• ANTEPROYECTO
    la Competencia Motriz Se relaciona con el segundo perfil de egreso: Conocimiento de los contenidos de enseñanza PROPOSITO(S): Favorecer el proceso de aprendizaje y el desarrollo de la Lateralidad de los niños de 3º grado grupo B del preescolar Identificar los factores que afectan que los...
    942 Palabras 4 Páginas
  • Tesis de puericultura
    “Tornado de colores” que consiste en un juego didáctico, con el que ayudaremos a los niños de preescolar a identificar su lateralidad (derecha e izquierda), así como también algunos colores (rojo, azul, naranja y dorado), Ya que este, esta enfocado a las necesidades del desarrollo del niño,. Para...
    7386 Palabras 30 Páginas
  • Los zurdos
    da el seguimiento adecuado, que les ayude a tener un aprendizaje óptimo. 1.3 Formulación o planteamiento del problema Con esta investigación se pretende conocer las estrategias metodológicas que emplean las docentes de preescolar para trabajar con los niños y niñas con dominancia lateral...
    36141 Palabras 145 Páginas
  • Informe De Proyecto De Aprendizaje
    VARGAS” DEL MUNICIPIO GUANARE ESTADO PORTUGUESA. Autora: Yuraima Mendoza Tutora: Lilian Natera Año: Junio del 2012 RESUMEN El presente proyecto de investigación es de la modalidad de acción titulado, El Cuerpo como Estrategia Didáctica para Fortalecer la Lateralidad de los Niños Niñas de...
    2786 Palabras 12 Páginas
  • Educación Física
    metodológicos e instrumentales que están vinculados a los procesos de enseñanza-aprendizaje al abordar contenidos de la clase de educación física y del Bloque de psicomotricidad del Programa preescolar, dicho proyecto por sus características favorece contenidos que tengan que ver con contextos...
    20973 Palabras 84 Páginas
  • Ley 2247
    | | | | |DOCENTE: KAREN GARNICA TORRES |NIVEL: PREESCOLAR |PROYECTO: LOS MUSICOS | |ESTANDAR...
    15592 Palabras 63 Páginas
  • “La importancia de la psicomotricidad gruesa en los alumnos del jardín de niños.”
    para recabar mayor información. El presente proyecto tiene como objetivo general desarrollar las capacidades psicomotrices gruesas en el niño preescolar para que este logre un óptimo desarrollo de su cuerpo. Desarrolle en los niños el interés hacia los juegos de desarrollo de capacidades...
    16448 Palabras 66 Páginas
  • Implementar juegos pedagógicos recreativos relacionados con la lateralidad como bases de aprendizajes para niños y niñas del centro de educación inicial simoncito “año internacional del niño”
    llevar registros sobre la conducta de los niños y niñas. En este sentido, vale decir que los registros de las observaciones tomadas por la triunfadora, autora de este proyecto se observó el interés de los niños en desarrollar el aprendizaje de la lateralidad. Por otro lado en las múltiples...
    7375 Palabras 30 Páginas
  • Proyecto de psicomotricidad
    PROYECTO. -DESARROLLO DE LA LATERALIDAD EN NIÑOS DE PREESCOLAR Y ESTRATEGIAS PARA SU DETERMINACION. ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………….………… CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: “Desarrollo de la lateralidad en niños de preescolar y estrategias para su...
    9449 Palabras 38 Páginas
  • Mi experiencia pedagogica
    otra forma están ligadas a las nociones matemáticas y con conceptos muy fáciles de aprender como: espacio, tiempo, ubicación, lateralidad, velocidad y aceleración. Ya en el tema de la educación actual encontramos la nueva educación preescolar para Colombia según la ley general en el titulo II...
    4599 Palabras 19 Páginas
  • la musica en la etapa preescolar
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 097 D.F. SUR PROYECTO DE INNOVACIÓN ESTRATEGIAS PARA TRANSFORMAR LA ACTIVIDAD DE RITMOS, CANTOS Y JUEGOS EN PREESCOLAR, COMO UNA ACTIVIDAD FUNDAMENTAL PARA EL JARDÍN DE NIÑOS “IGNACIO RAMÍREZ” JESÚS OSCAR MEMETLA LÓPEZ México D. F. Mayo...
    15017 Palabras 61 Páginas
  • Plan prescolar
    contenido en el cual se pueda llevar a cabo, de una manera placentera, la educación en el período escolar. INTRODUCCION: La educación preescolar desde el marco político conceptual y pedagógico pretende construir conocimiento, orientado a la creación de ambientes de socialización y aprendizaje...
    13190 Palabras 53 Páginas
  • docente
    forjadores de la pedagogía pre-escolar. Educación preescolar. Págs. 127 a 141 Sterico de Accomo, Mabel. Proyectos en el aulaUna aproximación al aprendizaje significativo. Pág. 7 a 9. Lecturas recomendadas: Nerici Inideo. Hacia una didáctica general dinámica. Editorial Kapelusz. Buenos Aires...
    3471 Palabras 14 Páginas
  • Psicomotricidad
    forjadores de la pedagogía pre-escolar. Educación preescolar. Págs. 127 a 141 Sterico de Accomo, Mabel. Proyectos en el aulaUna aproximación al aprendizaje significativo. Pág. 7 a 9. Lecturas recomendadas: Nerici Inideo. Hacia una didáctica general dinámica. Editorial Kapelusz. Buenos Aires...
    3888 Palabras 16 Páginas
  • El Afianzamiento de la motricidad gruesa
    proceso por el que se desarrolla la lateralidad y es importante para el aprendizaje de la lecto-escritura y la completa madurez del lenguaje, la enseñanza de la p, d, b, q, exige el dominio de la lateralidad; si el niño no tiene conciencia de su lado derecho o izquierdo jamás podrá proyectar al exterior...
    7802 Palabras 32 Páginas
  • Psicomotricidad
    de aprendizaje para el desarrollo de la psicomotricidad y la expresión corporal en los niños y niñas en edad preescolar de la sección “D” del jardín de infancia Estados Unidos de América “ Calabozo Estado Guárico , el cual se sustenta bajo la modalidad descriptiva documental de campo, por que los...
    15226 Palabras 61 Páginas
  • Shuer
    (memoria y capacidades para el aprendizaje). Individual. MOTRICIDAD/ LATERALIDAD/ ESQUEMA CORPORAL EPP. Escala de evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar. De 3 a 6 años. Evaluación de algunos aspectos de la psicomotricidad: locomoción, equilibrio, coordinación y conocimiento del esquema...
    3660 Palabras 15 Páginas
  • Temas Varios
    con las actividades de psicomotricidad, adquiere nociones espaciales, temporales, de lateralidad, relativas a su cuerpo, a los objetos, a situaciones que le facilitan la adquisición de nuevos aprendizajes para el desarrollo de sus capacidades. -Mejora la motricidad del niño y niña. - Disminuye...
    6241 Palabras 25 Páginas
  • enayo12
    preescolar, no deben ser trabajos en forma aislada, sino en el contexto globalizador de las actividades que constituyen el proyecto. Es en este sentido, no puede hablarse de una pedagogía psicomotora dentro de la educación preescolar, pero sí de métodos activos que la contemplan y este es el caso...
    8287 Palabras 34 Páginas
  • Aplicaciones Administrativas
    lateralidad, la cual es proyectada del cuerpo hacia los objetos externos ubicados a la izquierda o derecha del observador. Como puntos posteriores del desarrollo psicomotriz está, después del dominio de las habilidades motoras básicas, un mayor dominio en la rapidez y un mayor dominio de la fuerza...
    7739 Palabras 31 Páginas