• Educacion inicial convencional y no convencional:
    Educacion inicial convencional y no convencional: • Educacion inicial convencional: Se denominan así a las instituciones educativas dedicadas a la atención integral de los niños y niñas en edad maternal (entre 0 y 6 años), cuyo objeto es la atención pedagógica y la prestación de
    1627 Palabras 7 Páginas
  • Educacion inicial
    1. FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL La educación persigue un objetivo social, la socialización del niño, que es el proceso de enseñarle la cultura y las pautas de conducta que se esperan de él. Fundamentos sociológicos enfatizan la relación entre familia y escuela, y el hecho d
    4506 Palabras 19 Páginas
  • Peic en educacion inicial
    Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) Es el proyecto que define las estrategias de gestión escolar, integrando los principios: pedagógicos, políticos, socio-culturales y comunitarios. Se concibe en permanente construcción colectiva, estableciéndose como un medio de investigación del
    1673 Palabras 7 Páginas
  • Creacion y acondionamiento de un parque infantil para los estudiantes del centro de educacion inicial san isidro
    República Bolivariana de Venezuela Coloncito Edo-Táchira CREACION Y ACONDIONAMIENTO DE UN PARQUE INFANTIL PARA LOS ESTUDIANTES DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SAN ISIDRO Coloncito; Marzo 2012 DENOMINACION
    965 Palabras 4 Páginas
  • Guía De Actividades Recreativas Para La Formación De Valores En Niños Y Niñas De La Educacion Inicial
    GUÍA DE ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA LA FORMACIÓN DE VALORES EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACION INICIAL En la sociedad es muy frecuente hablar de el tema valores y su rápida decadencia, como se han perdido y lo difícil de inculcarlos en los hijos. Muchos opinan y creen que se debe a c
    8439 Palabras 34 Páginas
  • Evaluación De La Labor Docente En Educacion Inicial Y Arte
    EVALUACIÓN DE LA LABOR DOCENTE EN EDUCACION INICIAL Y ARTE 2.1. ASPECTOS A EVALUAR 2.1.1. RESPONSABILIDAD, CUMPLIMIENTO Y PROGRAMA DEL CURSO  Si el profesor asiste normalmente a clase y cuando va a faltar, justifica suausencia, y propone actividades para reponer el tiempo perdido. 
    1414 Palabras 6 Páginas
  • Curriculo De Educacion Inicial
    CAPITULO I BASES CURRICULARES CURRICULO DE EDUCACIÓN INICIAL. Definición. La educación inicial en Venezuela tiene como antecedentes a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación ( 1980) y
    3946 Palabras 16 Páginas
  • Prcursores De La Educacion Inicial
    PRECURSORES DE LA EDUCACION INICIAL FRIEDRICH FRÖBEL, pionero en el mundo "Los niños deben educarse libres como las flores en un jardín Friedrich Wilhelm August Fröbel (N.A.: o Froebel) fue el creador del jardín de infancia o de niños.  Había nacido el 2 de abril de 1782 en Oberweissbach,
    3432 Palabras 14 Páginas
  • La Maestra De Educacion Inicial Del Siglo Xxi Y Su Contexto Laboral
    Organismos Nacionales e Internacionales en el marco de la Educacion Inicial UNICEF Fondo de Naciones Unidas para la Infancia El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia o Unicef fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1946 para ayudar a los niños de Europa después de la Seg
    1968 Palabras 8 Páginas
  • Actividade Ludicas Del Niño Como Eje Curricular En La Educacion Inicial
    ACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo
    804 Palabras 4 Páginas
  • La Actividad Lúdica Como Estrategia De Socialización En El Niño De 0-6 Años De Edad En El Nivel De Educacion Inicial
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MAESTRIA EN EDUCACION INICIAL SAN CARLOS, ESTADO COJEDES LA ACTIVIDAD LÚDICA COMO ESTRATEGIA DE SOCIALIZACIÓN EN EL NIÑO DE 0-6 AÑOS DE EDAD EN EL NIVEL DE EDUCACION INICIAL
    6526 Palabras 27 Páginas
  • Educacion Inicial
    Republica Bolivariana de Venezuela Instituto de Capacitación Profesional Simón Bolívar. Mérida edo. Mérida. [pic] Autor: Y. Alejandra Sanchez R.
    7986 Palabras 32 Páginas
  • Tecnicas E Instrumentos Que Se Utilizan Para Evaluar En Educacion Inicial
    ¿QUE ES LA EVALUACION? La evaluación es un proceso que procura determinar, de la manera más sistemática y objetiva posible, la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de las actividades formativas a la luz de los objetivos específicos . Constituye una herramienta administrativa de aprendiz
    611 Palabras 3 Páginas
  • Intervencion Existente En Las Fechas Sociales, Historicas, Economicas, Politicas Y Su Influencia Con Los Niños Y Niñas De La Educacion Inicial
    INTERVENCION EXISTENTE EN LAS FECHAS SOCIALES, HISTORICAS, ECONOMICAS, POLITICAS Y SU INFLUENCIA CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACION INICIAL Fundamental, para lograr efectividad en el aprendizaje de la historia local lo que requiere de él, una máxima preparación en el plano científico-cul
    4568 Palabras 19 Páginas
  • Resumen Programa Educacion Inicial
    PROGRAMA DE EDUCACION INICIAL El programa de Educación Inicial es un proyecto de carácter nacional basado en políticas y teorías (conductual, psicoanalítica y genética), diseñado de manera flexible para cada nivel escolarizado y no escolarizado. Tiene una secuencia ordenada de contenidos, ac
    2018 Palabras 9 Páginas
  • Semana De La Educacion Inicial
    PROYECTO N NOMBRE “en mi jardin juego yaprendo” DATOS GENERALES: I.E PROFESORA: EDAD: 3, 4,5 AÑOS Justificación DE TODAS LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA VIDA HUMANA, LA NIÑEZ ES (O AL MENOS DEBERÍA SER) LA MÁS GRATA.  LA POSIBILIDAD DE TENER ACCESO
    2851 Palabras 12 Páginas
  • Propuesta Pedagogíca Dinamizadora Del Aprendizaje En Educacion Inicial
    PROPUESTA PEDAGOGICA DINAMIZADORA DEL APRENDIZAJE EN DESARROLLO INFANTIL Y EDUCACION INICIAL PROPUESTA PEDAGOGICA DINAMIZADORA DEL APRENDIZAJE EN DESARROLLO INFANTIL Y EDUCACION INICIAL, EN EL CIDT, DE GUAMALITO, EL CARMEN, NORTE DE SANTANDER GLADIS SANCHEZ NAVARRO DIGNERI RIVERA GUTIER
    7223 Palabras 29 Páginas
  • Educacion Inicial
    EDUCACION INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adq
    1231 Palabras 5 Páginas
  • Educacion Inicial
    EDUCACION INICIAL: Comprende dos niveles: El Nivel Maternal, el cual se refiere a la atención integral de niñas y niños desde cero (0) hasta cumplir los tres (3) años de edad. El Nivel Preescolar, donde se brinda la atención integral a los niños y las niñas hasta los seis (6) años, ap
    2099 Palabras 9 Páginas
  • Educacion Inicial
    DEFINICION DE LA EDUCACION INICIAL La Educación Inicial o Proyecto Simoncito es la primera fase de la Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entrecero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garanti
    1795 Palabras 8 Páginas