Proyecto De Lectura Y Escritura Para Niños De Primer Grado ensayos y trabajos de investigación

  • Lectura y escritura en primer grado

    Algo más sobre lectura y escritura: Son infinidades de actividades que van a partir de sus experiencias y adaptadas al proyecto a realizarse, solo se tendrá que cambiar el nombre del sujeto para realizarlas, si el proyecto es de las mascotas se nombra la mascota, si es de juegos o juguetes se nombran en su efecto los mismos, lo importante es despertar en los niños el interés y la importancia de la lectura y escritura. Para niños que solo conocen vocales y algunas letras del abcedario: • Recortes...

    647  Palabras | 3  Páginas

  • proyecto para primer grado

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

    1013  Palabras | 5  Páginas

  • proyecto para primer grado

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.E. MONSEÑOR ALEJANDRO FERNANDEZ FEO DIRECCION DE EDUCACION, TACHIRA LA TENDIDA ESTADO TACHIRA “CON EL MEDIO AMBIENTE EXPLORAMOS, CREAMOS E INVENTAMOS” LA TENDIDA – ENERO DEL 2014 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA TACHIRA NOMBRE DEL PROYECTO: “Con el medio ambiente exploramos...

    1013  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto para primer grado

    |GRADO: PRIMERO |BLOQUE: IV | |PROPOSITO: INVESTIGUE Y UTILICE INFORMACION DADA PARA SABER SOBRE LA VIDA Y CUIDADOS DE UN HAMSTER PARA POSTERIORMENTE ADOPTAR UNO COMO MASCOTA DEL GRUPO. | |AMBITO: DE ESTUDIO |MATERIA:ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA | |APRENDIZAJE ESPERADO:...

    790  Palabras | 4  Páginas

  • ESTRATEGIA DE LECTURA PARA PRIMER GRADO

    Descripción del contexto: El grupo escolar de primer grado de educación primaria está compuesto por veinticuatro estudiantes (24) catorce (14) varones y diez (10) hembras; la gran mayoría en edades comprendidas entre los seis (6) y siete (7) años. Poseen hábitos de trabajo en proceso de consolidación, logran copiar del pizarrón, poseen una escritura legible de tipo script, cursiva o mixta, según sea el caso de cada estudiante. Es de mencionar que para la fecha, gran parte del grupo se encuentra alfabetizado...

    1228  Palabras | 5  Páginas

  • banco de lecturas para primer grado

    LECTURA COMPRENSIVA En este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que ya no quiso andar más porque no tenía ganas. Antes de comenzar la lectura: 1. ¿Qué le ocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador? 2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de agua? 3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo? Adivínalo. Presta atención a la lectura de tu profesora Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba cansado...

    725  Palabras | 3  Páginas

  • Plan De Proyectos Para Primer Grado

    PLAN DE CLASES PRIMER GRADO SECCIÓN "A" DE LA ESCUELA "FRANCISCA ESCÁRZAGA" Bloque I ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA Periodo de aplicación.- del 22 al 31 de Agosto de 2011 Sesión 1 Lección L.A. MI NOMBRE ACTIVIDADES INICIO Hacer con anticipación una tarjeta con el nombre de cada alumno dejando un espacio abajo para que peguen las letras del alfabeto móvil. Sacar una tarjeta y decir el nombre en voz alta para que cada niño pase a recogerla. DESARROLLO Pedir...

    836  Palabras | 4  Páginas

  • Juegos Para Niños De Primer Grado

    JUEGOS DE PATIO PARA NIÑOS DE 1º GRADO NOMBRE: SAN JUANA ELIZABETH HERNÁNDEZ COLLAZO GRADO: 6º A MATERIA: ESPAÑOL PROFE: HÉCTOR HUGO DE LUNA CRUZ ESCUELA: ANTONIO ACEVEDO ESCOBEDO LA VIBORA DE LA MAR MATERIALES *UN LUGAR AMPLIO DONDE JUGAR. REGLAS *NO SOLTAR NUNCA AL COMPAÑERO *TODOS LOS COMPAÑEROS DEBEN CANTAR INSTRUCCIONES 1º Dos compañeros deben agarrarse de las manos alsandolas hacia arriba 2º Todos tomarse de las manos asiendo una hilera 3º Pasando abajo de las manos de los...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • estrategias para la lectura y la escritura en niños de primer grado

    Lógica de un proyecto. El principio subyacente en el enfoque del marco lógico es la relación causa efecto. De manera que mientras más estrechos sean los vínculos de causa efecto entre los objetivos y entre éstos y los demás componentes, mejor será el diseño del proyecto. La lógica de un proyecto puede enfocarse de dos formas: vertical y horizontal. Lógica vertical. La lógica vertical es la que establece la relación causa efecto entre los distintos niveles de objetivos (las relaciones de actividades...

    2529  Palabras | 11  Páginas

  • Test de aprendizaje ABC para niños de primer grado

    Test de aprendizaje ABC para niños de primer grado Instrucción Los procesos de aprendizaje de la lectura y escritura son sustancialmente dinámicos tanto para ver las formas de las frases, palabras, letras, como para enunciar o comprender lo que se lee, es necesario la coordinación de los movimientos. La base para el aprendizaje de la lectura y la escritura es la capacidad de movimientos, ya sea de los ojos, de la mano, de la visión de la forma de los órganos de fonación y en la capacidad de coordinarlos...

    1322  Palabras | 6  Páginas

  • Plantilla para lectura y escritura para primer año

    pasando por encima de toda idea de progreso, globalidad y democracia, representa un freno en el desarrollo del país. En virtud de lo anterior podemos señalar que nuestra legislación tiene raíces de carácter netamente social para proteger a la clase trabajadora. Igualmente es obligado señalar que requiere una importante actualización que permita la flexibilización de las relaciones de trabajo, mas maduras, responsables y productivas, que permitan el desarrollo de las empresas...

    877  Palabras | 4  Páginas

  • Introduccion proyecto de lectoescritura para niños de rimer grado

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre San José de Guanipa; Estado Anzoátegui Proyecto de Investigación La aventura de aprender a leer y escribir correctamente Profesora: LIc. Yumaira Reyes Bachiller: Gonzalez Doris C.I. 16.077.203 Aldea San José de Guanipa Liceo Bolivariano Guanipa Municipio Guanipa Matriz foda de la U.E. Manuel Piar |Fortalezas |Debilidades ...

    1599  Palabras | 7  Páginas

  • Proyecto De Lectura Y Escritura

    PROYECTO DE LECTURA Y ESCRITURA. Fundamentación: Leer es una construcción de los sentidos de un texto, supone una interacción entre el texto y el niño/a como resultado de la cual ambos son modificadores. Es una práctica cultural que tiene lugar en un determinado contexto, a partir del cual el significado se construye. Toda práctica se adquiere en la práctica. Formar a los niños/as como hablantes, lectores y escritores significa crear las condiciones didácticas que les permitan ejercer...

    670  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto De Lectura Y Escritura

    CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA PRIMARIA “Ramón López Velarde”. C.C.T.:24DPR1750O. Segundo grado Grupo: A ZONA ESCOLAR 123 SECTOR IV. Vespertino [pic] Docente: ___ Grado: ___2º “A”__________ Periodo de aplicación, _______ Octubre del 2011____________________________________ Proyecto de Aprendizaje |Diagnóstico: Una vez realizada las observaciones a los educando, se determinó que un grupo de estudiantes...

    1296  Palabras | 6  Páginas

  • Abordaje de la lectura y escritura durante la transición de preescolar a primer grado

    Abordaje de la lectura y escritura durante la Transición de preescolar a primer grado Punto Fijo, Noviembre de 2010 ABORDAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DURANTE LA TRANSICIÓN DE PREESCOLAR A PRIMER GRADO: Las transiciones, son una constante en el eje vital. Quizás la más significativa y crucial, se produce en el momento mismo del nacimiento, cuando el individuo abandona el vientre generatriz para iniciar una vida independiente. Sin embargo, la absoluta independencia física...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto de primer grado

    PROYECTOGRADO PRIMARIA En este análisis del diagnostico del grupo, se pretende buscar nuevas expectativas de soluciones a los problemas, encaminando al trabajo colegiadamente; con el apoyo primeramente de los alumnos y padres de familia, además de la maestra de grupo para poder hacer compromisos que permitan mejorar la calidad de la educación. Partiendo del análisis del diagnostico grupal, se pretende detectar las fortalezas y dificultades o eficiencias en el funcionamiento del grupo. Este...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • estrategias de escritura primer grado

    ESTRATEGIAS DE ESCRITURA PRIMER CICLO ESCOLAR Producción de textos escritos: La producción de textos escritos están significativamente relacionados con las actividades didácticas que los docentes propongan a sus alumnos. ASPECTOS CENTRALES DEL TEXTO. El proceso mismo de la escritura de un texto: (planeación, realización y evaluación de lo escrito. La coherencia y la cohesión en la manera de abordar el tema central del texto. La organización del texto a través de la puntuación, selección...

    869  Palabras | 4  Páginas

  • proyecto para mejorar la lectura en niños de primero primaria

    durante el desarrollo del Módulo SEMINARIO DE INVESTIGACION 1. Por favor responde crítica y constructivamente. Tu puntuación podrá estar dada entre los 0 y 5 puntos. Aspectos a evaluar Calificación por ítem CALIFICACIÓN FINAL Realizo lectura crítica del material de apoyo 4.5 Entrego de manera oportuna los compromisos 5 Contribuyo desde mi experiencia y mis conocimientos disciplinares a la construcción de conocimiento 4.5 Mis aportes contribuyen significativamente al trabajo...

    929  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto De Articulacion Primer Grado Y Ni

    entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado. Los logros del Nivel Inicial, necesariamente serán los puntos de partida de Primaria. Los niños deberán vivir a fondo esta etapa, alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una y comienzo de la otra, usando tiempo y energía para valorizar las semejanzas y diferencias entre los dos niveles. Es necesario, para garantizar el paso de un nivel a otro...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • Secuencia Para Primer Grado

    Escuchar, hablar, leer y escribir para estudiar en primer grado. Cómo organizar la enseñanza de contenidos curriculares. El proceso de alfabetización supone la confrontación y familiarización con distintos tipos de textos. Las teorías científicas permiten avanzar, ajustar, profundizar y ampliar el conocimiento cotidiano que los niños construyen sobre el mundo. Su apropiación es crucial para la vida. La enseñanza escolar guía en los alumnos la reelaboración de los conceptos; ella requiere entre ...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • consideraciones para primer grado

    desde ya, pensaba publicar al respecto para el mes de septiembre debido a las vacaciones, pero en realidad los comentarios y email se enfocan en ello y los posibles proyectos que pueden realizar durante el inicio del año escolar. A continuación algunas ideas de las cuales en varias ocasiones he hecho énfasis desde el inicio de la publicación del blog. Algunas ideas para los docentes de 1 grado o la primera etapa durante la diagnosis:   Indagar en los niños sobre sus nombres, nombre de sus padres...

    626  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto De Lectura Y Escritura

    BOLIVARINA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN IDENTIFICACIÓN DATOS DEL PLANTEL: INSTITUCIÓN: U. E. Colegio… SUB SISTEMA: Primaria GRADO: 3º N° DE ESTUDIANTES: Varones: 14 Hembras: 21 Total: 35. FECHA DE INICIO: 15 /10/2012 FECHA DE DIVULGACION: 07/12/2012 AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013 NOMBRE DEL PROYECTO: “VALORANDO LA LECTURA APRENDO Y ME DIVIERTO” DATOS DEL DOCENTE: NOMBRES Y APELLIDOS:...

    1240  Palabras | 5  Páginas

  • Perfil del niño de primer grado

    PERFIL DEL NIÑO DE PRIMER GRADO ASPECTO COGNOSCITIVO • Su percepción es global. Percibe las cosas como un todo; aún no es capaz de analizar el todo en sus partes. Describe situaciones sin analizarlas. • Su pensamiento es sincrético. Percibe globalmente sin diferenciar aún la necesidad del estudio sistematizado por materiales o asignaturas. • Su capacidad de análisis surgirá a través de las experiencias del aprendizaje y de acuerdo a sus procesos de maduración. • Es...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto De Lectura Y Escritura

    RESUMEN La enseñanza de la lectura y escritura, es una de las técnicas más difíciles e importantes, que deben manejar y dominar los docentes. Es importante resaltar que, el niños (as), apropian de la lengua escrita de forma natural, mediante experiencias que se presentan en las situaciones sociales y cotidianas; sin embargo, el docente con sus estrategias, brindan a los aprendices la ayuda necesaria para alcanzar los niveles de aprendizaje, que permitan al niño obtener experiencias significativas ...

    1193  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias Didacticas Como Recurso Para La Lectura Y Escritura En Niños De Primer Grado

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA “GALANDA ROJAS DE CONTRERAS” MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PARA EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFEE) PROYECTO APRENDIZAJE: III SEMESTRE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COMO RECURSO EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 1er GRADO SECCION “F” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “GALANDA ROJAS DE CONTRERAS” AUTORA: BR....

    14293  Palabras | 58  Páginas

  • Proyecto De Aprendizaje De Lectura Y Escritura

    de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación PROYECTO DE APRENDIZAJE. I MOMENTO “Explorando el mágico mundo de la Lectura y la Escritura junto a mis padres y docentes” Grado: 2do “A” Caracas, octubre de 2011 Proyecto de Aprendizaje |Año Escolar__2011-2012______________...

    671  Palabras | 3  Páginas

  • proyecto: Taller de higiene para primer grado"

     Proyecto: Taller de higiene “¡¡Plop, Plop… Agua y Jabón!!” TALLER DE HIGIENE PARA PRIMER CICLO E.P.B Nombre: “¡¡Plop, plop… agua y jabón!!” Diagnóstico: Se detecto que una de las problemáticas presentes en el grupo áulico de primer grado en la escuela “Juan José Castelli” N° 50 ubicada en la ciudad de Pergamino, es la falta de hábitos de higiene en los niños. Fundamentación: La higiene personal no es más que el aseo, limpieza y cuidado...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto De Lectura Y Escritura

    de Lectura y escrituraPROYECTO ÁULICO “LEER Y ESCRIBIR PARA APRENDER Y CRECER” Responsables Directos: Responsables Parciales (voluntarios): * Maestra bibliotecaria * Miembros del EOE: Orientadora del Aprendizaje, Orientadora Escolar y Orientadora Social * Directivos de la escuela * Familiares de los alumnos NATURALEZA DEL PROYECTO: Descripción: El presente es un proyecto de trabajo que tendrá como eje central el proceso de aprendizaje de los alumnos de tercer año, de...

    1550  Palabras | 7  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

    CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: PRFRA. DULCE MARÍA ROMERO MORALES FRA. COMALAPA, CHIAPAS A 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 I. PRESENTACIÓN. Se presenta a continuación el desarrollo de un proyecto que se pondrá en marcha al inicio de este ciclo escolar, con el quinto grado, grupo “B” de la escuela 14 de Septiembre, en el que se abordara la trascendencia...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias para la lectura y escritura

    básica se deben desarrollar estrategias para que el niño se apropie de la lectura y la escritura, se despierte el interés y el gusto por la misma. La lectura y escritura son factores fundamentales en el proceso de aprendizaje de los niños en la primera etapa, es el inicio de una larga carrera por recorrer, por tal motivo se desarrollan estrategias que permitan apropiarse de la lectura en un ambiente agradable y propicio. Para iniciar los niños en la lectura se pueden realizar las siguientes actividades: ...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

    CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: PRFRA. DULCE MARÍA ROMERO MORALES FRA. COMALAPA, CHIAPAS A 03 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 I. PRESENTACIÓN. Se presenta a continuación el desarrollo de un proyecto que se pondrá en marcha al inicio de este ciclo escolar, con el quinto grado, grupo “B” de la escuela 14 de Septiembre, en el que se abordara la trascendencia...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • proyecto de aprendizaje primer grado

    del Poder Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano Nº 4 Zaraza Estado Guárico Autor: República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Dr. Benito Gutiérrez López” San José de Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con...

    1313  Palabras | 6  Páginas

  • proyecto lectura escritura

    PROYECTO PARA EL GRUPO DE 1° “B” SI APRENDO A LEER, ME DIVIERTO INTRODUCCIÓN Sabemos que todos los contextos son diferentes; en la escuela primaria “Josefa Ortiz de Domínguez”, ubicada en Santa Rosa Jáuregui, en la mayoría de las familias existe la necesidad de que ambos padres deban trabajar para satisfacer las necesidades básicas de su hogar, pero aún así he notado que la mayoría de los alumnos tienen el apoyo para lograr la lectura y escritura y así poder cumplir con uno de los propósitos...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • Español Lecturas Primer Grado Portada

    Español Primer grado L E C T U R A S Español. Primer grado. Lecturas fue elaborado por el Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en la Educación Básica, con la colaboración de la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos, ambos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. Dirección del proyecto Margarita Gómez Palacio Servicios editoriales CIDCLI Autores Laura V. González Guerrero Elia del Carmen...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • Proyectos De Primer Grado

    COMUNIDAD TREJO, MPIO. DE SILAO, GTO. GRADO: 1° GRUPO: “A”. CICLO ESCOLAR: 2012-2013. FECHA INICIO: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2012. TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACION: 14 DÍAS. FECHA TERMINO: _ SEPTIEMBRE DE 2012. PROYECTO No. 1 NOMBRE DEL PROYECTO Conozco textos para obtener información sobre algún tema. JUSTIFICACION DEL PROYECTO Los alumnos aprenderán a buscar información sobre un tema de interés personal para comentar sobre él, además, con ayuda de un adulto...

    1234  Palabras | 5  Páginas

  • secuencia para primer grado

    Área: lengua Propósito: *Comprendan la naturaleza del sistema de escritura. *Logren leer y escribir por sí mismos y puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con la literatura, el estudio y con la participación ciudadana. FEBRERO - MARZO Proyecto N° 1: NOMBRES IMPORTANTES. Fundamentación: *Diagnostico individual y grupal de los alumnos. ...

    1504  Palabras | 7  Páginas

  • Proyecto Primer Grado

    PROYECTOS PRIMER GRADO FEBRERO 24 – 25 - 28.Comienza período de AMBIENTACIÒN en 1º grado- PROYECTO DE INTERAREAL DESTINADO A RECIBIR A LOS ALUMNOS Y TRABAJAR DE MANERA INTEGRADA TODAS LAS ÀREAS DURANTE ESTOS TRES DÌAS. MARZO Oraciones Especiales por: .SEMANA DE NUESTRO PATRONO SAN JOSÈ SEMANA SANTA-Visita a la Capilla con jornadas especiales de oración. (desde marzo a mayo) “LA HORITA DEL CUENTO” CON UNA INTREGRANTE DEL LIBERTABLAS (GRUPO DE TEATRO LOCAL)...

    1091  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura y escritura en niños con nee

    1 CARMEN SIERRA HERMOSO “LECTURA Y ESCRITURA EN ALUMNOS CON N.E.E. Autoría: Carmen Sierra Hermoso Ámbito: Educación Especial Temática: Necesidades Educativas Especiales Etapa: Educación Básica Obligatoria Especial Resumen: Método global de lectura y escritura, basado en palabras generadoras acompañadas de imágenes Palabras clave: § Lectura y escritura, global, imágenes, palabras, análisis, síntesis, alumnos con n.e.e. material. 225/233 REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 7 (JULIO/SEPTIEMBRE...

    1533  Palabras | 7  Páginas

  • niños primer grado y las ciencias

    http://fq-experimentos.blogspot.com/2010/01/110-un-huevo-que-bota.html Los niños de primer grado recién están empezando a explorar el área de la ciencia, por lo tanto cualquier proyecto para feria de ciencias que diseñes para tus estudiantes a esta edad deberían enfocarse más en la observación y organización que en comprobar una hipótesis utilizando pruebas. Los niños de primer grado no deben seguir las estrictas reglas de los proyectos para ferias de ciencia o aplicar procesos científicos, pero pueden divertirse...

    679  Palabras | 3  Páginas

  • El Niño De Primer Grado

    EL NIÑO DE PRIMER GRADO La película el niño de primer grado es una historia real que sucedió en el continente africano específicamente en el país de Kenya, en una población muy humilde y maltratada por algunas fuerzas británicas y las milicias urbanas. A pesar de esto el poder de la educación entro hacer parte importante en la población y logró generar cambios sociales y personales. Esta crónica se refiere a un individuo que a pesar de ser tan maltratado en su juventud y a su familia, logró...

    1056  Palabras | 5  Páginas

  • Activdades para primer grado

    SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO JEFATURA DEL SECTOR EDUCATIVO 06 SEPTIEMBRE DE 2007 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos;...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto De Lectura De Tercer Grado

    PROYECTO DE LECTURA PROYECTO: “El fantástico mundo de los cuentos tradicionales” DESTINADO: A ALUMNOS DE TERCER GRADO DOCENTE A CARGO: FUNDAMENTACION Leer, escuchar y escribir son acciones que el niño necesita para desarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia de experiencias fantásticas. Es fundamentalmente que el niño se acerque y...

    625  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto Taller De Lectura Y Escritura

    PROYECTO DE LECTURA Y ESCRITURA. “Un viaje por el mundo de la lectura y la escritura…” Introducción Este proyecto de mejora de la lectoescritura nace de la constatación de las dificultades que buena parte de los alumnos encuentran a lo largo de la Educación Primaria y que arrastran hasta Secundaria y que están originadas por un insuficiente dominio de la lectura y la escritura que les lleva, en un alto porcentaje al fracaso escolar. Fundamentación Es necesario que la enseñanza...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • ACTIVIDADES PARA PRIMER GRADO

    SUGERENCIAS PARA MAESTROS DE PRIMER GRADO DOCUMENTO DE APOYO ZONA ESCOLAR 36 SEPTIEMBRE DE 2011 Lo que sirve mucho para nuestra práctica docente, es la disposición que tengamos para desarrollar nuestro trabajo, yo se muy bien que todos estos ejercicios que hoy les puedo compartir, no son nuevos para ustedes y tal vez demasiados simples a la vista de muchos, pero si los aplicamos constantes, diarios y con mucha dedicación veremos los frutos reflejados en los alumnos; los invito cordialmente...

    1154  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto de lectura y escritura

    Proyecto Fortalecimiento del Aprendizaje Actividades de fomento a la lectura y escritura a los niños . DIAGNOSTICO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES DE FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE, SOBRE ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA Y ESCRITURA. El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo, la herramienta fundamental para integrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedad y, en el más amplio sentido para...

    880  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto Escolar Primer Grado

    RODRIGUEZ C.C.T.07EOR0367U [pic] [pic] E l presente proyecto escolar esta basado en los problemas detectados en el PRIMER GRADO “B” de la Escuela Primaria LIC. JOSE VALENZUELA RODRIGUEZ con clave 07EPR0367U ubicada en Cantón La Joya, municipio de Tapachula. Chiapas; dichos problemas se detectaron a través del diagnostico que se realizo al inicio del ciclo escolar en el cual se encontraron los siguientes : - Lecto escritura - Comprensión lectora - Desconocimiento de las cifras...

    1123  Palabras | 5  Páginas

  • La Escritura En Niños De Primer Año Básico

    La escritura en niños de 6 y 7 años Desarrollo de las habilidades lingüísticas Por: Karen Bustos Araneda Estudiante de Pedagogía en educación básica Universidad Católica de Temuco Desde la educación pre-básica los niños son preparados en el área de la comunicación, lo que forma parte de un medio esencial a través del cual podrán interactuar con el mundo y los contenidos, ampliando su comprensión. En este aspecto, se encuentra el lenguaje como herramienta de aprendizaje en el que, como indican...

    1454  Palabras | 6  Páginas

  • Contenido lectura primer grado

    CONTENIDOS DE EVALUACIÓN DE LECTURA 2010 Subdirección de Desarrollo Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa -DIGEDUCA- Contenido 1. Objetivo del documento .................................................. 2. Concepto de lectura ........................................................ 3. Niveles de comprensión lectora ..................................... 4. Destrezas lectoras .......................................................... 5. Tipos de textos usados ..............

    1588  Palabras | 7  Páginas

  • Metodos De Enseñanza Para Las Adiciones y Sustracciones Para Niños De Primer Grado

    [pic] TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN: “ ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO” PROBLEMA: El manejo insuficiente de estrategias para desarrollar operaciones que impliquen adiciones y sustracciones de números naturales dificulta el aprendizaje de los niños y niñas de Primer Grado, sección “B” de la I:E:A “Nuestro Salvador” |CAUSAS |CONSECUENCIAS ...

    776  Palabras | 4  Páginas

  • actividades permanentes para primer grado

    permanentes sugeridas para primer gradoLectura de palabras. • Lectura y escritura de nombres propios. • Lectura de las actividades de la rutina diaria. • Lectura de los nombres de otros. • Juegos de mesa para anticipar lo que está escrito. • Formar palabras con letras justas. • Sobres de palabras. • Juegos para completar y anticipar la escritura de palabras. • Lectura y escritura de palabras y frases. Actividades permanentes sugeridas para segundo gradoLectura de los nombres de los...

    1536  Palabras | 7  Páginas

  • planificacion para primer grado

    lenguaje Proyectos; Las mil y una historias *Taller literario seguir a un autor, Gustavo Roldan, María Elena Walsh, Liliana Cinetto. *Formulas sociales en intercambio cotidiano. *Pregunta/respuesta *la escucha en presencia de los interlocutores o mediatizada. *Narración y renarracion. *exposición grave con soporte grafico. *Descripción según parámetros establecido. *Estrategias cognitivas de lectura; prelectura, lectura y poslectura. *Significación social de la escritura, uso y contexto...

    1410  Palabras | 6  Páginas

  • Problemas De Lectura Y Escritura En Niños/As

    PROBLEMA DE LECTURA Y ESCRITURA. Antecedentes del problema: El problema de lectoescritura, principalmente lo ocasiona la falta de interés de los padres de familia, la falta de preparación académica del maestro o profesor, la falta de interés y motivación del alumno, también en el problema de lectoescritura incide la falta de interés de autoridades escolares, los modelos educativos, los planes de estudios y programas de estudios, por lo cual se renuevan constantemente los currículos de educación...

    1343  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto de educacion fisica para primer grado

    Física también debe motivar al joven para la actividad deportiva, de modo que esa motivación sobreviva aún después de la escuela. Ésta debe crear las bases para la posterior dedicación a los deportes desarrollando las cualidades motrices básicas de fuerza, velocidad, resistencia, agilidad y ejercitando los modelos fundamentales de las técnicas deportivas. La Educación Física se caracteriza como educación para la salud, del movimiento, para el rendimiento, para el juego, estética, etc. y estos son...

    922  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto De Primer Grado Ciclo Basico

    ÁREA | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DEL DOCENTE | ACTIVIDADES DEL ALUMNO | proyecto de primer grado Practicas del lenguaje Tradicionalmente fantástico y la biblioteca en el aula. | *Audición y renarración de cuentos y mensajes.*Verificación de la presencia/ausencia de datos en mensaje reproducidos.*Exposición oral a partir de un soporte grafico. *Significación social y personal de la lectura. Usos y contexto.*Exposición breve con soporte grafico.*Descripción según parámetros establecidos dimensión...

    1477  Palabras | 6  Páginas

  • Planeaciones de proyectos de primer grado

    biblioteca de aula para recomendar cuentos a otros niños y seleccionar aquellos libros que se leerán durante el bimestre. -Conoce la organización de los materiales de la biblioteca del aula. -Identifica las letras pertinentes para escribir y leer frases o palabras determinadas. -Establece correspondencia entre partes de escritura y segmentos de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. -Toma turnos y colabora para ayudarse a leer y escribir. -Conversa de manera ordenada para llegar a acuerdos...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Lecturas de comprensión primer grado

    LECTURAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Primero LA CAPERUZA El lobo, el terrible y horrible lobo acechaba en el bosque cuando vio llegar a una niña con una caperuza por encima. La boca se le hizo agua, los ojos casi se le salen de las órbitas, pero… había algo raro en aquella niña. ¿Qué era? ¡Ah, claro! ¡Su caperuza! Era verde. NOMBRE: _________________________________ FECHA_______________ Preguntas: - ¿Cómo era el lobo? _____________________________________________ ...

    1251  Palabras | 6  Páginas

  • Planeacione proyectos de primer grado

    PROYECTO: ELABORAR UN FICHERO TEMATICO APRENDIZAJES ESPERADOS: • EL ALUMNO IDENTIFICA LOS TEMAS QUE TRATAN LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. • DISTINGUE EN EL TEXTO CUÁL ES LA INFORMACIÓN QUE RESPONDE A UNA PREGUNTA. • ESTABLECE CORRESPONDENCIA ENTRE PARTES DE ESCRITURA Y PARTES DE ORALIDAD AL TRATAR DE LEER FRASES Y ORACIONES. • IDENTIFICA LETRAS CONVENIENTES PARA ESCRIBIR FRASES O PALABRAS DETERMINADAS. • HACE PREGUNTAS PARA RECABAR INFORMACIÓN SOBRE UN TEMA ESPECÍFICO. • RETOMA LA LECTURA PARA...

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    El lenguaje de l@s niñ@s en las prácticas de lectura y escritura La transversalidad y la pluralidad de la lengua en la escuela El objetivo de este informe es reflexionar acerca de la importancia de recuperar el lenguaje de l@s alumn@s en las prácticas de lectura y escritura en el aula a través de la transversalidad y la pluralidad de la lengua en la escuela. Para ello recurriremos a los aportes obtenidos de algun@s autores, entre ell@s, Bombini Gustavo, Davini Maria Cristina, Raiter Alejandro...

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  • Proyecto de aprendizaje "valoro la lectura y escritura"

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    1098  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto primer grado

    FAMILIAR PROYECTOS: ¡Con orden todo funciona mejor! , ¡Organicemos nuestra biblioteca de aula!, El foro de expertos Competencias: Emplea el lenguaje como medio para comunicarse en forma oral y escrita y como medio para aprender. Toma decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Utiliza el lenguaje como una herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad. PROPOSITOS: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura. Se...

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