta más para facilitar la tarea pedagógica y así insertar al niño en el mundo de los avances tecnológicos. Este proyecto tiene el objetivo de lograr que los niños puedan...

869  Palabras | 4  Páginas

[pic] Proyecto: [pic] “La revista de 4° año” [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic] Año 2009. Proyecto: “La revista de 4° año”. Fundamentación: Este proyecto esta pensado por los docentes para escribir con los alumnos “La revista de 4° año”, la cual llegará a sus hogares conteniendo las producciones que los niños realizan en el aula. De esta forma los padres...

1177  Palabras | 5  Páginas

un globo sin usar nada de aliento? 1. Pon la botella en la cocina o en la tina del baño, pon el embudo en la botella y añade el agua 2. Añade el bicarbonato y espera a que el bicarbonato se disuelva, 3. Estira el globo algunas veces para que se haga suave, 4. Agrega el vinagre a la botella y rápidamente quita el embudo y abre la abertura del globo poniéndola sobre la boca de la botella el globo, Se expande porque se llena de un gas llamado dióxido de carbono que se crea cuando...

1295  Palabras | 6  Páginas

QUE ES TECNOLOGIA? TECNOLOGIA es conjunto ordenado de conocimientos, y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados; el término se hace extensivo a los productos (si los hubiera) resultantes de esos procesos, los qué deben responder a necesidades o deseos de la sociedad y como ambición contribuir a mejorar la calidad de vida. TECNOLOGIA es el resultado...

1429  Palabras | 6  Páginas

Proyecto Interdisciplinario Escolar LA SEXUALIDAD “DIMENSION CONSTITUTIVA DE LA PERSONA” SEXTO - SEPTIMO GRADO 2010 DESTINATARIOS : ALUMNOS DE SEXTO AÑO y SEPTIMO AÑO Denominación : LA SEXUALIDAD “DIMENSION CONSTITUTIVA DE LA PERSONA” FUNDAMENTACION La escuela es uno de los espacios donde se transmiten valores, conocimientos e información con mayor sistematicidad durante la infancia y la adolescencia. Se trata de un ámbito en el que chicos y chicas pasan una buena parte...

1142  Palabras | 5  Páginas

Nacional para la Ciencia y Tecnología (FONACIT) Funciones: Apoyo financiero a la ejecución de los programas y proyectos definidos por el ente rector del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, así como estar a cargo de los recursos financieros destinados al funcionamiento integral de la ciencia, la tecnología y la innovación. Líneas de investigación e intereses específicos: * Financiamiento de proyectos que propicien la capacidad científica, tecnológica y de innovación requeridas para el desarrollo...

1681  Palabras | 7  Páginas

REGALIAS DESTINADAS AL PROGRESO POR MEDIO DE LA INVERSION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA PARA LA INNOVACIÓN. Colombia es un país rico en recursos naturales, actualmente existen posibilidades crecientes de generación de ingresos si se incrementa la actividad minero energética. Los pagos que realizan al estado entidades que explotan recursos naturales no renovables se denominan regalías, y el gasto de estos recursos debe responder a las necesidades de la comunidad. En el periodo 2012-2020, Colombia...

621  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO “EQUIDAD DE GÉNERO Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA SECUNDARIA” Para: ACADEMIA: CIENCIAS SOCIALES. CICLO ESCOLAR 2012- 2013 INTRODUCCIÓN. La escuela es una comunidad de aprendizaje en donde los alumnos adquieren conocimientos científicos y desarrollan habilidades, pero también es un espacio para aprender a convivir y desarrollarse como personas. Este aprendizaje social, afectivo y moral incluye el respeto a normas y reglas, al establecimiento de relaciones...

1661  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO DEL CLUB DE CIENCIA Y TECNOLIGIA 1.- DATOS INFORMATIVOS ¿Quiénes somos? ESCUELA DE EDUCACION BASICA PEDRO J. MENENDEZ GILBERT EL TRIUNFO – Av. 10 de Agosto Y Calle Manabí Zona N 5 Distrito: 09D16 Circuito: 02 Año Lectivo: 2014-2015 Campo de Acción: Club Ciencia y Tecnología Nombre del Proyecto: “Aprendiendo Electricidad” Nivel de Estudiantes: Básica Superior No. de estudiantes: 30 Fecha de Inicio: Mayo del 2014 Fecha de terminación: Febrero del 2015 Lema del club:...

715  Palabras | 3  Páginas

GENETICOS AUTORA: ROSARIO RODRIGUEZ ARNAIZ LA CIENCIA PARA TODOS IMPRESIÓN Y ENCUADERNACION: OCTUBRE DE 1997 IMPRESORA Y ENCUADERNADORA: PROGRESO (IEPSA) COORDINADORA: MARIA DEL CARMEN FARIAS PRIMERA EDICION(LA CIENCIA DESDE MEXICO) 1994 PRIMERA REIMPRESION 1995 SEGUNDA EDICION8LA CIENCIA PARA TODOS) 1997 PRIMERA REIMPRESION 1997 IMPRESO EN MEXICO SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA FONDO DE CULTURA ECONOMICA CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA NUMERO TOTAL DE PAGINAS: 103 PAGINAS   ...

1628  Palabras | 7  Páginas

Ensayo Ciencia, Tecnología e Innovación para el progreso En esta expocisión escrita de la ley 1286 de 2009, ley de Ciencia, Tecnología e Innovación, no se limitará a la descripción del ámbito jurídico que la ley representa, en cambio se propone ampliar la perspectiva del texto jurídico de la ley 1286, a su importancia e incidencia en el estado colombiano y se destacará la manera como se conseguirán los objetivos propuestos por la presente ley, el presupuesto con el que se ejecutarán sus propósitos...

621  Palabras | 3  Páginas

“Dolores Sucre” Proyecto Investigativo: Medición del radio de la Tierra Realizado por: Grupo #4 Galarza Roldán Angelica Garcia Giler Guerrero Palma Daniela Gonzales Noe Lesley Hidrovo Loor Abigail Curso: 3ero BGU Ciencias “c” Profesora: Lcda. Zaine Palacios Asignatura: Investigación de Ciencia y Tecnología Año Lectivo: 2015-2016 1. Resumen De la misma forma en la que Eratóstenes logro medir el radio de la Tierra tan solo con sus conocimientos, palos, ojos, cerebro y curiosidad, este proyecto nos incita...

547  Palabras | 3  Páginas

PROPÓSITO: Mediante este proyecto los estudiantes aprenderán a identificar, en los alimentos, las sustancias que liberan energía al ser procesados por el organismo. Los alumnos sugerirán un menú con los alimentos que aporten la energía requerida, según las necesidades energéticas para las actividades físicas que llevan a cabo durante el día. Desde una perspectiva de Salud los estudiantes valorarán la importancia del aporte energético de los alimentos necesarios para desarrollar las actividades...

1363  Palabras | 6  Páginas

zanahorias de similar tamaño para así comprobar las diferencias al final de la experiencia. Con una de ellas no haremos nada y así servirá de contraste para ver los resultados de las otras dos zanahorias. A la segunda zanahoria la ponderemos en un vaso de precipitados que contenga agua corriente. La tercera zanahoria la pondremos en un vaso en el que habremos preparado antes una salmuera bastante espesa (bastará con tomar bastante sal de cocina y añadirle un poco de agua para que tenga una textura pastosa)...

969  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE VALORES PARA LA VIDA INTRODUCCIÓN El fin de este proyecto es trabajar con los niños de la escuela primaria “Ocho de octubre” en la cuidad de Chetumal Quintana Roo, el cual consiste que los niños adquieran valores éticos los cuales forman parte de su formación educativa. Se trabajará con ellos a base de estrategias y dinámicas en donde la comunidad estudiantil se verá involucrada para que conozcan, reflexionen y adquieran valores positivos, tratando...

687  Palabras | 3  Páginas

EN LA PRACTICA DOCENTE Nombre del Proyecto Nombre de la Escuela Clave FIDENCIO AVILA 11DPR1739O Duración LAS PRIORIDADES AMBIENTALES ¿Quién desapareció? 1/ENERO-15/FEBRERO/2013 PROPOSITO DEL PROYECTO INVESTIGUE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL PLANETA Y REFLEXIONEN SOBRE LOS EFECTOS DEL RESTO DE LOS COMPONENTES EN LOS ECOSISTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS APRENDER ACERCA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA PERDIDA DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA, PARA LUEGO PROPONER ALGUNAS ACCIONES DE...

682  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESCRIPCIÓN: Esta propuesta sobre hábitos de consumo que pretende desarrollar hábitos generales como el consumo responsable. Pretendemos en este proyecto trabajar sobre la concientización de reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único, reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos en stand by, conducción eficiente. en reutilizar un material u objeto para darle una segunda...

1466  Palabras | 6  Páginas

Hoy vamos a hacer uno de los experimento de ciencias naturales, se trata del horno solar. Vamos a realizar un horno que calentará con la energía del sol. Es un experimento apto para niños, ya que es muy sencillo de hacer y no es peligroso. Materiales experimento horno solar: - 2 cajas de madera o de cartón (sirve una caja de zapatos), una debe ser más pequeña que la otra - Papel de aluminio - Pintura negra - Papel de periódico Procedimiento experimento horno...

888  Palabras | 4  Páginas

lo es de múltiples posibilidades para la creatividad, la productividad, la capacidad de propuesta y de participación ciudadana, cuando a las y los adolescentes se les brinda oportunidades de desarrollo personal y colectivo y se atienden sus necesidades básicas de educación, salud, recreación y participación. La adolescencia es además, la etapa en la que se adoptan valores y consolidan hábitos y conductas que pueden afectar positiva o negativamente su salud para toda la vida. En tal sentido, la...

1403  Palabras | 6  Páginas

forma más eficaz para hacerlo es aplicar productos humectantes frecuentemente. No pensemos que con hacerlo un día basta. La resequedad cutánea nunca se elimina por completo, lo único que se puede hacer es controlarla día a día. Nombres alternativos: Piel seca; Prurito de invierno La hidratación de la piel es una situación necesaria para mantenerla en condiciones saludables y protegerla frente a la posibilidad agresiones externas tanto de enfermedades como de envejecimiento. Para lograr la hidratación...

1274  Palabras | 6  Páginas

de sangre tiene una persona de 65kg de peso? R= 45.5 litros. Una persona tiene 70 centímetros cúbicos de sangre por kilo, entonces se multiplican los kilos por 70 y el resultado se divide entre mil (para que el resultado quede en litros) y ese sería el resultado final 2. ¿Cuáles son los componentes celulares y no celulares de la sangre y nombra la función de cada uno de estos elementos? ...

718  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: “EDUCAR EN VALORES” DURACIÓN: Todo el año. FUNDAMENTACIÓN: Educar a nuestros alumnos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños. Un niño que conoce...

538  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE ORTOGRAFÍA 5° AÑO OBJETIVO GENERAL: Lograr La reflexión constante y familiarización de las reglas ortográficas a través del desarrollo de competencias para el uso correcto de la escritura. BLOQUE I PROYECTO PROGRAMA DE ORTOGRAFÍA ACTIVIDAD I Analizar y reescribir relatos históricos. *Uso del diccionario *Uso de la coma. *Adverbios de tiempo. * Ya identificadas las palabras de difícil comprensión de diferentes textos, descubrirás lo ideal del uso del diccionario...

1343  Palabras | 6  Páginas

roles de mujer y varón. Para desarrollar la tarea es necesario saber cuáles son los procesos de cambio que viven nuestros alumnos. Conociendo los perfiles surgen las preguntas... ¿Qué hacer? ¿Cómo enfocar la educación sexual? Será necesario dialogar con los padres, acordando acciones concretas a llevar a cabo en casa y en la escuela, tomando posturas consensuadas para responder las inquietudes de los chicos o para conversar con ellos. ...

877  Palabras | 4  Páginas

domestica) es originario de la región suroeste de Asia y la región este de Europa. En la actualidad se ha dispersado a prácticamente todas las regiones del mundo que cuentan con un clima templado. A lo largo de la historia se han injertado muchas manzanas para hacer híbridos y se han desarrollado aproximadamente 7000 variedades hasta el día de hoy. Es curioso que la manzana haya sido asociada con la historia bíblica de Adán y Eva, puesto que no hay ninguna evidencia en la Biblia que afirme que el fruto prohibido...

1164  Palabras | 5  Páginas

LA PLANIFICACIÓN QUE COMPRENDE LOS MESES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE, RELACIONADOS CON LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN TORNO A LA LITERATURA, LOS NIÑOS DE CUARTO AÑO COMENZARON UN RECORRIDO PARA CONOCER LOS ASPECTOS DEL GÉNERO DRAMÁTICO. LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES LES PERMITIÓ EXPERIMENTAR DISTINTOS ROLES Y ACTIVIDADES PARA LA PUESTA EN MARCHA DE UNA OBRA TEATRAL. EN ESTE CONTEXTO DE APRENDIZAJE, ES ENRIQUECEDOR QUE LOS NIÑOS VIVENCIEN Y DISFRUTEN COMO ESPECTADORES LA OBRA DE TEATRO INFANTIL, “CHAU, SEÑOR...

516  Palabras | 3  Páginas

algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia». Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Pasos de la hipótesis Los pasos de la hipótesis son: reunir información, compararla, dar posibles explicaciones, escoger la explicación más probable y formular una o más hipótesis. Después de hacer todos estos pasos (en la ciencia) se realiza una experimentación...

874  Palabras | 4  Páginas

( CIENCIA Y TECNOLOGIA PARA LOS JOVENES DE IBEROAMERICA INTRODUCCION: Apoyar a los jóvenes de ibero América fomentar el estudio de la ciencia y la tecnología como base a una profesión laboral que les permita crecer y mejorar así su calidad de vida. PRESENTACION: C iencia y Tecnología son carreras muy importantes y costosas por tal motivo nosotros los jóvenes necesitamos de un apoyo promocional y poder estudiar estas carreras para crecer laboralmente. La misión es desarrollar...

549  Palabras | 3  Páginas

ESPACIO CURRICULAR: TECNOLOGÍA Expectativas de logro: • Establecer relaciones entre los productos tecnológicos de su entorno cotidiano con las necesidades humanas que satisfacen. • Realizar análisis del objeto. • Conocer las propiedades de los materiales y sus formas de clasificación para su relación y uso. • Conocer el uso y el cuidado de herramientas, instrumentos y máquinas simples que se emplean en procesos técnicos sencillos. • Respeto por las producciones propias...

935  Palabras | 4  Páginas

Desarrollo Proyecto: “Papel papel…el que encuentra es para el” Diagnóstico/Problemática: Este proyecto surge a raíz de las dudas planteadas por los niños acerca del papel: ¿De dónde sale el papel que uso para dibujar? ¿Nosotros podemos hacer papel? (¿Qué usan quienes no tienen papel para dibujar? Interrogante Secundario) Edad: 5 años. Fundamentación: Considero sumamente importante que los niños, conozcan no solo su proveniencia, sino también, los tipos y usos que se le pueden dar. Forma...

1702  Palabras | 7  Páginas

Proyecto de lectura para alumnos de educación primaria Nombre del proyecto: EL GUSTO POR LEER Nivel: Primaria Docentes responsables: Bibliotecaria y plantel de docentes Tiempo de ejecución: Todo el año Introducción: Los cambios que el mundo ha experimentado en los últimos años, respecto de las tecnologías, de la cantidad de información que circula, del desarrollo de las nuevas tecnologías, de los cambios acelerados, hacen necesario la preparación para afrontar esos cambios...

951  Palabras | 4  Páginas

INFORME PARA PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS. Formato de informe para las categorías A, B y C. a) Carátula: Deberá contener los siguientes datos: Título de la investigación o del proyecto tecnológico e ingeniería. Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono y dirección electrónica, especialidad; nombre de la Institución Educativa, dirección , teléfono, fax, página web, correo electrónico. NOTA: Si en una investigación participaron más...

872  Palabras | 4  Páginas

Proyecto de Ciencias Naturales: "Dale que somos científicos" Fundamentación: Nuestra propuesta se basa en trabajar los problemas de las ciencias naturales de manera sistemática durante todo el ciclo lectivo, teniendo en la sala un Sector de Ciencias, en el que una vez cada quince días se realizará una experiencia. Objetivos : Que el niño… * Construya el sector de ciencias, y que con éste investigue, hipotetice y experimente, iniciándolo en el descubrimiento científico. * Realice experiencias...

1043  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE CIENCIAS: “SABER CON SABOR” FUNDAMENTACION Según Kamii, las actividades de conocimiento físico son aquellas en las que los niños se ocupan de resolver los problemas y preguntas sobre el ambiente, que surgen de ellos mismos y por medio de las cuales comprenden y construyen las propiedades de los objetos. El enfoque que plantea da importancia a la iniciativa de los niños, sus acciones sobre los objetos y la observación. Para enseñar y aprender aspectos vinculados con las propiedades...

561  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA GERMINACIÓN DE GRANOS EN DIFERENTES TIPOS DE TERRENO ANDREA LOPEZ URREA VENUS GABRIELLE ROJAS REALES SAINT GEORGE SCHOOL FEBRERO 28 DEL 2014 PEREIRA –RISARALDA TABLA DE CONTENIDO 1.IMPLEMENTOS Y OBJETIVOS………………………….3 2.MARCO TEORICO Y METODOLOGIA………4 3. CONCLUCIONES , OBSERVACIONES Y TABLAS DE REGISTRO…5Y6 IMPLEMENTOS 500 gramos de tierra negra, tierra amarilla y arena (por cada embase) Granos (Lenteja y Frijol) Embases de plástico(para sembrar...

684  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS “INFLUENZA A H1 N1” Fundamentación: Este proyecto tiene por finalidad conocer las características del virus de la influenza A H1 N1, que preocupa a las familias generando algunos miedos y ansiedades, informando a los niños con claridad, dándoles pautas claras y precisas de cómo evitar el contagio, así como cuales son los síntomas para poder actuar con rapidez en caso de que aparezca la enfermedad. Objetivos: Conocer algunas características de la enfermedad...

578  Palabras | 3  Páginas

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: ...

1063  Palabras | 5  Páginas

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: ...

1063  Palabras | 5  Páginas

LAS VERDADERAS CUALIDADES DE UN NEGOCIADOR INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD DE MEDELLIN REALIZADO POR: CAROLONA GOMEZ BEDOYA. SANTIAGO MESA RUEDA. Nuestro proyecto de investigación ha logrado encontrar cuales son las verdaderas capacidades cualitativas y cuantitativas que tienen los estudiantes de negocios internacionales de la universidad de Medellín mientras realizan su pregrado y cuando lo han finalizado. Con el transcurrir de los días, hemos encontrado ciertas cualidades un poco favorables...

1662  Palabras | 7  Páginas

Proyecto: Juegos para la educación en valores Destinatarios: Primer Ciclo Tiempo: Ciclo Lectivo Respeto cuidado Cooperación Aceptación Responsabilidad Solidaridad Fundamentación: El ser humano tiene una naturaleza indeterminada. El origen de lo moral está en la necesidad de decidir cómo se quiere vivir, a pesar de presiones sociales y los condicionamientos biológicos y culturales. El tema escogido es de palpitante actualidad...

1452  Palabras | 6  Páginas

VISITAR EL CENTRO DE SALUD PARA EL CONTROL DE PESO Y TALLA FALTA DE ORGANIZACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL AULA AUTONOMÍA PROYECTO DE APRENDIZAJE “NOS ORGANIZAMOS PARA TRABAJAR MEJOR” (Del 1 al 19) ABRIL ÉPOCA: LLUVIA DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA(22) DÍA DEL LIBRO INFANTIL(23) CREAMOS TEXTOS A LA TIERRA FALTA DE IMPLEMENTACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA AUTONOMIA RESPONSABILIDAD PROYECTO DE APRENDIZAJE ...

2126  Palabras | 9  Páginas

Équipo de Tareas sobre ciencia, tecnología e innovación Los países pobres deben invertir en ciencia y tecnología Equipo de Tareas sostiene que la promoción de la innovación tecnológica es un arma poderosa para combatir la pobreza 17 de enero de 2005, Nueva York — Es probable que los países en desarrollo queden estancados en la pobreza a menos que puedan hacer lo mismo que los países desarrollados para lograr el crecimiento sostenible: incorporar la ciencia, la tecnología y la innovación en sus...

953  Palabras | 4  Páginas

cada fase? a. Realizar la lectura grupal del primer capítulo de Girurox y Tremblay (2004) en su capítulo 1 titulado “De la Teoría a la Práctica ¿Qué es la ciencia? Tiempo: 2 horas Trabajo en la tarde b. En acuerdo con Girurox y Tremblay (2004) en su capítulo 1 titulado “De la Teoría a la Práctica ¿Qué es la ciencia?, cada grupo de trabajo debe completar el cuadro de fases del proceso de investigación. ETAPA INCLUYE DESCRIPCIÓN Elegir una pregunta general Es el primer...

929  Palabras | 4  Páginas