• Estrategias Pedagogicas
    CONVENIO DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS IUTEPAL – UPEL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA COMO HERRAMIENTA DE FORTALECIMIENTO SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DEL “C.E.I. AITANA.” Valencia, Septiembre 2013 ÍNDICE ...
    11551 Palabras 47 Páginas
  • Motricidad
    CONVENIO DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS IUTEPAL – UPEL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA FAVORECER LA MOTRICIDAD FINA COMO HERRAMIENTA DE FORTALECIMIENTO SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL DEL “C.E.I. GUINEO.” Autoras: Bastidas Yessica C.I.:...
    11719 Palabras 47 Páginas
  • educacion
    INTRODUCCIÓN La falta de estimulación de la motricidad en los niños y niñas fue la causa principal por la que se decidió plantear una solución al problema, por lo cual determinamos que la importancia y la necesidad de desarrollar el movimiento de las manos y dedos en los infantes de cuatro...
    15906 Palabras 64 Páginas
  • Diversidad En El Aula
    ALDEA UNIVERSITARIA “CLAUDIO FELICIANO” SEXTO SEMESTRE ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR CARLOS JOSE AGUSTIN LEIGHTON P Asesora: ...
    1568 Palabras 7 Páginas
  • Desarrollo De La Mitricidad Fina
    UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL “RODOLFO LOERO ARISMENDI” EXTENSION PORLAMAR CARRERA: EDUCACION INTEGRAL LA MOTRICIDAD FINA EN LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4º GRADO SECCIÓN “H” DE LA U.E.B. “GRUPO ZULIA” UBICADO EN PORLAMAR, MUNICIPIO MARIÑO DEL ESTADO NUEVA...
    7903 Palabras 32 Páginas
  • proyecto
    UNIVERSITARIA “CLAUDIO FELICIANO” SEXTO SEMESTRE ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PREESCOLAR CARLOS JOSE AGUSTIN LEIGHTON P Asesora: ...
    1540 Palabras 7 Páginas
  • Motricidad Fina
    ¿Cómo desarrollar la motricidad fina a través de actividades implementadas en la práctica del deporte escolar en el área de educación física, recreación y deporte en el grado Transición ° C jornada de la tarde en la institución educativa Juan XXIII de la ciudad Montería durante los años 2012 – 2013...
    1875 Palabras 8 Páginas
  • proyecto transporte publico
    Estrategias Conversar con los niños y niñas sobre el nuevo proyecto, (nos brindan un servicio publico) para dar a conocer el tema de los medios de transporte publico.se les preguntará si conocen algunos de ellos, Se les dará a los niños y niñas varias imágenes con su nombre, relacionadas a...
    1524 Palabras 7 Páginas
  • Proyecto de innovación educativa
    PROYECTO DE INNOVACION EDUCATIVA   I DATOS INFORMATIVOS:   1. CENTRO Colegio Maya de El Salvador 2. AREA Parvularia 3. TURNO Matutino 4. DIRECCION 7 a calle poniente Bis 4925 Colonia Escalón, San Salvador. 5. DIRECTORA Lic. Verónica Guardado 6. PROFESORES ...
    2474 Palabras 10 Páginas
  • Aprendiendo
    2 1.- Nombre del proyecto ………………………………………………… 3 2.- Problemática a resolver …………………………………………….. 4 3.- Identificación de las unidades Involucradas ……………………… 5 4.- Lugar donde se desarrolla el proyecto ……………………………. 5 5.- Justificación del proyecto …………………………………………… ...
    1043 Palabras 5 Páginas
  • Introduccion De Los Valores
    de los niños(as) y tiene como objetivo fundamental el garantizar su desarrollo integral en el orden físico, intelectual, moral y estético. La motricidad fina tiene una gran importancia en las primeras etapas de la vida de los niños (as) y por tanto es necesaria su inclusión dentro de la etapa infantil...
    2830 Palabras 12 Páginas
  • Manualidades
    DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Las manualidades, en términos generales, son trabajos efectuados con las manos, con o sin ayuda de herramientas. También se denomina así a los trabajos manuales realizados como actividades escolares por los propios alumnos.Generalmente se denomina así a aquellas labores en las...
    991 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto De Motricidad Gruesa
    Proyecto de motricidad Gruesa lunes 29 de noviembre de 2010 Experiencia Pet society Esta experinecia la verdad no la pude desarrollar como se debia ya que no sabia como se manejaba el muñeco que cree a no supe como interactuar con el solo lo pude bañar una vez y despues ya empezo a oler de nuevo...
    2447 Palabras 10 Páginas
  • Guía Para Fortalecer La Psicomotricidad Fina En Niños Y Niñas De La Etapa Inicial En La Institución Educativa El Progreso
    DE HUMANIDADES, ARTE Y EDUCACIÓN DECANATO DE HUMANIDADES . GUÍA PARA FORTALECER LA PSICOMOTRICIDAD FINA EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA ETAPA INICIAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PROGRESO Proyecto especial de grado para optar al titulo de Licenciada en Educación. Mención Integral AUTORAS: Br. Eliz...
    10922 Palabras 44 Páginas
  • UNIDAd
    PROYECTO OPTIMIST INTEGRAL – PROGRAMA DE LECTURA UNIDAD VIII: “CELEBREMOS CON GUITARRA Y CAJÓN” SEMANA PRIMERA. Del 14 AL 18 DE OCTUBRE LETRA DE ESTUDIO: “S” LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES...
    3817 Palabras 16 Páginas
  • educacion especial
    conformando estructuras formativas, las cuales culminan en la hoy denominada escuela. . PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA motrcidad fina Cuando nos referimos a la motricidad, estamos tratando de un tema que es estudiado en todos los niveles y en cualquier localidad, ya que desde muy temprana edad...
    1572 Palabras 7 Páginas
  • proyecto grado
    IMPLEMENTACIÓN DE ALGUNAS ACTIVIDADES PARA LA AYUDA DEL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN LOS NIÑOS DEL JARDÍN “FUTUROS DEL MAÑANA” PRESENTADO POR *Duvan Delgado Espitia *Yuli Marcela Delgado Orozco *Maria Alejandra Espitia Hernandez *Karen Tatiana...
    4124 Palabras 17 Páginas
  • psicopedagogia
    INTRODUCCION La motricidad gruesa hace referencia a movimientos amplios (Coordinación general y viso motora, tono muscular, equilibrio etc.). Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes, tales como agitar un brazo o levantar una pierna. Dicho control requiere la coordinación y el...
    1812 Palabras 8 Páginas
  • año1
    es decir la otra igual Sobre papelotes realizaremos el trazo de la letra “m” con diferentes plumones Pintan la letra “m” hueca Unen las 5 figuras iguales de la letra “m” aprendidas En una ficha unen la palabras iguales Unen las figuras con su mitad correcta PROYECTO OPTIMIST INTEGRAL – PROGRAMA...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • UNIDAd
    PROYECTO OPTIMIST INTEGRAL – PROGRAMA DE LECTURA UNIDAD VIII: “CELEBREMOS CON GUITARRA Y CAJÓN” SEMANA PRIMERA. Del 14 AL 18 DE OCTUBRE LETRA DE ESTUDIO: “S” LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES PREVIAS ACTIVIDADES...
    3817 Palabras 16 Páginas