Proyecto Educativo Para Enseñar Ingles A Niños De Primaria ensayos y trabajos de investigación

  • didactica para niños en la enseñanza del ingles

    DIDACTICA PARA ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PREPARADO POR: GABRIELA A. SALAS SILVA FRANCISCO X. SALAS SILVA ¿POR QUÉ ENSEÑAR INGLÉS A NIÑOS PEQUEÑOS? Los niños aceptan con facilidad un nuevo código lingüístico porque aún están aprendiendo el suyo.  Les resulta fácil pronunciar los sonidos nuevos por el mismo motivo.  No sienten vergüenza al hablar de una forma diferente.  Si tienen una buena experiencia al aprender un idioma en esta edad, lo recordarán con cariño y así les será más...

    1168  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto ecológico para niños de primaria

    Fundamentación La escuela Primaria “Independencia de México” se encuentra ubicada en la agencia de trinidad de Viguera, teniendo como dirección Av. Independencia S/N, Trinidad de Viguera. A pesar de la cercanía de la institución, con la ciudad capital el Estado de Oaxaca, esta se encuentra en condiciones bastante deplorables; debido a la despreocupación del gobierno por apoyar a las instituciones que más lo requieren. Debido a las mismas condiciones de la institución acuden a ella los hijos...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • Metodología para la enseñanza del inglés en la educación básica primaria

    PORTUARIO DE TURBO SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA PROPUESTA CURRICULAR METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EQUIPO ASESOR LUÍS MARINO CAICEDO GONZÁLEZ ARCESIO MOSQUERA MAYO FINANCIACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL DISTRITO ESPECIAL PORTUARIO TURBO 2007 PROPUESTA CURRICULAR METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Siempre se escucha en la televisión: “Cada idioma abre una puerta”. ¿Qué significa esto...

    1309  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto Ecologico Para Niños De Primaria

    un globo sin usar nada de aliento? 1. Pon la botella en la cocina o en la tina del baño, pon el embudo en la botella y añade el agua 2. Añade el bicarbonato y espera a que el bicarbonato se disuelva, 3. Estira el globo algunas veces para que se haga suave, 4. Agrega el vinagre a la botella y rápidamente quita el embudo y abre la abertura del globo poniéndola sobre la boca de la botella el globo, Se expande porque se llena de un gas llamado dióxido de carbono que se crea cuando...

    1295  Palabras | 6  Páginas

  • La Enseñanza Del Ingles En La Escuela Primaria

    LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA ESCUELA PRIMARIA Misión Proporcionar servicios educativos con calidad a los niños y niñas de 6 a 14 años de edad, mediante la enseñanza del inglés como lengua alterna y como medio para acceder a la ciencia y la tecnología, fortaleciendo el uso de la lengua materna con el fin de consolidar la identidad nacional y la convivencia humana. Visión Ofrecer una educación de calidad que brinde a las nuevas generaciones la oportunidad de acceder a una formación cultural...

    794  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto de ciencia para niños de primaria

    Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Santa María” Cocorote-Edo. Yaracuy ¿CÓMO INFLAR UN GLOBO SIN SOPLAR, NI USAR UNA MÁQUINA? Autores: Aravict Torres Leather Silva Simón Martínez 1er grado Sección “B” Asesor: Prof. Delia López Santa María, Abril 2010 Planteamiento del Problema Se selecciono el siguiente proyecto porque permite de una manera sencilla,...

    620  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la enseñanza del idioma inglés en primero de primaria

    STRATEGIES 1. El profesor utilizará un instrumento musical, en este caso el piano para que a cada momento que él presione una tecla; sus alumnos conozcan un color en inglés y así uno a uno vaya memorizando hasta por lo menos 10 colores. Cada que el profesor haga un repaso éste será de forma más rápida para verificar que si están aprendiendo. 2. Para explicar los nombres de las profesiones más comunes a los niños (por ejemplo: médico, enfermera, arquitecto, profesor e ingeniero), el profesor utilizará...

    1239  Palabras | 5  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

    SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: ...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • PROYECTO PARA NIÑOS DE PRIMER AÑO DE PRIMARIA

    SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: ...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • Problematica de la enseñanza del ingles en primaria

    INTRODUCCIÓN Desde tiempos antiguos, las personas han tenido que aprender otras lenguas para comunicarse con la gente de diferentes pueblos por necesidad (económica, religiosa, laboral, cultural, de intereses personales, etc); y cuando se tiene la capacidad de comunicarse en otra lengua, se mejora la comprensión y adquisición de la propia, utilizando los recursos que ya se poseen en la lengua materna e incrementando el dominio lingüístico en este proceso de transferencia. Asimismo, favorece actitudes...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto para enseñar inglés básico a taxistas

    TITULO DEL PROYECTO: Inglés Básico para Cooperativas de Taxis de la Ciudad de Esmeraldas. GRUPO META: Cooperativa de Taxis “CAYAPAS” y Asociación de Taxistas “LOS TULIPANES” CAMPO GEOGRÁFICO: Cantón de Esmeraldas DURACIÓN: (por definir) I.- ANTECEDENTES II.- JUSTIFICACIÓN III.- DESTINATARIOS O GRUPO META IV.- OBJETIVOS 4.1.- Indicadores 4.2.- Fuentes de verificación V.- METODOLOGÍA VI.- CONTENIDO Y TEMAS DE LA CAPACITACIÓN VII.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES I....

    1529  Palabras | 7  Páginas

  • proyecto para mejorar la lectura en niños de primero primaria

    construcción de conocimiento 4.5 Mis aportes contribuyen significativamente al trabajo de grupo 4.5 e. Evaluación del curso ___________________________________________________5% Se empleará el formato de evaluación que brinda la institución educativa. Trabajo en la mañana 1. Socialización de términos/Conceptualización: Cada presentará comentará a sus compañeros acerca de los términos consultados. a. Enfoque b. Método c. Técnica d. Hipótesis e. Variable f. Variable escalar ...

    929  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto Para Educar En Valores Educación Primaria

    Proyecto: Juegos para la educación en valores Destinatarios: Primer Ciclo Tiempo: Ciclo Lectivo Respeto cuidado Cooperación Aceptación Responsabilidad Solidaridad Fundamentación: El ser humano tiene una naturaleza indeterminada. El origen de lo moral está en la necesidad de decidir cómo se quiere vivir, a pesar de presiones sociales y los condicionamientos biológicos y culturales. El tema escogido es de palpitante actualidad...

    1452  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto Educativo De Educaciópn Primaria Para Una Buena Convivencia

    Proyecto: ”Construimos un acuerdo de convivencia en comunidad” Presentación: El siguiente proyecto surge como respuesta didáctica a las situaciones de conflicto y exclusión que manifestaron algunos alumnos del segundo ciclo del turno mañana de nuestra escuela. A través del trabajo de alumnos, docentes, directivos y padres, se persigue la reflexión sobre las nociones de grupo, inclusión, mediación, diálogo, derecho, contrato y bien común. Posteriormente, alumnos, docentes y directivos participarán...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • Profesora para la enseñanza primaria

    En el ámbito educativo se ha tardado en reaccionar ante el fuerte impacto de los avances tecnológicos. En una primera fase, el mundo educativo ha dado unos pasos vacilantes, recelosos a veces, a la hora de aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación de manera integrada en la labor docente. No nos hemos caracterizado por ser innovadores en este campo. Ha sido necesario reubicar el rol del docente adaptado a la nueva sociedad, a la nueva escuela, a los nuevos medios, para que podamos...

    1640  Palabras | 7  Páginas

  • profesora para la enseñanza primaria

    escuela se caracteriza por ser el espacio que la sociedad ha legitimado para que sus miembros desarrollen acciones tendientes a: Identificar e interpretar los contenidos de la cultura. Transformar y producir nuevos saberes. Demanda además, que se realice en un marco que sustente los principios de democracia como forma de vida, permitiendo el desarrollo y crecimiento de los distintos sujetos sociales a través de un proyecto ético-político que los contemple. Esta demanda se traduce en dos funciones...

    1148  Palabras | 5  Páginas

  • Profesora para la Enseñanza primaria

    TEMATICOS Creencias más comunes en el sistema educativo Contenidos trabajados Preguntas que podrían habilitarnos nuevas prácticas AUTORIDAD Hay dos creencias sobre la autoridad que logro visualizar y me resulta significativas compartirlas: - Soy directora de una escuela primaria a la que concurre una población proveniente de sectores marginales. En la sala de maestros suelo escuchar una frase, que es una creencia fuerte que circula en el sistema educativo: “Antes, se respetaba la figura del docente...

    974  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto educativo para atender a niños con problemas de conducta

    muy temprana edad, por lo que el ámbito escolar adquiere importancia clave en su detección dada la prevalencia de éstos. Una manera en que la escuela puede intervenir es mediante la introducción de un modelo educativo innovador que permita trabajar las cuestiones de índole emocional en los niños preescolares dentro del salón de clases. La aplicación de material didáctico novedoso permite al profesor intervenir en un ámbito antes no explorado, obteniendo resultados favorables en su intervención ...

    1739  Palabras | 7  Páginas

  • PROFESORA PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA

    PROYECTO DE PREVENCIÓN SÍSMICA 2012 Escuela nº 309 “pedro ortiz de zárate” El fuerte – departamento de santa bárbara – jujuy A- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Equipo conformado por: 1-Coordinadora: Directora Prof. Mónica Mercedes Castillo 2-Responsables: Maestro de Educación Física: Ariel Guillermo Guerrero Maestro de Lengua Extranjera: Norberto Dino García Maestro de Técnicas Agropecuarias: Andrés Alberto Vilca 3-Destinatarios: Comunidad Educativa de la Escuela Nº 309 “Pedro...

    1463  Palabras | 6  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    Acto 25 de Mayo INTRODUCCION: * La comunidad educativa del Centro Educativo Maestro Domingo Nogal, nos convoca a mas de 200 años de ese histórico paso que dieron los hombres de mayo hacia la construcción de una Nación independiente a unirnos en un proyecto colectivo que se constituya en la razón de nuestras vidas y nos ofrecen la oportunidad de volver a mirarnos en el espejo de 1810 para comprender que, como antes y como siempre, depende de nosotros, de nuestra conducta y de nuestras acciones...

    899  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora para la enseñanza primaria

    crear o modificar lo que le parezca más conveniente este es un modelo para que se guien, el mismo contiene todas las glosas completas, como este es un evento que debe llevar un poco más de preparación debe incluir ciertas cosas que aqui estan como por ejemplo, nómina de egresados, protócolo del cambio de abanderados con su correspondiente acta ministerial, entrega de diplomas y distinción al mejor promedio y todo lo hay que saber para desarrollar estos tipos de actos escolares. Es de destacar que la...

    1725  Palabras | 7  Páginas

  • profesora para la enseñanza primaria

    Cómo ser un mal profesor I: 10 vamos a hablar…) Puede ocurrir que si sencillos pasos para limitar la pueden tomar el poder en la clase y no dejar al propiciamos el diálogo entre alumnos, éstos profesor contar todo lo que sabe. participación del alumno en 4. Juzgar las aportaciones: si el profesor le quita importancia a las aportaciones erróneas o clase inadecuadas, en lugar de castigar o reprochar dichas aportaciones, puede ser que los A continuación...

    865  Palabras | 4  Páginas

  • Enseñanza Para El Aprendizaje Del Idioma Ingles

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema. El inglés es uno de los idiomas más usados alrededor del mundo. Se estima que aproximadamente 337 millones de personas hablan inglés como primer idioma, mientras que unos 350 millones de personas lo usan como segunda lengua. la herramienta que permite la comunicación con personas de otros países, dentro del mundo globalizado en que vivimos. Es indiscutible: el inglés se ha convertido en el idioma global de comunicación por excelencia, uno...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • Estrategias de aprendizaje del idioma ingles en niños de primaria

    Tema La enseñanza del idioma inglés, dentro del Proyecto “La enseñanza de Lengua extranjera en Preescolar y Primaria” En alumnos de la Escuela Ignacio Manuel Altamirano Delimitación del tema. La enseñanza del idioma inglés en alumnos de la Escuela Primaria Ignacio Manuel Altamirano Justificación La necesidad de comunicación con hablantes de otros países es hoy en día inminente, por esta razón surgió la inquietud por desarrollar un programa de inglés sólido que desde el nivel...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • LAS CIENCIAS COGNITIVAS EN EL APRENDIZAJE DEL INGLES EN NIÑOS DE PRIMARIA

    NARRATIVOS EN SEGUNDA LENGUA-INGLÉS- EN ESTUDIANTES DE MARÍA DEL CARMEN GUARÍN R En el presente trabajo presento mis disertaciones sobre algunas posturas teóricas ofrecidas por la neurociencia y la psicología del aprendizaje y su relación con mi proyecto de investigación. En este sentido, mis argumentos van dirigidos a aseverar que los hallazgos y posturas teóricas proporcionadas por las ciencias cognitivas (la psicología del aprendizaje y las neurociencias) son relevantes para la planeación, diseño y...

    1505  Palabras | 7  Páginas

  • Proyecto De Musica Para Primaria

    PROYECTO “APRENDAMOS MUSICA JUGANDO “ TALLER DE INICIACION Y ANIMACION MUSICAL A TRAVES DEL JUEGO IMPARTIDO POR PROF. CARLOS OSIRIS VALDEZ MEDINA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA LOCALIDAD NUEVO JERUSALEN MULTIGRADOS 1° Y 2° / 3° Y 4° / 5° Y 6° Introducción.- Una de las materias obligatorias a cursar durante toda la enseñanza básica de acuerdo al plan de estudios actual es la educación artística, pues se considera que aporta elementos importantes para el desarrollo...

    1527  Palabras | 7  Páginas

  • Profesora para enseñanza primaria

    EL MÉDICO, ESTAMOS UTILIZANDO DIFERENTES SUSTANCIAS, QUE AFECTAN SOBRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, PARA ENFRENTAR ESTAS PERIPECIAS DE COTINEIDAD. MUCHOS ADEMÁS NOS ACTIVAMOS A MEDIDA QUE TRASCURRE EL DÍA ASPIRANDO NICOTINA. AÚN CUANDO LAS DROGAS HAN ESTADO PRESENTES EN TODAS LAS CULTURAS Y EN TODAS LAS ÉPOCAS, HOY SON MÁS LAS PERSONAS QUE CONSUMEN DROGAS, HAY MÁS CANTIDAD Y HAY MÁS FACILIDADES PARA CONSEGUIRLAS. CUANDO SE REALIZA UNA ENCUESTA Y SE PREGUNTA POR LOS MAYORES PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD...

    936  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    principales problemas emergentes de la institución educativa: sus causas, factoires y desafíos. ACTIVIDADES 1. Leer comprensivamente los textos de los autores del Eje 1. 1. Justificar las características de la escuela de la modernidad a la luz del contexto de origen. La escuela es considerada pilar de la República y sustento del progreso. Por ello era necesario difundir la escolarización. Recordemos que nace como una “máquina de educar”: una tecnología replicable y masiva de aculturar...

    1329  Palabras | 6  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    lado, se da razón de la situación evolutiva y educativa del alumno ,fundamentalmente a partir de las dificultades pedagógicas que los mismos demostraron tener con los contenidos de aprendizaje y por otro lado, permite concretar sus necesidades educativas en términos de ESTRATEGIAS DE RECUPARACION proponiendo el tipo de estrategias didácticas que va a necesitar para facilitar y estimular su progreso; todo ello como resultado del PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE encaminado y por recorrer pensando...

    930  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    PROYECTO: “CUIDAMOS NUESTRA SALUD” FUNDAMENTACION: A pesar de los brillantes adelantos y progresos de la ciencia en el campo de la salud aun se observa en la sociedad falta de conciencia sobre la necesidad y la importancia del cuidado de la salud y de la higiene como prevención de posibles enfermedades y como hábitos cotidianos para obtener un cuerpo saludable y una mejor calidad de vida. Es por eso que este año 1 y 2 año trabajaran como eje transversal LA SALUD. Las actividades que se...

    1264  Palabras | 6  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    PROYECTO: PARA TRANSITAR CON MAS CUIDADO Segundo ciclo EP nº 27 FUNDAMENTACIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO Actualmente, la vía pública, como escenario de la circulación vial que en ella se desarrolla, se presenta como un ámbito hostil, generador de innumerables conflictos, en donde , tanto las personas como los vehículos, disputan un espacio común, buscando un aprovechamiento único del mismo y , anteponiendo el interés individual al bien común. Esta situación caótica, al permanecer...

    958  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    CANCIONES Y VIDEOS EDUCATIVOS. ACTIVIDAD N° 1: EN NUESTRAS CLASES NO DEBE FALTAR… (HÁBITOS DIARIOS ESCOLARES) - TOPITO, NUESTRO HERMOSO GUSANITO VA A SER NUESTRA MASCOTA VIAJERA, NOS VA A ACOMPAÑAR A CASA.. PERO ANTES DEBEMOS DIALOGAR SOBRE SU CUIDADO E HIGIENE. * ¿QUÉ PASA CUANDO DIALOGAMOS?, ¡CUÁNTO LIO!, SI TODOS QUEREMOS HABLAR AL MISMO TIEMPO… EN LA ESCUELA ESTO SE SOLUCIONA LEVANTANDO LA MANO, SI ALGUIEN ESTÁ HABLANDO PARA NO INTERRUMPIRLO, Y ESPERO MI TURNO PARA CONTAR O DECIR...

    726  Palabras | 3  Páginas

  • Profesorado Para La Enseñanza Primaria

    por ser la escuela un lugar de encuentro de las diferencias, se torna un sitio apropiado para aprender a vivir y a convivir con ellas. Preferimos hablar de aceptación o respeto de las diferencias más que de "tolerancia", aun sabiendo que es la terminología utilizada por los organismos internacionales (UNESCO, 1946). La palabra tolerancia aparece por primera vez enunciada, en el ámbito religioso, para dar cuenta de los profundos desacuerdos que separan a los seres humanos. Estas discrepancias...

    1564  Palabras | 7  Páginas

  • El teatro con los niños – “enseñanza teatral del inglés”

    El Teatro Con Los Niños – “Enseñanza Teatral Del Inglés” La enseñanza teatral del inglés (ETT) permite a los estudiantes concientizarse que el inglés no es algo aburrido, ni algo que hace sin sentido, por el contrario brinda la oportunidad de comunicarse con otros personas de diferentes partes del mundo y compartir ideas y estilos de vida, además de que es agradable aprender y enseñarlo cuando los niños ponen de su parte y el maestro busca las alternativas adecuadas para desarrollar la influencia...

    639  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto comprensacion educativa en ingles

    PROYECTO DE APOYO DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA ESPACIO CURRICULAR: INGLES CICLO: 2011 NIVEL:7 to año R.G Docente: del Campo, Griselda FUNDAMENTACION La educación compensatoria está destinada al alumnado con necesidades educativas asociadas a situaciones sociales o culturales desfavorecidas. El proyecto de compensación educativa se desarrolla en 7° grado donde se brindan clases de apoya a un grupo de alumnos/as pertenecientes a grupos de alumnado en situación de desventaja...

    1311  Palabras | 6  Páginas

  • Tic para ensenar ingles

    Ensenar Ingles a nivel básico por medio de TICS Por medio de esta actividad se pretende en no más de 30 minutos (Tiempo de exposición) mantener la atención para desarrollar actividades de nivel básico y con una sencilla explicación, dejarlos experimentar para que terminen descubriendo rápidamente el manejo de las acciones, los menús, y los demás iconos que se encuentran disponibles. En mi experiencia como docente del área de inglés, me he dado cuenta que trabajar a temprana edad la competencia...

    547  Palabras | 3  Páginas

  • Enseñanza de la geometría para primaria

    “LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA”      TUTORA  ERIKA GARCÍA TORRES    PARTICIPANTE  IGNACIO ROBERTO OLIVARES CHÁVEZ  Baby.patssy.betote@hotmail.com  La enseñanza de la geometría ¿Para que enseñar y aprender geometría?. Después de la lectura del material y desde la perspectiva de García, Silvia Peña Y López, Escudero Olga Leticia (2008). La enseñanza de la geometría. México D.F. INEE., en su trabajo, proponen una revisión teórica, argumentando algunas actividades de reflexión para los docentes...

    812  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    Acta N°1 Grado : 2° Fecha: 27/02/13 En el local de la escuela Juan José Castelli de la localidad de Tuclame a los 27 días del mes de febrero del año 2013 se realiza la reunión de padres de segundo grado. Para comenzar dicha reunión se lee la fábula “LA ROSA EL SAPO”. Había una vez una rosa roja muy hermosa y bella. Que maravilla al saber que era la rosa más bella del jardín. Sin embargo, se daba cuenta de que la gente la veía de lejos. Un día se dio cuenta de que al lado de ella siempre había...

    918  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora para la Enseñanza Primaria

    9.- Procedimientos de Evaluación 10.- Instrumentos de Evaluación Firma Docente Planificar la Unidad Didáctica de forma integrada para un conjunto de áreas, ,puede hacerse diseñando una macrounidad didáctica que en cada apartado recoge los elementos correspondientes a todas las áreas que se incluyen, o bien con hojas separadas para cada área pero cuyos elementos están, por totalmente conectados, bien integrados Interdisciplinar: Se trata de relacionar áreas alrededor de un núcleo...

    759  Palabras | 4  Páginas

  • Prof Para La Enseñanza Primaria

    Planificación Anual General del C.A.I. y sus actividades. | Llevamos a cabo todas las actividades a desarrollar durante este nuevo año. Cada tallerista aporto para la realización de Dicha planificación. También hablamos sobre como incentivar a los chicos para que concurran a los talleres. | Pudimos culminar con las actividades que teníamos para el día de la fecha, ya que hubo una muy buena organización por parte de cada tallerista y la coordinadora. | DE 8 HS. A 14 HS. | ACTIVIDADES...

    1083  Palabras | 5  Páginas

  • profesara para la enseñanza primaria

    con palos y latas con eso fabricaban carritos también hacían casitas con techos de paja ella cuenta que sus muñecas eran de trapos que armaban. ESTUDIO Para ir a la escuela se trasladaba de caraíta a Riacho Lagadi ahora llamado Fortín Lugones acompañada de su madre que viajaba en carro. Hay quedaba con una tía. Ahí a ella le quedaba cerca para ir a la escuela. Nos cuenta que a sus compañeros les quedaba leguas que tenían que trasladarse a caballo o carro porque vivían en parajes vecinos. También...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • profesor para la enseñanza primaria

    lejano, intangible, que daba oportunidad para dejar volar nuestra imaginación. Pero el año termina, y aquellos niños deseosos de descubrir misterios y encontrar verdades, hoy soltarán nuestras manos, pero como dice la canción “como libro el corazón, nos enseña que hay temor, que hay fracasos y maldad, que hay batallas que ganar. Pero no te caigas que vivir es aprender y no hay nada que temer” búscate un sueño que sea tú guía y con seguridad sabremos que éstos niños, como un libro, que no sabes el final...

    867  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora para la enseñanza primaria

    Proyecto de teatro escolar Fundamentación Este proyecto está basado en que el Taller de Teatro establece un espacio de acuerdo, una relación directa, donde no existen intermediarios, un espacio donde cambia mas el “yo” por el “nosotros”, para en conjunto enfrentar la soledad y el individualismo. Aceptarse a sí mismo, aceptar su cuerpo, su identidad, su origen, su temperamento, para fortalecer la comunicación con los otros y con su desarrollo emocional. La educación sentimental no es tarea...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • profesora para la enseñanza primaria

    Proyecto LEYENDO… CRECEMOS RESPONSABLES: directivos y docentes CICLO; PRIMER Y SEGUNDO CICLO. BREVE FUNDAMENTACIÓN La lectura constituye un proceso de captación de significados. Este proceso se desarrolla en dos etapas: *Aprender a leer. *Leer con progresiva comprensión y fluidez. Este último aspecto se logra a través del nivel de desarrollo perceptivo cognitivo del lector y de su familiarización con el lenguaje de los textos. La mayoría de los chicos desarrollan sus habilidades en la medida...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • profesorado para la enseñanza primaria

    los pueblos en contra de la mercantilización del agua. Los ocho artistas becados por The Animation Workshop de Dinamarca y responsables de este corto son: Alejandro Salazar, Susana Villegas, Cecilia Delgado, Joaquín Cuevas, Miguel Mealla, Román Nina, Salvador Pomar y Mauricio Sejas. Todo esto bajo la dirección del notable animador francés Denis Chapon. Un dato curioso es que la voz y canto de la Abuela Grillo en el video, pertenece a una prestigiosa cantante boliviana y ahora embajadora de Bolivia...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    Discurso para alumnos de 6º año ciclo 2.011 Alumnos del 6º año que hoy concluyen una primera etapa de su educación, partirán tal vez, hacia otros rumbos, otros continuaran albergados en esta casa de estudios, el destino lo marco así, llega el final de una etapa cargada de inocencia. Inocencia que con el pasar de los años, fue madurando, de la mano de sus señoritas y maestros, hoy se deben soltar y avanzar… Que su paso no titubee, siéntanse seguros y confiados de comenzar otra etapa, en la...

    615  Palabras | 3  Páginas

  • Profesora Para La Enseñanza Primaria

    PROYECTO ANUAL LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN FUNDAMENTACION LA ESCUELA NECESITA GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS LA POSIBILIDAD DE INTERACTUAR, ESCUCHAR Y SER ESCUCHADOS, DE MODO QUE PROGRESIVAMENTE SE CONSTITUYEN AMBITOS DONDE EL DERECHO A LA PALABRA SEA PARTE INSOSLAYABLE DE LS CONSTITUCION DE LA SUBJETIVIDAD Y DEL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA. LA LECTURA QUE HACEN DE LA REALIDAD LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN INCLUYEN MIRADAS PARCIALES DE LOS SUJETOS...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • proyecto educativo para un kinder

    fundamental para cimentar las bases del futuro académico del niño. VISIÓN: crecer y mejorar día con día. Buscamos ser el lugar ideal donde los niños logren desarrollar al máximo sus capacidades y habilidades físicas, sociales e intelectuales así como un sentido de valor personal, dignidad y respeto por los demás. OBJETIVO GENERAL: Lograr que los Alumnos del jardín de niños “Octavio...

    928  Palabras | 4  Páginas

  • Profesor Par La Enseñanza Primaria

    Proyecto de Recuperación Año: 4° Ciclo lectivo: 2012 Docente: Jorge Abalo Alumnos con dificultad Flores, Melanie Sotelo, Brisa SABERES INDISPENSABLES | LENGUA | MATEMÁTICA | Comprensión y producción oralEscuchar comprensivamente narraciones identificando personajes, tiempo, espacio, acciones y relaciones causales.Escuchar comprensivamente descripciones, identificando lo que se describe, las partes y las características básicas.Producir narraciones y re narraciones de historias...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • Consideraciones para la enseñanza del ingles

    Consideraciones para la enseñanza del idioma Ingles Por más de un siglo, la enseñanza del idioma ingles se ha preocupado por encontrar el mejor método de enseñanza que sea capaz de alternar con actitudes, teorías y técnicas al aplicar dicho método. Como resultado, surge la permanencia de algún método por un largo o corto plazo, el cual puede ser exitosamente sustituido por otro nuevo y “perfecto.” De acuerdo con Acosta (2002) un ejemplo reciente incluye el ascenso y la caída del método audio...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • Ecología Educativa Para Niños

    Proyecto vuelva vida y esperanza ecológica 1 de enero de 2013 1.) GENERACIÓN DE CONCIENCIA AMBIENTAL A PARTIR DEL CONOCIMIENTO, EXPERIMENTACIÓN Y USO DE LOS RECURSOS NATURALES. En educación infantil El mundo en el que estamos viviendo hoy en día cambia continuamente, por esto es necesario hablar de educación ambiental ya que esto posibilita al hombre y lo involucra en todas sus dimensiones. La educación ambiental propone estrategias que permite que los seres humanos sean íntegros,...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Proyecto para primero de primaria

    EDUCACIÓN PRIMARIA Buscar la mejor manera de aprender del alumno implica buscar la mejor manera de aprender a enseñarle, porque el aprender y enseñar son responsabilidades ineludibles que acompañan a todo docente en el sendero de la educación. En base a las experiencias que se han tenido de cursos escolares anteriores con respecto a los obstáculos en la adquisición de la lecto escritura con los niños de primer grado de primaría, se pretende poner en práctica el siguiente proyecto , el cual...

    1729  Palabras | 7  Páginas

  • Estrategias para ensenar ingles

    Estrategias para enseñar inglés como segundo idioma Las mayores dificultades que enfrentamos en la actualidad en la enseñanza de idiomas son precisamente motivar al estudiante por el estudio independiente y enseñarlos a estudiar en las nuevas exigencias que demanda la Educación Superior. En la enseñanza semi presencial el papel protagónico corresponde al estudiante y si este no sabe jugar ese papel, entonces le corresponde al profesor desarrollar estrategias que permitan llevar a cabo el proceso de...

    549  Palabras | 3  Páginas

  • Profesora para la enseñanza primaria

    up El tema de la moda y la ropa suele generar inmediata atención por parte de los alumnos. Se los invitará a opinar sobre estilos y preferencias. Elegirán algunas prendas en inglés de las fotos. También se los invitará a ver desfiles de moda por Internet en la sala de proyección (desfile de Giordano, por ejemplo). Para luego relatar cómo será la moda de la temporada próxima. Practise ACTIVITY Nº 1: Nombrar las prendas, los materiales y los estilos de tal modo que amplíen el vocabulario...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • Inglés básico para niños

    mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes Inglés básico para niños Autor: Mayandy Deras 1 mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes Presentación del curso Los niños tienen mucha facilidad para aprender idiomas. Este curso te presenta una fórmula rápida, fácil y divertida para que los niños aprendan los conceptos básicos del inglés. Los colores en inglés, los pronombres, los verbos, los números y los días de la semana, meses del año y estaciones son fundamentales para iniciarse...

    1096  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto Para Formar Una Primaria

    CUATRIMESTRE: 6º MATERIA: PLANEACIÓN DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PROFESORA: LIC. FABIOLA GONZALEZ COLL MISION.  Formar y educar a los estudiantes integralmente promoviendo los valores, con una formación académica que les permita ser competitivos en el ámbito educativo. VISIÓN  Ser la institución educativa más importante en el estado de Veracruz, y formar seres humanos con una visión positiva hacia la sociedad. VALORES  Respeto...

    1244  Palabras | 5  Páginas

  • como enseñar lo animales a niños de primaria

    más la pronunciación para que lo aprendan Para la siguiente clase ACTIVIDADES COLECTIVAS Pido a los y las estudiantes que traigan cada uno una foto o uno hecho por ellos de un animal salvaje y otro doméstico. El día que traigan las fotos, Divido la pizarra en dos partes escribiendo en la parte superior: WILD ANIMALS / DOMESTIC ANIMALS. Pido a los niños por turno que salgan a la pizarra, Muestren sus fotos, y digan el nombre de los dos animales en español e inglés. Luego deben pegarlas...

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  • Profesora Para Enseñanza Primaria

    SINTESIS SOBRE EL PROYECTO MODERNO SEGÚN LO PLANTEA MARTA LOPEZ GIL. EL PROYECTO MODERNO Y LA CRICTICA DE LA MODERNIDAD. El proyecto humano se caracteriza por el control y el dominio de la realidad y del hombre. La razon justifica al individuo, lo controla y lo limita. La RAZON-PODER, de aquí nace la tecno ciencia, el arte, la moral y el derecho moderno. La ilustración, el uso de la razón iluminada, es otro elemento del proyecto. En estos aspectos, priman los pensamientos de Max Weber y Nietzsche...

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  • Profesora para la enseñanza primaria

    ABRIL 1- INTRODUCCIÓN Los argentinos buscamos construir un país soberano, federal e independiente. En 1982 esas ideas fueron reafirmadas por un grupo de soldados que pisaron suelo malvinense para reclamar los derechos argentinos sobre esas lejanas islas. Hoy estamos reunidos para ofrecerles nuestro homenaje. 2- ENTRADA DE BANDERA DE CEREMONIAS. La Bandera acompañó a los soldados argentinos en los momentos más difíciles: cuando tuvieron que enfrentar a un enemigo más...

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  • Profesor para la enseñanza primaria

    PROMER – PROYECTO ESCOLAR PRODUCTIVO DE BASE LOCAL PLANILLAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO Temática: Disecado de hierbas aromáticas | Necesidad de la comunidad a la que daría respuesta:La puesta en marcha de un proyecto vinculado con esta temática, generaría en la comunidad una nueva alternativa laboral sin ocasionar grandes gastos extras, ya que en la zona existen una gran variedad de hierbas la en naturaleza | Interés y posibilidades de participación de los alumnos:Esta propuesta...

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