Proyecto Para Feria De Ciencias De Segundo Grado De Primaria ensayos y trabajos de investigación

zanahorias de similar tamaño para así comprobar las diferencias al final de la experiencia. Con una de ellas no haremos nada y así servirá de contraste para ver los resultados de las otras dos zanahorias. A la segunda zanahoria la ponderemos en un vaso de precipitados que contenga agua corriente. La tercera zanahoria la pondremos en un vaso en el que habremos preparado antes una salmuera bastante espesa (bastará con tomar bastante sal de cocina y añadirle un poco de agua para que tenga una textura pastosa)...

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forma más eficaz para hacerlo es aplicar productos humectantes frecuentemente. No pensemos que con hacerlo un día basta. La resequedad cutánea nunca se elimina por completo, lo único que se puede hacer es controlarla día a día. Nombres alternativos: Piel seca; Prurito de invierno La hidratación de la piel es una situación necesaria para mantenerla en condiciones saludables y protegerla frente a la posibilidad agresiones externas tanto de enfermedades como de envejecimiento. Para lograr la hidratación...

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INFORME PARA PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS. Formato de informe para las categorías A, B y C. a) Carátula: Deberá contener los siguientes datos: Título de la investigación o del proyecto tecnológico e ingeniería. Nombres y apellidos completos del equipo de trabajo, grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono y dirección electrónica, especialidad; nombre de la Institución Educativa, dirección , teléfono, fax, página web, correo electrónico. NOTA: Si en una investigación participaron más...

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 Unidad Diagnóstica “Mis amigos” 2do. Grado Turno Tarde Cristina Pérez Diana Ferraro 2012 COMPONENTES CURRICULARES EJE TEMATICO: “Mis amigos”. OBJETIVOS *Participar activamente en la comunicación verbal. *Comprender el valor del lenguaje como un medio necesario para expresarse con claridad y eficacia, comprender y ser comprendido por otros. *Escribir textos breves, oraciones, palabras, respetando las convenciones...

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PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA GERMINACIÓN DE GRANOS EN DIFERENTES TIPOS DE TERRENO ANDREA LOPEZ URREA VENUS GABRIELLE ROJAS REALES SAINT GEORGE SCHOOL FEBRERO 28 DEL 2014 PEREIRA –RISARALDA TABLA DE CONTENIDO 1.IMPLEMENTOS Y OBJETIVOS………………………….3 2.MARCO TEORICO Y METODOLOGIA………4 3. CONCLUCIONES , OBSERVACIONES Y TABLAS DE REGISTRO…5Y6 IMPLEMENTOS 500 gramos de tierra negra, tierra amarilla y arena (por cada embase) Granos (Lenteja y Frijol) Embases de plástico(para sembrar...

684  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS “INFLUENZA A H1 N1” Fundamentación: Este proyecto tiene por finalidad conocer las características del virus de la influenza A H1 N1, que preocupa a las familias generando algunos miedos y ansiedades, informando a los niños con claridad, dándoles pautas claras y precisas de cómo evitar el contagio, así como cuales son los síntomas para poder actuar con rapidez en caso de que aparezca la enfermedad. Objetivos: Conocer algunas características de la enfermedad...

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Proyecto diagnóstico: “Construyendo espacios de intercambio” AÑO: 2º ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ FUNDAMENTACIÓN: Pretendemos diseñar situaciones didácticas que brinden igualdad de oportunidades, incluyendo a todos los niños independientemente de los logros que hayan alcanzado, permitiendo el error como parte del aprendizaje y favoreciendo el intercambio con pares y docentes para propiciar...

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“FERIA DE CIENCIAS 2011” ESCUELA OBISPO MOLINA “MANOS CREATIVAS” 3° GRADO “A” MANOS CREATIVAS Fundamentación El presente proyecto está dirigido a los alumnos que asisten a la Escuela Obispo Molina de 3° grado A en el marco de la “Feria de Ciencias” con la finalidad de brindar en este espacio que es el lugar de encuentro cotidiano de los niños, un lugar de recreación pautado, para desarrollar destrezas y habilidades en un ambiente sano, descubriendo y manifestando diferentes matices...

589  Palabras | 3  Páginas

NOS CONOCEMOS. 2º GRADO APROXIMADAMENTE 10 CLASES OBJETIVOS: • Reconocer el cuerpo humano como totalidad, con necesidades, cuidados y valoración. • Conocer y desarrollar acciones que promuevan hábitos saludables. • Identificar y ampliar medidas que conduzcan a la prevención de la salud. • Fortalecer su capacidad y disposición para expresar y compartir experiencias, sentimientos, deseos y preferencias, demostrando interés por ser escuchado y entendido. • Participar...

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Conocer las propiedades de los materiales y sus formas de clasificación para su relación y uso. • Conocer el uso y el cuidado de herramientas, instrumentos y máquinas simples que se emplean en procesos técnicos sencillos. • Respeto por las producciones propias y ajenas. FUNDAMENTACIÓN Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las personas La tecnología...

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REPASO DE CIENCIAS SEXTO GRADO PÁGS 62-126 REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES. 1. ¿A qué se llama reproducción sexual? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Defina: Gameto femenino: ________________ Gameto Masculino: ______________________ 3. La unión de los gametos produce una nueva célula llamada:_____________________________ 4. Formas de fecundación: ________________________...

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LAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A) QUE AUTORIZA FIRMA FIRMA FIRMA NOMBRE...

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Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Santa María” Cocorote-Edo. Yaracuy ¿CÓMO INFLAR UN GLOBO SIN SOPLAR, NI USAR UNA MÁQUINA? Autores: Aravict Torres Leather Silva Simón Martínez 1er grado Sección “B” Asesor: Prof. Delia López Santa María, Abril 2010 Planteamiento del Problema Se selecciono el siguiente proyecto porque permite de una manera sencilla,...

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SEMINARIO DE ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 : Resolución...

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  El agua está presente en nuestra vida diaria. Bebemos agua, nos lavamos y bañamos con agua. La vemos caer en forma de lluvia, regando los jardines y constituyendo los ríos, lagos y mares. El agua es elemento vital para todos los seres vivientes. Descubre, en esta ilustración, las 6 formas en que los hombres usamos el agua. LOS ESTADOS DEL AGUA El agua es una sustancia que puede hallarse en la naturaleza en estado sólido, líquido y gaseoso. • Cuando el agua se calienta mucho,...

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DEL PROYECTO Proyecto de aula Miniferia de la ciencia y la tecnología “UN VIAJE POR LA HISTORIA” JUSTIFICACIÓN Dentro de las dinámicas por mejorar los aprendizajes de las estudiantes de educación básica primaria de la institución educativa María Auxiliadora , se encuentra que el trabajo por proyectos de aula que resulta ser una propuesta innovadora, motívante y significativa que involucra no solo al estudiante y al docente sino a toda la comunidad educativa, pues es una opción para llevar...

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Interdisciplinariedad del Tema: Este trabajo esta destinado a alumnos de 2º grado de la escuela Bernardino Rivadavia, ubicada en un contexto centro – urbano, con población escolar semiurbana y urbana. La problemática se trabajara interdisciplinariamente con las distintas áreas. En el área de Lengua: Se realizará, la lectura y comprensión de la noticia y elaboración de la misma por parte de las alumnas. En el área de Ciencias Naturales: Se tratarán las principales enfermedades de afecciones respiratorias...

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 Como Elegir un Proyecto para FERIA DE CIENCIAS  1. Elije un asunto 2. Sigue el método científico para diseñar un experimento 3. Planea tu proyecto 4. El Informe 5. La Presentación Elegir un asunto ¡El peor error consiste en elegir un tema y descubrir que no nos gusta! Cómo encontrar el proyecto de Feria de ciencia correcto...               Elije una rama de la ciencia que te interese, de biología, física, química etc. Recuerda, tu proyecto puede ser una subcategoría de los deportes específicos...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...

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INSTITUCION EDUCATIVA DE GESTION NO ESTATAL MARIA TERESA DE CALCUTA PUNO XXII FERIA ESCOLAR DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION TECNOLOGICA FENCYT 2012 - 3 ETAPA EXTINTOR CASERO GRADO: 1ro SECCION: UNICA AREA: CIENCIA Y AMBENTE INTEGRANTE: WENDY MABEL BENITES FERNANDEZ ASESOR DEL PROYECTO: PROF. PUNO, 11 DE JULIO DEL 2012 INDICE INTRODUCCION 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 JUSTIFICACION. 1.2 PROBLEMA DE LA INVESTIGACION: 1.3 IMPORTANCIA. ...

784  Palabras | 4  Páginas

Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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DESARROLLO CIENCIA, TECNOLOGÍA Y GESTIÓN PÚBLICA. DIRECCIÓN GENERAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA PROVINCIA. FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2012 TODAS LAS AREAS JARDINES EN FERIA EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELAS EN FERIA EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA MODALIDAD DE ADULTO Universitario No universitario MODALIDAD CONTEXTOS MODALIDAD ESPECIAL RURAL PROYECTOS EXTRODINARIOS EDUC. ART: ARTE Y CIENCIA FORMACIÓN TÉCNICA FERIA DE PROYECTOS EXTRAORDINARIOS ...

929  Palabras | 4  Páginas

ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL CLAVE: 20DCE0001B SECUENCIA DIDÁCTICA1. NIVEL CAMPO DE FORMACIÓN ASIGNATURA PERIODO ESCOLAR PRIMARIA Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. “Exploración de la Naturaleza y la Sociedad” 2° periodo GRADO GRUPO BLOQUE CICLO ESCOLAR 2° GRADO IV “Los trabajos y servicios de mi comunidad”. 2012-2013 NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “Productos del campo y de la industria” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ...

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ACREDITACIÓN ESCOLAR PARA 1o ó 2o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTADOS) SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN U ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO VERACRUZ ENTIDAD FEDERATIVA NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGÚN CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO EUFROSINA CAMACHO DE AVILA SERVICIOS REGIONALES MUNICIPIO DOMICILIO DE LA ESCUELA ABASOLO NUM. 269 CALLE NÚMERO COLONIA LOCALIDAD ALTOTONGA GRADO GRUPO TURNO CLAVE...

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 TRABAJO FERIA DE LA CIENCIA COHETE IMPULSADO CON AGUA Presentado por: Jesús Zúñiga Fabián González Brayan Zúñiga Institución Educativa José Eustacio Rivera Isnos- Huila 2012 TRABAJO FERIA DE LA CIENCIA COHETE IMPULSADO CON AGUA Presentado por: Jesús Zúñiga Fabián González Brayan Zúñiga Grado: 10-B Presentado a: Elver Martin González Materia: Física Institución Educativa José Eustacio Rivera Isnos- Huila 2012 INTRODUCCION ...

1176  Palabras | 5  Páginas

solutos y los solventes en distintas soluciones. • Reconocer los métodos más apropiados para la separación de los distintos componentes de una mezcla. Reconocer cambios en los materiales que son resultado de transformaciones químicas y dar ejemplos de las mismas tomando como referencia las características de los materiales de partida y los productos • Interesarse por el uso del razonamiento lógico y creativo para plantear y resolver problemas. • Valorar el intercambio de ideas como fuente de la ...

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IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

IEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...

848  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO PARA FORTALECER CONTENIDOS EN LA ESCUELA OFTV 0397 “JOSE VASCONCELOS” C.C.T. 15ETV0402R GRADO: ___2º_______ GRUPO _____”B”__________ PERIODO DE REALIZACIÓN: _____________ENERO 2011______________________________. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA BAJA COMPRENSION LECTORA Y FALTA DE DOMINIO DE LAS OPERACIONES BASICAS PROPÓSITO REALIZACION DE EJERCICIOS COMO: CONTESTAR UN CUESTIONARIO, INVENTAR UNA HISTORIA, IMAGINARSE EL FINAL DE UN CUENTO, ELABORAR UN ESQUEMA: CUADRO SINOPTICO...

775  Palabras | 4  Páginas

 PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA Y LA CREATIVIDAD POR: KAROL MANUELA ESTRADA TORRES N°9 MARIANA PELAEZ LONDOÑO N°29 GRADO 6°5 DOCENTE: DENNIS HOYOS TECNOLOGIA E INFORMATICA BELLO – ANTIOQUIA 2013 INDICE Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Justificación 4 Objetivo general 5 Objetivos específicos 6 Marco teórico 7 Bibliografía 12 Conclusión 13 ...

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Temario de lógico matemático 2014 GRADOS MESES TRIMESTRE Lógico Matemático SEGUNDO GRADO MARZO I 1 NOCION Y REPRESENTACION DE CONJUNTOS. 2 PERTENECIA Y NO PERTENENCIA DE UN CONJUNTO. 3 DEMUESTRO LO QUE APRENDI REFUERZO DE CONJUNTOS FORMA SIMBOLICA Y GRAFICA 4 DETERMINACION DE CONJUNTOS. 5 CLASES DE CONJUNTOS. 6 RECUERDO LO APRENDIDO CONJUNTOS POR COMPRENSION , EXTENSION TAREA 7 UNION E INTERCEPCION DE CONJUNTO9S 8 RECUERDO...

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Proyecto para feria de ciencias Grado: 2° Grupo: E Problema: Uno de los más grandes provocantes de la contaminación es la basura tirada por las grandes ciudades y sus industrias y esto incluye botellas, latas plástico, cartón, madera, llantas, residuos industriales, etc… este desperdicio de basura genera grandes cambios sobre la atmosfera así como la contaminación de la agua que como consecuencia trae la descomposición de los residuos y al contacto con el agua puede...

575  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA (OBTENCION DEL VINO CASERO) PRESENTADO POR: YESENIA MEDINA ANGEL YINA CUELLAR VARGAS ANA MILENA MUÑOZ 11-1 J.T INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL ASIGNATURA: QUIMICA PITALITO – HUILA 2011 PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA (OBTENCION DEL VINO CASERO) PRESENTADO A: CARMEN LILIA TORRES PRESENTADO POR: YESSENIA MEDINA ANGEL YINA CUELLAR VARGAS ANA MILENA MUÑOZ 11-1 J.T ...

1440  Palabras | 6  Páginas

INFORME DE PROYECTO DE FERIA DE CIENCIAS INTEGRANTES: _Vásquez Rengifo, Jair _Arana Romero, Lucero _Nashnate Ramírez, Angélica Inés _Gonzales Fernández, Tomas Julian COLEGIO: Centro Educativo Parroquial Secundario “Virgen de Loreto” GRADO: 5to SECCION: D AREA: Ciencia, Tecnología y Ambiente DOCENTE: Prof. Haroldo Montoya IQUITOS – PERÚ 2015 INDICE ...

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 PROYECTO DE LA FERIA DE LA CIENCIA SOBRE EL ASFALTO PRESENTADO POR: MARÍA ALEJANDRA ESPÍTIA TORRES DANILO ANDRES MARTINEZ CAMARGO JULIANA IBETH MARTINEZ SANDOVAL PROFESORA: MAGALY GUECHA CURSO: OCTAVO COLEGIO: JUANPOABLO II SANTA ROSA DE VITERBO 2013 INTRODUCCION: Este proyecto nace la necesidad de despejar algunos interrogantes sobre que otros usos se le pueden dar al asfalto fuera de la pavimentación de calles y carreteras. Para esto hemos consultado varias fuentes de internet...

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Feria de Ciencias Grupo: 6 grado A Tema: La energía Experiencia 1 FABRICAMOS UNA PILA Para escuchar la radio en casa es suficiente enchufar el cable al toma corrientes más próximo. Pero afuera, las pilas eléctricas son indispensables. ¿Cómo funcionan? Materiales necesarios Vinagre 10 monedas pequeñas 2 cables eléctricos con las puntas peladas Papel de aluminio Cartón Servilletas de papel Cinta adhesiva 1 led (foquito pequeño) Procedimiento 1) Construye un tubo con el cartón...

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PROYECTO FERIA DE CIENCIAS “De la vaca a la mesa” GRADO: 3º “C” RESPONSABLE: Gabriela Liliana Zambrano Escuela: Nº 255 Pucarita Nombre del proyecto: “De la vaca a la mesa” Responsables: Docentes y alumnos Fecha de ejecución: Desde el 05/04/13 Hasta el 10/07/13 Problema: Los alumnos de la escuela Pucarita, de primer grado, turno tarde, ¿conoce los beneficios de la leche? Fundamentación:...

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PROYECTO DIDACTICO DE QUINTO GRADO PRIMARIA CIENCIAS NATURALES El trabajo por proyectos amplía el espacio en el que se favorece la aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes desarrolladas a lo largo de los diferentes bloques, además permite fortalecer diversos aspectos de la tecnología, la salud y el cuidado ambiental. Asimismo, promueve en los alumnos, de manera gradual, la reflexión y la organización para el trabajo colaborativo, contribuyendo a su vez en la resolución de situaciones...

795  Palabras | 4  Páginas

Feria de la ciencia 2005 Escuela N17 “Félix Frías” [pic] “La Tierra en el Sistema Solar.” 3° año “ C” y “ D” Docentes Responsables: [pic] Srta. Mariela Chazarreta. [pic] Sra. Fabiana Gómez de Bravo Proyecto: “La Tierra en el Sistema Solar” Fundamentación: Este proyecto apunta a que los alumnos logren en ciencias naturales expresar los conceptos aprendidos. Donde cada integrante asuma con responsabilidad el rol asignado. La elección de la temática...

517  Palabras | 3  Páginas

 FACULTAD DE MEDICINA HUAMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD E. A. P.DE ESTOMATOLOGIA PROYECTO FERIA DE CIENCIAS ¨EFECTO QUE PRODUCEN LAS BEBIDAS CARBONATADAS EN LOS DIENTES¨ INTEGRANTES: Sección: 2 Ciclo: II Arequipa, 28 de octubre de 2014 EFECTO QUE PRODUCEN LAS BEBIDAS CARBONATADAS EN LOS DIENTES I. OBJETIVOS I.I objetivos generales Estudiar los efectos que producen las bebidas carbonatadas en los dientes I.II objetivos específicos Dar a conocer los problemas que producen...

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 Proyecto de Feria de Ciencias para 1º CBS BOP Nº 43 propuesta de Miriam graf Las plantas cuidan el suelo Título: Las plantas cuidan el suelo Objetivos: Promover y desarrollar la investigación dentro y fuera del aula, interiorizándose en los métodos de la ciencia. Incentivar la participación integrada de los docentes para enriquecer el aprendizaje. Conocer los efectos del agua sobre el suelo y la importancia de la cubierta verde Problema:...

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PROYECTOS DE FERIA DE CIENCIAS Robot Virus AND y ARN – 1 I La perdida de la orilla marina y su influencia de los habitants en la cosa - 1 C Promoviendo el consumo, industiralizado del ajonjoli y productos derivados – 1 C La maca -1 B Influencia de la 6R para desarollar conciencia en todos – 1 C Productos medicinales Ahorrador de agua Robot seguridad Hidroponia – 4 E Camote La verdolaga – 3 J Extraccion del AND en la mucosa buccal Transgenicos la possible solucion Sistema de destilacion a vapor...

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Glosas para Feria de Ciencias. La Expo Educativa constituye un espacio para el desarrollo y profundización del conocimiento a la vez que incentiva el quehacer científico en los alumnos; estimulando el abordaje de temas curriculares, desde una metodología científica y tecnológica. Es así como, el pensamiento crítico, el gusto por el descubrimiento y el trabajo de investigación, promueven el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para explorar hechos y fenómenos. En...

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PROYECTO FERIA DE CIENCIA: EL AGUA ES IMPORTANTE PARA NUESTRA SALUD FUNDAMENTACIÓN Es  muy importante  los  primeros años del niño  ya que es  un tiempo de privilegio para despertar en ellos el deseo de aprender, explorar, observar, utilizar la imaginación para concientizarlos  desde pequeño la importancia del cuidado del agua  para una vida saludable. Este proyecto surge de la Unidad Didáctica “Un Viaje por Nuestro Cuerpo” realizado durante los meses de Mayo, Junio, Julio donde se vieron los...

898  Palabras | 4  Páginas

 PROYECTO PARA LA FERIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA JUAN FELIPE MORA QUINTERO. Y 7°1 TRABAJO DE TECNOLOGIA PRESENTADO A LIBORIA RENTERIA FECHA: 1 DE OCTUBRE I. E. MADRE LAURA MEDELLIN 2012 TEMA, TORRE EIFFEL CON BOMBILLOS LED MAQUETA. Esta ubicada en parís, que permanece como un hito de la construcción monumental en hierro forjado. El ingeniero civil francés Alexandre Gustave Eiffel la proyecto para la Exposición Universal de...

761  Palabras | 4  Páginas

Proyecto Feria de Ciencias Escuela N° 4.643 “Dr. Joaquín Castellanos” Jardín 5 años sección “D” Docente: Gladys González Turno Tarde Tema: “Reciclaje de Botellas” Fundamentación El niño de jardín a medida que va tomando contacto con la realidad que lo rodea (a través de la observación) comienza a cuestionarse a cerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, realiza anticipaciones intenta poco a poco nociones y conceptos sobre el mundo circundante. El reciclado es un proceso que consiste...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Bolivariana “Miguel Ángel Guillen” Mirí-estado Barinas. Subsistema: Primaria. Grado: 5to Sección: “A”. Tiempo de ejecución: DH ____ Desde: 05/05/14 Hasta: __/__/14 Matricula: Total: 27 Varones: 14 hembras: 13 Docente: Karyn Madrid. DIAGNÓSTICO. Luego de haber ejecutado el segundo proyecto de aprendizaje “El espejo del tiempo ¿Cómo he cambiado?” con los alumnos de 5to grado sección “A” de la Escuela...

793  Palabras | 4  Páginas

▪ Luis Carrizo ▪ Liliana Trejo PROYECTO “TODOS TENEMOS ALMA DE CIENTÍFICOS” FUNDAMENTACIÓN: El aprendizaje de las ciencias naturales toma como punto de partida la reflexión sobre los fenómenos, las explicaciones provisorias, anticipaciones y la búsqueda de la información ya elaborada. Así, los niños tienen la posibilidad de organizar sus saberes previos e identificar sus necesidades para la búsqueda de respuestas a nuevas preguntas, a nuevos problemas. ...

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Tren que Levita Colegio: Instituto Parroquial Jesús de la Buena Esperanza Alumnos: *Haudy Daniel Cáceres López *Cristian Mateo Zuluaga Puerta Profesor: Lubin Pavas Área: Ciencias de la Tecnología e Ingeniería. Grado y Sección: 8° “c”     Índice Portada 1 ……………………………………………………………………………. Índice ...

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN JARABE PARA EL ALIVIO DE LA TOS MEDICINA TRADICIONAL PARA CURAR ENFERMEDADES RESPIRATORIAS TEMA: Curar enfermedades respiratorias AREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE PROFESOR: VICTOR OJEDA ALUMNO: DERLYN JOSÉ CONDO CHOQUE GRADO: 3º SECCIÓN: “C” AREQUIPA – PERÚ 2012 INTRODUCCIÓN Hoy en día se vienen acentuando las enfermedades respiratorias que empiezan con un simple resfrío hasta convertirse en agudas enfermedades respiratorias y crónicas como el asma, en...

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Planteamiento del problema (Problema o necesidad). El problema el cual presentaremos en el proyecto de ciencias será el método de ahorro y generación de energía por medio de generadores eólicos y otros , a su vez el aprovechamiento del agua que se usa en la extracción del mineral y en los procesos de electrolisis con sulfato de cobre . b) Propósito del trabajo (Hipótesis). El propósito del proyecto es hacer entender y demostrar los siguientes procesos: -Representaremos la importancia de reciclar ...

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INFORME CUALITATIVO CICLO ESCOLAR 2011-2012 El grupo de segundo grado de la escuela primaria “Niños Héroes” consta de 24 integrantes, de los cuáles 13 son mujeres y 11 son hombres. Sus edades oscilan entre los 7 y 8 años. De manera general logramos avances de lectura y escritura, les gusta leer cuando acaban las actividades en las cuáles esperan un tiempo para que otros también las terminen. Ante el pensamiento matemático logramos una práctica constante y llena de retos matemáticos, saben inventar...

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Proyecto de ciencias Tema: “Nos cuidamos para vivir mejor” Año: 6º B Turno: Tarde Escuela: EP. Nº56 (Quilmes) Docentes: Fernandez Eliana, Garcia Da Rosa Adriana Lorena A Erica le duele la panza, dice que comió chocolate, y le cayó mal. La seño pregunta a todos. ¿TODOS LOS ALIMENTOS SON SALUDABLES? Fundamentación En general los alumnos expresan ideas desorganizadas acerca de lo que les sucede a los alimentos cuando los ingerimos; para despejar las dudas, la escuela a través de las...

643  Palabras | 3  Páginas

Actividades para segundo grado Propósito: favorecer un ambiente positivo en la sala de clases, en el cual niños y niñas se sientan seguros y apoyados para adaptarse, gradualmente, al nuevo espacio , nuevas vivencias, compañeros Me llamo... y me gusta... El Docente se presenta diciendo su nombre y algo que le gusta. Por ejemplo: “Me llamo María y me gusta ir a la playa”. Después, uno a uno, los niños y las niñas seguirán la pauta. Por ejemplo: “Soy Alberto y me gusta jugar al fútbol”; “Soy Mariana...

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TRUJILLO EVALUACION POR COMPETENCIAS GRADO: Segundo ÁREA: Ciencias Naturales PERIODO: Primero Lee el texto y con base en él contesta las siguientes preguntas. En busca del tesoro escondido Se oyó decir entre los animales que en una cueva había un tesoro escondido. La noticia llegó hasta una golondrina, un tigre, un camello, un pingüino y un pez. A orillas de un río y bajo la sombra de un árbol se encontraban nuestros personajes, decidieron unirse para buscar el tesoro y repartirlo entre...

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Valor del bimestre: Solidaridad, Respeto , Laboriosidad y Cooperación. Escuela Primaria Guía de Estudios: Septiembre - Octubre de 2009 Materia: Español Grado: Segundo | | |CONTENIDO TEMÁTICO: ...

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Uno de los espejos debe ser semitransparente para que se puedan ver bien desde fuera de las reflexiones, la luz que alcanza a salir del sistema termina formando la imagen de un túnel infinito. Un espejo infinito contiene una fila de luces que parece repetirse para siempre y puede ser un agregado fantástico para cualquier habitación. No solo se usa para poner en una pared, sino que también es posible hacer un espejo infinito en un mueble existente para crear efectos increíbles. MATERIALES * Un...

880  Palabras | 4  Páginas

“Feria de Ciencias y Tecnología” Luz y sombra Primer Grado “A”, Segundo Grado “A” y “C” Fundamentación La tarea de enseñar y aprender ciencias, y en particular Ciencias Naturales, se encuentra hoy con el desafío de las nuevas alfabetizaciones. En este sentido, entendemos por alfabetización científica una propuesta de trabajo en el aula que implica generar situaciones de enseñanza que recuperen las experiencias de los chicos con los fenómenos naturales, para que vuelvan a...

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PROYECTO “MANITOS EN LA MASA” FUNDAMENTACION: Este proyecto surge en la necesidad de los alumnos en realizar un material que remplace a la plastilina ya que con la que con la que contábamos en la sala era insuficiente para todos los niños. OBJETIVOS: * Que el niño sea independiente, y curioso. * Iniciarse en el conocimiento de los diferentes tipos de masas con las que podemos trabajar y su transformación. * Que descubra las cosas por si mismo. * Que se sienta orgulloso...

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