Proyecto Para Mejorar La Conducta Agresiva En Los Niños De Preescolar ensayos y trabajos de investigación

  • Conductas Agresivas En Niños En Edad Preescolar

    MARIA JAUME, C.I. 11.256.573 MARY FUENTE, C.I. 12.660.726 INTRODUCCION El presente trabajo busca sentar las bases de la investigación cualitativa y de lo importante que es para el docente. De allí, nos realizamos unas series de preguntas como son ¿Que es cualitativo?, ¿Qué es una investigación?, ¿Cómo podemos abordar lo cualitativo a cualquier contenido? entre otros. Lo cualitativo, es lo relativo a la calidad y naturaleza...

    853  Palabras | 4  Páginas

  • proyecto para mejorar un preescolar

    EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA TEMA: PROYECTO ASIGANATURA: GESTIÓN ESCOLAR MAESTRO: LAZARO MÁRQUEZ JOAQUIN PRESENTA: SANDRA BERENICE CRISÓSTOMO SEBASTIÁN. 6. SEMESTRE GRUPO “C” CHERÁN, MICHOACÁN, JUNIO DE 2013 INTRODUCCIÓN Este proyecto que realizare en el centro preescolar “Eraxamani”, ubicado en la comunidad indígena de Carapan, tiene como objetivo principal mejorar las condiciones del preescolar, ya que es necesario mejorar en varios aspectos...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • La Conducta Agresiva En La Edad Preescolar

    LA CONDUCTA AGRESIVA EN LA EDAD PREESCOLAR Factores que influyen en las conductas agresivas de los niños La conducta agresiva en preescolares está influenciada por factores individuales, familiares y ambientales. Entre los factores individuales se encuentra el temperamento, el sexo, la condición biológica y la cognitiva. La familia influye a través del apego, el contexto de interacción global, la psicopatología de los padres y el modelo educacional paterno. La televisión, los videojuegos, la...

    1613  Palabras | 7  Páginas

  • proyecto para niños con problemas de conducta

    PROYECTO LA ESCUELA Y EL DEPORTE ESCUELA SILVANO BORES TURNO TARDE PROFESOR: DECIMA HERNAN AÑO 2009 INTRODUCCIÓN: El deporte ha superado hoy la concepción de simple diversión reconocimiento social, para pasar a ser un instrumento de vital trascendencia en la formación de la persona en los aspectos físicos, cívicos, morales y sociales. Es un fuerte elemento de participación e inclusión, es generador de cohesión y solidaridad...

    1111  Palabras | 5  Páginas

  • La agresividad en el niño preescolar

    Violencia televisiva y comportamiento agresivo Actualmente, el tema de la violencia en la televisión ha generado gran preocupación, debido a que estimula la conducta agresiva en los niños los cuales pasan muchas horas frente al televisor viendo programas Infantiles (tales como los Power Rangers o Dragon Ball Z), o para adultos, siendo los primeros seis veces más agresivos(Papalia, 1997). Entre los actos violentos que son vistos por los niños están: asesinatos, guerras, puñetazos, golpizas,...

    1428  Palabras | 6  Páginas

  • Proyecto me conozco mejor para preescolar

     Proyecto 4 ME CONOZCO MEJOR Sala de 4 años Turno Tarde . Indicadores de logros: Reafirmo el cuidado su cuerpo y el de los demás. Adquiere hábitos que favorezcan el cuidado de la salud y la prevención...

    1024  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto educativo para atender a niños con problemas de conducta

    Resumen Los problemas de conducta se manifiestan desde muy temprana edad, por lo que el ámbito escolar adquiere importancia clave en su detección dada la prevalencia de éstos. Una manera en que la escuela puede intervenir es mediante la introducción de un modelo educativo innovador que permita trabajar las cuestiones de índole emocional en los niños preescolares dentro del salón de clases. La aplicación de material didáctico novedoso permite al profesor intervenir en un ámbito antes no explorado...

    1739  Palabras | 7  Páginas

  • CONDUCTAS AGRESIVAS EN LOS NIÑOS

    ¿POR QUE MI HIJO ESTA MOSTRANDO CONDUCTAS AGRESIVAS? El mundo en el que vivimos hoy en día ha adoptado como forma de comunicación la agresión. Basta con salir a la calle ya sea en carro o caminando, con encender el televisor, con escuchar las noticias y ver  cómo muchas personas tienden a tratar de “resolver” sus conflictos mediante la fuerza. Los índices de violencia intrafamiliar no solo es que han subido; es que ahora la mujer también se atreve a denunciar o quienes están alrededor de...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • Niños con conducta agresiva

    nosotros los adultos, les afecta a nuestros niños y niñas que nacen con necesidades de amor, cuidado y afecto. En lo particular, yo no puedo creer que una persona nazca mala. Dios es perfecto y su obra es perfecta. Creo que la desobediencia a Él , la influencia del medio y de pronto las características de personalidad que se van formando pueden hacer que una persona realice actos violentos. En una de las entregas anteriores mencionaba por ejemplo el caso de niños que son privados de una relación sana...

    672  Palabras | 3  Páginas

  • Creencias Sobre Conductas Agresivas En Preescolar

    SOBRE CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR El presente estudio tiene como objetivo explorar las creencias de las participantes, docentes y auxiliares de educación, acerca de las conductas agresivas que presentan los niños en la etapa infantil, de tal manera que se pueda intervenir en la orientación a las docentes para el manejo de estas conductas en el aula. La investigación se desarrollará dentro del marco de un estudio cualitativo. Para recoger...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • proyecto para mejorar la convivencia con niños

    PROYECTO DE VALORES PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR Temas: Tolerancia y la Paz La tolerancia consiste en una actitud de respeto y consideración hacia las diferencias entre las personas, en cuestión de opinión, raza, cultura, creo o cualquier otro rasgo personal o colectivo. Es la disposición a admitir una manera de ser, pensar u obrar distinta de la propia. La paz surge del esfuerzo por buscar el entendimiento y la convivencia justa fraterna y tolerante. La paz no se trata solo de...

    595  Palabras | 3  Páginas

  • Conducta Agresiva En Niños

    de agresividad cuando provocamos daño a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el daño puede ser físico o psíquico. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones) como verbal (insultos, palabrotas). Pero también podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede contra los objetos de la persona que ha sido el origen del conflicto, o agresividad contenida...

    950  Palabras | 4  Páginas

  • Guía para mejorar la atención y el control de conducta en niños

    GUÍA PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y EL CONTROL DE CONDUCTA EN NIÑOS Como fortalecer los niveles de atención, concentración y conducta que influyen en el rendimiento académico. 1. Durante el desarrollo el niño construye una estructura que le permite desarrollar habilidades para enfrentar sus tareas con éxito, por lo cual requiere tanto en casa como en la escuela:  Orden  Un ambiente muy organizado  Reglas muy sencillas y claras  Rutinas establecidas , horarios ( esto le ayudara a predecir...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • Problemas De Conducta En Los Niños De Preescolar

    Hablamos de problemas de conducta cuando nos referimos a los comportamientos que mantienen algunos niños que distorsionan el curso habitual de la clase, la familia, grupos de compañeros.... No tiene por qué tratarse de comportamientos tan llamativos, pero pueden llegar a desesperar tanto a padres y a educadores. Características del perfil de niño con problemas de conducta Cognitivo - Autoimagen negativa. - Egocéntrico. No tiene en cuenta a los demás. - No tolera la frustración Afectivo ...

    664  Palabras | 3  Páginas

  • Estrategias para la conducta agresiva

    Agresividad escolar Cuando se habla de agresividad escolar no se puede dar como concepto aislado sino como una de las complicaciones del síndrome de déficit atencional e hiperactividad del escolar que lentamente y en forma gradual va perdiendo la auto estima y por ende recurre a elementos de defensa y ataque. Para mostrar algún tipo de superioridad frente a sus pares e incluso frente a sus educadores. Es un síntoma de alerta para estudiar urgentemente algún tipo de trastorno comicial de carácter...

    1484  Palabras | 6  Páginas

  • pautas para mejorar conductas adecuadas en los niños

    PAUTAS PARA MOTIVAR CONDUCTAS ADECUADAS EN LOS NIÑOS Para motivar la buena conducta no son suficientes las normas o afirmaciones sobre el comportamiento deseado; la única forma de que un niño aprenda una conducta determinada es, reforzándola. Una orden o norma que no se refuerza cuando se cumple no se mantendrá en el futuro. Los padres pueden aprender a dar respuesta a los comportamientos positivos y a elogiarlos (reforzarlos). Dar el refuerzo sólo tras las conductas adecuadas ...

    1297  Palabras | 6  Páginas

  • PROPUESTA PARA MEJORAR LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA

    Contenido LA AGRESIVIDAD 2 TEORÍAS REACTIVAS 2 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SOCIAL 2 AGRESIÓN 2 FRUSTRACIÓN Y AGRESIÓN 3 CASTIGO Y AGRESIÓN 4 MODELAMIENTO Y AGRESIÓN 4 FACTORES QUE INCIDEN EN LA AGRESIVIDAD 4 FACTORES BIOLÓGICOS 4 FACTORES PSICOLÓGICOS 5 FACTORES SOCIALES 5 SITUACIONES DE AGRESIVIDAD QUE SE OBSERVAN EN LA ESCUELA CON FRECUENCIA (Ejemplos) 6 PROBABLE EXPLICACIÓN DE PORQUÉ SE DAN ESTAS SITUACIONES DE AGRESIVIDAD EN LA ESCUELA 6 PROPUESTA PARA MEJORAR LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA...

    2350  Palabras | 10  Páginas

  • La Conducta En Los Niños De Preescolar

    CONTEXTUALIZACIÓN El Jardín de Niños Profra. “Bertha Guevara Calvo”, lugar donde realizaremos las prácticas profesionales del último grado de la licenciatura de educación preescolar. Ubicado en la Unidad Habitacional José López Portillo 2° etapa se encuentra este jardín de niños mencionado anteriormente, dichas prácticas las realizaremos durante el periodo del ciclo escolar 2012-2013. Esta institución pertenece a la zona escolar No. 2 y tiene la clave : 12EJN0512K, además...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • Rally Para Niños De Preescolar

    CENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR “MI PATRIA ES PRIMERO” PROYECTO: “CONVIVENCIA FAMILIAR A REALIZARSE EL 14 DE MARZO DE 2013” CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRESENTA: L.E.F. JOSÉ EDUARDO SANTIAGO GÓMEZ Introducción. Se presenta la siguiente “Convivencia familiar” que se aplicará a los alumnos, padres y profesores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro de Educación Preescolar “MI PATRIA ES PRIMERO” el...

    1044  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto De Conductas Saludables Con Actividades Para Jardin De Niños

    “Formación de estilos de vida saludable”. En niños de jardin Índice. Página 1.- Introducción……………………………………………………………………2 2.- Proyecto de R.S.U……………………………………………………………..3 2.1.- Tema…………………………………………………………………......3 2.2.- Título del proyecto………………………………………………………3 2.3.- Responsables del proyecto………………………………………………3 2.4.- Establecimiento………………………………………………………….3 ...

    1015  Palabras | 5  Páginas

  • Tipos De Conductas En Los Niños De Preescolar

    fotos y en una hoja nombre x las personas q quieras orar . Este año 2013 año de la familia. Tema el poder de la intercesión: * Por q la intercesión de un creyente tiene poder? * Justo : alguien q habla y camina en las cosas de Dios conducta recta, vive en estado permanente de rectitud la justicia es un estilo de vida recto , derecho , correcto , moralmente honrado. * es una persona q tiene al día las cuentas con Dios . Hazte la pregunta has arreglado tus cuenta con Dios ¿...

    550  Palabras | 3  Páginas

  • proyecto para mejorar la lectura en niños de primero primaria

    elaborar la problemática 1. estudiar la documentación del fenómeno que nos interés para tener conocimiento en el ámbito que se va a desarrollar la investigación. Partiendo de lo nuevo que es el grupo 104 y de sus características especiales (extra edad), se denota como tema principal la necesidad de aprender a leer y escribir utilizando métodos y estrategias didácticas totalmente novedosas “TIC´S” que motiven en el niño el cambio de actitud frente a aprender a leer y escribir. Textos sobre necesidades...

    929  Palabras | 4  Páginas

  • Literatura para el niño preescolar

    CIENCIAS DE LA EDUCACION TEMA: REPRESENTACIONES TEATRALES EN PREESCOLAR LITERATURA PARA EL NIÑO PREESCOLAR CODIGO: 00731 CATEDRA DE GRAMATICA Y LITERATURA HAYMEE MARCHENA MENDOZA CARNE Nº 110260727 CENTRO UNIVERSITARIO SAN JOSE 01 GRUPO Nº 02 FECHA DE ENTREGA: 10 NOVIEMBRE 2012 INTRODUCCION Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, el lenguaje y sobre todo los valores...

    1043  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto de la agresividad en los niños

    iguales. A no ser que sea una pista de hierba, el interior de la pista estará limitado por un bordillo de material apropiado, de aproximadamente 5 cm. de alto y un mínimo de 5 cm. de ancho. Si una sección del bordillo tiene que moverse temporalmente para los concursos, su emplazamiento deberá quedar señalado por una línea blanca de 5 cm. de ancho y por unos conos de plásticoo banderas, de una altura mínima de 20 cm., colocados sobre la línea blanca de modo que el borde de la base del cono o asta de...

    1750  Palabras | 7  Páginas

  • ALIMENTACIÓN PARA NIÑOS EN EL PREESCOLAR

    Alimentación del preescolar de 2 a 5 años La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla al año. Como los niños preescolares tienen una gran actividad física, su gasto energético aumenta considerablemente, por lo tanto la alimentación debe...

    1625  Palabras | 7  Páginas

  • La agresividad en preescolar

    PROBLEMA La problemática que pretendo estudiar es “LA AGRESIVIDAD COMO RESPUESTA AL AMBIENTE FAMILIAR EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PREESCOLAR Y SUS REPERCUSIONES EN LA SOCIALIZACIÓN ESCOLAR”, Me enfocaré en particular a la situación que se genera al interior de la institución donde laboro, ya que es el lugar en el que me desenvuelvo con ellos, pues he observado que el comportamiento agresivo influye negativamente en sus relaciones sociales con sus pares e impide una correcta integración en cualquier ambiente...

    1370  Palabras | 6  Páginas

  • proyecto para preescolar

    PROYECTO PARA PREESCOLAR ÍNDICE Capítulo 1. Educación 1. Educación 2. Educación preescolar 3. Intervención educativa 4. Ley general de la educación artículo 3º constitucional Capítulo 2. Características de los niños 1. Elementos psicológicos y pedagógicos de la etapa preescolar Capítulo 3. Teorías pedagógicas 1. Jean Piaget. Estudios de psicología. Etapa 2, primera infancia. 2. Vigotsky. Andamiaje Capítulo 4. Aprendizaje. 1. Aprendizaje Situado. 2. Juego. 3. Bases para el trabajo...

    1266  Palabras | 6  Páginas

  • Sugerencias Para Mejorar La Conducta

    SUGERENCIAS PARA TRABAJAR LA CONDUCTA CON LOS NIÑOS (AS) 1.- CÓMO CONSEGUIR CONDUCTAS DESEABLES * Establecer conductas incompatibles con el comportamiento inadecuado es la primera estrategia válida. El fomento de las conductas deseables hace de barrera para la aparición de las indeseables. * Defina unas normas claras y unos límites fijos desde los primeros años (por ejemplo, con el modelo del semáforo: verde – lo que sí se puede hacer en casa o en el colegio; rojo –esa conducta está prohibida;...

    1074  Palabras | 5  Páginas

  • agresividad preescolar

    Psicopatologia Clínica Infanto-Juvenil. Universitat Autònoma de Barcelona. E-mail: montserrat.dorado@uab.es Reconocimientos: Este trabajo ha sido elaborado dentro del proyecto Fondos de Investigación Sanitaria Ref.: 99/1199 PALABRAS CLAVE: Agresividad preescolar, factores de riesgo, evolución. Resumen La conducta agresiva en preescolares está influenciada por factores individuales, familiares y ambientales. Entre los factores individuales se encuentra el temperamento, el sexo, la condición...

    684  Palabras | 3  Páginas

  • proyecto para preescolar

     REGISTRÓ DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL Clave de Registro: Procedencia: DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA NOMBRE O RAZON SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA: JARDIN DE NIÑOS OCTAVIO PAZ DOMICILIO: CAMINO AZOYATLA NUM.200. FRACCIONAMIENTO CAMPESTRE VILLAS DEL ALAMO, PACHUCA, HIDALGO. TELÉFONO: (044)...

    814  Palabras | 4  Páginas

  • Detrás De Un Niño Con Conducta Agresiva Hay Un Entorno Familiar Negativo

    tesis doctoral se titula Contexto familiar y comportamiento agresivo en niños y niñas de 8 años. Para llevar a cabo su investigación, Bellido acudió a varios colegios de Bizkaia, y realizó encuestas en 251 familias con niños y niñas de ocho años. La investigadora se basó en el modelo ecológico; es decir, además del niño, incluyó los factores que influyen en el contexto en el que se desarrolla éste. Por lo tanto, participaron tanto los niños como sus familiares, amigos y varios miembros de su colegio...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Lo que para mi es importante que los niños logren en el preescolar

    LO QUE PARA MÍ ES IMPORTANTE QUE LOGREN LOS NIÑOS EN EL PREESCOLAR. Como sabemos al ingresar el niño al preescolar, tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que los rodea, sobre las relaciones entre las personas y sobre el comportamiento que se espera de ellos; se han desarrollado, con diferente grado de avance, competencias que serán esenciales para su desenvolvimiento en la vida escolar. Es por esto que la educación preescolar juega el papel fundamental en el desarrollo del...

    1099  Palabras | 5  Páginas

  • Examen para niños de preescolar

    CLASE ABIERTA TERCERO DE PREESCOLAR 8:25 a 8:35 Rutina de activación física de 10 min. (Gimnasia cerebral “Habilidades para pensar”) Ejercicios: Botones de cerebro: Con una mano se manejan profundamente los botones cerebrales (tejido blando bajo la clavícula a derecha e izquierda del esternón) mientras la otra mano se coloca bajo el ombligo. Botones de espacio: Ambas manos descansan en la línea media del cuerpo, una sobre el labio superior en la línea media interior y la otra mano sobre la línea...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto de navidad para preescolar

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C Monte Alto Puerto Ordaz – Estado Bolívar Proyecto de NAVIDAD Duración: 1 semana Desde: 25/11/13 Hasta: 29/11/13 Docentes Encargadas: Maternal II “A” Maternal II “D” Justificación Llegó...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • Ensayo personal: la conducta agresiva en niños y adolescentes.

    La conducta de los niños y los adolescentes, es cambiante. Puede variar, suele ser positiva, negativa. Es lo normal. Sin embargo cuando se presentan características o situaciones que sobre pasan lo aceptable y se torna como algo inaceptable, algo agresivo, es el momento en el cual los representantes deben reaccionar para evitar ir más lejos ya que posiblemente se esté frente a un posible trastorno de la conducta. La pregunta que la mayoría se hace, es: ¿Cuándo pasa de ser algo normal a ser realmente...

    806  Palabras | 4  Páginas

  • DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CONDUCTAS AGRESIVAS

    violencia en el mundo han generado múltiples problemas los cuales constantemente se hacen presentes en la conducta del niño, hoy en día el comportamiento agresivo en los niños y niñas de preescolar afecta la integración grupal, es necesario identificar e intervenir este tipo de conductas en las aulas y a su vez ayudar a el alumno y alumna a que mejore su comportamiento. A la edad de cinco años un niño ya puede aprender a ofender o defenderse, bien con palabras (agresiones verbales como insultos) o agresiones...

    1092  Palabras | 5  Páginas

  • Agresividad en preescolar

    Facultad de Estudios Superiores Iztacala Se le designa violencia a un comportamiento de agresividad gratuita y cruel, que denigra y daña tanto al agresor como a la víctima; asimismo como el uso deshonesto, prepotente y oportunista de poder sobre el contrario, sin estar legitimado para ello. El fenómeno de la violencia trasciende la mera conducta individual y se convierte en un proceso interpersonal, por que afecta al menos a dos protagonistas: quien la ejerce y quien la padece, sin embargo, este...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto Pedagogico Ambiental Para Preescolar

    PROYECTO PEDAGÓGICO “AMBIENTAL” NIVEL: PREESCOLAR GRADO: Pre jardín, Jardín y Transición JARDÍN INFANTIL “MI CASITA” VALLEDUPAR, CESAR 2012 INTRODUCCIÓN De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro...

    1710  Palabras | 7  Páginas

  • Programa De Orientación Y Ayuda A Los Maestros Para Disminuir Conductas Agresivas De Los Niños A Nivel De Primaria

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD” DR JOSE GREGORIO HERNÁNDEZ” CATEDRA: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN PROFESOR: DANIEL ROMERO SECCIÓN: GRUPO #18 PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y AYUDA A LOS MAESTROS PARA DISMINUIR CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS A NIVEL DE PRIMARIA Integrantes: Cuervo Ana 20.743.097 Hernández Ana 14.208.240 Sanabria Lisett 15.942.605 Soto Mary 21.421.215 Maracaibo, Noviembre de 2012 JUSTIFICACIÓN El presente proyecto creativo, surge como...

    1235  Palabras | 5  Páginas

  • Didacticas para niños de preescolar

    1. Botando un balón: El maestro dejará los balones distribuidos por la sala, uno por niño. El niño podrá votar el balón en el sitio (delante, alrededor, variando la altura, en posición de sentado, de rodillas, al mismo tiempo que el compañero) o botarlo con desplazamiento (andando, corriendo más o menos deprisa...). También el maestro podrá incluir varios aros o bancos. Con un aro en el suelo, el niño podrá votar el balón alrededor del aro o dentro de él, en el exterior desde el interior del aro...

    1334  Palabras | 6  Páginas

  • Rally Para Niños De Preescolar

    juego: Bedor y Pompón Desarrollo: Colocamos a los niños en círculo. A uno le damos una de las pelotas y la llamamos “Bedor”, al siguiente, le damos la otra y la llamamos “Pompón”. A la señal de la profesora, se pasarán las dos pelotas en la misma dirección, intentando que Bedorpille a Pompón. Si una pelota se cae al suelo, la otra deberá seguir en movimiento. Material: Dos pelotas de goma de espuma, a ser posible de distinto color, para denotar a “Bedor” y a “Pompón”. Normas: Cuando...

    640  Palabras | 3  Páginas

  • Cuales son las principales causas de las conductas agresivas de los niños de la escuela primaria

    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El problema de la agresividad en edad temprana en el nivel escolar primaria es un tema hoy en día un tema muy sonado no solo en nuestro municipio sino en todo el país, haciendo una delimitación en la escuela primaria “Año de Juárez” en el grupo al que observo, ha habido manifestaciones de conducta inapropiada en el aula durante las clases y en el transcurso del receso que es cuando es mucho más notoria la situación problemática entre los educandos, las cuales son de...

    1012  Palabras | 5  Páginas

  • Actividades Para Niños De Preescolar

    portadores de texto e identifica para qué sirvenCampo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje EscritoEstrategia: Trabajo con textos, expresión oral Modalidad: ProyectoTiempo: 3 semanas Organización: Individual, Grupal e IndividualRecursos: Baúl con tarjetas, portadores de textos, dados, material adeudado para cada portador de texto, cartulinas. | Conocimientos (conceptos) | Habilidades (procedimiento) | Actitudes | Qué son los portadores de textoIdentificar para que sirven. | Observa, explora...

    1362  Palabras | 6  Páginas

  • Valores Para Mejorar Mi Proyecto De Vida

    ELEGIR LOS VALORES PROPIOS QUE IDENTIFICAN SU PROYECTO DE VIDA Y COMPRENDER LOS DE LOS DEMÁS. Ensayo de ética INTRODUCCIÓN Es importante anotar, que hoy día hablar de valores es un tanto descalificado, por la mayoría de los jóvenes que están inmersos en una sociedad donde éstos pasan inadvertidos; puesto que para ellos es más bacano, oír el último éxito de su cantante favorito, o estar chateando con los que dicen ser sus amigos 2 o más horas, luego de haberlos estado tratando toda la jornada...

    1561  Palabras | 7  Páginas

  • Recomendaciones Para Evitar La Conducta Agresiva En Sus Hijos

    RECOMENDACIONES PARA EVITAR LA CONDUCTA AGRESIVA EN SUS HIJOS. 1.      En nuestra sociedad todos los niños en alguna ocasión pegan, patean, escupen,  se pelean con sus hermanos o compañeros, muerden. 2.      Sin embargo, existen algunos pocos que lo hacen con mayor frecuencia que los demás. 3.      En estos casos el problema no es que un niño  haga  cualquiera de las conductas mencionadas, el problema radica en que se comporte de manera agresiva en situaciones inapropiadas o con  mucha ...

    1075  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto de reciclage para preescolar

    PROYECTO DE RECICLAJE. Propósito del proyecto: Saber la importancia del reciclaje de distintos materiales por medio de actividades desarrolladas en conjunto con los padres de familia para hacer conciencia en la comunidad. Propósito de la alumna: Establecer relaciones con los padres de familia donde se les involucre con el fin de dar a conocer el trabajo realizado en el aula y en el resto del jardín de niños. Propósito por campo: Exploración y Conocimiento del mundo. Crear conciencia en...

    764  Palabras | 4  Páginas

  • el niño agresivo

    ¿Què es un problema conductual? ¿Còmo modificar esta conducta? 3.- ¿Què es agresividad? 4.- El transtorno de conducta ha sido asociada con. El diagnòstico, Sìntomas,Signos y exámenes, Tratamiento, Prevensiòn. 5.-El niño agresivo 6.- Agresividad en el contexto escolar 7.- Controlar la conducta agresiva del niño. ¿Còmo ayudar? 8.- Ejercicio para controlar a un niño agresivo 9.- Test para detectar diferentes personalidades del niño o niña . ¿Què nos dicen sus dibujos? El árbol . y ¿Què colores...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • Programa De Despedida Para Niños De Preescolar

    PROGRAMA PARA DESPEDIR A LOS NIÑOS DE PREeSCOLAR GENERACIÓN 2009 – 2010 Buenos días les damos la bienvenida a todos ustedes papas y alumnos del Jardín de Niños Guadalupe Victoria. Hoy nos hemos reunido aquí para dar fin a otro ciclo escolar y para darles el adiós a los alumnos de tercer grado que hoy concluyen su etapa de preescolar. Muy chiquitos llegamos de la mano de mamá, con un poquito de miedo a este querido lugar, hicimos muchos paseos, trabajamos mucho más, entonamos mil canciones...

    1255  Palabras | 6  Páginas

  • Conducta Agresiva

    dx.- conducta agresiva en la escuela Tratar la conducta agresiva no implica simplemente su reducción o eliminación, sino que también es necesario fortalecer comportamientos alternativos a la agresión. Por lo tanto hablar de cómo tratar la agresión, resulta imprescindible hablar también de cómo incrementar comportamientos alternativos. Son varios los procedimientos con que se cuenta para ambos objetivos, entre ellos tenemos a: A. Procedimientos para controlar antecedentes Los antecedentes se...

    1419  Palabras | 6  Páginas

  • Proyectos para preescolar

    entendemos por proyectos de trabajo? El concepto de proyectos de trabajo se vincula con una forma determinada de entender y organizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Procesos de Los PT: • Se originan a partir de un hecho o situación problemática que provoca interés, curiosidad o perplejidad a los alumnos/as. • A partir de este momento se relaciona el problema con sus conocimientos previos, • Se busca información, • Se selecciona a través de diferentes situaciones, para convertirlo...

    1162  Palabras | 5  Páginas

  • Conductas agresivas

    CONDUCTAS AGRESIVAS     La familia constituye el lugar donde los seres humanos aprendemos a relacionarnos con los demás e incluso con uno mismo. La agresividad como conducta en muchos de los casos, corresponde a una característica aprendida desde pequeños en el hogar, ya que las relaciones que se dan y los comportamientos presentados por la familia, ejercen una influencia en su generación y mantenimiento.     Cuando somos pequeños, muchas de las conductas que van a ir conformando una personalidad...

    1391  Palabras | 6  Páginas

  • CONDUCTAS AGRESIVAS

    CONDUCTAS AGRESIVAS     La familia constituye el lugar donde los seres humanos aprendemos a relacionarnos con los demás e incluso con uno mismo. La agresividad como conducta en muchos de los casos, corresponde a una característica aprendida desde pequeños en el hogar, ya que las relaciones que se dan y los comportamientos presentados por la familia, ejercen una influencia en su generación y mantenimiento.     Cuando somos pequeños, muchas de las conductas que van a ir conformando una personalidad...

    1446  Palabras | 6  Páginas

  • La musica dentro del proceso de aprendizaje para niños en preescolar

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario de Tecnología Henri Pittier Informe Especial de Grado Mención: Educación Preescolar Lecheria Edo. Anzoátegui LA MUSICA DENTRO DEL POCESO DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO-NIÑA EN EDAD PREESCOLAR PARA FORTALECER SU DESARROLLO INTERAL EN EL 3er GRUPO DEL C.E.I. “NUESTRA SEÑORA DEL VALLE” CHUPARIN ARRIBA EDO. ANZOATEGUI. Tutora:...

    1712  Palabras | 7  Páginas

  • Recomendaciones para niños con problemas de conducta

    EL NIÑO CON TRASTORNOS EMOCIONALES Características: Posibles razones: * Sentirse inseguro * Un cambio repentino en la vida del niño * Estar temeroso, preocupado * Desarrollo físico lento. * Tener malas calificaciones sin * Maduración física temprana o rápida. ninguna...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • Proyectos pedagógicos de aula para preescolar

    LA LUDICA COMO MEDIO PARA POTENCIAR PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Licenciada en pedagogía Infantil MARIA YASMIDT SOTO OCAMPO PEREIRA, 25 DE OCTUBRE DE 2009 OBJETIVO GENERAL Utilizar la creatividad y la lúdica para diseñar estrategias que permitan mejorar los niveles de atención optimizando los procesos de enseñanza- aprendizaje en los niños y las niñas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ❖ Propiciar ambientes ludicos que favorezcan la motivacion en el aula. ❖ Ofrecer actividades...

    1646  Palabras | 7  Páginas

  • Programa para corregir la conducta agresiva dentro de la escuela en niño de 6 a 12 años

    PROGRAMA PARA CORREGIR LA CONDUCTA AGRESIVA DENTRO DE LA ESCUELA EN NIÑO DE 6 A 12 AÑOS La agresividad es la respuesta que tiene como objetivo causarle daño a un organismo vivo. (Dollard, Doob, Miller, Mower y Sears, 1939). En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico así como verbal. Pero también podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede contra los objetos de la persona...

    1266  Palabras | 6  Páginas

  • Conducta agresiva infantil

    Asignatura: Fundamentos de investigación Facilitadora: Verónica Montes Soto Matricula: AL11510732 2011-09-11 Objeto de investigación Conducta agresiva infantil en los niños de cinco a seis años de edad de tercero de kínder, en la institución Quetzalcóatl, col. Zona Escolar, delegación G.A.M. Distrito federal. Entendiendo por conducta agresiva: Aquella que causa daño físico o psíquico, a una otra persona. De una acción intencionada manifestada a través de patadas, arañazos, insultos...

    1608  Palabras | 7  Páginas

  • dieta para niño en edad preescolar

    INTRODUCCIÒN Esta evidencia de aprendizaje se basa en la elaboración de una dieta semanal para un niño en edad preescolar, la dieta considera: los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer, las características de a quien está dirigida la dieta, la disponibilidad local de alimentos y las distintas cantidades requeridas de macro y de micronutrientes. Hoy en día debemos de promover una alimentación y nutrición óptimas desde la infancia y la niñez, ya que tiene un impacto significativo en la...

    1070  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto De Formacion Cristiana Para Preescolar

    “EL CAMINITO” PROYECTO DE FORMACION CRISTIANA INFANTIL PARA PREESCOLARES [pic] 1. CRITERIOS GENERALES PARA LA FORMACION CRISTIANA DE LOS NIÑOS: Hacer que la formación sea sistemática y personalizada. Se trata de un proceso gradual y continuo en el cual el niño va recibiendo y aportando de acuerdo a sus propias circunstancias. 2. Tener en cuenta el proceso evolutivo psicológico, físico y social de los niños, diferenciando etapas para corresponder, por...

    769  Palabras | 4  Páginas

  • Agresividad en niños

    Agresividad en niños La agresividad en los niños es uno de los problemas que más invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. A menudo, nos enfrentamos a niños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien cómo debemos actuar con ellos o cómo podemos influir en su conducta para llegar a cambiarla La infancia es un periodo de gran importancia para el establecimiento de relaciones sociales, ya que es una etapa en la que el niño, a través del juego, el trato con familiares...

    1008  Palabras | 5  Páginas

tracking img