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  • Discriminación e integración educativa de las personas con discapacidad
    Discriminación e Integración Educativa de las personas con discapacidad ¿Qué es la discriminación? En los términos de la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, por discriminación se entiende toda distinción, exclusión o restricción que, basada en el origen étnico o naci
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  • Proyecto de la ley orgánica de educación (2009)
    Proyecto de Ley Orgánica de Educación Aprobado por la Comisión Permanente de Educación, Cultura, Deportes y Recreación en su sesión plenaria del 5 de agosto de 2009, para consulta y segunda discusión en la plenaria de la Asamblea Nacional Capítulo I Disposiciones Fundamentales Obje
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  • Ley de la discapacidad de las personas
    LEY DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN Decreto 331 Publicada en el Periódico Oficial del Estado N° 30 de fecha 08 de marzo de 2006 ´ Última reforma publicada en Periódico Oficial de 24 diciembre de 2008 La presente Ley es de observancia general en el Estado de Nu
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  • Elementos de comparación entre sistemas educativos nacionales
    ELEMENTOS DE COMPARACIÓN ENTRE SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES El número total de personas con discapacidad n el mundo es grande y va en aumento. Tanto las causas como las consecuencias de la discapacidad varían en todo el mundo. La actual política en materia de discapacidad es el resulta
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  • Programa sectorial
    1 Secretaría de Educación Pública Secretaría de Educación Pública Lic. Josefina Vázquez Mota Secretaria de Educación Pública Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez Subsecretario de Educación Superior Dr. Miguel Székely Pardo Subsecretario de Educación Media Superior Mtro. Jos
    22025 Palabras 89 Páginas
  • Actividades ica
    Comparativo de Actividades Económicas en Colombia Introducción Esta publicación de Editora actualícese.com , se constituye en la guía más importante al iniciar el año para Contadores Públicos, Revisores Fiscales, Auditores Independientes, Consultores empresariales, Consultores Tributario
    209261 Palabras 838 Páginas
  • Decreto 1860
    DECRETO 1860 DE 1994 (agosto 3) Diario Oficial No 41.473, del 5 de agosto de 1994 MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales. EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA, en uso de las facultades q
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  • Administracion
    SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS EN BOLIVIA BOLIVIA EVALUACIÓN COMÚN DE PAÍS 2006 LA PAZ NOVIEMBRE DE 2006 BOLIVIA: EVALUACIÓN COMÚN DE PAÍS 2006 BOLIVIA: datos generales VARIABLE/INDICADOR Extensión territorial (Kms.cuadrados) Moneda Año fiscal Principales Idiomas hablados N
    36444 Palabras 146 Páginas
  • Odolexmr ssma 25,26 y 27
    1 MARIANO PALACIOS ALCOCER, Secretario del Trabajo y Previsión Social, con fundamento en los artículos 16 y 40 fracciones I y XI de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 512, 523 fracción I, 524 y 527 último párrafo de la Ley Federal del Trabajo; 3º, fracción XI, 38 frac
    23094 Palabras 93 Páginas
  • Bases de concurso obra publica
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    68654 Palabras 275 Páginas
  • Ley de educacion nacional
    |Ley de Educación Nacional | |Decreto Legislativo No. 12-91 | |Vigenc
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  • Medio ambiente
    Relacin de la educacin ambiental y el Turismo Todos viajamos juntos, pasajeros en una pequea nave espacial dependiendo de las venerables y vulnerables reservas de aire, suelo y agua; todo confiado para nuestra seguridad y paz; preservado de la aniquilacin slo por el cuidado, el trabajo y por el
    28446 Palabras 114 Páginas
  • Acciones para la conservacion y el mantenimiento de los espacios deportivos de la u.e.n. batalla de carabobo.
    INTRODUCCION El deterioro progresivo del ambiente escolar, aunado con la grave crisis que vive el país, ha hecho del mantenimiento en los últimos años, una alternativa válida para ayudar a lo solución de los graves problemas que confronta el estado venezolano para dotar a las institucione
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  • Educacion
    La educación Francisco Augusto Montas Ramirez peniel2806@hotmail.com 1. Antecedentes 2. Arribando a las siguientes conclusiones 3. Gestión Pedagógica 4. Administración Educativa 5. Planeamiento 6. Teorías administrativas más importantes y sus enfoques principales
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  • Ser y deber ser
    Acondicionamiento del salón de usos múltiples del C.E.I.S José Antonio Páez, ubicado en la UD – 102, Senda Mérida, Parroquia Simón Bolívar, San Félix, afín de capacitar, adiestrar, informar a la población y contribuir al fortalecimiento y enriquecimiento de las relaciones comunidad – e
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  • Pertinencia
    La pertinencia, principal criterio del Plan Decenal Por Fernando Rincón. Director General Comisión Nacional de Seguimiento al Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016 de Colombia. frincontru@gmail.com La noción de pertinencia es el criterio que ilumina el Plan Nacional Decenal de Educa
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  • Escuelas inteligentes
    PROGRAMA : ESCUELAS INTELIGENTES PROYECTO: CENTROS DE ASESORÍA PSICOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS DE LAS ESCUELAS Área de oportunidad en la que se inscribe este proyecto. Una gran cantidad de padres de familia, docentes en ej
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  • Contaminacion
    INFORME SOBRE LA APLICACIÓN DE LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL PERU - 2005 Presentación “El Grupo de Iniciativa Nacional por los Derechos del Niño de Perú, es una instancia de coordinación conformada desde 1992 por 35 instituciones del
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  • Tarea
    El concepto de educación inclusiva. La educación inclusiva se asocia frecuentemente con la participación de los niños con discapacidad en la escuela común y de otros alumnos etiquetados "con necesidades educativas especiales". Sin embargo, esta acepción estaría más relacionada, según lo ex
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